魯濱遜漂流記流落荒島讀后感 (合集4篇)

Word文檔魯濱遜漂流記流落荒島讀后感(合集4篇)書雖然是死物，但是可以協(xié)助我們提升自我，豐盛我們的生活，閱讀完丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》以后，信任心中有不少的心得，怎么樣才干寫好一篇《魯濱遜漂流記》讀后感呢？我我收集收拾了一些魯濱遜漂流記流落荒島讀后感，歡迎大家閱讀，希翼對大家有所協(xié)助。

魯濱遜漂流記流落荒島讀后感【篇一】

今年暑假我讀了一本叫魯賓遜漂流記的`書，我很喜愛?這本書。

魯賓遜是一個熱衷于航海的青年，在一次航海中，他們碰到了風(fēng)暴，船上的人都葬身大海，惟獨魯濱遜幸存了下來，漂流到了一個荒涼人煙的小島。魯濱遜剛到小島的時候，認為自己是死路一條了，直到抱著樹睡了一覺后，他發(fā)覺惟獨自己才干救自己。于是他把大船上的一切實用的東西都拿了下來，做成了衣服、鞋子等生活用品。后來，魯濱遜救了一個野人，并給它取名為星期五。魯濱遜教他說話、用槍、做面包、種植、養(yǎng)羊等一切他會做的東西，這個野人很好學(xué)，學(xué)的甚至比魯濱遜好。魯濱遜在荒島待了二十八年，把荒島改造成了世外桃園，然后奇跡般的回到了祖國。

讀完這本書，我的情緒久久不能平息，我反問自己：假如我是魯濱遜的話會怎樣呢？我像許多城市長大的孩子一樣，天天過著衣來伸手飯來張口的生活：不會做飯，不會洗衣服，不會整理家務(wù)，白天自己在家都不敢上廁所……碰到困難的時候總是想讓爸爸媽媽協(xié)助自己，假如不幫我就會大哭。真要像魯濱遜一樣獨自一個人在一個地方生活的話，我會又餓又怕，不知所措，用不了幾天就一命嗚呼了。不敢往下想了，太可怕了。

當(dāng)我還沉醉在怎樣像魯濱遜那樣英勇面向生活挑戰(zhàn)時，真正的挑戰(zhàn)很快就來到了身邊。暑假我參與了全國少兒趣味田徑夏令營，離開爸爸媽媽十天時光，這十天里我自己洗衣服、疊被子、收拾日常用品，由于天氣炎熱，自己不注重喝水，我還發(fā)燒了……十天時光感覺像是一年，每天渴望回家。凡事都要自己想方法的時候，我體味到了爸爸媽媽平常對我的無微不至的愛，我也明了了不能老是依附在爸爸媽媽身上，碰到困難要自己想方法解決，像魯濱遜一樣利用一切可以利用的東西，動腦筋想方法，做生活中的強者。

人的一生中會碰到許多意想不到的困難和妨礙，我要把魯濱遜的敢于面向困難、打敗困難的精神用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，直面將來生活學(xué)習(xí)的種種挑戰(zhàn)，克服困難，打敗自我，信任我能行。

魯濱遜漂流記流落荒島讀后感【篇二】

四處細看，認真尋覓，無意間看到《魯濱遜漂流記》。學(xué)校時，我看過此書。但感覺也就只是看了一個古老的歷險故事。不如高中，我越來越覺得，這本被稱為經(jīng)典的小說一定會有深刻的內(nèi)涵，或者有深刻的時代性。抱著如此的主意，我再度翻開了這本書……

本文敘述了仆人公魯濱遜因出海遭受災(zāi)害，先被海盜襲擊，再到種植園，最后漂流到無人荒島，并堅持在島上生活，最后回到本來所生活的社會的故事。

魯濱遜在逆境中經(jīng)受了迷茫，無望。然而他卻在無望中依賴圣經(jīng)和自己的意志，自力更生，磨練了自己的生活技能。

接下來的閱讀，我發(fā)覺，除了仆人公的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們更能從中看出當(dāng)初的社會狀態(tài)。

作為英國第一部真正意義上的小說，其創(chuàng)作出的年月，正是資本主義大行其道的時代。小說的第一章簡要講述了丹尼爾·笛福當(dāng)生活的那個時代的英國，交代了一下當(dāng)初小說寫作的歷史背景，通過對英國當(dāng)初的社會變革和英國早期的殖民擴張的介紹，使讀者對當(dāng)初的社會有所了解。其次章分析了《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的殖民活動，闡述了魯濱遜的殖民條件、動機和其新教思想。第三章剖析了魯濱遜的殖民者的形象，魯濱遜具有一個早期殖民者所必需的特征，他是一個真正的殖民者。第四章敘述了殖民者魯濱遜對野蠻人星期五的文化改造，并分析了星期五喪失文化身份之后的困惑，從而體現(xiàn)了殖民者的殖民手段。第五章探討了《魯濱遜漂流記》中對非洲、美洲土著者的妖魔化，將非白人、非基督徒的文明視為他者加以異化是殖民者的殖民統(tǒng)治策略。

《魯濱遜漂流記》不僅為殖民形象和抱負的溝通傳揚提供了渠道，而且構(gòu)筑了帝國文化與帝國權(quán)威之間的關(guān)系，以文學(xué)特有的形式絕對帝國的擴張、侵略和殖民。

對于我們來說，除了這些，本書對于當(dāng)代也有深刻的意義。

童年的我們，何嘗不像仆人公那樣，盼望冒險，盼望脫離家庭的束縛，去尋覓自己的自由。

然而，現(xiàn)實是殘酷的，我們會碰到各種生活上的困難。文中的仆人公看似獲得了自由，然而他接下來被困于荒島，被生活所累，為了火，為了食物，為了淡水，這些原本他可以伸手可得的東西而舍命。他被困荒島，無人可與他溝通，這不僅是地理上的隔離，更是與社會的隔離，這正是追求自由的結(jié)果。這表明，個人的抱負，行為，也要符合自身的能力，社會的需要。象征著殖民的航海，遇上能力不足，心智不成熟的少年，結(jié)果便顯而易見了。

文章的結(jié)局，算得上是喜劇，也算得上是悲劇。站在悲劇的角度來說，沒有獲得什么財寶，自己的生命似乎也被荒廢了，最后的他似乎一無所得。站在喜劇的角度來說，他的自由可喜地貫徹了他的生命，他的體能，他的生活技術(shù)，都得到了提高。至少，他獲得了能在社會中生活的能力——頑強不拔的意志。

意猶未盡地，我打算有時光再多研讀它……

魯濱遜漂流記流落荒島讀后感【篇三】

《魯濱遜漂流記》是一部世界名著。它敘述了一位遇險的航海商人獨自一人漂流到一座荒島后的事情。在這里，他克服了種種意想不到的困難，靠堅韌的意志和自己把握的科學(xué)學(xué)問，在島上生活了28年，最后最終遇救返回家鄉(xiāng)。

這本書的仆人公魯濱遜讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年。多么驚人的數(shù)字！想象一下，如果我們也陷入了同樣的逆境，也許不到一小時，我們就熬不下去了吧！在荒島上，他僅靠著自己的雙手雙腳以及船上的一些東西耕種田地、建筑房屋……這樣一比較，我實在無地自容。

我想，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅韌的意志，學(xué)習(xí)他的脆弱，不軟弱。在生活中，我們也要這樣，碰到難題時不能躲避，要勇于面向；碰到緊張關(guān)頭不能退縮，要鎮(zhèn)定地想方法解決；碰到失敗不要氣餒，要英勇地爬起來繼續(xù)奮斗。惟獨這樣，我們才干夠勝利。

在書中，我們看到了一個樂觀向上，從不向生活低頭，自強不息的魯濱遜。失敗了，不要緊。最怕的是失去再去努力的士氣。讓我們也成為這樣一個魯濱遜吧！脆弱、勤勞、英勇！

魯濱遜漂流記流落荒島讀后感【篇四】

前不久，我們在家里看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的一本書。這本書是英國作家笛福寫的，從而我知道了這個故事中的仆人公魯濱遜是怎樣在荒島上生活了28年多之久。

魯濱遜放棄了在富商家里當(dāng)三公子的優(yōu)厚待遇，多次想背著他的父母去航海冒險。就在魯濱遜19歲的時候，他登上了要出海的船只，卻被暴風(fēng)雨攻擊了。除了魯濱遜，其他人都被淹死了。他醒來后就發(fā)覺了自己在一座小島的海灘上，他又花了一天的時光，觀看他的這個荒無人煙的王國，同時也找好了一塊可以防野獸的地來造他的家，他發(fā)覺了小麥，從而有了糧食使他不會被餓死，還發(fā)覺了船的殘骸，在船里找到了槍、火藥、面包和一些紙張、墨水和金幣。當(dāng)他生活了十六年后，發(fā)覺有野人在他的島上來過。為了防野人，他分羊圈。六年后，他親眼看見了野人們在吃人，幾天后，兩個倒霉的人被野人帶到了島上，當(dāng)那幾個野人吃第一個人時，其次個人跑了，魯濱遜把這個人救了下來并給他起了個名字叫星期五。剛開頭魯濱遜把救下來的野人分開來住，開頭魯濱遜不敢睡覺，怕野人過來把他殺了。后來他和野人相互成為了伴侶，并教他如何開槍打獵物。二十八年時，一個船由于大部分水手叛變從而讓船在這個小島上停歇，預(yù)備殺了船長。魯濱遜和星期五用才智挽救了船長和他的船。然后魯濱遜和星期五登上了返回文明社會的船，魯濱遜又再次返回了他本來的居住地。

現(xiàn)實生活中，就像一張大網(wǎng)，里面有甜，有苦，有酸。當(dāng)人們來到甜的地方時，會很自私的想一輩子都在甜美中度過這一生；當(dāng)人們來到苦的地方時，會恨不得立即離開這個鳥不拉屎的地方；當(dāng)人們來到酸的地方時，會一個勁地喊酸，但也逃不過酸的熬煎。

沒錯，當(dāng)我們碰到困難的時候，應(yīng)當(dāng)像魯濱遜那樣彌漫自信念，這樣才會生存下去。

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課外閱讀魯濱遜漂流記讀后感

閱讀一本好書，就好似在眼前綻開了一個新世界，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看《魯濱遜漂流記》之后一定會觸動內(nèi)心，那么《魯濱遜漂流記》讀后感怎么才干寫好呢？下面是由我我為大家收拾的課外閱讀魯濱遜漂流記讀后感。

課外閱讀魯濱遜漂流記讀后感【篇一】

暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體味到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯賓遜是本書的仆人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，惟獨魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與無望之后，他憑借自己堅韌的毅力，依賴自己的雙手和才智，利用和容易的工具，自力更生，自食其力地過起了荒蕪的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住宅和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。

魯賓遜是一個擅長協(xié)助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫星期五。從那以后，星期五就成為他忠實的伙伴和主人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。

看完這本書，使我深受激動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活彌漫信念，英勇地面向生活，制造生活，實在是難能可貴的。使我熟悉到，人不論何時何地，不管碰到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要英勇地面向困難，克服困難，始終保持一種樂觀向上、從容積極的心態(tài)，去面向和挑戰(zhàn)厄運。惟獨這樣，才干像魯賓遜那樣，永久是一個成功者。

課外閱讀魯濱遜漂流記讀后感【篇二】

這個寒假，我讀了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書是越讀越故意思，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，十分具體地敘述了魯濱孫漂流前、漂流

時、漂流后的故事。

這本書主要講的是：魯濱孫誕生在上等家庭，成年之后向來想去海外看看，但是他的爸爸媽媽向來不同意，但是他最后還是從家里擺脫了出來，去了海外。在船上他可就不好受了，遭受了大風(fēng)暴，幾次風(fēng)波以后，就到了他漂流的小島上，他在島上建了兩個自己的城堡，并學(xué)會了做面包、種莊稼、養(yǎng)家畜。向來在島上待了28年，最后帶著星期五回到了英國，賺了大錢，做了商人。

魯濱孫很故意志力。魯濱孫當(dāng)時剛到這島上的時候，雖然膽怯，但是沒有放棄希翼，就這樣，他才擁有了自己的城堡、船、種植園……就是意志力讓他過上了舒服的生活。

魯濱孫很英勇。他在和野人戰(zhàn)爭的時候不怕犧牲，他不知道把野人叫到自己身邊會發(fā)生什么。就是英勇讓他過上了抱負的生活。

魯濱孫很機靈。他在和敵人戰(zhàn)爭的時候，不是蠻干，而是先方案，再戰(zhàn)爭。就比如對抗野人的時候，他方案了好長時光才打算去攻打。還有英國商船來到這個小島的時候，魯濱孫和星期五向來密切觀看著，直到能跟正式的船長說話時才出城堡，最后他得到了支持。也是機靈讓魯濱孫、過上了抱負的生活。

《魯濱孫漂流記》這本書讓我懂得了無數(shù)道理，在將來用的上的道理……

課外閱讀魯濱遜漂流記讀后感【篇三】

最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書主要講的是：一個英國的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島上，在進退無路的狀況下，他開頭想方法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，靠著自己的才智，花了幾十年的時光把這個荒島變成了世外桃源，還英勇地救了一個俘虜，并給他起名為星期五，和他共同生活，終于離開了荒島……

剛讀到一半，看到書中的魯賓遜我想：在荒島上被救有這么難嗎？電視上播的那些野外逃命的人不都是幾天就被就出來了嗎？可是當(dāng)我讀完我便發(fā)覺自己的主意太容易了。除了自己生活上的困難，信心也是一項很大的問題。假如換做是我可能一到島上發(fā)覺這是一座荒島就無望了！就算有那么一點信念活下來也不一定有足夠的士氣去對抗全部的危急和困難，更不行能像他一樣堅持幾十年……

魯賓遜是個積極又英勇的人，他可以為了生存做出許多常人無法想象的事情，向來信任自己會活下去。他能夠活著從荒島里出來就更能說明他有一種百折不撓勇往直前的精神。例如，那個有兩層圍墻的房子是他用了差不多一年多的時光才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，因為播種的不是時候，這些珍貴的種子就鋪張了一半；為了挖幾個洞穴以備儲藏淡水，魯濱遜又辛辛勞苦地忙貨了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種方法，失敗了很多次，終于討論出了創(chuàng)造的辦法……這種種的困難，都被他頑強不拔、永不放棄的精神所制服了。

在我們平常的生活中雖然遇不上魯賓遜這樣可怕的經(jīng)受，但在學(xué)習(xí)生活我們卻要擁有這種精神，不被一點小挫折而戰(zhàn)勝，百折不撓，面向困難勇往直前，我們就一定會取得勝利！

《魯濱遜漂流記》讀后感怎么寫【共享】

閱讀一本好書，就好似在眼前綻開了一個新世界，在閱讀丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》過程中，書中的描述讓人欲罷不能，怎么才干用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是由我我為大家收拾的《魯濱遜漂流記》讀后感怎么寫。

《魯濱遜漂流記》讀后感怎么寫【篇一】

你能一個人從海盜手中逃走嗎？你能在一個荒島上用自己的努力才智美妙生存下去嗎？很難吧，但是他做到了魯濱遜。信任大家都不生疏吧，對！他就是《魯濱遜漂流記》的仆人公。這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，蘊含著深刻的人生道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，是一本男子漢必讀的書。

魯濱遜很愛航海冒險，但有一次他航海遇難，惟獨他一個人活著流落到荒島上，那個時候他無望到了極點，感覺人生跌落到了谷底。但一無全部的他看到了被狂風(fēng)吹爛的破船后，重燃了生的希翼。他從破船上找到了對自己很實用的東西，他開頭對生活重新彌漫了希翼，不再無望。

他找到了自己的棲息地，一心一意的支配自己島上的王國，他做木桌子、木椅子、獨木舟、燒制陶器、飼養(yǎng)動物、種植小麥，用自己的雙手和汗水制造了一個屬于自己的世界。他也遭受了無數(shù)的困難，但是他也英勇的毫不畏懼地打敗了他，我真真正正被他給震撼了。

他生病發(fā)燒時沒有坐以待斃，沒有等待死亡，而是想盡方法、絞盡腦汁的來治好感冒。在現(xiàn)實生活中也是一樣啊，我們碰到困難不能畏懼，不能退縮，要積極樂觀地面向它，這樣才干打敗它。還有，魯濱遜看到星期五和船長遇難后沒有膽怯，沒有見死不救，而是伸出援手搭救他們，我們要學(xué)習(xí)他這種和善，樂于助人的精神，在生活中協(xié)助一些需要我們協(xié)助的人，并且也要像星期五一樣，心存感恩。

只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前不畏懼，不退縮，積極樂觀，打不垮，壓不彎，還有什么事情，我們不會勝利呢？我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種精神，任何時候都不應(yīng)當(dāng)放棄對生活的美妙追求，要勇于挑戰(zhàn)，勇于斗爭，勇于追求。惟獨克服困難，惟獨堅持，才干制造出屬于自己的一片藍天！

《魯濱遜漂流記》讀后感怎么寫【篇二】

在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的協(xié)助，也給了我無數(shù)啟發(fā)，讓我來給大家敘述一下吧。

這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時光教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。我想：魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的士氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長的時光和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了。再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬闊光明的老師卻不好好學(xué)習(xí)，碰到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)當(dāng)啊。二是：野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親手教野人們生火，做飯，織衣服，創(chuàng)造武器，并叫他們識字說話。我想：魯濱遜是一個仁慈，有憐憫心的人，而我也想到了自己，在平常我有時由于一些小事就和學(xué)生們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上懇求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：你這個臟鬼離我遠一點。這是多么不應(yīng)當(dāng)?shù)陌?，我們是祖國的新一代?1世紀的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起庇護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間彌漫愛。

讀了這本書我明了了，我們每個人都應(yīng)當(dāng)像魯濱遜一樣樂于人。

《魯濱遜漂流記》讀后感怎么寫【篇三】

這個暑假，我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書。這本書的是英國的丹尼爾。笛福。

內(nèi)容描述了有個英國人名叫魯濱遜的，他十分喜愛?航海和冒險。在每個故事里，他都憑著自己的才智和辛勤勞動，打敗了很多次的困難。記得有一次，他落到了一個荒無人煙的孤島上。魯濱遜憑借著自己堅韌的毅力，與大自然綻開了勇敢的斗爭。他依賴自己的雙手和才智，在島上英勇的生活了二十多年。

假如讓我和魯濱遜相比，自己是那么懦弱和渺小，我們現(xiàn)在安逸的生活，使得我們沒有一點冒險精神和承受困難的能力。天天父母讓我們吃飽穿暖，背著書包上學(xué)去，我們還成天埋怨這個、埋怨那個，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)當(dāng)。我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大了找份好工作，孝敬父母。

看完這本書還讓我懂得了，自立自主的重要性。使我熟悉到，人不論何時何地，不管碰到多大困難，都不能被困難嚇倒，要英勇面向困難，克服困難，用積極的心態(tài)，去面向每一次挑戰(zhàn)。信任自己就一定會成功。

《魯濱遜漂流記》讀后感怎么寫【篇四】

我懷著無比感動的情緒讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獵取食物，還當(dāng)了一回教師，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)覺了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，最終如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。

不管多么困難，也要有活下去的意志！我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼快的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那堅韌不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節(jié)蜿蜒，連綿起伏的故事時，被它激動了，被它震撼了，這是心靈的震驚，心靈的召喚。

任性、倔強、嬌氣、依靠已經(jīng)成為了當(dāng)今社會許多青少年的最大缺點，依靠父母、依靠小學(xué)已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，假如父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成績呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點。

讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是珍貴的。人生如一條小溪，會碰到不同的困難與艱辛，假如沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……

讀一本好書就像和一個高尚的人說話。我徹低信任、理解了這句話，我應(yīng)當(dāng)用所有的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

關(guān)于《魯濱遜漂流記》讀后感400字作文(精選4篇)

書雖然是死物，但是可以協(xié)助我們提升自我，豐盛我們的生活，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看《魯濱遜漂流記》之后一定會觸動內(nèi)心，怎么才干用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是我我收集收拾的關(guān)于《魯濱遜漂流記》讀后感400字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于《魯濱遜漂流記》讀后感400字作文(篇一)

《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾笛福在1719年4月出品的，我深深地被仆人公魯濱遜所吸引。

魯濱遜在商人家庭中誕生，瞞著父親出海遠航，誰知途中碰到風(fēng)暴，惟獨魯濱遜幸存。他漂流到一個孤島上，建起了房子，歷盡千辛萬苦，回到故鄉(xiāng)，做起生意，成為富翁。

讀完這本書，我認為一個人有自己的幻想和堅決的意志，是沒有什么可以阻止的，你只要堅持不懈、奮不顧身，終會取得勝利。魯濱遜之所以能夠逃出孤島，是由于他在一無全部的狀況下堅韌生存，沒有喪失理智。面向大自然的危急，野人的考驗……他勇敢對抗，不氣不餒，最終成為勝利者。魯濱遜在生命的道路中向前疾馳，面向危急的境地，有著堅韌不屈的斗志。

對比魯濱遜，想想自己有暖和的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公園里玩，那里人山人海，沒幾分鐘，我和媽媽走散了。我左顧右盼，心里緊急極了，但是臉上不敢流露出一點點慌忙。分分秒秒地過去了，真是度日如年。等了好一會兒媽媽還沒過來，我禁不住地膽怯，認真觀看周圍的阿姨們，幾次鼓起士氣想找個面善的帶小寶寶的阿姨借電話，在周圍蹭了一會兒，也沒敢開口，最后最終一位阿姨朝我笑笑，我抓緊問這位阿姨借了電話，找到媽媽。媽媽說總共丟了3分鐘，可我覺得好漫長??！比起故事中的魯濱遜，我這點小小的挫折微乎其微，只是人生中一個小小的崎嶇。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。每當(dāng)看到衰老人們在風(fēng)雨交加的夜晚往返奔波，就會讓我始終堅守自己的抱負。每當(dāng)我經(jīng)歷不住挫折而落淚時，會想起魯濱遜，他時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，打敗困難，向著我的抱負前進。

關(guān)于《魯濱遜漂流記》讀后感400字作文(篇二)

我從小就愛看書，也看過無數(shù)書，但自從我看了魯濱遜漂流記之后，便被魯濱遜的才智，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

書中敘述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，最終有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑借自己的才智，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，還英勇的救了一個野人，取名為星期五。最后憑借自己的抱負和信心，奇跡般的回到了英國。

讀了這本書，對我的感受很深，一個十分一般的人，能在一個荒無人煙，環(huán)境如此惡歷的狀況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的狀況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。

他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的狀況下，利用容易的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信心，最終打敗病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都英勇的辦到了。

這本書劇烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)……。給我?guī)硪环N真切和現(xiàn)場感，讓我感到做人就應(yīng)當(dāng)有英勇不服輸和自食其力的精神。

我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個德學(xué)兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。

關(guān)于《魯濱遜漂流記》讀后感400字作文(篇三)

我最愛的就是讀書了。書是學(xué)問的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由拘束地遨游；書是學(xué)問的天空，我們像天空中的一只只小鳥，高興歡樂地飛行。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上羅列著，有些好似都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜愛?讀的，這本書的是丹尼爾。笛福。

這本書敘述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠航，最終遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且轉(zhuǎn)變了生存環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個叫星期五的野人，作為自己的主人。后來魯濱遜協(xié)助一艘?？吭诎哆叺挠拇L征服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜乘該船返回英國。

他教會我們惟獨堅持才干成功，惟獨實干才干讓我們掙脫逆境，實干比信心更重要。我熟悉到，人不論何時何地，不管碰到多大的困難，都不能被嚇倒，要英勇的去面向，始終保持一種樂觀向上從容積極的心態(tài)。惟獨這樣我們才干成為像魯濱遜那樣的強者。

學(xué)生們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！

關(guān)于《魯濱遜漂流記》讀后感400字作文(篇四)

今年暑假語文教師推舉我們閱讀《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《草房子》等書，所以，一放暑假我就到書店買了這幾本書，固然，這個暑假有了它們的陪伴，我的生活也充實了許多。其實剛拿到《魯濱遜漂流記》這本書，看到封面上的人物，我一點也不喜愛?，可是后來當(dāng)我漫不經(jīng)心地閱讀它時，竟越讀越感愛好，越讀感觸越深。這是一本能給人脆弱信心的書?，F(xiàn)在，回想起書中仆人公在孤島上求生的生活經(jīng)受，我心里便不由得生起一種欽佩感！

本書的仆人公魯濱遜，原本可以享受安逸的生活，但他向來不肯這樣。在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，惟獨他一人活了下來。海浪把他卷上了沙灘，在克服了悲觀與無望后，他憑借自己的雙手和才智解決了許多難題，在荒島上生活了20xx年，造就了一個奇跡。

讀了《魯濱遜漂流記》，我想起了之前發(fā)生在暑假的一件事。那天，爸爸媽媽媽有事要辦，帶著弟弟去天水一天，就把我一人留在了蘭州，而剩下的飯菜也只夠吃一頓。這下可就棘手了，我的午餐、晚餐都沒有了著落，我只好努力去嘗試著煮飯?？芍蠛玫娘埲菉A生的，我硬著頭皮吃下了一點午飯。一個下午，我的肚子向來在抗議，俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得荒。無奈我又開頭嘗試做飯。這次，我變聰慧了一點，用平板上網(wǎng)查怎么做飯，并仔細回憶平常媽媽做飯的過程，經(jīng)過了兩三個小時，我最終做出了一頓像樣的晚飯。通過這件事，我也深深領(lǐng)會到，雖然我們不行能像魯濱遜那樣身陷絕境，但在日常的生活中，我們也會碰到困難與挫折，因此，我們同樣需要英勇地面向困難。不論碰到什么困難，只要我們不怕，不放棄，始終保持一種樂觀向上、從容積極的心態(tài)，就一定可以像魯濱遜那樣，成為一個成功者。

正如本書的所說：膽怯危急的心理比危急本身還要可怕一萬倍。面向困難、失敗與挫折，不也正是如此嗎？

想著想著，我情不自禁地唱起《真心好漢》這首歌：絢爛星空，誰是真的好漢……全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹……

初中課外選修書籍《魯濱遜漂流記》讀后感(通用4篇)

每一個人在讀過一本書之后都會有所感觸，閱讀完丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》以后，信任心中有不少的心得，該如何才干將一篇《魯濱遜漂流記》讀后感寫好呢？下面是我我?guī)痛蠹沂帐暗摹冻踔姓n外選修書籍《魯濱遜漂流記》讀后感》，供大家參考，希翼能協(xié)助到有需要的伴侶。

初中課外選修書籍《魯濱遜漂流記》讀后感【篇一】

今日，我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書中蜿蜒的故事情節(jié)深深吸引了我，那出色紛呈的內(nèi)容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。

這部世界文學(xué)名著敘述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱孫那脆弱的意志，靈便的頭腦，堅決的信心和始終如一的追求……這些序上所寫的越發(fā)深了我的奇怪???心，于是我迫不及待地翻開了它。

魯濱孫自小便盼望航海，可因為父親的反駁，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他最終告辭家人開頭了自己不平庸的航海生活……

他每每碰到困難總是想方法克服，想方法解決。還記得我們書上《濱遜漂流記》的感慨中，就可體現(xiàn)出他是多么的脆弱，多么的積極。

脆弱，積極這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢？就拿我們曾經(jīng)上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧？畫中的仆人翁玲玲就沒有魯濱遜的積極。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了？玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎？玲玲照做了，其次天的競賽上，玲玲竟獲得了一等獎。

文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上碰到的好事和壞事對比起來看，從而找到聊以的事情。

讀了這部書后我明了：真正的人生，惟獨經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才干實現(xiàn)，碰到困難必需把益處和壞處對比起來看，從書中找到聊以的事情。

初中課外選修書籍《魯濱遜漂流記》讀后感【篇二】

《魯濱遜漂流記》是以自述方式寫成的小說。

仆人公魯濱遜自幼沉迷出海遠航，一心想著冒險旅行和周游世。十九歲那年，他不顧父母反駁踏上了航海之旅?？墒峭局性馐茱L(fēng)暴，他獨自一人被沖上了荒島。他并沒有氣餒，憑借堅韌的毅力和才智建筑房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器，讓自己在這座荒島上生存了下來。他在偶遇食人族時救下了一個野人，并給他起名叫星期五。他還教會星期五許多文明，從今徹底轉(zhuǎn)變了他的野性，使他成為自己的得力助手。后來魯濱遜有靠自己的聰慧智慧救下了被歹徒劫持的船長，結(jié)束了他28年的荒島生存的經(jīng)受，最終回到了自己的故鄉(xiāng)。

魯濱遜是一個勤勞、才智的人，更是一個有堅韌毅力的人。他執(zhí)著追求自己的幻想，給人生