安徽省阜陽市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題（原卷版）

2023～2024學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考高一生物學(xué)考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：人教版必修1。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.2023年3月22～28日是第三十六屆“中國水周”，其活動主題是“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”，保護(hù)水資源是全人類的使命。科學(xué)家已經(jīng)探明火星兩極存在固態(tài)水，并由此推測火星上曾經(jīng)或現(xiàn)在存在著生命。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（）A.一切生命活動都離不開水是科學(xué)家推測火星上可能存在生命的依據(jù)B.帶電荷的離子或分子都易與水結(jié)合，因此水是良好的溶劑C.冬季來臨為抵抗寒冷，植物細(xì)胞增強(qiáng)代謝以增加能量供應(yīng)，結(jié)合水/自由水比值減小D.水在生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中既可充當(dāng)反應(yīng)物又可充當(dāng)產(chǎn)物2.如圖甲、乙、丙為三種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.三種生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核B.甲的遺傳物質(zhì)是RNA，乙、丙兩種生物的遺傳物質(zhì)主要是DNAC.核糖體是乙和丙都具有的結(jié)構(gòu)之一D.丙屬于原核生物，該類生物都有細(xì)胞壁對其細(xì)胞進(jìn)行保護(hù)3.如圖1是某細(xì)胞生物中某一蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖（三硫鍵的形成過程：—SH+—SH→—S—S—+H2），圖2是該蛋白質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.由圖1可知，該蛋白質(zhì)在形成過程中相對分子質(zhì)量減少了2214B.形成圖2中②④⑥的過程在該生物細(xì)胞中的核糖體上進(jìn)行C.高溫會破壞圖1中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)但并不破壞圖2中的②，故該蛋白功能不受影響D.該蛋白質(zhì)徹底水解后，產(chǎn)生各種游離的氨基酸共21種4.如圖是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，①～③表示相關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁，動物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜B.物質(zhì)①可能是由糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白，這些糖類分子叫作糖被C.物質(zhì)①②是靜止的，③可以側(cè)向自由移動D.細(xì)胞膜的存在使得細(xì)胞不需要的物質(zhì)均無法進(jìn)入細(xì)胞5.高中生物實(shí)驗(yàn)課上經(jīng)常選用黑藻葉片來制作臨時裝片進(jìn)行高倍鏡下觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.菠菜葉下表皮細(xì)胞中葉綠體排列疏松且體積較大，可代替黑藻葉片細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.為保持細(xì)胞的活性，臨時裝片上必須滴加生理鹽水而不能只滴加清水C.不選用根尖細(xì)胞進(jìn)行觀察是因?yàn)楦饧?xì)胞無葉綠體，且細(xì)胞質(zhì)不流動D.供觀察的黑藻，應(yīng)事先放在光照、室溫條件下培養(yǎng)6.某校特色生物社團(tuán)組織高一學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)踐活動，如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，探究植物細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.步驟B須在高倍鏡下才能觀察到代表液泡的紫色區(qū)域B.因?yàn)椴襟EC使用的蔗糖溶液濃度低于細(xì)胞液濃度，所以會發(fā)生質(zhì)壁分離C.發(fā)生質(zhì)壁分離時，液泡體積縮小，細(xì)胞膜在細(xì)胞中相對位置不變D.若步驟C替換成適當(dāng)濃度的葡萄糖溶液，則無需E步驟，也可觀察到復(fù)原現(xiàn)象7.變形蟲為單細(xì)胞動物，能在全身各處伸出偽足，當(dāng)碰到食物時，變形蟲會伸出偽足進(jìn)行包圍，其細(xì)胞質(zhì)中的伸縮泡可以排出變形蟲體內(nèi)過多水分，食物泡可以消化食物養(yǎng)分。如圖為變形蟲的攝食和消化過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.溶酶體具有單層膜，在膜內(nèi)對食物進(jìn)行消化后溶酶體膜破裂B.變形蟲進(jìn)行胞吞、胞吐等過程時，不需要細(xì)胞提供能量C.變形蟲消化食物需要溶酶體合成的堿性水解酶參與食物泡D.食物中的大分子物質(zhì)被消化成小分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后可能會導(dǎo)致細(xì)胞從外界吸水8.過氧化物酶體是一種普遍存在于所有動物細(xì)胞和很多植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，它由單層膜構(gòu)成，內(nèi)含一種或多種氧化酶類，其中常含有兩種酶：一是依賴于黃素（FAD）的氧化酶，其作用是將底物氧化降解，并產(chǎn)生過氧化氫；二是過氧化氫酶，其作用是將過氧化氫分解形成水和氧氣。由這兩種酶催化的反應(yīng)相互偶聯(lián)可使細(xì)胞免受過氧化氫的毒害。在肝細(xì)胞或腎細(xì)胞中，過氧化物酶體可氧化分解血液中的有毒成分。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.由于含有氧化酶，因此過氧化物酶體和溶酶體的功能完全相同B.雞的新鮮肝臟研磨液中所含有的過氧化氫酶可能來自破裂的過氧化物酶體C.人體肝細(xì)胞雖不能進(jìn)行光合作用但能釋放氧氣D.推測飲酒后肝細(xì)胞分解酒精的過程可能與過氧化物酶體有關(guān)系9.研究人員從某植物的果實(shí)中分離得到兩種具有分解淀粉能力的A酶和B酶，并探究了溫度對這兩種酶活性的影響，得到的結(jié)果如圖1，隨后測定了不同pH條件下A酶分解淀粉的能力，得到的結(jié)果如圖2。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能得出的結(jié)論是（）A.兩種酶的最適溫度可能比較接近，但相同溫度下A酶的活性高于B酶B.將A酶所處的反應(yīng)溫度從80℃降低為50℃，酶活性將提高約5倍C.A酶在偏中性pH條件下催化淀粉分解的能力較強(qiáng)D.若探究pH對B酶活性的影響，得到的柱形圖可能與圖2不同10.如圖為探究酵母菌有氧呼吸的一種實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，某同學(xué)認(rèn)為該裝置無法保證A瓶的NaOH溶液能完全吸收氣泵泵入氣體中的CO2。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后從B瓶取出少量培養(yǎng)液加入試管中，再向試管中加入酸性重鉻酸鉀溶液，振蕩搖勻后出現(xiàn)了灰綠色。已知葡萄糖可以和酸性重鉻酸鉀反應(yīng)生成灰綠色物質(zhì)，下列敘述最合理的是（）A.提高A瓶NaOH溶液濃度可保證通入B瓶中的氣體一定沒有CO2B.用酸性重鉻酸鉀檢測B瓶培養(yǎng)液出現(xiàn)灰綠色說明酵母菌有氧呼吸時也能產(chǎn)生酒精C.只需在A瓶和B瓶間再連接一個類似C瓶的裝置，即可徹底吸收泵入氣體中的CO2D.若通入B瓶的氧氣量不足或培養(yǎng)液中的葡萄糖未完全耗盡，會使試管中出現(xiàn)橙色到灰綠色的變化11.為探究十字花科植物羽衣甘藍(lán)的葉片中所含色素種類，某興趣小組做了如下的色素分離實(shí)驗(yàn)：將羽衣甘藍(lán)葉片色素提取液在濾紙上進(jìn)行點(diǎn)樣，第一次置于用石油醚、丙酮和苯配制成的層析液中層析分離，第二次再置于蒸餾水中進(jìn)行層析，過程及結(jié)果如圖所示，圖中1～5代表不同類型的色素（5種色素在實(shí)驗(yàn)過程中不會揮發(fā)和氧化等）。下列分析錯誤的是（）A.用紙層析法分離色素，利用的是色素的溶解性將不同色素分離B.第一次分離出的四種色素中含量最多的可色素點(diǎn)樣能是色素4C.圖中結(jié)果可以表示色素的種類，色素5可能存在于液泡中D.以上結(jié)果可以看出提取出的色素中，與易溶于有機(jī)溶劑的色素相比，水溶性色素的種類少12.在夏季晴朗的白天，分別測得玉米和花生的凈光合速率（用單位時間單位葉面積吸收CO2的量表示）在不同時段的值如圖曲線所示。下列敘述錯誤的是（）A.玉米單位面積有機(jī)物積累量最多時刻是11：00，之后有機(jī)物積累量都在減少B.9：30～11：00引起花生和玉米凈光合速率變化趨勢不同的原因可能是葉肉細(xì)胞中CO2供應(yīng)量不同C.玉米和花生在17：00的光合作用速率可能不相等D.在18：30時玉米和花生凈光合速率降到最低與呼吸速率的變化無直接關(guān)系13.某同學(xué)以洋蔥根尖作為材料進(jìn)行了“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.若未能觀察到處于有絲分裂時期的細(xì)胞，有可能是所選的區(qū)域不是分生區(qū)B.若發(fā)現(xiàn)不同細(xì)胞中的染色體數(shù)目不同，則原因是解離不夠徹底使細(xì)胞出現(xiàn)重疊C.在視野中不能觀察到染色體在紡錘絲的牽引下逐漸移向兩極的現(xiàn)象D.若在解離后不進(jìn)行漂洗，則可能無法看清細(xì)胞中的實(shí)際的染色體數(shù)目14.同一個多細(xì)胞生物體內(nèi)存在多種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這些細(xì)胞是由細(xì)胞分化得到的。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化前必須進(jìn)行有絲分裂，完成有絲分裂后細(xì)胞都會進(jìn)行細(xì)胞分化B.在細(xì)胞分化過程中會導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變才能引起基因的選擇性表達(dá)C.通過細(xì)胞分化可以增加細(xì)胞的種類但不能增加細(xì)胞數(shù)量D.在細(xì)胞的一生中細(xì)胞分化隨時都在進(jìn)行以便在不同時期行使不同的功能15.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種常見方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的基因控制，細(xì)胞壞死主要是受到病理損傷引起的B.細(xì)胞凋亡過程中會表達(dá)細(xì)胞中的所有基因，在這些基因的共同作用下細(xì)胞自主死亡C.細(xì)胞壞死的結(jié)果可能會導(dǎo)致周圍的其他細(xì)胞也受到損傷，而細(xì)胞凋亡通常不會D.在器官的正常發(fā)育過程中存在細(xì)胞凋亡，細(xì)胞凋亡對于個體發(fā)育有積極意義二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16.翟中和院士說：“我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!”細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧；各組分間分工合作成為一個整體，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行。如圖是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：（1）要想觀察到上圖所示結(jié)構(gòu)，需要借助__________觀察。與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞的顯著特點(diǎn)是__________。（2）若圖1為胰島細(xì)胞，與胰島素的合成及分泌到細(xì)胞外有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________（填序號）。分泌蛋白排出細(xì)胞外體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有__________特性?？茖W(xué)家在研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時所用的科學(xué)方法是__________。（3）有人把細(xì)胞核比喻為細(xì)胞的“司令部”，其中起“司令”作用的是__________（填物質(zhì)名稱），其上的核孔的作用是__________。（4）若圖2代表的是低等植物，還應(yīng)含有圖1中的[]__________，其與__________有關(guān)。17.黃須菜是一種鹽地堿蓬植物，主要生長于鹽堿地，具有極強(qiáng)的抵抗鹽、澇、旱等惡劣環(huán)境的能力。如圖是生長在鹽堿地的黃須菜根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫的部分示意圖（HKT1、AKT1、SOS1、NHX均為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白），回答下列問題：（1）非鹽地堿蓬植物一般不能在鹽堿地生長，原因是__________。（2）黃須菜可吸收的礦物質(zhì)的種類與能力不同，主要取決于__________。（3）分析上圖可知，圖示各結(jié)構(gòu)中H+濃度分布存在差異，該差異主要由位于細(xì)胞膜上的H+-ATP泵轉(zhuǎn)運(yùn)H+來維持的。已知液泡內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Na+濃度，Na+、H+通過NHX反向進(jìn)出液泡的運(yùn)輸方式分別是__________。（4）Na+聚集到液泡中有助于提高細(xì)胞的__________（填“失水”或“吸水”）能力的同時，還能__________（從Na+濃度角度回答），避免細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)受Na+影響。（5）有人提出，鹽堿地區(qū)的“黃須菜”根部成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比普通土壤上生長的“黃須菜”的高。請參考“植物的吸水與失水實(shí)驗(yàn)”，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，比較鹽堿地區(qū)“黃須菜”、普通土壤地區(qū)“黃須菜”根部成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系。請簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：__________。18.如圖是線粒體內(nèi)膜的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的基質(zhì)是指線粒體基質(zhì)。回答下列問題：（1）將動物細(xì)胞破裂后用__________法可以分離得到線粒體。線粒體內(nèi)膜上的脂類與蛋白質(zhì)的比值為0．3：1，外膜中的比值接近1：1，這種差異的主要原因有__________。（2）在有氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解為丙酮酸和NADH，然后在__________條件下，丙酮酸進(jìn)入線粒體，在__________（填場所）中完成有氧呼吸的第二階段。（3）在__________（填場所），有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生的NADH可被NADH脫氫酶催化生成NAD+、H+和電子，生成的H+可被運(yùn)輸?shù)骄€粒體外膜和內(nèi)膜間的膜間隙，此外還有其他蛋白質(zhì)可將H+運(yùn)往膜間隙，使膜間隙的H+濃度高于線粒體基質(zhì)側(cè)。H+從膜間隙運(yùn)入線粒體基質(zhì)的方式是__________。（4）高等動物細(xì)胞產(chǎn)生的去甲腎上腺素（NE）能促進(jìn)細(xì)胞生成大量的UCP蛋白運(yùn)往線粒體內(nèi)膜，UCP蛋白能促進(jìn)H+進(jìn)入線粒體基質(zhì)，以消除線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的H+濃度差，從而對線粒體中ATP的合成起抑制作用，該過程不會改變呼吸速率。由此推測，NE發(fā)揮作用后，使呼吸作用過程中產(chǎn)生的熱量___________（填“增加”“減少”或“不變”），做出該判斷的理由是__________。19.全球糧食危機(jī)一直存在，為解決現(xiàn)實(shí)中食物和能源短缺問題，科學(xué)家研究光合作用過程，提高光合作用效率，以此有效提高生物量。圖甲表示綠色植物光合作用暗反應(yīng)過程，圖乙表示種植小麥的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）葉綠素主要吸收可見光中的__________用于光合作用，光合作用的暗反應(yīng)階段主要包括___________、__________兩個過程。（2）圖乙中小麥光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是___________。結(jié)合圖示判斷經(jīng)過一晝夜后，小麥植株體內(nèi)有機(jī)物含量__________（填“增多”“減少”或“不變”），原因是__________。（3）實(shí)驗(yàn)室中提供多套圖丙所示的裝置，請用圖丙裝置探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：__________。（4）基于光合作用原理，研究人員研發(fā)出人工葉綠體，它是一個由磷脂雙分子層包裹微小水