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.::;關(guān)愛留守兒童心得體會(huì)500字范文〔通用〕關(guān)愛留守兒童的經(jīng)歷隨著生活質(zhì)量的逐漸進(jìn)步,生活壓力也逐漸增加。為了讓家庭有足夠的食物和衣服,過上富有的生活,許多人開始在外面工作。一方面,為了生活,另一方面,為了家庭經(jīng)濟(jì),我們必需把小孩放在第一位,進(jìn)來掙錢,為他們的學(xué)業(yè)和家庭生活努力工作。然而,家里的一些小孩是和他們的祖父母一起長(zhǎng)大的,或者和親戚住在一起。我年輕時(shí)也和祖父母一起長(zhǎng)大。由于我的方法不同于我的理想,童年沒有父母陪伴,我也有這種感受。因此,我特別積極地參與這項(xiàng)“關(guān)心留守兒童〞的活動(dòng)。我只是想用我適度的熱情來暖和那些只要新年或者幾年沒見父母的小孩。在村委會(huì)的協(xié)助下,我們對(duì)一些留守兒童進(jìn)展了家訪。這是我們與留守兒童及其當(dāng)前監(jiān)護(hù)人進(jìn)展直截了當(dāng)面對(duì)面交流的絕佳時(shí)機(jī)。在與這些小孩的交流中,我看到他們渴望得到父母的愛。他們經(jīng)常說他們可以像其他小孩一樣靠近父母。太多的焦慮會(huì)讓他們過早地缺乏或失去純真。他們覺得和其他小孩不平等,有些甚至不明白父母是什么。在與他們?nèi)缃竦谋O(jiān)護(hù)人交談時(shí),我理解到這些小孩通常喜歡玩耍,他們的家庭作業(yè)根本上無人監(jiān)視。作為目前的監(jiān)護(hù)人,他們別無選擇,只能有自己的小孩,需要工作,或者年紀(jì)太大不能工作。我認(rèn)為這不只是這些留守兒童的咨詢題,也是整個(gè)社會(huì)的縮影。我們需要高度注重它。兒童是我們祖國(guó)的將來。他們的安康不只反映在身體上,也反映在心理上。我認(rèn)為在照顧留守兒童的工作中應(yīng)該留意以下幾點(diǎn)。首先,注重留守兒童的心理安康教育我和五(1)班的同學(xué)張平做了一對(duì)。她是一個(gè)學(xué)習(xí)成果中等、性格內(nèi)向的小女孩。她特別少和他人交流,因此構(gòu)成了一個(gè)安靜的性格。她不敢在課堂上回答以下咨詢題,不敢舉手發(fā)言。鑒于這種情況,我經(jīng)常邀請(qǐng)爽朗爽朗的同學(xué)和他一起玩。在班級(jí)集體活動(dòng)中,我讓他多和同學(xué)交流,鼓舞他上課,而且我經(jīng)常和他交流,因此他漸漸學(xué)會(huì)了和同學(xué)交流。第二,關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)張平學(xué)習(xí)成果平平,在完成作業(yè)時(shí)經(jīng)常遇到困難。我找到了一個(gè)班主任和一個(gè)班主任,按照她的情況,我特別想出了一個(gè)補(bǔ)課的方案。她的成果穩(wěn)步進(jìn)步。在國(guó)外工作的父母松了口氣,經(jīng)常打給我交流。3.關(guān)心留守兒童的生活留守兒童情緒動(dòng)搖特別大,對(duì)四周環(huán)境特別敏感。他們需要平等、仁慈、關(guān)心、理解和尊重。由于他們的父母不在四周,他們更容易被寵壞,更容易養(yǎng)成喜怒無常的壞適應(yīng),也更容易自尊心遭到損害。作為教師,應(yīng)該采取措施使留守兒童堅(jiān)持樂觀、穩(wěn)定和幸福的積極情緒,以便他們可以得到互相協(xié)助和愛的鼓舞,從而促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)校和家庭中的學(xué)習(xí)和生活。喚起所有學(xué)生對(duì)留守兒童的關(guān)心和協(xié)助。年初,將來的日子還特別長(zhǎng)。在我們的業(yè)余時(shí)間,我們確實(shí)走進(jìn)小孩們,在他們的童年給予他們更多的照顧。我們的一小步可以促進(jìn)社會(huì)的一大步。我想用我們微薄的力量讓更多的小孩得到愛和維護(hù)。我會(huì)親身把童年的歡樂帶給孟玲的小孩,讓她歡樂生長(zhǎng),擁有美好回憶的童年。我們應(yīng)該用愛和情感為留守兒童制造一個(gè)暖和的家庭氣氛,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里安康歡樂地生長(zhǎng)。讓每一個(gè)留守兒童不再感到孤單和無助,也能在學(xué)校感遭到家的暖和。通過這次“三農(nóng)〞我相信我會(huì)逐漸

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