初中音樂八年級(jí)下冊(cè) 厄爾嘎茲

歡迎同學(xué)們來(lái)到今天的

音樂課堂

民歌是勞動(dòng)人民

在生活和勞動(dòng)中自己創(chuàng)作、自己演唱的歌曲。它以口頭創(chuàng)作、口頭流傳的方式生存于民間，并在流傳過(guò)程中不斷經(jīng)受人民群眾集體篩選

、改造、加工、提煉，隨著時(shí)間的流逝而日趨完美

我國(guó)是多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的民族特點(diǎn)。

尊重藝術(shù)、理解世界文化不同國(guó)家、不同民族、不同時(shí)代藝術(shù)也是不同的今天老師想和同學(xué)們一同走出國(guó)門，走進(jìn)土耳其來(lái)感受這個(gè)國(guó)土的藝術(shù)魅力，了解這個(gè)民族的藝術(shù)特點(diǎn)。下面就讓我們跟隨音樂一起出發(fā)吧！引出課題------《厄爾嘎茲》厄爾嘎茲聽完歌曲之后，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出歌曲的速度，力度和情緒？生：輕快、較柔美、愉快、快樂地。歌曲的顯著的特點(diǎn)是：全曲的節(jié)奏輕快、跳躍、充滿活力，具有土耳其民族音樂的特點(diǎn)。土耳其民歌《厄爾嘎茲》是一首土耳其民歌，二拍子歌曲，用歌謠體形式寫成，情調(diào)明朗，音域不寬，帶有濃郁的土耳其牧歌風(fēng)格。歌曲運(yùn)用了＃４音，使得曲調(diào)極富土耳其民族音樂的特點(diǎn)。土耳其共和國(guó)位于西部，地跨歐亞兩洲。在這個(gè)國(guó)家的小亞細(xì)亞半島部分，主體是阿納托利亞高原，四周群山環(huán)繞，南邊是托羅斯山脈。厄爾嘎茲是它的主峰，位于托羅斯山中段北側(cè)。土耳其人們常常把厄爾嘎茲看作人民的驕傲、祖國(guó)的象征。厄爾嘠茲1=F2/4土耳其民歌6?|3?|23

12|3?|336|5#45|3??|3?|厄爾嘠茲阿那托里亞魏峨的高山啊6?|3?|23

12|3?|336|5#45|3?|3?|厄爾嘠茲阿那托里亞魏峨的高山啊555|5#46|5?|5?|222|213|2?|2?|春天的風(fēng)光里你顯得更美麗222|217|6?|3?|222|217|6?|6?:||春天的風(fēng)光里你顯得更美麗1、一字唱多音例：6-|3-|

厄爾嘠茲2、XXX

3、#4變化音4、:||反復(fù)記號(hào)5、連線3-|3-|#4土耳其民族特色音師：請(qǐng)找出歌曲中特殊變化音，然后說(shuō)出它的特點(diǎn)。例：該音的特點(diǎn)就像同學(xué)們爬樓梯的時(shí)候，均勻地一節(jié)一節(jié)順著爬，突然出現(xiàn)半節(jié)高的樓梯，我們會(huì)感覺怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著想象與琴聲一起感受#4半音的奇妙之處。2/4XX

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同學(xué)們你們好

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老師們你們好

打拍子打節(jié)奏清唱這首歌曲。不同形式演唱歌曲：分組唱男女唱獨(dú)唱土耳其烤肉土耳其海峽是連接黑海和地中海的唯一通道你還知道哪些世界民歌嗎？俄羅斯《莫斯科郊外的晚上》《三套車》加拿大民歌《紅河谷》美國(guó)民歌《蘇珊娜