初三下冊政治教學工作總結

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本學期，是九班級同學迎戰(zhàn)中考的最末一個學期。為保持與超越我校中考一貫的__省第一的成果，所以這個學期我的工作重心放在畢業(yè)班?，F將本學期的工作總結如下：

一、本學期完成的教學任務

依據中考的要求和以往的閱歷，圍繞教輔資料，分三輪復習：

第一輪，完成七班級至九班級五本書的教學內容復習

第二輪，知識梳理與整合，形成知識體系

第三輪，專題復習與時政熱點學習

二、輔導中的收獲

備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導，作為教學常規(guī)的主要五項，能自覺做到仔細落實。其中在為同學輔導中，讓我加深了對“耐煩與愛心”的理解。

九班級每一次考試后，_主任都會帶領全體九班級老師仔細分析試卷、分析學情、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心，用耐煩傾聽花開的聲音!我想起曾在網上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你假設不離不棄，我必生死相依，你假設自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。

三、家校聯(lián)系中的收獲

從九班級下學期開始，我嘗試著主動跟家長聯(lián)系，告知孩子的學習、表現狀況，遇到問題請教家長，一起商量對策。相對減輕了我的教學工作，也讓我收獲滿滿。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關注與關懷，學習更加仔細。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小心情。家校聯(lián)系，假如從七班級開始效果會更好，現在我已經在七八班級開始試驗。

四、今后仍需努力的地方

1、加強對同學學法的指導。

加強對同學學法的指導是本學期教學工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學中逐步落實與最末的專項實施。從期末考試狀況分析，七班級做的不夠好，所以今后教學中要進一步加強。

2、做好同學評價分析與心理輔導工作。

在每一次的教學與考試分析之后，要常常性地分析同學與學情，適時適度地對同學進行良性的等級分析與評價，并不斷地采用各種方法與方案鼓舞同學更好地追求進步;同時，對個別學困生進行有須要性的心理輔導。

3、開展豐富的課堂活動。

為了更好地培育學習的愛好，激發(fā)同學學習的熱忱，這學期我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動，七班級開展了2次，八班級開展了1次，效果還不錯。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發(fā)同學的學習愛好!

初三下冊政治教學工作總結2

本學期九班級思想品德備課組工作，在校教研室、教學處及政治科組的支持和援助下，順當完成了本學期的教育教學工作。在學期結束之際，對這一學期工作進行總結反思如下：

一、工作的收獲:

1.開學伊始，我備課組老師結合課程目標結合學情，仔細制訂學期個人教學工作計劃。

2.堅持集體備課，不斷鉆研教材教學

我備課組的成員基本上都是第一次教七班級政治，對教材內容較生疏，所以對教學大綱和教材較仔細鉆研，仔細學習新課程標準，著重新課改的教學理念，力做到細心備好每堂課，既備教法又備學法，既備老師又備同學，著重同學的主體作用。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會(星期二上午是我科組活動時間)，3位老師共同分析每單元教學重、難點，通過個人談想法，講教法，相互間溝通研討，互通有無，盡可能實現有效教學。如在教學有關法律法規(guī)的知識點時，我們三位老師想方設法以通俗易懂的語言說明法律專業(yè)術語，以典型案例援助同學掌控相關知識點——民事違法、行政違法和刑事違法等等。

3、作業(yè)的布置和批改較仔細負責。依據七班級思想品德的特點和有關部門的要求，確定每班每周作業(yè)2次，每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實現有效教學，七班級組科任老師對習題精選、精練、精講;同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改，在批改作業(yè)過程中尤其著重同學書寫和答題的規(guī)范性培育。

4、努力抓好師徒結對工作和年輕老師的公開課活動。傅文玉老師拜楊小虹老師為師，開展幫扶教學工作。在幫扶中，師徒集體備課，相互聽課、評課，不斷地總結反思教學工作中的方法和技巧，相互促進，彼此都得到了極大的提高。同時，傅文玉、楊小虹老師本學期均完成了組內的匯報課，獲得科組老師的好評。

5、積極參加了海南省、海口市、本校及其他兄弟學校的教研、教學活動，抓住一切機會學習和提高自己。本組先后組織參與了?？谑芯W上教研活動，還觀摩了海口市的中招政治調研課?！八街?，可以攻玉。”通過參與此類活動，讓我們不至于坐井觀天，實時發(fā)覺別人的優(yōu)點，彌補自己的短處，以提高自己的綜合素養(yǎng)水平和技能。

二、存在的問題：

1.參與科研活動的深度不夠，如只著重公開課的開展，忽視教學反思、教學體會的撰寫。

2.教學中，不能有針對性地開展教學;平常對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，同學對思品的關注度不多，對同學應試指導不夠，高分低能現象依舊存在。

3.新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風的熏陶，大家思想上、觀念上發(fā)生了較大改變，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是較多地采納傳統(tǒng)的教法，給同學主動探究和思索的時間、空間機會不多。

三、今后的努力

1.更嚴格地抓好備課組建設。

2.繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。

3.使備課組內的教研氛圍再深厚一點，清除本組成員的惰性，鼓舞本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，著重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學教研水平。

我們將始終抱著嚴謹、仔細的立場，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!

初三下冊政治教學工作總結3

本期我擔負初三年段1～5班的政治教學。由于是畢業(yè)班，我對教學工作一貫不敢怠慢，要求自己仔細備課，深入討論教法，虛心向均煒老師求教。經過一個學期的努力，獵取了很多珍貴的教學積累，現做如下總結：

第一.端正認識，開放思維，活躍課堂氛圍

政治是開卷考試。因此，同學從初一貫以來都是認為政治好學，即要考得高分就是考試時翻書抄書就可以。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關的東西。為了轉變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了初三學習政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學好政治，初三政治的學習更加強調政治技能的培育，而這種技能是要通過做題，看書不斷的思索來培育和提高的，使他們明確了初三政治學習的要求，增加了他們學習的自覺性和主動性。同學明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時事多關懷社會，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在平常，我堅持課后發(fā)覺同學作業(yè)問題就實時解決，實時講清晰，讓同學即時消化。

第二.仔細備課，討論教法，提高教學質量

教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的.課，會令同學和老師都獲益不淺。相反，我沒有仔細備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，仔細備課對教學非常重要。

備課充分，能調動同學的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的技能，由于同學在課堂上的一舉一動都會徑直影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后需要努力克服，討論方法，采用有利方法解決當中困難。

第三.聯(lián)系實際、引用時政，加強解惑技能

政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之后，增加了課本內容的生活化使政治這門學科更貼近了同學的生活，但相對的知識的規(guī)律性就有沒有了,這對同學而言，既熟識又困難，在這樣一種狀況之下，要教好政治，就要讓同學喜歡政治，讓他們對政治產生愛好，否那么同學對這門學科產生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我采用了一些方法，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己，更喜愛學習生活化的政治。由于只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解技能，特別是對成果優(yōu)秀的同學很有好處。

同學在不斷學習中，會涌現好差分化現象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了詳細的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導，耐煩教育，尊敬他們，鼓舞他們漸漸提高政治自己的成果，不能操之過急，且要多鼓舞加強他們學習的信心。只要他們肯努力，成果就有望提高，以后授課的效果就會更好。

由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領導和同行的指導下，取得更好成果，爭取更大的進步。

初三下冊政治教學工作總結4

光陰如梭，本學期又將結束。這個學期我擔負九班級四個班思想品德?？梢哉f焦灼勞碌而收獲多多?？傮w看，我仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，制訂教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教育處的領導下，立足現在，放眼將來，轉變思想，積極探究，改革教學。在繼續(xù)推動我校和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探究，改革教學，收到了較好的效果。在階段性工作總結的基礎上，現將本學期的工作總結如下：

一、仔細鉆研教材和教法。

雖然過去一年上過九班級的課程，但我一點都不敢怠慢，由于我深深懂得學識是無止境的。我繼續(xù)仔細學習教材、大綱、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構，重點與難點，掌控了知識的規(guī)律，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順當進行。

二、努力規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量

整個學期，在教學上，我都嚴格要求自己，試著努力做好教學“六仔細”工作。后階段，我在總結前階段工作得失的基礎上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1.仔細實時備課。對于新教材，我已經接觸過一年，但是覺得這樣是遠遠不夠的，所以每次上課前，我都仔細鉆研教材，閱讀老師用書，查閱相關資料，遇到不清晰的問題，實時請教相關老師。正好借助學校開展的“青藍工程”活動。積極向指導老師請教，聽課、備課、這樣可以把整堂課備得充盈而到位，把課本知識真正落到實處。

2.仔細上課。課堂是同學的主陣地。依據閱歷，我認為假如同學上課仔細聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的同學勤動腦，積極的參加到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成果。

3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是同學鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都依據同學的實際狀況給他們布置相當的作業(yè)，并要求實時上交，實時批改，然后實時發(fā)覺并訂正同學的錯誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學期，對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎知識對他們進行輔導。

三、不足之處還需改正

本學期，我在取得上述成果的同時，還存在比較多的不足之處。比如：(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對同學的耐煩有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐煩。(3)同學的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。全部這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，肯定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受指導老師的看法，爭取在以后的工作中更上一層樓!

初三下冊政治教學工作總結5

本學期，我擔負九班級政治教學工作。一學期來，我自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。

由于第一次接手九班級政治，我一點也不敢馬虎，我堅持仔細制定計劃，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動。上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的