幼兒園小班健康教案《不偏食身體好》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班健康教案《不偏食身體好》教案標(biāo)題：《不偏食身體好》教案目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)到健康飲食的重要性。2.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。3.增強(qiáng)幼兒的自理能力，能夠主動(dòng)選擇健康食物。教材準(zhǔn)備：1.圖片或卡片：蔬菜、水果、肉類、面包、牛奶等。2.模擬器官圖片，用于解釋不同食物對(duì)器官的影響。3.與食物相關(guān)的故事書(shū)，如《小狗找骨頭》。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.展示一張圖片或卡片，如蔬菜，引導(dǎo)幼兒討論這是一種對(duì)身體好的食物。2.通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)討論，例如：“你們知道為什么吃蔬菜對(duì)身體好嗎？”3.引導(dǎo)幼兒思考與健康飲食相關(guān)的其他食物。探究活動(dòng)：1.展示不同種類的食物圖片或卡片，問(wèn)幼兒他們平時(shí)喜歡吃哪些食物。2.解釋每種食物對(duì)身體的影響，例如：肉類有助于生長(zhǎng)發(fā)育，蔬菜有助于預(yù)防疾病，水果有助于補(bǔ)充維生素等。3.制作一張食物選擇圖表，讓幼兒選擇自己每天想吃的食物，并解釋每個(gè)食物的好處。故事活動(dòng)：1.選擇一本與食物相關(guān)的故事書(shū)，如《小狗找骨頭》。2.通過(guò)閱讀故事書(shū)，讓幼兒了解健康食物的重要性。3.閱讀后，組織幼兒回答問(wèn)題，如：“小狗最后找到了什么食物？”“為什么那些食物對(duì)小狗好？”等。操作活動(dòng)：1.準(zhǔn)備一些食物樣本，如水果、蔬菜、面包、牛奶等。2.讓每個(gè)幼兒選擇一個(gè)食物樣本，根據(jù)自己的喜好，解釋為什么選擇了這個(gè)食物。3.引導(dǎo)幼兒討論，從各個(gè)食物樣本中挑選出健康的食物，并拼成一張健康食物拼圖。鞏固活動(dòng)：1.采取小組競(jìng)賽的形式，制作一張健康食物海報(bào)。2.每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，展示他們對(duì)健康食物的了解，并用圖片和文字進(jìn)行展示。3.每個(gè)小組介紹自己的海報(bào)，并由其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。評(píng)估活動(dòng)：1.準(zhǔn)備一張測(cè)驗(yàn)，讓幼兒回答與健康飲食相關(guān)的問(wèn)題。2.根據(jù)幼兒的答案，評(píng)估他們對(duì)健康飲食的理解程度。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)幼兒的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋。教學(xué)延伸：1.繼續(xù)介紹更多與健康飲食相關(guān)的食物。2.鼓勵(lì)幼兒嘗試新的食物，拓寬飲食的范圍。3.在幼兒間設(shè)置一個(gè)小廚房，讓他們親自動(dòng)手制作健康食物。教案總結(jié)：通過(guò)《不偏食身體好》這個(gè)教案，幼兒在活動(dòng)中了解了不同食物對(duì)身體的影響，并學(xué)習(xí)到選擇健康食物的重要性。同時(shí)，通過(guò)故事、游戲和繪畫(huà)等多種方式