2021年中考物理考點復習-探究阻力對物體運動的影響

2021年中考物理考點專題復習——探究阻力對物體運動的影響

1.（2021吉林洪泉中學三模）如圖所示，小車從斜面上滑下，下列分析正確的是（)

A.小車在斜面上只受重力作用

B.小車到達斜面底端不能立即停下來，是因為受到慣性力的作用

C.小車在水平面上運動的速度逐漸變小，是因為小車不受力

D.小車在水平面上運動時，若所受外力突然消失，它將做勻速直線運動

2.（2021沈陽模擬）甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物

體的動能與質量關系”的實驗裝置，兩個實驗都要控制物體從同一高度自由下滑，這是為

了保證物體到達水平面開始端的相同，在下滑的過程中物體的動能將（選

填”增大”、“減小”或“不變”）。

3.（2021畢節(jié)模擬）在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始

滑下，比較小車在水平面上運動的距離（如圖所示）。伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類

似的實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：

■一次?的泉的M.次?1布！t時編三次

（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣

做的目的是；

（2）三次實驗中，小車在玻璃表面上運動得最遠，是因為在該表面受到的阻力最小；

（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會做

運動。

4.（2021鐵嶺模擬）如圖甲所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗。

（1）實驗時讓小車從斜面相同高度靜止下滑，目的是使小車到達水平面時的相

等。

（2）如圖乙是小車在不同物體表面上運動時，速度與時間的變化圖線，其中屬于在毛巾上

運動圖線的是（填下列選項

A.aB.bC.c

（3）推理：在光滑水平面上滑行的小車，如果受到阻力為0,它將做,請在圖乙

中畫出小車此時可能的速度-時間圖像。

（4）通過上面的探究，如圖丙所示，當足球踢出后，到達最高處，受到的外力全部消失，

運動軌跡將會是（填下列選項）。

A.aB.bC.cD.立即靜止

（5）上述實驗中，小車分別在毛巾和木板表面運動時，克服阻力做功分別為Wfl,和W.

則W“，Wf2（選填“>”、”=”或“V”），理由：。

5.（2021衡陽模擬）（1）如圖所示，在探究阻力對物體運動影響的實驗中。

毛巾表面棉布表面木板表面

甲乙丙

①固定斜面，讓小車從斜面上的由靜止滑下，其目的是使小車到達水平面時的

相同。

②比較甲、乙、丙三次實驗，可得結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越,在

水平面上運動的距離越O

③若水平面絕對光滑，不考慮空氣阻力，請在圖1中大致畫出小車在光滑水平面上運動的V

-t圖像。

4v/(m"S'1)

0

圖1

（2）小明將實驗裝置改為圖2所示，讓小車在斜面上由靜止滑下后，能與固定在右端的彈

簧碰撞，來研究動能大小與哪些因素有關。

圖2

①通過觀察可以反映小車動能的大小；

②為了研究動能大小與物體速度大小的關系，應該讓同一小車從斜面上高度滑下;

③小車壓縮彈簧的過程，小車的動能轉化為彈簧的能。

6.（2021青島模擬）同學們利用如圖甲所示的裝置探究“力對物體運動的影響”，讓小車自

斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所

不。

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力

相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的;

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最（選填“遠”或“近”），這說明小車受

到的阻力最（選填“大”或“小”），速度減小得最（選填"快"或"慢”）；

（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直

保持如圖乙所示，讓小球從力點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失,

則小球會沿路線繼續(xù)運動。

7.（2021鐵嶺模擬）為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗。

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運

動時的相同。實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就（選填”越

長”或“越短”），速度減?。ㄟx填“越快”或“越慢由此我們可以推斷：假如

小車受到的阻力為零，它將做運動；

（2）通過該實驗可以；（選填"A"、"B”或“C”）

A.說明運動的物體需要力來維持

B.說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C.直接得出牛頓第一定律

（3）在實際實驗中，常常發(fā)現(xiàn)小車會滑出水平桌面，無法記錄其滑行距離，在不更改實驗

器材的基礎上，通過（選填“升高”或“降低”）小車在斜面上滑下時的高度、使

其不再滑出水平表面。

8.（2021錦州模擬）小華總結所做過的力學探究實驗，發(fā)現(xiàn)：

（1）圖甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木

板上滑行直到靜止。由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越,速度減小的越慢，

小車運動的距離越。

甲乙

(2)圖乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做運動，根據(jù)原理可知彈

簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小。

(3)圖丙實驗：讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與的

關系，鋼球動能的大小是通過來判斷的。

9.(2021攀枝花模擬)小華在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上分別

鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車由靜止從斜面滑下，在不同物體表面上運

動的距離如圖所示。

(1)實驗中，要應用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，是為了。

(2)實驗中，水平物體表面越接近光滑，小車受到的阻力越(選填

“大"或“小”)，小車運動的距離越(選填“遠”或“近”)，小車

速度減小的越(選填“快”或“慢

(3)根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用)，那么小

車將一直保持?

毛巾'木板玻璃

10.(2021遼陽模擬)用如圖所示的實驗裝置研究”運動和力的關系

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動是為了使小車在豎直方向受到的力和

力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的阻力的作用；

(2)每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底

端時具有相同的;

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平

面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越；

（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得出：運動物體的不受外力時它將o

QQQ

\Q____\Q\__n

毛巾棉布木桁

11.（2021樂山五通橋區(qū)模擬）在探究“阻力對物體運動的影響''實驗中，在水平木板上先

后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和

比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑

行時速度大小（選填“相等”或“不相等”）；

（2）實驗中是通過改變來改變小車所受阻力大小的。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小

車受到的阻力越小，速度減小得越（選填"快”或"慢”，

（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做。

（5）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第

一定律（選填"能”或“不能”）直接由實驗得出。

（6）本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小（選填“相等”

或“不相等”。）

（7）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺

到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將（選填“往回擺”

“靜止”或“做勻速直線運動”。）

12.（2021葫蘆島模擬）在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設

計過這樣的“斜面”實驗:

(1)如圖所示，每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小

車。

(2)減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初

速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越,小車運動的

距離越o

(3)進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運動。

氣___

13.(2021湘潭模擬)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車每次從斜面頂端由

靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離(每次測量時都觀察

小車右端所對刻度線的位置)，結果記錄在下表中。

接觸面毛巾林布木板

用力的大小大較大小

小車運動的即喜S/C?18.326.8

(1)該實驗通過反映阻力對物體運動的影響;

(2)第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖甲所示，則小車在木板上滑

行的距離為;

(3)分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就

越,速度減小的(選填“快"或"慢”)，速度的變

化量(選填“相等”或“不相等”)；

(4)根據(jù)實驗結果推理可得：運動的物體，如果不受力時，將o

(5)該實驗是由下列哪位科學家做的。

A.亞里士多德

B.伽利略

C.牛頓

（6）小麗同學通過上面的探究學習了解到的知識，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到

最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下

猜想，你認為其中正確的是.（圖中的黑點表示小麗同學）

兒做勻速圓周運動B一做勻速直線運動C.縹埃來網(wǎng)舞動D.保持靜止狀態(tài)

（7）小麗同學想探究木塊在木板上滑行的摩擦力大小，如圖乙所示，拉動彈簧測力計使木

塊做勻速直線運動拉，則摩擦力（選填“大于”“小于”“等于“）彈簧

測力計示數(shù)，原因是;小明在豎直方向上將彈簧測力計調零后，如圖丙

所示將彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小

（選填“大于”“等于”“小于”）彈簧測力計的示數(shù)，原因是=

14.（2021重慶模擬）小明為研究動能大小與哪些因素有關，設計了如圖實驗，讓小球靜止

從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請結合實驗回答

下列問題：

-=三

=

-=

_=

_=

=『

三

=一

1

（1）實驗中通過反映小球動能的大小；實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,

當高度（選填“越大”或“越小”）時，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動能大

小與速度有關；

（2）為了研究動能大小是否和物體質量有關，應該讓不同質量的小球從斜面上相同的高度

滾下，這樣做的目的是;

（3）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上

的高度與哪些因素有關，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，

進行實驗，而保證小球質量和高度（選填“相同”或“不同”），發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃

表面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認為小球

被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關；

（4）小明在（3）實驗所得結論基礎上進行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果

接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球將;

A.沿著斜面勻速直線運動B.不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

C.上升到初始高度后靜止D.能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復運動

（5）小明在（4）中用到一種科學方法，下面哪個定律或原理的得出用到了同一種方法

A.阿基米德原理B.機械能守恒定律C.牛頓第一定律

15.（2021靈寶模擬）請同學們完成以下與斜面相關的實驗。

（1）如圖12甲所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將棉布鋪在水平木板上，

讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復上述實驗。小車在

水平面上所受的阻力越小，小車向前滑行的距離o在水平面上兩次滑行的全過程,

第一次小車機械能的減小量______第二次小車機械能的減小量。（選填“大于”、“等于“

或“小于”）。

（2）如圖12乙所示，在探究“物體的動能跟哪些因素有關”實驗中，斜面上安裝斜槽，

水平面上的A處放置一個小木塊。讓質量不同的鋼球從斜槽上的同一高度自由滾下，發(fā)現(xiàn)

質量較大的鋼球將小木塊推得較遠，表明它對小木塊做的功較多，由此得出結論

(3)這兩個實驗中斜面的作用都是?

(4)小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到最高點時，如

果自己受到的力全部消失，自己將會處于狀態(tài)。

(5)通過甲實驗可以(填寫序號)。

A.說明物體的運動需要力來維持

B.說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C.直接得出牛頓第一定律

D.物體受到力的作用運動狀杰一定發(fā)生改變。

2021年中考物理考點專題復習——探究阻力對物體運動的影響參考答案

1.(2021吉林洪泉中學三模)如圖所示，小車從斜面上滑下，下列分析正確的是()

A.小車在斜面上只受重力作用

B.小車到達斜面底端不能立即停下來，是因為受到慣性力的作用

C.小車在水平面上運動的速度逐漸變小，是因為小車不受力

D.小車在水平面上運動時，若所受外力突然消失，它將做勻速直線運動

【答案】D.

2.（2021沈陽模擬）甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物

體的動能與質量關系”的實驗裝置，兩個實驗都要控制物體從同一高度自由下滑，這是為

了保證物體到達水平面開始端的相同，在下滑的過程中物體的動能將（選

壤“增大”、“減小”或“不變”大

【答案】初速度；增大。

3.（2021畢節(jié)模擬）在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始

滑下，比較小車在水平面上運動的距離（如圖所示）。伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類

似的實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：

■一次M.次幄布K時端三次

（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣

做的目的是；

（2）三次實驗中，小車在玻璃表面上運動得最遠，是因為在該表面受到的阻力最??；

（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會做

運動。

【答案】（1）小車運動到水平面上的初速度相同；（3）勻速直線。

4.（2021鐵嶺模擬）如圖甲所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗。

（1）實驗時讓小車從斜面相同高度靜止下滑，目的是使小車到達水平面時的相

等。

（2）如圖乙是小車在不同物體表面上運動時，速度與時間的變化圖線，其中屬于在毛巾上

運動圖線的是（填下列選項）。

（3）推理：在光滑水平面上滑行的小車，如果受到阻力為0,它將做,請在圖乙

中畫出小車此時可能的速度-時間圖像。

（4）通過上面的探究，如圖丙所示，當足球踢出后，到達最高處，受到的外力全部消失,

運動軌跡將會是（填下列選項）。

D.立即靜止

（5）上述實驗中，小車分別在毛巾和木板表面運動時，克服阻力做功分別為WH,和W.

則Wn,W（選填“>”、”=”或“V”），理由：。

【答案】

(1)初速度；(2)C;(3)勻速直線運動；如圖；(4)A；(5)=；小車達到水平面時初速

度相同，小車的動能相同，最終速度為0,小車的動能全部轉化為內能，大小等于克服阻力

做的功。

5.(2021衡陽模擬)(1)如圖所示，在探究阻力對物體運動影響的實驗中。

毛巾表面棉布表面木板表面

甲乙丙

①固定斜面，讓小車從斜面上的由靜止滑下，其目的是使小車到達水平面時的

相同。

②比較甲、乙、丙三次實驗，可得結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越,在

水平面上運動的距離越O

③若水平面絕對光滑，不考慮空氣阻力，請在圖1中大致畫出小車在光滑水平面上運動的v

-t圖像。

|v/(m-s'1)

0圖1"s

(2)小明將實驗裝置改為圖2所示，讓小車在斜面上由靜止滑下后，能與固定在右端的彈

簧碰撞，來研究動能大小與哪些因素有關。

圖2

①通過觀察可以反映小車動能的大小；

②為了研究動能大小與物體速度大小的關系，應該讓同一小車從斜面上高度滑下;

③小車壓縮彈簧的過程，小車的動能轉化為彈簧的能。

【答案】

（1）①同一位置；速度；②小；遠；③見上圖；（2）①彈簧的形變程度；②不同；③彈性

勢。

6.（2021青島模擬）同學們利用如圖甲所示的裝置探究“力對物體運動的影響”，讓小車自

斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所

不。

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力

相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的;

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最（選填“遠”或"近”），這說明小車受

到的阻力最（選填“大”或“小”），速度減小得最（選填“快”或“慢”）；

（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直

保持,如圖乙所示，讓小球從4點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失,

則小球會沿路線繼續(xù)運動。

【答案】摩擦力遠小慢勻速直線運動b

7.（2021鐵嶺模擬）為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗。

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運

動時的相同。實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就（選填”越

長”或“越短”），速度減?。ㄟx填“越快”或“越慢由此我們可以推斷：假如

小車受到的阻力為零，它將做運動;

（2）通過該實驗可以；（選填"A"、"B"或"C”）

A.說明運動的物體需要力來維持

B.說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C.直接得出牛頓第一定律

（3）在實際實驗中，常常發(fā)現(xiàn)小車會滑出水平桌面，無法記錄其滑行距離，在不更改實驗

器材的基礎上，通過（選填“升高”或“降低”）小車在斜面上滑下時的高度、使

其不再滑出水平表面。

【答案】（1）速度；越長；越慢；勻速直線（2）B；（3）降低。

8.（2021錦州模擬）小華總結所做過的力學探究實驗，發(fā)現(xiàn)：

（1）圖甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木

板上滑行直到靜止。由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越,速度減小的越慢，

小車運動的距離越。

s

甲乙丙

（2）圖乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做運動，根據(jù)原理可知彈

簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小。

（3）圖丙實驗：讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與的

關系，鋼球動能的大小是通過來判斷的。

【答案】（1）小；遠；（2）勻速直線；二力平衡；（3）速度；木塊被撞擊后移動的距離。

9.（2021攀枝花模擬）小華在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上分別

鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車由靜止從斜面滑下，在不同物體表面上運

動的距離如圖所示。

（1）實驗中，要應用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，是為了?

（2）實驗中，水平物體表面越接近光滑，小車受到的阻力越（選填

“大”或“小”），小車運動的距離越（選填"遠"或"近"），小車

速度減小的越（選填“快”或“慢

（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小

車將一直保持O

毛巾木板玻璃

【答案】（1）使小車到達水平面時的初速度相同；（2）?。贿h；慢；（3）勻速直線運動。

10.（2021遼陽模擬）用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力的關系

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動是為了使小車在豎直方向受到的力和

力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的阻力的作用；

（2）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底

端時具有相同的；

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平

面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越

（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得出：運動物體的不受外力時它將

【答案】（D重；支持；（2）速度；（3）慢；（4）做勻速直線運動。

11.（2021樂山五通橋區(qū)模擬）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先

后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和

比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑

行時速度大小（選填“相等”或“不相等”）；

（2）實驗中是通過改變來改變小車所受阻力大小的。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小

車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢

（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做?

（5）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第

一定律（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出。

（6）本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大?。ㄟx填“相等”

或“不相等二）

（7）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺

到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將（選填“往回擺”

“靜止”或“做勻速直線運動”。）

【答案】(1)相等；(2)水平面的粗糙程度；(3)慢；(4)勻速直線運動；(5)不能；(6)

相等；(7)靜止。

【解析】解：

(1)每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等；

(2)在做“斜面小車實驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對

物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力

也減?。?/p>

(3)表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速

度減小得越慢；

(4)假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線

運動；

(5)由上分析可知，牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過推理得出的，不是用實驗直接

得出的；

(6)小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，到達水平面時的速度相等，小車的質量相

等，由此可知小車動能相等，機械能是指物體的動能和重力勢能總和，所以小車達到水平

面時的機械能相等，小車最終靜止，小車通過克服摩擦力做功將其機械能完全轉化為其它

形式的能，即小車消耗的機械能相等；

(7)當擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，此時小球的動能全部轉化為重力勢能，

速度為零，若不受任何外力，將保持靜止狀態(tài)不變。

12.(2021葫蘆島模擬)在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設

計過這樣的“斜面”實驗：

(1)如圖所示，每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小

車。

（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初

速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越,小車運動的

距離越O

（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運動。

【答案】（1）到達水平面時的速度相同；（2）??；遠；（3）勻速直線。

【解析】解：

（1）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具

有相同的速度；

（2）根據(jù)實驗中的現(xiàn)象可得，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力

越小，小車速度減小得越慢，運動的越遠；

（3）由（2）知，若水平面絕對光滑，小車不受摩擦力，則小車將永遠不停地運動下去即

做勻速直線運動。

13.（2021湘潭模擬）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車每次從斜面頂端由

靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離（每次測量時都觀察

小車右端所對刻度線的位置），結果記錄在下表中。

rz-1

l|li?i|llil^llll|lll

70cm

甲丙

接觸面毛巾棉布木板

用力的大小大較大小

小車運動的即高S/CB18.326.?

（1）該實驗通過反映阻力對物體運動的影響;

（2）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖甲所示，則小車在木板上滑

行的距離為;

（3）分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就

越,速度減小的（選填“快”或"慢”），速度的變

化量（選填“相等”或“不相等”）；

（4）根據(jù)實驗結果推理可得：運動的物體，如果不受力時，將.

（5）該實驗是由下列哪位科學家做的。

A.亞里士多德

B.伽利略

C.牛頓

（6）小麗同學通過上面的探究學習了解到的知識，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到

最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下

猜想，你認為其中正確的是。（圖中的黑點表示小麗同學）

A?做勻速SI周運動B.做勻速直線運動C.堪埃來同擺動D.保持靜止狀態(tài)

（7）小麗同學想探究木塊在木板上滑行的摩擦力大小，如圖乙所示，拉動彈簧測力計使木

塊做勻速直線運動拉，則摩擦力（選填“大于”“小于”“等于“）彈簧

測力計示數(shù)，原因是;小明在豎直方向上將彈簧測力計調零后，如圖丙

所示將彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小

（選填“大于”“等于”“小于“）彈簧測力計的示數(shù)，原因是0

【答案】（1）小車在水平面滑行的距離；（2）69.0cm；（3）遠；慢；相等；（4）做勻速直

線運動；（5）B；（6）D；（7）小于；彈簧測力計沒有水平方向拉動木塊做勻速直線運動；

大于；彈簧測力計應在水平方向上調零。

【解析】解：(1)在實驗中，通過小車在水平面上滑行的距離反映阻力對運動的影響；

(2)圖中刻度尺的分度值為1cm,則小車在木板上滑行的距離為69.0cm；

(3)毛巾、棉布、木板依次越來越光滑，阻力也越來越小，從小車前進的距離來看，阻力

越小，小車速度減小的就越慢，小車運動的距離越遠；

由題意可知，小車從斜面上同一高度處滑下，所以小車到達毛巾表面、棉布和木板表面的

水平面時的速度相等，而且小車最后在毛巾表面、棉布表面和木板表面上都會停下來；所

以小車在毛巾表面、棉布表面以及木板表面運動過程中的速度變化量相等；

(4)根據(jù)實驗結果推理可得：運動的物體，如果不受力時，小車將保持原速度做勻速直線

運動；

(5)此實驗是由伽利略完成的，實驗證明力不是維持物體運動的原因，牛頓在實驗基礎上

進一步推理概括出牛頓第一定律；

故選B；

(6)當秋千運動到最高點時，人和秋千在這一瞬間是靜止的，所以當此時外力全部消失時，