《生命可以永恒嗎》參考課件

第八課

探問生命8.1生命可以永恒嗎第四單元

生命的思考第一目生命有時盡第二目生命有接續(xù)運用你的經(jīng)驗：說說你知道的“最長的生命”我的鄰居張爺爺今年已過百歲，他是我見過的最長壽的人傳說古代有個人叫彭祖，活了八百多歲！按照族譜推算，我的家族已經(jīng)有上千年的歷史我們中華民族有五千多年的文明史思考：我們的生命可以永恒嗎？如果不可以，為什么嗎？如果可以，它將會怎么實現(xiàn)？第一目生命有時盡20日下午1時左右，一名感染奧密克戎毒株的孕婦因胎膜早破需要送往醫(yī)院緊急救治。14時45分，醫(yī)生判定孩子是巨大兒，醫(yī)護(hù)人員立即安排剖腹產(chǎn)手術(shù)。15時25分14秒，孩子取出后，卻發(fā)生了窒息，醫(yī)護(hù)人員立即給孩子開展心肺復(fù)蘇急救。1分鐘后，15時50分，終于傳來了孩子的哭聲。大家趕忙給小家伙稱了重，7斤9兩，是個男娃，母子平安。一、生命有時盡①生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。1、生命的特點：為什么指紋解鎖比較安全？在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù)。一、生命有時盡①生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。②生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。1、生命的特點：他溫文爾雅，精通11國語言，溫文爾雅卻霸氣十足，一生還未過半，已是滿頭白發(fā)花有重開日，人無再少年。③生命是不可逆的；一、生命有時盡①生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。②生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。③生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復(fù)返。1、生命的特點：

“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”解釋：人生在天地之間,就像小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣,不過一瞬間罷了。一、生命有時盡①生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。②生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。③生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復(fù)返。④生命是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。1、生命的特點：群臣向皇帝行跪拜禮，并高呼：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”?；实壅娴目梢郧耆f年地活下去嗎？古代的帝王為了長享富貴，很多都去追求長生不老的法門。有找仙藥的，有求助于方士的，也有煉丹、服食丹藥的。著名的有秦始皇、漢武帝、唐太宗和明朝的嘉靖皇帝等人。但最終都以失敗而告終。釋疑解惑？“每個人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要著”？

生命既然是短暫的、不可逆的，那我們應(yīng)該怎樣去對待生命？

戰(zhàn)國時期，著名哲學(xué)家莊子有一個賢惠能干的妻子，兩人一生都恩恩愛愛，他的妻子因病去世，莊子的朋友惠子前來吊唁。見莊子左手拿著瓦盆，右手拿著木棍敲著，邊敲邊唱，惠子不解。莊子說人都有生死的，如同四季交替一樣。一、生命有時盡1、生命的特點：2.正確對待生命的態(tài)度？①每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，死亡是人生不可避免的歸宿；②我們要感激生命的獲得，從容面對生命，熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。第二目生命有接續(xù)我又當(dāng)爸爸了！我們家后繼有人啦！我“升級”了！你的出生給你的家庭帶來了什么？給家庭帶來了歡樂讓家庭得以延續(xù)探究與分享二、生命有接續(xù)①個人生命雖然短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。（身體上生命的接續(xù)）1.如何理解生命有接續(xù)？有這樣的一群人，他們就是……1、“恐怖變態(tài)”，為了吃，什么都做得出，連老婆孩子甚至鬼都不放過，煲仔飯，老婆餅，人頭飯，油炸鬼……2、“摳門”，紅包很小，5元，1元……美其言為“心意最重要”……3、“口甜舌滑”，凡是男的都叫“靚仔”，凡是女的都叫“靚女”……4、從早到晚都在“飲早茶”……5、酷愛背心拖鞋……6、萬物皆可煲湯，蘋果湯、鱷魚湯、榴蓮湯……二、生命有接續(xù)①個人生命雖然短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。（身體上生命的接續(xù)）1.如何理解生命有接續(xù)？②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。（社會關(guān)系上生命的接續(xù)）野生動物詩人臧克家說：“有的人已經(jīng)死了，但他還活著”，你能例舉出這樣的人嗎？他們在什么意義上“活著”？二、生命有接續(xù)①個人生命雖然短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。（身體上生命的接續(xù)）1.如何理解生命有接續(xù)？②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。（社會關(guān)系上生命的接續(xù)）③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。我們每個人都不僅僅是在身體上延續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。（精神信念上生命的接續(xù)）生命可以永恒嗎生命有時盡生命有接續(xù)生命來之不易生命是獨特的生命也是短暫的每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律社會關(guān)系上生命的接續(xù)身體上生命的接續(xù)精神信念上生命的延續(xù)生命是不可逆的課堂小結(jié)1、下列選項對生命短暫性的理解正確的一項是（）A、我們可以通過尋找長生不老的藥，使生命成為永恒B、每個人的生命來之不易，我們應(yīng)該珍惜C、我們在自己的有生之年吃好、喝好、玩好，這樣活著才有價值D、生命是短暫的，所以學(xué)習(xí)、工作對我們來說都是毫無意義的B課堂訓(xùn)練2、現(xiàn)在我國公民辦理身份證時要求錄入指紋信息，每個人的指紋都是獨一無二的。這說明了A、所有人都有指紋B、指紋包含人的全部信息C、生命是獨特的D、每個人的特征不同c課堂訓(xùn)練3.黃篪是南宋末年的一位福建籍進(jìn)士，28歲就任廣南西路經(jīng)略安撫使，統(tǒng)理嶺南諸郡軍民；然而，他到海南3年后就英年早逝，留下一個襁褓中的