初中八年級(jí)語(yǔ)文課件7 壺口瀑布 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件7 壺口瀑布 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件7 壺口瀑布 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件7 壺口瀑布 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件7 壺口瀑布 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

17壺口瀑布黃河壺口瀑布宜川縣17壺口瀑布游記散文初讀課文，理清思路文章寫了什么內(nèi)容？

全文描寫了兩次在壺口瀑布看到的景象，歌頌了中華民族無堅(jiān)不摧、無往不勝、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神。再讀課文，感受壺口瀑布1、壺口瀑布地點(diǎn)？幾次到過壺口瀑布？分別是什么時(shí)候？2、作者除了寫景（所見），有寫情（所感）嗎？如果有，請(qǐng)找出來。有。作者由物及人，瀑布的寬厚和不屈，實(shí)際上是對(duì)人性格的描寫。對(duì)黃河歷盡艱難、勇往直前精神的歌頌就是對(duì)中華民族的贊美。第一次看壺口瀑布1.時(shí)間——2.描寫順序——3.描寫句子賞析聽到了什么？

看到了什么？什么感覺？

耳聽→眼看→內(nèi)心感受車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷。那河就像一鍋正沸著的水.......沖進(jìn)去。什么也看不見，聽不見，仿佛突然就出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我們吞沒......心還在不住地跳。驚心動(dòng)魄細(xì)讀課文，品味語(yǔ)言，感受壺口瀑布之美雨季哪幅圖和雨季的壺口瀑布最匹配？4第二次看壺口瀑布1.時(shí)間——2.描寫順序——

3.描寫句子賞析

作者的感受——

眼看壺口（從內(nèi)到外）→邊沿→灘壁壺口（內(nèi)）--那平坦如席的大水.....背景中。邊沿（中）--當(dāng)然兩邊......猛烈。

灘壁（外）--于是又有一些奪路而走的......如絲如縷。由水轉(zhuǎn)人：喜怒哀樂→柔和寬厚但不軟弱的黃河水、百折不屈的民族精神。至剛至柔我突然陷入沉思……枯水季、春寒剛過哪幅圖和枯季的壺口瀑布最匹配？

（1）不同方面多種角度描寫（2）通過寫石側(cè)面表現(xiàn)水（3）奇特想象的動(dòng)詞選擇（4）短促有力和排比鋪陳的句式（5）多種修辭手法的運(yùn)用作者是怎樣表現(xiàn)壺口瀑布之水的陽(yáng)剛之美的？作業(yè)1、摘錄文中優(yōu)美的或最打動(dòng)你的語(yǔ)句，并寫幾句自己的感受。2、運(yùn)用排比句式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論