統(tǒng)計實訓心得體會

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為期半個學期的統(tǒng)計學試驗就要結束了，這段以來我們主要通過e*cl軟件對一些數據進行處理，比如抽樣分析，方差分析等。經過這段時間的學習我學到了許多，掌控了許多應用軟件方面的知識，真正地學與實踐相結合，加深知識掌控的同時也熬煉了操作技能，回顧整個學習過程我也有許多體會。

統(tǒng)計學是比較難的一個學科，作為工商專業(yè)的一名同學，統(tǒng)計學對于我們又是相當的重要。因此，每次試驗課我都堅持按時到試驗室，試驗期間仔細聽老師講解，看老師操作，然后自己獨立操作數遍，不懂的問題會請教老師和同學，有時也跟同學商量找到更好的解決方法。幾次試驗課下來，我感覺我的技能的確提高了不少。統(tǒng)計學是應用數學的一個分支，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀測系統(tǒng)的數據，進行量化的分析、總結，并進而進行推斷和猜測，為相關決策提供依據和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上?？梢娊y(tǒng)計學的重要性，仔細學習顯得相當須要，為以后進入社會有更好的競爭力，也為多掌控一門學科，對自己對社會都有好處。

幾次的試驗課，我每次都有不一樣的體會。個人是理科出來的，對這種數理類的課程原來就很感愛好，經過書本知識的學習和試驗的實踐操作更加加深了我的愛好。每次做試驗后回來，我還會不定時再獨立操作幾次為了不忘卻操作方法，這樣做可以加深我的記憶。

依據記憶曲線的理論，學而時習之才能保證對知識和技能的真正以及掌控更久的掌控。就拿最近一次試驗來說吧，我們做的是“平均進展速度”的問題，這是個比較簡單的問題，但是放到軟件上進行操作就會變得麻煩，書本上只是徑直給我們列出了公式，但是對于其中的原理和意義我了解的還不夠多，在做試驗的時候難免會有許多問題。不古怪的是這次試驗好多人也都是不明白，操作不好，不像以前幾次試驗老師講完我們就差不多掌控了，但是這次好像遇到了麻煩，由于內容比較多又是一些沒接觸過的東西。

我個人感覺最有挑戰(zhàn)性也最有意思的就是編輯公式，這個東西需要仔細聽仔細看，略微走神就會什么都不知道，很顯著剛開始我是遇到了麻煩。還好在老師的再次講解下我究竟大致明白了?；氐綄嬍伊ⅠR獨自專研了好久，到現在才算沒什么問題了。

試驗的時間是有限的，對于一個文科專業(yè)來說，能有操作的機會不是許多，而真正利用好這些難得的機會，對我們的高校生涯有很大意義。不僅是學習上，能掌控詳細的應用方法，我感覺更大的意義是對以后人生路的作用。我們每天都在學習理論，久而久之就會變成書呆子，問什么都知道，但是要求做一次就傻了眼。這確定是教育制度的問題和學校的設施問題，但是假如我們能利用好很少的機會去熬煉自己，得到的好處會大于他自身的價值許多倍。例如在試驗過程中假如我們要做出好的結果，就需要要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和仔細嚴厲的工作立場。這就在我們的實踐工作中，不知覺中知道一絲不茍的真正內涵。以后的工作學習我們再把這些應用于工作學習，確定會很少被挫折和浮躁擊敗，由于統(tǒng)計的試驗已經告知我們只有用心致志方能做出好的結果，方能正確的做好一件事。

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