2024屆河北省邯鄲市永區(qū)物理八年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆河北省邯鄲市永區(qū)物理八年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。勻速提起相同的重物，并上升相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A．甲圖省力，甲圖所做的總功大 B．甲圖省力，甲、乙所的總功一樣的C．乙圖省力，甲、乙所做的總功一樣大 D．乙圖省力乙圖做的總功大2．如圖所示，四個體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力3．如圖為雜技表演中獨輪車和人靜止在地面的情景，下列分析正確的是A．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力B．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力4．一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車下列說法正確是：A．機械能不變，重力勢能不變B．機械能變小，動能變小C．機械能不變，動能變小D．機械能變小，動能不變5．如圖所示，用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為A．6N，向右 B．6N，向左C．8N，向左 D．2N，向右6．用手機看視頻，圖象太小，屏幕放大器（凸透鏡）來幫忙，小明通過透鏡可看到放大了的圖象，如圖所示，手機距離透鏡15cm，凸透鏡的焦距可能為（）A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm7．如圖水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地.下列說法正確的是A．小明深陷雪地說明他對雪地的壓力比芳芳大B．小明深陷雪地說明他對雪地的壓強比芳芳大C．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大D．如果小明穿上和芳芳一樣的雪橇，那么他倆對雪地的壓強一樣大8．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩停下C． 蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出9．為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了如圖甲所示的滑輪組裝置。當用如圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）。下列計算結(jié)果不正確的是A．0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力大于10NB．1s～2s內(nèi)，物體在做加速運動C．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100WD．2s～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是83.33%10．如圖，小強從滑梯上加速滑下，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機械能增大D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變11．下面的實例中，為了減小摩擦的是A．飲料瓶蓋上的條紋 B．行李箱下安裝輪子C．輪胎上的鐵鏈 D．浴室內(nèi)的膠墊12．如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長，它們對水平地面的壓強相等?，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對方剩余部分的上方，此時它們對地面的壓強分別為pA′、pB′，則A．pA′可能大于pB′B．pA′一定大于pB′C．pA′一定小于pB′D．pA′一定等于pB′二、填空題13．物理學的發(fā)展凝結(jié)了一代代科學家的聰明才智，著名的____________實驗證明了大氣壓強的存在，它的數(shù)值是由意大利科學家_____________最早用實驗的方法測得的。14．如圖所示，50mL的酒精與50mL的水混合，總體積________(選填“大于”或“小于”)100mL，說明分子間存在________15．如圖，小華同學穿著旱冰鞋用力推墻時，自己卻向后運動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的_____，同時也說明了物體間力的作用是_____．16．中國科幻大片《流浪地球》中，劇情設(shè)定為太陽將要衰老膨脹，人類為了拯救地球，在地球表面安裝了一萬多臺超大的行星發(fā)動機來推動地球離開太陽系，飛向離地球4.22光年的比鄰星，在此“光年”是_____單位。劇中這些行星發(fā)動機是運用_____原理推動地球前進的。當?shù)厍蜻\動到木星附近時，由于木星的引力大，導致地球偏離航線，這說明力可以使物體的_____改變，同時，地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，這說明力還可以使物體_____改變。這其中，木星對地球的引力肯定_____（填"〉”、"＜”或“=”）地球?qū)δ拘堑囊Α榱朔乐沟厍驂嬋肽拘?，需要將轉(zhuǎn)向發(fā)動機的噴口_____（填“朝向”或“背離”）木星。三、實驗題17．（8分）（1）小華利用圖甲所示的U形管、燒杯等器材及實驗步驟，探究液體壓強與哪些因素有關(guān).①實驗過程中，通過觀察_________________確定被測位置的液體壓強的大小.②比較B、C、D三次實驗，可得出的結(jié)論是：在同種液體中，壓強隨深度的增加而______________，同一深度，液體向各個方向的壓強________________.③比較實驗步驟C與_____________，可知液體的壓強與液體的密度有關(guān).（2）小紅利用圖乙所示的實驗裝置探究液體壓強跟深度和密度是否有關(guān)，請補充以下實驗步驟：①往容器左右兩邊注入不等高的水，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與___________________是否有關(guān).②往容器左右兩邊注入___________________，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與液體密度是否有關(guān).18．（8分）圖甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個實驗情景。（1）實驗①②③探究浮力的大小是否跟_____有關(guān)。（2）實驗②和③中，彈簧測力計的示數(shù)分別為3.0N和2.8N,若鹽水的密度為1.2g/cm3，則物體A受到的重力為_____N,A的密度為_____kg/m3（3）若實驗④中測力計的示數(shù)如圖乙所示，則A通過細繩對測力計的拉力是_____N,此時A在鹽水中受到的浮力是_____N,A對容器底部的壓力_____N19．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素，如圖所示。①圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生_______（填“形變”或“運動狀態(tài)改變”）來體現(xiàn)的。②通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，壓力_______（填“越大”或越小”），壓力的作用效果越明顯；通過比較圖_______（填序號）和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一木塊A沿斜面勻速下滑，請作出木塊受到的力的示意圖（不計空氣阻力）。21．（8分）如圖，氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出氣球的受力示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3，重360N的物體．（物體始終浸沒在水中，且忽略水對物體的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10-2m2，工人沒有拉動繩子時對地面的壓強；（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；（3）提起物體時滑輪組的機械效率．（4）工人最多能夠提起多重的同種物體？23．（12分）圖示是某品牌的掃地機器人，其部分參數(shù)見列表，產(chǎn)品設(shè)計要求：該掃地機器人工作時對水平地面的壓強不得超過2000Pa。當機器人在清掃水平地面時，（g取10N/kg）（1）求該機器人對水平地面的最大壓力；（2）求該機器人與水平地面的最小受力面積；（3）若該機器人在工作過程中前進時受到的阻力為總重的0.8倍，則該機器人在工作過程中勻速前進時，所需要的牽引力為多大？

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

AB．由圖知道，甲乙承擔物重是繩子的段數(shù)分別是：n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦時，繩端的拉力是：所以，繩子受的拉力是：所以，F(xiàn)甲＞F乙，即乙圖省力，故AB不符合題意；CD．又因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，且W額=G輪h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C符合題意，D不符合題意。2、C【解題分析】

四個小球的體積相同，分別靜止在不同深度的水里，由圖可知，它們排開水的體積關(guān)系為：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F?。溅裧V排可知，它們受到的浮力關(guān)系為：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD錯誤、C正確。3、D【解題分析】雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面，處于平衡狀態(tài)．AB．人受到的重力與人對獨輪車的壓力作用在兩個物體上，方向相同，所以既不是一對平衡力，也不是一對相互作用力，故AB錯誤．C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力．故C錯誤．D．人受到的重力與獨輪車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確．答案為D．點睛：平衡力與相互作用力的區(qū)別在于：平衡力是作用在同一個物體上的兩個力，相互作用力是作用在兩個物體上的力．4、B【解題分析】試題分析：一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，灑水車的質(zhì)量減小，速度不變，動能變小；灑水車在水平路面上行駛，重力勢能為零；灑水車沒有發(fā)生形變，不具有彈性勢能；機械能=動能+重力勢能，機械能變?。蔬xB．5、A【解題分析】圖中用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，說明此時物塊B受到平衡力的作用，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，彈簧測力計施加的水平力水平向左，故物塊B所受摩擦力的大小水平向右，大小為6N，答案選A．6、A【解題分析】

觀察圖可知，凸透鏡對物體起到了放大的作用，根據(jù)物距小于焦距時，凸透鏡成正立放大虛像的特點來解答．【題目詳解】由題圖可知，通過屏幕放大器可得到正立、放大的像，所以屏幕放大器相當于一個放大鏡，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當物體到透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像．已知手機距離透鏡15cm，則f＞15cm，故A符合題意為答案．【題目點撥】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用，關(guān)鍵要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律．7、B【解題分析】

A．由于m芳芳總=70kg，m小明總=50kg，根據(jù)F壓=G=mg可知：F芳芳壓＞F小明壓，在水平雪地上，壓力大小等于重力大小，所以對雪地的壓力F芳芳總＞F小明總；故A錯誤；B．小明深陷雪地而芳芳卻沒有深陷雪地，說明小明對雪地壓力的作用效果明顯，故小明對雪地的壓強大，故B正確；C．物體單位面積上受到的壓力叫壓強，所以小明對雪地單位面積的壓力比芳芳大，可以比較誰對雪地的壓強大小，故C錯誤；D．如果小明穿上和芳芳一樣的雪橇，則受力面積S相同，由于F芳芳壓＞F小明壓，根據(jù)p=可知，芳芳對水平雪地的壓強比小明大，故D錯誤。8、A【解題分析】試題分析：把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，A選項說明力可以改變物體的形狀；進站的火車受阻力緩緩停下，速度逐漸減小，B選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，C選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；用力把鉛球推出，鉛球在力的作用下速度和運動方向發(fā)生了改變，D選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．綜上分析，A選項與其他三個不同類，符合題意，選填A?？键c：力的作用效果辨別9、C【解題分析】

(1)由圖乙可知,在0～1s內(nèi),拉力F＝30N.取動滑輪和重物為研究對象,受到向下的重力G和G動,向上的支持力F支,及三根繩子向上的拉力F′作用，處于靜止狀態(tài)；地面對重物的支持力F支＝G?F′＝G?3F拉+G動＝100N?3×30N+G動＝G動+10N>10N，故A正確；(2)由圖丙可知，1s～2s內(nèi)，物體在做加速運動，故B正確；(3)由圖可知在2～3s內(nèi),重物做勻速運動,v3＝2.50m/s,拉力F3＝40N，因為從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)(承擔物重的繩子股數(shù))n＝3，所以拉力F的作用點下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s，拉力做功功率(總功率):P總＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W，故C錯誤；滑輪組的機械效率：η＝W有W總×100%＝GhF33h×100%＝100N40【題目點撥】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出，承擔物重的繩子股數(shù)n＝3，則拉力F移動的距離s＝3h．（1）已知滑輪組繩子的段數(shù)n和拉力F拉，物體靜止，設(shè)滑輪組對物體的拉力F′，其關(guān)系為F拉＝13（F′+G動）；地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力，等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′；（2）由F-t圖象得出在1～2s內(nèi)的拉力F，由h-t圖象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用點下降的距離，利用W＝Fs求此時拉力做功．（3）由F-t圖象得出在2～3s內(nèi)的拉力F，由v-t圖象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用點下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及S與h10、B【解題分析】

小孩下滑過程中，受到重力、支持力和滑動摩擦力，其中重力做正功，支持力不做功，滑動摩擦力做負功；重力做功是重力勢能的變化量度，故重力勢能減?。恍『⒓铀傧禄?，故動能增加；除重力外其余力做的功是機械能變化的量度，摩擦力做負功，故機械能減小；B符合題意．11、B【解題分析】

A．飲料瓶蓋上的條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；B．行李箱下的輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故符合題意；C．雪天輪胎繞上鏈條，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；D．浴室內(nèi)的膠墊，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意．故選B.12、B【解題分析】

設(shè)圓柱體A的直徑為r,高度為h,正方形的變長為L。由題知r=L。AB對地面的壓強相等即PA=PB，即=gL，即,得h=L.A的面積為SA==,B的面積為SB=，可得SA，豎直切下底面積相等的部分為S，則剩下的面積SA剩SB剩，則切下的A和B的重為GA切=Sh,GB切=SL.則=剩下的A和B對地面的壓強仍相等，即ρAh=ρBL.所以，所以.故B正確。ACD錯誤。二、填空題13、馬德堡半球托里拆利【解題分析】

第一空．歷史上，在德國的馬德堡市廣場上做過一個著名的實驗，將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，是大氣壓將兩半球壓在一起，從而有力地證明了大氣壓的存在，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒灒坏诙眨獯罄茖W家托里拆利用水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗運用了平衡法，即大氣壓的大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強，通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數(shù)值。14、小于間隙【解題分析】

[1]酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，當把酒精和水混合以后，兩種分子不發(fā)生化學

反應，但兩種物質(zhì)的分子會相互滲透，進入彼此的分子空隙，所以總體積會小于二者的體

積之和；[2]由第一空的分析知道，兩種物質(zhì)的分子能相互滲透，則說明分子間存在間隙．15、運動狀態(tài)相互的【解題分析】

小華同學穿著早冰鞋用力推墻時，自己卻向后運動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，同時也說明了物體間力的作用是相互的．16、長度物體間力的作用是相互的運動狀態(tài)形狀＝朝向【解題分析】

[1]（1）“光年”是一個長度單位，指的是光在一年的時間里通過的路程；[2]當發(fā)動機噴射火焰時，對空氣有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對地球有一個反作用力，地球就會向前運動，即劇中這些行星發(fā)動機是運用物體間力的作用是相互的原理推動地球前進的；[3]當?shù)厍蜻\動到木星附近時，由于木星的引力大，導致地球偏離航線，這說明力可以使物體的運動改變；[4]又因為木星的引力大，地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，說明力還可以改變物體的形狀；[5]由于木星對地球的引力和地球?qū)δ拘堑囊κ窍嗷プ饔昧?，所以，大小相等；[6]為了防止地球墜入木星，就要改變地球的運動方向，即需要將轉(zhuǎn)向發(fā)動機的噴口朝向木星噴射“火焰”，改變地球的運動方向。三、實驗題17、U形管左右液柱高度差增大相等E液體深度深度相同、密度不同的兩種液體【解題分析】

第一空．實驗中當橡皮膜受壓變形時，壓強傳遞到U形管的液面上，U形管的兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，所以實驗是通過觀察U形管左右液柱高度差比較壓強大小的；第二空．實驗采用了控制變量法，比較B、C二次實驗，液體密度相同，深度越深時，U形管左右液柱高度差越大，所以可得結(jié)論：在同種液體中，壓強隨深度的增加而增大；第三空．比較C、D二次實驗，液體密度相同，深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管左右液柱高度差相等，所以可得結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等；第四空．要研究液體的壓強與液體的密度有關(guān)，應使橡皮膜所處的深度相同，選擇不同的液體進行實驗，所以比較實驗步驟C與E，可知液體的壓強與液體的密度有關(guān)；第五空．往乙圖容器左右兩邊注入不等高的水，則液體的密度相同，深度不同，若橡皮膜出現(xiàn)凸起，說明兩側(cè)壓強不等，所以觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與液體深度是否有關(guān)；第六空．當左右兩邊注入深度相同、密度不同的兩種液體時，依據(jù)控制變量法的思想，此時只有液體密度是唯一變量，如果橡皮膜鼓起，說明液體壓強與液體密度有關(guān)。18、液體密度44×1032.21.20.6【解題分析】

(1)[1]比較①②③三圖知道，在V排相同的情況下，液體密度不同，物體所受的浮力不同，即浮力的大小與液體的密度有關(guān)；(2)[2]由②和③圖知道，彈簧測力計的示數(shù)分別是F1=3.0N，F(xiàn)2=2.8N，由F浮=G-F拉知道，F(xiàn)浮1=G-F1，F(xiàn)浮2=G-F2，由阿基米德原理知道，F(xiàn)浮1=ρ水gV排，F(xiàn)浮2=ρ鹽水gV排，又因為②和③中，物體A都是全部浸沒，所以V排相同，將ρ水=1.0×103kg/m3，ρ鹽水=1.2×103kg/m3，F(xiàn)1=3.0N，F(xiàn)2=2.8N，代入上式解得物體A受到的重力是：G=4N，A排開液體的體積是：V排=V=1×10-4m3，[3]由G=mg知道，物體A的質(zhì)量是：=0.4kg，由知道，物體A的密度是：=4×103kg/m3；(3)[4]由圖乙知道，簧測力計的分度值為0.1N，由指針位置知道，此時彈簧測力計對A的拉力為2.2N；[5]此時A在鹽水中全部浸沒，受到的浮力是：[6]A處于靜止狀態(tài)，受到容器底部對其豎直向上的支持力、浮力與測力計的拉力（大小即為測力計示數(shù)）作用和豎直向下的重力，根據(jù)力的平衡：T+F浮+F′=G，代入數(shù)據(jù)解得：T=G-F浮-F′=4N-1.2N-2.2N=0.6N，根據(jù)力的作用是相互的，物體A對容器底部的壓力為0.6N。19、形變越大乙【解題分析】

第一空．實驗中，海綿的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的形變來體現(xiàn)的；第二空．由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；第三空．由圖乙和圖丙可知，壓力相同而受力面積不同，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，力的作用效果越明顯，由此可知：壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20、【解題分析】

木塊共受三個力的作用，重力、支持力和摩擦力，過木塊的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為重力的示意圖；過木塊的重心，過木塊的重心，垂直斜面向上畫出支持力F；沿平行于斜面向上的方向畫一條有向線段，用f表示，即為摩擦力的示意圖。如圖所示：【題目點撥】在斜面上物體受豎直向下的重力，垂直斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑動摩擦力．根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．21、【解題分析】

已知氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用．所以氣球受豎直向下的重力和豎直向上的浮力的作用．過球心分別作豎直向下和豎直向上的帶箭頭的線段表示重力G和浮力F，兩個力大小相等，線段的長度相同．如圖：五、計算題22、2×104Pa；120N80%2610N【解題分析】(1)工人對地面的壓力F壓＝G＝600N,S＝3×10?2m2，對地面的壓強：p