非連續(xù)性文本閱讀二

12024-02-02非連續(xù)性文本閱讀二目錄contents引言非連續(xù)性文本概述圖表類非連續(xù)性文本閱讀廣告類非連續(xù)性文本閱讀說明書類非連續(xù)性文本閱讀新聞報道類非連續(xù)性文本閱讀綜合應(yīng)用與提高301引言目的非連續(xù)性文本閱讀旨在培養(yǎng)學(xué)生從多元材料中獲取信息、分析整合以及解決問題的能力。背景隨著信息時代的發(fā)展，非連續(xù)性文本在日常生活和工作中越來越普遍，如廣告、圖表、說明書等。因此，掌握非連續(xù)性文本閱讀技巧對學(xué)生未來發(fā)展具有重要意義。目的和背景非連續(xù)性文本具有信息量大、形式多樣、語言簡潔等特點(diǎn)。閱讀非連續(xù)性文本時，應(yīng)注重整體把握，快速瀏覽全文，抓住關(guān)鍵信息；同時，要學(xué)會比較、歸納和整合不同材料之間的內(nèi)在聯(lián)系和差異。文本特點(diǎn)與閱讀方法閱讀方法文本特點(diǎn)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠熟練掌握非連續(xù)性文本的閱讀技巧，提高獲取信息、分析整合和解決問題的能力。課程目標(biāo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)積極參與課堂討論和練習(xí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的閱讀能力和綜合素質(zhì)。要求課程目標(biāo)與要求302非連續(xù)性文本概述非連續(xù)性文本是指由數(shù)據(jù)表格、圖表、曲線圖、圖解文字、憑證單、說明書、廣告、地圖、清單、時刻表、目錄、索引等組成，具有直觀、簡明、醒目、信息量大、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)的文本。定義非連續(xù)性文本通常圍繞一個事物或主題，提供多維度的信息，包括文字、數(shù)據(jù)、圖像等，要求讀者進(jìn)行多元化的理解和解讀。特點(diǎn)定義及特點(diǎn)數(shù)據(jù)表格圖表曲線圖圖解文字常見類型與示例如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表、財務(wù)報表等，通過數(shù)字和文字的結(jié)合展示信息。用于展示隨時間變化的數(shù)據(jù)趨勢，如股票價格圖、氣溫變化圖等。如柱狀圖、折線圖、餅圖等，通過圖形化的方式展示數(shù)據(jù)和趨勢。如流程圖、結(jié)構(gòu)圖等，通過圖形和文字的結(jié)合解釋事物的過程和結(jié)構(gòu)。確定閱讀目的關(guān)注標(biāo)題和軸標(biāo)簽比較和歸納注意圖表細(xì)節(jié)閱讀策略與技巧01020304明確閱讀非連續(xù)性文本的目的，有針對性地獲取信息。標(biāo)題和軸標(biāo)簽通常包含了圖表的核心信息，是理解圖表的關(guān)鍵。通過比較不同圖表或數(shù)據(jù)，歸納出事物的規(guī)律和趨勢。關(guān)注圖表中的圖例、單位、數(shù)據(jù)標(biāo)注等細(xì)節(jié)，避免誤解和歧義。303圖表類非連續(xù)性文本閱讀通過柱子的高度表示數(shù)據(jù)大小，直觀比較不同類別數(shù)據(jù)。柱狀圖展示數(shù)據(jù)隨時間或其他因素的變化趨勢，易于觀察數(shù)據(jù)波動。折線圖顯示各類別數(shù)據(jù)在總體中的占比，便于了解數(shù)據(jù)分布。餅圖展示兩個變量之間的關(guān)系，判斷是否存在相關(guān)性。散點(diǎn)圖圖表類型及特點(diǎn)關(guān)注圖表標(biāo)題、坐標(biāo)軸標(biāo)簽，了解圖表主題和測量單位。標(biāo)題和坐標(biāo)軸圖例和數(shù)據(jù)標(biāo)簽趨勢線和擬合線數(shù)據(jù)對比和計(jì)算通過圖例區(qū)分不同類別數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)標(biāo)簽獲取具體數(shù)值。觀察折線圖中的趨勢線，了解數(shù)據(jù)變化趨勢；通過擬合線判斷數(shù)據(jù)點(diǎn)是否呈現(xiàn)某種規(guī)律。比較不同類別數(shù)據(jù)大小、占比，計(jì)算數(shù)據(jù)之間的差值、比例等。圖表信息提取方法根據(jù)圖表信息，分析數(shù)據(jù)所反映的現(xiàn)象、問題或規(guī)律。數(shù)據(jù)解讀基于歷史數(shù)據(jù)變化趨勢，預(yù)測未來可能的發(fā)展趨勢。趨勢預(yù)測為企業(yè)、政府等提供數(shù)據(jù)支持，輔助制定相關(guān)政策和策略。決策支持將復(fù)雜數(shù)據(jù)以圖表形式呈現(xiàn)，提高數(shù)據(jù)可讀性和易理解性?？梢暬尸F(xiàn)圖表分析與應(yīng)用304廣告類非連續(xù)性文本閱讀特點(diǎn)簡潔明了、重點(diǎn)突出、吸引眼球、情感共鳴。策略定位準(zhǔn)確、創(chuàng)意獨(dú)特、語言生動、視覺沖擊力強(qiáng)。廣告文案特點(diǎn)及策略廣告信息識別與評估識別注意標(biāo)題、正文、圖片等關(guān)鍵元素，理解廣告?zhèn)鬟_(dá)的信息。評估判斷廣告的真實(shí)性、可信度、價值性，避免被虛假廣告誤導(dǎo)。從創(chuàng)意、表現(xiàn)、傳達(dá)效果等方面欣賞優(yōu)秀廣告作品。欣賞對廣告中存在的虛假宣傳、低俗內(nèi)容、價值觀扭曲等問題進(jìn)行批判和反思。批判廣告創(chuàng)意欣賞與批判305說明書類非連續(xù)性文本閱讀結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分，其中正文又可細(xì)分為產(chǎn)品介紹、使用方法、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。寫作規(guī)范語言應(yīng)簡潔明了，使用專業(yè)術(shù)語要適當(dāng)解釋；內(nèi)容要條理清晰，邏輯嚴(yán)密；注意使用圖表、流程圖等輔助說明。說明書結(jié)構(gòu)及寫作規(guī)范VS在閱讀說明書時，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)品名稱、功能、使用方法、安全警示等關(guān)鍵信息。理解對于提取出的關(guān)鍵信息，要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行理解，如有疑問應(yīng)及時向?qū)I(yè)人士咨詢。提取關(guān)鍵信息提取與理解

實(shí)際操作指南操作前準(zhǔn)備在使用產(chǎn)品前，應(yīng)認(rèn)真閱讀說明書，了解產(chǎn)品的基本性能和操作方法，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。操作步驟按照說明書的指引，逐步進(jìn)行產(chǎn)品的安裝、調(diào)試和使用，注意遵循安全規(guī)范。操作后維護(hù)在使用完產(chǎn)品后，應(yīng)及時進(jìn)行清潔和維護(hù)，以延長產(chǎn)品的使用壽命。如遇到問題，應(yīng)及時聯(lián)系售后服務(wù)人員進(jìn)行維修。306新聞報道類非連續(xù)性文本閱讀新聞報道應(yīng)遵循真實(shí)性、客觀性、及時性和重要性的基本原則，確保報道內(nèi)容準(zhǔn)確、公正、有價值。新聞報道風(fēng)格應(yīng)簡潔明了，注重事實(shí)陳述，避免主觀臆斷和夸張渲染。同時，根據(jù)報道類型和受眾需求，可適當(dāng)調(diào)整語言風(fēng)格，如嚴(yán)肅、活潑、專業(yè)等。寫作原則寫作風(fēng)格新聞報道寫作原則及風(fēng)格新聞事實(shí)核實(shí)與判斷新聞報道中的事實(shí)應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格核實(shí)，包括采訪多方信源、查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場調(diào)查等，以確保報道的真實(shí)性。事實(shí)核實(shí)在核實(shí)事實(shí)的基礎(chǔ)上，新聞報道需要對事實(shí)進(jìn)行判斷，明確其新聞價值和社會意義。判斷過程中應(yīng)遵循客觀、公正的原則，避免個人偏見和主觀臆斷。事實(shí)判斷媒體類型與立場不同類型的媒體可能有不同的立場和傾向，如政治媒體、商業(yè)媒體、社會媒體等。在分析新聞報道時，需要了解媒體的類型和立場，以更好地理解報道內(nèi)容和觀點(diǎn)。報道角度與立場同一新聞事件可能有不同的報道角度和立場。通過分析報道的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文等部分，可以了解媒體的立場和態(tài)度。同時，還需要注意報道中可能存在的偏見和主觀傾向。媒體立場分析307綜合應(yīng)用與提高ABCD各類文本綜合閱讀訓(xùn)練新聞報道閱讀通過閱讀新聞報道，了解新聞寫作的特點(diǎn)和風(fēng)格，掌握新聞事實(shí)和觀點(diǎn)的表達(dá)方式。學(xué)術(shù)論文閱讀學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解論文中的論點(diǎn)、論據(jù)和論證過程。廣告文案閱讀分析廣告文案的語言特點(diǎn)和宣傳手法，理解廣告的訴求和目的。公文寫作閱讀了解公文寫作的基本格式和用語規(guī)范，理解公文的傳達(dá)意圖和執(zhí)行要求。從大量文本中快速準(zhǔn)確地篩選出關(guān)鍵信息，如時間、地點(diǎn)、人物、事件等。信息篩選信息整合信息運(yùn)用將篩選出的關(guān)鍵信息進(jìn)行分類、歸納和整理，形成有條理的信息體系。根據(jù)整合后的信息，進(jìn)行分析、判斷和推理，解決實(shí)際問題或回答相關(guān)問題。030201信息篩選與整合能力提升獨(dú)立思考不盲從于文本