小學(xué)一年級體育教學(xué)方案7篇

小學(xué)一年級體育教學(xué)方案7篇為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)一年級體育教學(xué)方案，歡迎閱讀與收藏。小學(xué)一年級體育教學(xué)方案篇1教學(xué)內(nèi)容1.什么是體育課?為什么要上體育課?2.養(yǎng)成正確的身體姿勢3.人體的形態(tài)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求;人體形態(tài)的名稱。教學(xué)重難點：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。教學(xué)過程一、導(dǎo)入部分(9-13分鐘)課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎?他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時有沒有看過其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學(xué)生作答，教師點評，糾正不足之處。(3)作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù)……二、基本部分(15-19分鐘)導(dǎo)語：小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)語;(2)讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論。(4)學(xué)生總結(jié)，教師評價。(5)讓個別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評價，引以為戒。注：(1)坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。(2)立。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。(3)行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。三：結(jié)束部分(9-15分鐘)(1)導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎?那扭髖扭一下，髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位，不然可會鬧出大笑話的。讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時控制球的能力。注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢(2)游戲：指鼻子游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的'輸，低的勝。游戲規(guī)則：指錯后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。教與學(xué)的方法：(1)教師簡單講解游戲方法，并做示范。(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。(3)教師進(jìn)行評價。(3)總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。第二課時課題：母雞愛小雞教學(xué)內(nèi)容1.排成四路縱隊2.母雞愛小雞教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使80-90%學(xué)生明白縱隊是怎么排的，以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué)，互相愛護(hù)。技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑能力，靈敏性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。情感目標(biāo)：培養(yǎng)運動感情，勇敢果斷，團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。教學(xué)重點難點：排成四路縱隊小學(xué)一年級體育教學(xué)方案篇2教材內(nèi)容：1、隊列隊形練習(xí)2.游戲：看誰快又準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知與技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生對隊列隊形有基本了解，使大部分的學(xué)生能夠基本完成立正、稍息、向(左)右看齊的動作。2、體能與健康目標(biāo)：通過教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生下肢力量和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生靈敏、機(jī)智、果斷、應(yīng)變等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的站立姿勢和強(qiáng)烈的合作意識，為今后開展體育教學(xué)有著重大意義。重難點重點：身體保持直立姿勢。難點：稍息的出腳方向和角度和向右看齊的甩頭整齊度。(一)開始部分(10分鐘)1.課堂常規(guī)1)集合整隊，師生問好，檢查服裝。2)宣布本節(jié)課的內(nèi)容與任務(wù)。組織：成四列橫隊站立。(如圖1)所示____________________________________圖1要求：集合快、靜、齊。(二)基本部分(25分鐘)一、立正、稍息、向(左)右看齊。(15分鐘)動作要領(lǐng)：立正，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度、兩手直臂放置腿側(cè)、眼睛平視前方。稍息，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二、兩腿自然伸直。向右看齊，基準(zhǔn)學(xué)生不動，其余學(xué)生向右轉(zhuǎn)頭、眼睛看右鄰學(xué)生的腮部。向前看：基準(zhǔn)同學(xué)不動，其余學(xué)生立即將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。教法：1、教師講解并示范動作，并強(qiáng)調(diào)動作的重點與難點。2、學(xué)生按教師的.指定隊形聽講并認(rèn)真看示范。3、組織學(xué)生練習(xí)。1)立正練習(xí)。原地站立，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度，兩腿挺直，小腹微收，自然挺胸;上體正直，兩臂自然下垂，五指并攏，拇指指尖貼于食指的第二指節(jié)，中指貼于褲縫。2)稍息練習(xí)。左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，重心大部分落在右腳上。3)向(左)右看齊練習(xí)。以排頭為基準(zhǔn)，其余學(xué)生向(左)右轉(zhuǎn)頭，眼睛看體側(cè)同學(xué)的腮部。4)反應(yīng)練習(xí)。組織學(xué)生散開活動，聽到信號后，在規(guī)定的時間內(nèi)指定位置看手勢成四路縱隊。4、學(xué)生練習(xí)與教師輔導(dǎo)：學(xué)生在練習(xí)時教師要巡回指導(dǎo)并糾正其錯誤動作。組織：____________○○○○○○○○○○○○(圖3)要求：仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽講。二、游戲：看誰快又準(zhǔn)。(10分鐘)1、方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，1代表“立正”，2代表“稍息”3代表“向右看齊”。當(dāng)老師喊1的時候，學(xué)生做“立正”動作，當(dāng)老師喊3的時候，學(xué)生做“向右看齊的動作”，看那組學(xué)生做的又快又準(zhǔn)確。每錯一個扣一分，總分10分，看最后哪組剩余的分?jǐn)?shù)最多哪組贏。2、規(guī)則：1)做出的動作要準(zhǔn)確。2)要在口令一下的同時做動作，反應(yīng)時間要快。組織：____________○○○○○○○○○○○○(圖4)要求：按規(guī)則進(jìn)行，有秩序完成。教法：1.講解游戲規(guī)則內(nèi)容。2提示要求。3.組織開始游戲。學(xué)法：1.學(xué)生認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則。2.積極參加游戲，遵守規(guī)則。(三)結(jié)束部分(5分鐘)1、集體放松操。2、教師總結(jié)本課教學(xué)，并布置課外作業(yè)。3、師生道別，收拾器材小學(xué)一年級體育教學(xué)方案篇3教學(xué)內(nèi)容1、游戲2、廣播體操(復(fù)習(xí))教學(xué)目標(biāo)1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變2、進(jìn)行適量運動，調(diào)節(jié)身體機(jī)能3、使學(xué)生融入到體育課中，充分體驗體育運動所帶來的快樂教學(xué)重點難點重點是廣播體操。難點是廣播操的連貫性、動作到位。教學(xué)過程一、準(zhǔn)備部分1、整隊集合，檢查人數(shù)，師生問好(同學(xué)們新年好!過完年回來，發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊，__又長高了，__變的`越來越漂亮了。新學(xué)期開始了，大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎?…對了，老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣?我們可是有約定的哦，這節(jié)課老師可是要檢查的。好了，我們先繞田徑場跑2圈，先把體育課的感覺找回來吧!)2、繞田徑場跑2圈(教師帶跑一圈)二、基本部分1、游戲——“龜兔賽跑”______oooooo______“兔子”oooooo“烏龜”游戲規(guī)則：將隊伍分成2組(“兔子”組、“烏龜”組)，每組再分成2隊(如圖站列)進(jìn)行比賽。比賽時要求“兔子”雙腳同時起跳，跳躍行進(jìn);“烏龜”則在海綿墊上爬行前進(jìn)。比賽開始，“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的速度到達(dá)對面擊拍隊友的手后隊友接下去繼續(xù)比賽，自己則排到隊伍的最后面，比賽依次進(jìn)行。哪組最先完成(組內(nèi)所有人各完成一次)哪組獲勝。比賽實行3局2勝制。注：比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊員要回到起點重新進(jìn)行比賽A、進(jìn)行練習(xí)2~3次(“龜兔”角色都進(jìn)行嘗試)B、教學(xué)比賽C、交換角色進(jìn)行比賽D、總結(jié)教師活動：賽前進(jìn)行爬跳的指導(dǎo);比賽時做好裁判工作，給比賽雙方加油鼓勁;賽后做好總結(jié)，獎勵優(yōu)勝、表揚表現(xiàn)好的同學(xué)并對學(xué)生進(jìn)行鼓勵2、廣播體操(復(fù)習(xí)1~4節(jié))A、集合(接下去我們要進(jìn)行寒假作業(yè)的檢查了，我想大家都應(yīng)該能完成吧!)B、復(fù)習(xí)廣播操1~4節(jié)a、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做b、領(lǐng)操員領(lǐng)做，學(xué)生跟做c、分組練習(xí)C、分散練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、結(jié)束部分1、整隊集合2、小結(jié)本次課(新學(xué)期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好，而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學(xué)期再接再厲，上好體育課，做好廣播操，爭取在這學(xué)期的廣播操比賽中取得好的成績)3、下課小學(xué)一年級體育教學(xué)方案篇4教學(xué)內(nèi)容：1、剪刀、石頭、布。2、趕小豬教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識。2、方法與過程：經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成正確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑以及地滾球的能力,靈敏協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)運動感情,團(tuán)結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進(jìn)取的品質(zhì)。教學(xué)重難點：學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。教學(xué)過程：一：準(zhǔn)備部分(5-7分)1,課堂常規(guī)：師生問好,檢查學(xué)生服裝問題,宣布本課教學(xué)內(nèi)容,步入課堂。組織：成四路縱隊集合(如圖)要求：動作整齊,優(yōu)美,活潑,輕松。1,模仿操(音樂伴)：(1)伸展運動;(2)頭部運動;(3)上肢運動教學(xué)方法：講解示范,分解領(lǐng)做,連續(xù)領(lǐng)做。二：主體部分(10-15分)小鳥飛行導(dǎo)語：小朋友,小鳥在天空中自由自在的翱翔,你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎?今天老師就帶著大家去飛翔一番。組織(如圖)：隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。安全線安全線1,場地布置：中間的兩平行線的距離為1米,中間線到與自己相近的'線的安全線距離10米。2,游戲方法：(1)把學(xué)生分成兩組或四組,各組相距一米站立,“剪刀”動作伸右手兩指,“石頭”動作右手握拳,“布”的動作平伸右手,五指分開,各組先悄悄決定出什么動作后,站在平行線后面。(2)“剪刀剪布”剪刀勝,“布包石頭”布勝,“石頭砸剪刀”石頭勝,令下,各組同時出動作,失敗的組向本組安全線逃跑,勝組追拍,做完規(guī)定次數(shù)后,以追拍著人數(shù)多的組為勝。3,教學(xué)方法：(1)學(xué)生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作;(2)示范,糾正;要求：認(rèn)真聽講,練習(xí),減少失誤的次數(shù)。三;結(jié)束部分(15-20分)1,游戲：趕小豬導(dǎo)語：在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時,有一群小豬很調(diào)皮,現(xiàn)在它們的主人很生氣,為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈,他就邀請我們?nèi)兔s小豬,他對我們說趕豬肚子,豬會進(jìn)豬圈的,要不我們就去試試?教學(xué)方法：(1)導(dǎo)入;(2)教師講解游戲方法以及要求,并做示范;(3)指引學(xué)生進(jìn)行比賽,評出優(yōu)勝隊,指出優(yōu)缺點。游戲方法：把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組。教師發(fā)令后,游戲者從起點開始,手拿球拍,將一只球邊趕邊向前滾,趕到線末,把球趕回,交給第2位同學(xué),依次進(jìn)行,比一比哪組先完成,最快最標(biāo)準(zhǔn)的隊為勝。游戲規(guī)則：球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點繼續(xù)進(jìn)行滾動。注：先進(jìn)行直線滾動,后可進(jìn)行曲線趕小豬。本課小結(jié)：小朋友,我們今天學(xué)習(xí)了兩個游戲,其中讓我們認(rèn)識到趕小豬的有趣,以及小豬的調(diào)皮……2,宣布下課。3,回收器材。場地：一個排球場地;器材：籃球若干個;預(yù)計練習(xí)密度：30-35%預(yù)計心率：150次分小學(xué)一年級體育教學(xué)方案篇5教學(xué)內(nèi)容：1、沿直線跑2、快來接球教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過沿直線跑使學(xué)生明白沿直線跑可以省力，省時。2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使80%左右學(xué)生掌握跑和接球的基本技術(shù)。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高學(xué)生的奔跑能力以及接球能力。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運動感情，勇敢頑強(qiáng)，努力拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)跑步和接球的動作要領(lǐng);教學(xué)難點：在沿直線跑中培養(yǎng)運動感情;教學(xué)過程：一：收心熱身、導(dǎo)入情節(jié)(一)課堂常規(guī)1，體育委員整隊，報告人數(shù)，檢查服裝情況。2，師生問好3，宣布本課內(nèi)容導(dǎo)入：“小朋友們，平時排隊如果不聽指揮的話，會出現(xiàn)什么狀況呢?”“所以我們一定要聽指揮，事情才能做到有序、更好。”4，步入課堂組織：成四路縱隊集合(如圖)要求：快，靜，齊，精神飽滿。學(xué)生學(xué)法：體育委員整隊，了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的，步入課堂。(二)徒手操1，跳躍運動(要求動作到位，輕快，姿勢正確，優(yōu)美)2，整理運動(要求盡量放松，收心愉快)教學(xué)方法：(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運動，踢腿運動和全身運動。(2)教師先做完整的示范，講解;(3)教師分解動作對學(xué)生進(jìn)行教學(xué);(4)連續(xù)進(jìn)行練習(xí)，教師觀察學(xué)生練習(xí)，加以糾正。學(xué)生學(xué)法：(1)復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運動，踢腿運動和全身運動。(2)了解觀察具體示范動作。(3)集體練習(xí)，對不到位的動作加以糾正。二：愉悅身心，提高興趣(一)沿直線跑方法：跑時上體正直稍前傾，頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖向前，自然邁開步子向前快跑;兩臂屈肘，自然前后擺動。要求：跑的姿勢正確，跑得直，輕松自然。速度一開始不宜太快。隨著正確動作的掌握，逐漸加速。學(xué)習(xí)本領(lǐng)：跑的技術(shù)(1)導(dǎo)入：小朋友，你們喜不喜歡跑步，那你們知道怎樣跑才能跑的'快嗎?為了跑的快，所以小朋友們必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)……(2)教師講解示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。(3)評出勝隊。(4)聽取教師的賽后小結(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)的方法：(1)學(xué)生根據(jù)教師的講解，試著去練習(xí)。(2)讓學(xué)生示范比賽，評出優(yōu)缺點。(3)學(xué)生進(jìn)行沿直線跑比賽。組織(如圖)：三：尾聲恢復(fù)身心(一)快來接球方法：把學(xué)生分成若干組。按序號報數(shù)，記住自己的號數(shù)。教師(或?qū)W生)任意叫號，叫到號者上前接球，接到球者就得分，最后比誰的得分最多為勝。規(guī)則：聽錯號去接球或者報到數(shù)的同學(xué)沒抱住球的要扣分。要求：拋球要有一定高度。教學(xué)方法：(1)導(dǎo)入：小朋友們，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好，我們也很開心，為了慶祝一下，我們來做“接歡樂球”比賽，看誰接的準(zhǔn)且對，說明獲得的開心多。(2)教師講解接球的方法并做示范。(3)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲。(4)評出勝利的隊。組織(如圖)：學(xué)生圍繞在組織者身旁，準(zhǔn)備聽號接球。(二)課后小結(jié)(三)安排回收器材(學(xué)生協(xié)助教師回收器材)(四)師生告別組織：成四路縱隊集合。場地：一個排球場器材：排球一個預(yù)計練習(xí)密度：30%預(yù)計心率：130次分準(zhǔn)備：在場地上畫四條橫線。小學(xué)一年級體育教學(xué)方案篇6教材內(nèi)容1.學(xué)習(xí)廣播體操：《七彩陽光》第一節(jié)2.游戲：快快集合教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)，使學(xué)生更好的掌握廣播體操的`動作要領(lǐng)和規(guī)范動作。2.通過教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生觀察力和想象力。3.通過小組教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、建立和諧的人際關(guān)系,能夠提高學(xué)生的審美能力和自信心。重難點重點：掌握動作、節(jié)奏和方位感。難點：動作的協(xié)調(diào)配合和節(jié)奏的準(zhǔn)確度。(一)開始部分(10分鐘)一、課堂常規(guī)1)集合整隊，師生問好，檢查服裝。2)宣布本節(jié)課的內(nèi)容與任務(wù)。組織：成四列橫隊站立(如圖1)所示。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx圖1要求：集合快、靜、齊。組織：成做操的隊形散開(如圖2)。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx圖2要求：注意力集中，認(rèn)真做動作。(二)基本部分(25分鐘)一、學(xué)習(xí)廣播體操：《七彩陽光》第一節(jié)(10分鐘)《七彩陽光》第一節(jié)動作要領(lǐng)：第一節(jié)：伸展運動(8拍×8)第一八拍：1-2左腿前點地，同時兩臂前平舉，掌心相對。3-4還原成直立。5-6下蹲，左臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)平舉，掌心向下，右臂經(jīng)體側(cè)成上舉。7-8還原成直立。第二八拍：同一八拍方向相反。第三八拍：1-2雙腳提鍾立，同時兩臂經(jīng)體側(cè)成上舉。3-4下蹲，兩臂經(jīng)體側(cè)至體前交叉，左臂在前，頭稍低。5-6左腿向左一步成開立，同時兩臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)上舉頭稍抬。第四八拍：同三八拍方向相反。二、復(fù)習(xí)廣播體操：《七彩陽光》預(yù)備節(jié)(8分鐘)組織：如圖2所示教法：1口令進(jìn)行集體復(fù)習(xí)，體會動作。2進(jìn)行分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。3集體口令練習(xí)，集體糾錯。4小組展示，鼓勵練習(xí)。學(xué)法：1學(xué)生跟老師的口令進(jìn)行復(fù)習(xí)。2學(xué)生分組進(jìn)行討論練習(xí)。3小組進(jìn)行展示，鼓勵練習(xí)。要求：積極參與練習(xí)，動作到位。三、游戲：快快集合(7分鐘)規(guī)則：1、必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、分散和集合隊伍時不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。要求：按規(guī)則進(jìn)行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擻。教法：1講解游戲規(guī)則內(nèi)容。2提示要求。3組織開始游戲。學(xué)法：1學(xué)生認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則。2積極參加游戲。3遵守規(guī)則。(三)結(jié)束部分(5分鐘)1.集體放松操。2.小結(jié)：教師總結(jié)本次課的情況。3.組織下課。小學(xué)一年級體育教學(xué)方案篇7教學(xué)內(nèi)容：1,排成四路縱隊2,母雞愛小雞教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過教學(xué),使80-90%學(xué)生明白縱隊是怎么排的,以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué),互相愛護(hù)。方法與過程：通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑能力,靈敏性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)運動感情,勇敢果斷,團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。教學(xué)重點難點：排成四路縱隊。教學(xué)過程：一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié)(1)課堂常規(guī)：整隊,師生問好,宣布本課內(nèi)容,導(dǎo)入情境教學(xué)。組織方法：自由散在規(guī)定的場地,圍在教師身邊聽。導(dǎo)入語：小朋友們,在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的?你說它好不好,是不是很優(yōu)秀?小朋友們齊生回答：是公雞(2)模仿動物的叫聲和跳躍大公雞：喔喔喔地叫小鴨子：嘎嘎嘎地叫,雙