魅力社區(qū)項目工作總結(jié)

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項目工作總結(jié)魅力社區(qū)項目工作總結(jié)

一、項目完成狀況

?鄉(xiāng)俗顯身手社區(qū)融合促團結(jié)?是我們的口號。我們以需求為基礎(chǔ)，以社區(qū)和睦與進展為目標，以社區(qū)鄉(xiāng)俗節(jié)為主線，樂觀動員社區(qū)居民參加9大系列活動：貫通魅力社區(qū)活動全過程的?宣揚活動?、?風情手工展?和?故鄉(xiāng)風俗實務展?、?奧運故鄉(xiāng)菜?、?社區(qū)鄉(xiāng)俗節(jié)——故鄉(xiāng)風情〃城市建設(shè)〃四川援建〃北京奧運——圖片展?、?鄉(xiāng)俗嬉戲大比拼?、?系列學問講座和培訓?、?互結(jié)友好社區(qū)，互學互愛創(chuàng)魅力?、?促綠色奧運，保安全奧運?、?民歌演唱暨鄉(xiāng)俗活動頒獎晚會?。

項目實施過程有具體的日志記載。并通過博客、魅力論壇、城市服務管理廣播、晨報、報道、XX報及其他媒體等多種渠道舉行了展示和宣揚。全部活動均有具體的日志記錄和圖片資料。社區(qū)博客記錄十分完整，內(nèi)容非常豐盛。截止8月31日，共發(fā)表博文512篇，積分302，14級，點擊46938次，主題篇評論2177條，閱讀2583次；精品博客約6篇，魅力論壇3篇。在活動中有志愿者參與了活動的組織籌備與實施，特殊是高校生志愿者和中學校生的參加，無疑為魅力社區(qū)創(chuàng)建活動注入了青春活力。多群體的參加，帶動和提高了社區(qū)居民的參加率。

二、系列活動實施，促進居民參加。使參加率達到98.7%

1、全面大力宣揚，宣揚活動貫通魅力社區(qū)創(chuàng)建全過程，使知曉率達到了100%。此次活動共張貼魅力社區(qū)宣揚畫56張；致居民的一

封信1080份；致產(chǎn)權(quán)單位一封信和項目成員單位一封信；致豐臺區(qū)文化委員會一封信；青少年面向面問卷宣揚1000份；魅力社區(qū)周刊8期；魅力社區(qū)學問有獎問答4次；發(fā)放魅力社區(qū)官方網(wǎng)站地址條2000份；發(fā)放短信支持宣揚小條2000份；制作城市服務管理廣播電臺節(jié)目展板5塊；動員居民收聽城市服務管理廣播，發(fā)放收音機56部；設(shè)固定城市服務管理廣播收聽點3個；固定展板32塊；移動展板16塊；講座及會議宣揚32次；制作宣揚活動橫幅共26條，活動背景墻3個。大型推廣活動2次：7月2日啟動儀式和7月13日以慶祝勝利申奧七周年為主題活動--——展社區(qū)魅力，讓奧運放心。通過系列宣揚，魅力社區(qū)創(chuàng)建活動深化人心。

2、7月5日—8月7日，?故鄉(xiāng)風情手工展?、?故鄉(xiāng)風俗實務展?活動遺憾完成。?故鄉(xiāng)風情手工展、故鄉(xiāng)風俗實物展?是魅力社區(qū)項目,最早啟動的活動。首先，制定了工作計劃，有方案分階段舉行組織實施。此次活動分宣揚發(fā)動、展品記下、展出、總結(jié)四個階段。7月5日開頭啟動。以展板、橫幅、貼通知、口頭宣揚等形式向居民廣泛宣揚，做到家喻戶曉，發(fā)動居民樂觀參加魅力社區(qū)?故鄉(xiāng)風情手工展、故鄉(xiāng)風俗實物展?活動。7月6日至7月31日為征集和收集階段：通過廣泛宣揚，活動小組共收集手工作品131件、鄉(xiāng)俗實物21件。對手工展品做了記下，并舉行分類編號、做標簽、編寫說明。對實物展品的來歷和用途舉行了挖掘。8月1日至8月7日進入了展示階段：故鄉(xiāng)風情手工展品分鞋墊系列、編織、縫制、十字繡等六類展出。

在鄉(xiāng)俗手工作品展品中，1號樓居民劉梅與3號樓居民徐美繡的十字繡鞋墊最受歡迎。十字繡鞋墊采納傳統(tǒng)的制作工藝,純手工制作。首先,用食用面粉打成熟漿,刷在棉布上,五到六層粘結(jié)在一起,曬干,按尺碼裁剪成鞋墊樣式,再在上面蒙上一層繡布,即是鞋墊胚子。一雙繡好的鞋墊不僅從正面可以看出花樣,而且從背面同樣可以看出來。這就要求一針一線必需對準位臵.一雙十字繡鞋墊大約要繡上一萬多針,一雙好鞋墊需要半個月左右才干繡完。這樣做成的鞋墊,松軟舒服,凸起的針腳對腳底有很好的按摩作用,具有吸汗，透氣,除臭,解除疲勞等功效。而且,隨您怎么洗,搓,揉和刷,它都不會縮水、褶皺與變形。鞋墊圖案自然古樸,美觀大方,吉利喜氣，極具有中國民族特色。8月1日對實物所有展出，在展示鄉(xiāng)俗實物過程中，以猜謎語的形式讓大家去猜，發(fā)動居民動腦筋，加強交流，了解不同地方的鄉(xiāng)俗實物背景。8月7日上午對全部展品展出，由居民投票評出?你最喜愛?的十佳風情手工?和?你最愛慕的十佳鄉(xiāng)俗實物?。此項活動共有152人參與展覽。累計約1200余人次參觀。參加志愿者96人次。在展示過程中充分發(fā)動小記者、小衛(wèi)士、講解員作用，不但達到全部物品完好無損，讓居民了解到不同地域的生活習俗和文化背景，而且提高了居民的參加率，促進了鄰里和睦。本次活動在大家的努力下，按方案遺憾實施完成。通過參與活動，居民之間開頭由以鄉(xiāng)土地域為圈子溝通逐步向跨省跨縣的鄰里互助型改變。來自四川的居民安得桂和張瓊英、來自湖北的代又先等得知山西的王玉花生病后，便常常去探望她，叮囑她要好好歇息，安心養(yǎng)病，以便盡早和她們一起參加社區(qū)的活動。有一

次臨走時，王玉花激動地握著安得桂的手說著：?遠親不如近鄰啊，不是老鄉(xiāng)勝似老鄉(xiāng)?。通過參加魅力社區(qū)系列活動，大家互識了,了解了,熟知了,更親近了,互相之間也多了些體貼。

3、8月8日――8月17日，?奧運故鄉(xiāng)菜?活動完滿結(jié)束。?奧運故鄉(xiāng)菜?活動是魅力社區(qū)項目?天南地北一家親——首屆社區(qū)鄉(xiāng)俗節(jié)?主要活動之一。為與奧運同行，由原方案的8月25展示時光提前至8月16日舉行，在呈現(xiàn)社區(qū)魅力的同時為奧運添彩。本次活動為來自17個省和125個縣的居民提供了展示、互學和溝通的平臺，為了更好地促進居民相識、相知、相親、相融，奧運故鄉(xiāng)菜活動工作組首先制定了工作計劃，包括宣揚動員、報名記下、籌備、制作與品味、總結(jié)五個階段。8月7日-9日，以召開居民代表座談會、收聽廣播、展板、貼通知、口頭宣揚等形式向居民廣泛宣揚，推薦?省代表?，每省再推選縣代表制作故鄉(xiāng)菜。發(fā)動居民樂觀參加魅力社區(qū)創(chuàng)建活動，參加?奧運故鄉(xiāng)菜?活動。8月10日至8月12日，共征集記下菜名136道。8月13日至15日對故鄉(xiāng)菜的制作人以省縣分離核對記下，制作桌簽等，預備展示現(xiàn)場所需物品，全面進入后勤保障籌備工作。8月16日進入了制作與品味階段：下午4點30分居民紛紛從家中把制作好的菜肴端到健身場指定的位臵。社區(qū)居民也早早地來到了品味區(qū)，等待欣賞、品味美味及用豆投票。居民品味著來自天南地北的美味佳肴，斟滿啤酒為奧運碰杯，祝福北京奧運遺憾勝利！祝福新興家園魅力社區(qū)爭創(chuàng)勝利！當天共有141道菜入場。其中有5道菜是沒有來得及記下的，1號樓403的居民李景芝說：?由于太忙了，沒

有來得及報名記下，但今日我還是做了炸綠豆糕，想讓大家嘗嘗，得不得獎沒關(guān)系，重在參加??；顒又?，北京城市服務管理廣播的代記者，采訪了＂奧運故鄉(xiāng)菜＂制湖南會同縣居民王友華。他家制作的是７９號菜品＂鴨血湯＂。鴨血湯的制作很復雜，還要有老家特制的一種植物油，才干使這道菜別有風味。本次活動間續(xù)約有500人參與了品味。8月15日晚，社區(qū)項目組成員盛敏同志在家不慎把手燙傷，不便利工作，但為了?奧運故鄉(xiāng)菜?活動的籌備工作，晚上攜全家來到社區(qū)，全力投入到魅力社區(qū)?奧運故鄉(xiāng)菜?活動的籌備工作。8月18日，居民胡愛英特意給項目組成員送來了她親自炸的馓子，她說：?奧運故鄉(xiāng)菜活動那天項你們太辛勞了，沒吃到一口故鄉(xiāng)菜?。居民的心愿暖和著項目組全部人的心，馓子吃在嘴里美在心里。在魅力社區(qū)創(chuàng)建活動中我們一次又一次的被激動著?，F(xiàn)在居民中流行互學故鄉(xiāng)菜制作辦法，在探討中求長進，在長進中促和睦。

4、7月6日—8月21日，新興家園社區(qū)鄉(xiāng)俗節(jié)——故鄉(xiāng)風情〃城市建設(shè)〃四川援建〃北京奧運——圖片展活動超水平順當完成。經(jīng)過啟動、宣揚、收集、收拾、制作展板系列程序，由社區(qū)高校生志愿者謝冰川負責組織實施的新興家園社區(qū)鄉(xiāng)俗節(jié)——故鄉(xiāng)風情〃城市建設(shè)〃四川援建〃北京奧運——圖片展活動于8月12日上午展出，圖片展分為?誰不說俺故鄉(xiāng)美?、?我用我手‘繪’北京?、?抗震救災在四川?、?我在北京看奧運?四大版塊。用?家和萬事興?表示四大版塊，?家?表示誰不說俺故鄉(xiāng)美，?和?表示抗震救災在四川，代表著團結(jié)的力氣。

?萬事?表示?我在北京看奧運。?興?表示?我用我

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班主任工作心得：師愛的魅力

毛毛細雨點滴入土，最能滋潤幼嫩的禾苗健壯成長；人微體察，循循善誘，最能誘導純樸的同學樂觀向上。用粗暴的態(tài)度斥責同學的不文明行為非但不能達到預期的目的，反而給同學作了一次不文明的示范。要鼓舞學生們用自己的腳去踏出一條新路子，要自己動腦筋去巡探學問的海洋。怎樣才干全面培養(yǎng)他們？我的感觸是，愛的力氣無窮。

法國教導家盧梭說過：凡是老師缺乏愛的地方，無論品行還是才智，都不能充分自由地進展，惟獨真心實意地愛同學，才干精雕細刻地塑造他們的靈魂。我記得有一學期，我讓學生們練書法，一名學生新買的字貼其次天卻不翼而飛，這不能不疑惑自班學生，我讓丟字貼的學生在課堂上說了字貼的色彩、價格，什么時光在什么地方買的，如誰見后還給她本人或交給教師，等一兩天沒信息，第三天我上文具店買了一本同樣的字貼，在課堂上當著學生的面，讓丟字貼的學生認領(lǐng)，她拿到字貼興奮地說：感謝教師、感謝學生。就在此時我發(fā)覺一名女生（她的同桌）低頭不語，事隔三天她的同桌給寄來一封信，信中說到：教師，今日晚上我插上臥房的門在給您寫信，教師您真宏大！幾天來，我總躲著學生走，吃不下飯，睡不好覺，上課什么也聽不進去。等著您破案后的柔和批判，我真懊悔不該拿學生的字貼，沒想到您的做法出乎我的意料，你在上周五上語文課的時候，把字貼還給了a，頓時我心潮翻滾，坐立擔心，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，由于字貼在我書包里，你卻說找到了，當初我眼含眼水不敢抬頭，好象全班學生都在用眼睛凝視著我，我想您一定用自己的錢為她買了一本，我的情緒不能平息。您的做法庇護了我的聲譽，我真不知說什么好，現(xiàn)在我把買字貼的錢和這封信一并寄去，感謝您——我恭敬的教師！我收到信后找到這學生說：教師了解你，知道你家里困難，錢還給你，望你好好學習。這位學生拿住錢，咬著嘴唇，流著眼淚，望著我……可見，良性刺激彌漫情感、激勵與期盼。

愛好乃學習之本，同學惟獨對某種事物感愛好才干有效調(diào)動其內(nèi)在的動力，老師在教導過程中，所擁有的最崇高的價值就是師愛。有了師愛，校內(nèi)內(nèi)就會彌漫生機、祥各與快樂，同學如沐春風、如浴雨露。教師安于其位，敬于其業(yè)，融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)了同學的學習愛好和學習毅力，增加了同學對喜愛?、愛戴崇拜的老師所教學科的極大熱烈，還能使老師的要求較好地得到落實，教導亦易取得較好的效果。所以，強化師愛的作用，可以預防也能較好地克服學習疲勞。我有一段親身體味，記得我上中學的時候，間或作文寫得不錯，沒想到教師在評語中寫了一段鼓舞的話，還把它當作范文讀給全班級全部班給的學生聽，我感到欣慰，從那時起，我真覺得自己挺會寫作文的，那個作文本，我向來保存到了現(xiàn)在，可見，同學從教師的鼓舞中得到的力氣是遠遠超出人們想象的。

同學對所學學科的愛好、興趣及刻苦仔細的態(tài)度，經(jīng)常受教師的影響和啟發(fā)，老師優(yōu)良的工作作風，高尚的職業(yè)道德，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，高明的教學藝術(shù)以及對同學的關(guān)心和期望，使同學產(chǎn)生敬重欽佩感，同時也會產(chǎn)生某種追隨感，在教學中所產(chǎn)生的魅力，甚至可以轉(zhuǎn)變同學的道路，鼓勵其一生。

班主任工作總結(jié)——用個人的魅力制服同學

再次成為班主任，而且是接班，剛開頭感覺困難無數(shù)，但隨著工作的逐漸開展，覺得這次小有成就

一、發(fā)覺選拔班干部。

我認為要組織一個勝利的年級，班主任首先要挑選一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為學生服務的同學擔任班干部，并按照他們性格、能力的差異，支配相應的工作，盡心地舉行培養(yǎng)和教導，使之成為學生的榜樣，帶動其他學生不斷進取。接手高一十班的班主任工作后，為了使高一上班學期業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良年級風貌更上一個新臺階，我特殊重視班干部的隊伍建設(shè)。下面讓我來談談自己的一些做法和體味。

因為全部的同學都經(jīng)受了一個學期的不平衡進展，我打算對原有的班委會舉行重大的調(diào)節(jié)。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為老師的包辦代替，必然會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不須要的困難，是不行取的！但是，單純的所謂的民主，讓同學徹低自決，一些同學往往會傾向選舉自己的好伴侶，以便在以后的年級管理中得到照看，同樣有不足。比較好的方法應當是先民主后集中，即先讓同學舉行投票選舉，再由老師權(quán)衡。

為了使同學的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時光內(nèi)推舉20位學生上來，然后再按所得票數(shù)的多寡舉行羅列，前12位的學生始得當選，這樣可以最大限度地讓同學發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較抱負。最后再按照所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異舉行分工，優(yōu)化班委組合。梁釗我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他方便用機會跟我議論有關(guān)選拔班干部的事，話語中示意我--他能當班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責任心和組織能力都很強，學習成果也名列前茅，而且興趣廣泛，我便打算請他出任班長；張丹，上學期的班長，她思維靈便，反應快速，但看問題比較深沉、輕率，這個同學平常往往未經(jīng)慎重考慮而快速發(fā)表自己的看法，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我打算讓她當宣揚委員；宋冉，上學期的團支書，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了年級的精神風貌，我打算讓體育比賽成果突出、組織能力強的賈勇哲和王宏博學生出任體育委員。

實踐證實，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了學生們的相信和擁戴，具有較強的戰(zhàn)爭力。

二、期中考試的正確歸因及對策

1、壓力過大，焦慮過高。因上學期大部同學成有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成果，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。

2、學習愛好和熱烈有所降低。平常自覺性不夠強，課堂回答問題樂觀性不高，不擅長思量。

3、預備不足，辦法欠妥。一些同學不結(jié)合自己的實際，喜愛?做難題、怪題，抓不準重點。

4、馬虎大意，審題失誤，答題技巧不妙。

5、過于自信，有自豪的表現(xiàn)。

6、考試方式的改革，部分同學答題時光分配不得法。

三、按照上述的緣由，主要實行如下一些對策

1、改善學習行為

a、科學調(diào)節(jié)各科學習時光

b、改進學習辦法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性學問的理解和應用，準時鞏固和多次重復訓練重點學問。

c、要豐盛自己的學習生活，調(diào)整緊急的學習心情，使自己過得既輕松又充實。

d、對無愛好的科目要實行強化學習的辦法，有一種迫自己勝利的意識。

2、發(fā)揮自我示意的樂觀作用

3、考究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)

戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。（最低要求必需以及格為底線）

四、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

要求同學學會聆聽，在課堂上，敬重教師的勞動，敬重學問，也遵守了紀律。要求同學要放得開，收得住。要協(xié)作教師上好每一節(jié)課。由值日生天天總結(jié)當天的紀律狀況，評出天天的先進組。

五、注意能力的培養(yǎng)和熬煉

期中考試后，為了培養(yǎng)學生們的競爭意識，為了給更多的學生熬煉的機會，我們舉行了其次次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們相互監(jiān)督，相互學習，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細，很負責任。

我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即熬煉了能力，又樹立了威信。

這三個月來感受很深，當班主任很累，事情無數(shù)，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的同學在我教導下有了很大的轉(zhuǎn)變，當我被同學繞著歡樂的談笑，當同學把我