中學(xué)心理健康知識宣傳校外活動策劃書

第頁共頁中學(xué)心理健康知識宣傳校外活動策劃書【活動名稱】中學(xué)心理健康知識宣傳校外活動【活動目的】1.提高中學(xué)生對心理健康的認(rèn)知和重視程度；2.增強(qiáng)中學(xué)生心理素質(zhì)，提升應(yīng)對壓力的能力；3.幫助中學(xué)生更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)?！净顒訉ο蟆恐袑W(xué)生【活動時(shí)間】一個(gè)工作日的下午，持續(xù)時(shí)間為3小時(shí)【活動地點(diǎn)】一所附近的公共圖書館或青少年活動中心【活動形式】1.專題講座：請心理健康專家從心理健康、壓力管理、自我調(diào)適和人際關(guān)系等方面進(jìn)行專題講座，引導(dǎo)學(xué)生了解心理健康知識，提供實(shí)用的應(yīng)對方法；2.小組討論：安排分組討論，讓學(xué)生們自由地分享自己在學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的困擾和問題，通過交流，獲取支持和幫助；3.心理健康游戲：設(shè)置一些有趣的心理健康主題游戲，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣；4.互動體驗(yàn)：請專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生身臨其境地感受壓力和情緒變化，從而提高對心理健康問題的認(rèn)知；5.展示和分享：鼓勵學(xué)生們創(chuàng)作和分享與心理健康相關(guān)的素材，例如繪畫、演講、音樂、舞蹈等形式?！净顒恿鞒獭繒r(shí)間安排：（以3小時(shí)為例）13:00-13:30活動開場，歡迎辭，介紹活動目的和流程13:30-14:00專題講座1：介紹心理健康知識和應(yīng)對方法14:00-14:30分組討論：自由交流和分享困擾和問題14:30-15:00心理健康游戲：增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動性15:00-15:30互動體驗(yàn)：通過互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)深入感受壓力和情緒變化15:30-16:00專題講座2：人際關(guān)系和溝通技巧16:00-16:30展示和分享：展示學(xué)生們的創(chuàng)作，分享學(xué)習(xí)心得體會16:30-17:00總結(jié)和閉幕：感謝辭，回顧活動成果，展望未來【活動準(zhǔn)備】1.確定活動場地：預(yù)約并保證場地寬敞、安靜、設(shè)施齊全；2.邀請專業(yè)人士：聯(lián)系心理健康專家并協(xié)商講座內(nèi)容；3.準(zhǔn)備游戲和互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)所需物品：如道具、紙筆、小組分組卡片等；4.打印宣傳資料：制作心理健康知識手冊、活動海報(bào)等宣傳資料；5.發(fā)布宣傳信息：通過學(xué)校內(nèi)部和外部渠道發(fā)布活動相關(guān)信息?！净顒有麄鳌?.學(xué)校內(nèi)部宣傳：通過班會、電子平臺等渠道發(fā)布宣傳信息；2.學(xué)校外部宣傳：聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道或張貼宣傳海報(bào)，吸引更多的中學(xué)生參加；3.社交媒體宣傳：創(chuàng)建活動相關(guān)的社交媒體賬號，發(fā)布活動信息和相關(guān)心理健康知識，吸引更多的關(guān)注和參與?！净顒釉u估】1.收集學(xué)生反饋：設(shè)計(jì)反饋問卷，收集學(xué)生參與活動后的感受和建議；2.效果評估：通過問卷調(diào)查、討論會等方式，評估活動對學(xué)生心理健康素質(zhì)的影響；3.問題整理：根據(jù)學(xué)生反饋和評估結(jié)果，總結(jié)并分析活動中存在的問題和不足之處，為下次活動改進(jìn)做準(zhǔn)備?！净顒宇A(yù)算】1.場地租賃費(fèi)用：500元；2.專家咨詢費(fèi)用：2000元；3.宣傳資料印刷費(fèi)用：500元；4.游戲和互動體驗(yàn)道具費(fèi)用：300元；5.其他費(fèi)用：700元（飲料、紙巾等）?！净顒涌偨Y(jié)】通過本次活動，中學(xué)生們能夠了解心理健康的重要性，學(xué)習(xí)到應(yīng)對壓力和困擾的方法，并互相支持和鼓勵?；顒拥捻樌M(jìn)行離不開學(xué)校和社會各界對于中學(xué)生