新北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)據(jù)的收集與整理《數(shù)據(jù)的表示》優(yōu)質(zhì)課件

12024-02-01新北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)據(jù)的收集與整理《數(shù)據(jù)的表示》優(yōu)質(zhì)課件目錄contents數(shù)據(jù)的收集與整理基本概念數(shù)值型數(shù)據(jù)表示方法類別型數(shù)據(jù)表示方法統(tǒng)計圖表選擇原則與實例分析課堂活動設(shè)計與實踐操作指導(dǎo)總結(jié)回顧與拓展延伸301數(shù)據(jù)的收集與整理基本概念了解實際情況，為決策提供依據(jù)；掌握數(shù)據(jù)分布特征，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)規(guī)律。數(shù)據(jù)收集意義問卷調(diào)查、訪談、觀察、實驗等。數(shù)據(jù)收集方法數(shù)據(jù)收集意義及方法使原始數(shù)據(jù)系統(tǒng)化、條理化，方便后續(xù)分析。審核、分類、編碼、匯總、制作統(tǒng)計表。數(shù)據(jù)整理目的和步驟數(shù)據(jù)整理步驟數(shù)據(jù)整理目的統(tǒng)計圖用圖形表示數(shù)據(jù)，直觀展示數(shù)據(jù)分布和規(guī)律，如條形圖、折線圖、扇形圖等。統(tǒng)計表用表格形式表示數(shù)據(jù)，便于查看和對比各項指標(biāo)，如頻數(shù)分布表、累計頻數(shù)分布表等。統(tǒng)計圖表簡介302數(shù)值型數(shù)據(jù)表示方法

頻數(shù)分布表制作確定數(shù)據(jù)范圍和組距根據(jù)數(shù)據(jù)最大值和最小值確定數(shù)據(jù)范圍，并選擇合適的組距進行分組。統(tǒng)計頻數(shù)對每個分組內(nèi)的數(shù)據(jù)進行計數(shù)，得到各組的頻數(shù)。制作頻數(shù)分布表將分組情況和對應(yīng)頻數(shù)整理成表格形式，便于查看和分析。橫軸表示數(shù)據(jù)分組情況，縱軸表示頻數(shù)。確定橫軸和縱軸繪制矩形條添加圖例和標(biāo)題根據(jù)各組頻數(shù)在圖上繪制相應(yīng)高度的矩形條，注意保持各組矩形條寬度一致。在圖上添加圖例說明各矩形條代表的含義，并添加標(biāo)題注明圖表名稱。030201頻數(shù)直方圖繪制技巧03與其他圖表結(jié)合使用可以將累積頻數(shù)曲線圖與其他圖表結(jié)合使用，如折線圖、餅圖等，以便更全面地展示數(shù)據(jù)特征。01繪制累積頻數(shù)曲線在頻數(shù)直方圖的基礎(chǔ)上，將各組頻數(shù)累加得到累積頻數(shù)，并在圖上繪制出累積頻數(shù)曲線。02分析數(shù)據(jù)分布情況通過觀察累積頻數(shù)曲線的走勢和變化，可以分析出數(shù)據(jù)的分布情況和集中趨勢。累積頻數(shù)曲線圖分析303類別型數(shù)據(jù)表示方法123類別型數(shù)據(jù)是指按照某種分類標(biāo)準(zhǔn)劃分得到的數(shù)據(jù)，如性別、職業(yè)、血型等。類別型數(shù)據(jù)定義各類別之間無大小、順序關(guān)系，僅作為不同分類的標(biāo)識。類別型數(shù)據(jù)特點數(shù)值型數(shù)據(jù)具有明確的數(shù)值含義，可以進行數(shù)學(xué)運算；而類別型數(shù)據(jù)則不具備這些特性。類別型數(shù)據(jù)與數(shù)值型數(shù)據(jù)的區(qū)別類別型數(shù)據(jù)定義及特點不同條形圖繪制方法比較簡單條形圖、堆疊條形圖、分組條形圖等，各種方法適用于不同的數(shù)據(jù)展示需求。條形圖優(yōu)缺點分析條形圖能夠直觀地展示各類別的數(shù)據(jù)大小和比例關(guān)系，但對于數(shù)據(jù)較多或類別較復(fù)雜的情況，可能會顯得不夠清晰。條形圖繪制步驟確定橫縱坐標(biāo)、繪制條形、添加圖例等。條形圖繪制方法比較確定數(shù)據(jù)比例、繪制餅圖、添加圖例和標(biāo)簽等。餅圖繪制步驟選擇合適的顏色搭配、調(diào)整標(biāo)簽位置、添加引導(dǎo)線等，以提高餅圖的可讀性和美觀度。餅圖繪制技巧避免使用過多顏色和過于復(fù)雜的圖案，以免干擾讀者對數(shù)據(jù)的理解；同時，要注意數(shù)據(jù)比例的準(zhǔn)確性和合理性。餅圖注意事項餅圖繪制技巧與注意事項304統(tǒng)計圖表選擇原則與實例分析根據(jù)數(shù)據(jù)類型選擇根據(jù)數(shù)據(jù)關(guān)系選擇根據(jù)分析目的選擇圖表簡潔明了原則統(tǒng)計圖表選擇原則介紹01020304不同類型的數(shù)據(jù)（如定量數(shù)據(jù)、定性數(shù)據(jù)）適合用不同類型的圖表表示。圖表應(yīng)能直觀反映數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，如對比關(guān)系、分布關(guān)系等。圖表的選用應(yīng)服務(wù)于分析目的，有助于突出重點、說明問題。避免使用過于復(fù)雜、難以理解的圖表，應(yīng)追求簡潔明了、易于解讀。如使用柱狀圖、折線圖等對比不同時間或不同類別的數(shù)據(jù)大小及變化趨勢。定量數(shù)據(jù)對比如使用餅圖、條形圖等展示不同類別的比例關(guān)系或分布情況。定性數(shù)據(jù)對比對于包含多種類型的數(shù)據(jù)，可以綜合使用多種圖表進行表示和分析。復(fù)合數(shù)據(jù)對比實例分析：不同類型數(shù)據(jù)表示方式對比誤用圖表類型圖表信息過載圖表設(shè)計不規(guī)范忽視圖表標(biāo)題和說明誤區(qū)提示：避免誤用或濫用統(tǒng)計圖表如將定量數(shù)據(jù)用餅圖表示、將定性數(shù)據(jù)用折線圖表示等，導(dǎo)致圖表無法準(zhǔn)確傳達信息。如顏色搭配不合理、字體大小不統(tǒng)一等，影響圖表的美觀性和可讀性。在圖表中添加過多不必要的信息，導(dǎo)致圖表難以解讀、重點不突出。圖表的標(biāo)題和說明是理解圖表的重要輔助信息，不應(yīng)被忽視。305課堂活動設(shè)計與實踐操作指導(dǎo)討論數(shù)據(jù)收集的方法和途徑，如問卷調(diào)查、實地調(diào)查等；探討數(shù)據(jù)整理的技巧，如分類、編碼、制表等；分享在數(shù)據(jù)收集和整理過程中可能遇到的問題及解決方案。小組討論：如何有效收集和整理數(shù)據(jù)？

動手操作：繪制頻數(shù)直方圖和餅圖指導(dǎo)學(xué)生理解頻數(shù)直方圖和餅圖的概念和作用；演示繪制頻數(shù)直方圖和餅圖的步驟和方法；引導(dǎo)學(xué)生動手繪制圖表，并互相交流評價。其他小組對展示成果進行評價，提出優(yōu)點和不足；教師總結(jié)評價，強調(diào)數(shù)據(jù)表示的重要性和實用性。每組選派代表展示本組的數(shù)據(jù)收集和整理成果；分享交流：各組展示成果并互相評價306總結(jié)回顧與拓展延伸統(tǒng)計圖表的認識通過實例，認識了條形圖、折線圖、扇形圖等常見的統(tǒng)計圖表，并了解了它們的特點和作用。數(shù)據(jù)的收集與分類在實際問題中，首先需要確定所要收集的數(shù)據(jù)，并按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類。數(shù)據(jù)的表示與分析學(xué)習(xí)了如何用統(tǒng)計圖表表示數(shù)據(jù)，并通過圖表分析數(shù)據(jù)的分布情況和變化趨勢。知識點總結(jié)回顧直方圖適用于表示連續(xù)型數(shù)據(jù)，可以直觀地看出數(shù)據(jù)的分布情況。莖葉圖一種用數(shù)字表示數(shù)據(jù)的方法，既能保留原始數(shù)據(jù)的信息，又能看出數(shù)據(jù)的分布情況。箱線圖通過四分位數(shù)和極值來表示數(shù)據(jù)的分布情況，可以直觀地看出數(shù)據(jù)的離散程度和異常值。拓展延伸：其他類型數(shù)據(jù)表示方法簡介針對生活中的實際問題，如調(diào)查學(xué)生的身高、體重、學(xué)習(xí)成績等，提出如何收集、整理和表示這些數(shù)據(jù)。問題提出根據(jù)問題的需求，選擇合適的統(tǒng)計圖表來表示數(shù)據(jù)，并通過圖表分析數(shù)據(jù)的分布情況和