廣東省廣州市天河2024屆語文八下期末達標檢測模擬試題含解析

廣東省廣州市天河2024屆語文八下期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。（28分）1．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱嬲脑娨?，不應只是_____時光里讀書弄茶的閑情逸致，更應是縱使身處困境，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你_____所有現(xiàn)實的難關，卻能_____智慧，_____心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。A．優(yōu)雅渡過啟迪撫慰B．優(yōu)雅度過啟發(fā)撫恤C．幽雅度過啟迪撫恤D．幽雅渡過啟發(fā)撫慰2．（2分）將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①這啟示我們，無論生活、事業(yè)是否一帆風順，都有必要提醒自己：多總結經(jīng)驗、教訓，注重培養(yǎng)打逆風球、啃硬骨頭的能力。②相對來說，平坦、起伏較小的道路，的確比較好走。③但正是這樣的路，反而容易讓人對潛存的風險放松警惕。④當心智足夠成熟、能力足夠強大，我們就能從容應對各種風險挑戰(zhàn)，把生活過出自己想要的樣子。⑤正如古人所說，“卻是平流無石處，時時聞說有沉淪”。A．②④③⑤① B．②③⑤①④ C．②⑤④①③ D．②①⑤④③3．（2分）下列加點字注音全部正確的一項是（）A．怠慢（dài）糜子（méi）褶皺（zhé）挑撥離間（jiàn）B．垂髫（táo）翕忽（xī）緬懷（miǎn）安營扎寨（zài）C．墮落（duò）拙劣（zhuō）虔誠（qián）紛至沓來（tà）D．翌日（yì）北冥（míng）叱責（chì）教學相長（cháng）4．（2分）依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検?)(1)這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最________最無恥的事情。(2)一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。就是說，從________物體而得到知識。(3)“江歌”案讓我們明白，我們可以懲罰作惡的壞人，卻對冷漠的“好人”________。A．卑劣探討袖手旁觀 B．卑鄙探察袖手旁觀C．卑劣探察束手無策 D．卑鄙探究束手無策5．（2分）下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．束縛翡翠川流不息怒不可惡B．扶植賦予分崩離析紛至踏來C．帷幕模糊世外桃園人情事故D．骨骼嚴峻大徹大悟天衣無縫6．（2分）下列句子中加點成語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．今天媽媽過生日，大表哥和二表哥紛至沓來，加上我們自己一家人，一起去吃火鍋。B．怕就怕為了面子，牽強附會，詭辯卻無法自圓其說。C．一個人感到有壓力的事情，另一個人可能不以為然，面對壓力，我們每個人的反應完全不同。D．清政府的腐敗無能，致使偌大個中國分崩離析，四分五裂。7．（2分）下列詞語加點字注音完全正確的一項是（）A．皚皚（ái）農(nóng)諺（yàn）羈絆（jī）挑撥離間（jiān）B．閘口（zhá）曠野（kuàng）悵惘（wǎng）接踵而至（zhǒng）C．恐嚇（hè）蠻橫（hèng）寒噤（jìn）暴風驟雨（jù）D．閉塞（sāi）凋零（líng）隧道（suì）草長鶯飛（yīng）8．（2分）（題文）下列句中加點成語使用錯誤的一項是（）A．村民集中居住區(qū)內(nèi)有醫(yī)院、幼兒園、便民服務站等，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村已今非昔比。B．學校合唱團的同學們正嚴陣以待，迎接歌唱比賽的到來。C．托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留名的比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦。D．中考在即，我不但沒有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負的感覺。9、（4分）判斷下列句子中加著重號的字注音的正誤。（正確的打“√”，錯誤的“╳”）（1）新年鐘聲敲響，我祈（qǐ）禱全家人在新的一年平安、幸福。（_______）（2）對于這些謠言，他一直保持緘（jiàn）默。（_______）（3）我們拾（shè）級而上，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高。（_______）10、填空。（8分）根據(jù)提示，默寫填空。①萬籟此都寂，________。②________，寂寞沙洲冷。③杜甫在《茅屋為秋風所破歌》一詩中，發(fā)出了“________，________”的吶喊，表現(xiàn)了詩人崇高的理想和濟世情懷。④韓愈《馬說》的主旨句是：“________？________！”二、閱讀理解。（42分）11、（10分）壺口的黃河①在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河!②車行山谷中，遠遠聽便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。③天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一擔汗來。④等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了：地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢，充溢胸口，心跳得能蹦出來，耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的旋渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是備不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時候，水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些，因為地勢漸平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底?？赡憧纯船F(xiàn)在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽也落在里面。⑥黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河，是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進化的重要標志，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個頂天立地的人活了?；盍吮阋f話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致?？淳昧耍囊矔苓M那飛濺的黃色水流里。⑦抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結抑或是升華的地方了；便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口，考驗也就在這里了。過去了，黃河便拐了一直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復還?？纯纯罩械乃?，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還有久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有壯士一去不復還的氣概和性格?⑧這才是中國的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽，就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧?秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧；有這樣的水，還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢？⑨路德維希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳。1．第④段從哪些角度來描寫黃河的？突現(xiàn)了黃河的什么特點？2．從修辭角度賞析第⑥段的劃線句子。3．第⑦段的寫作順序是什么？這樣寫有什么好處？4．結合全文，說說為什么看中國的水，最好去黃河？12、（16分）閱讀下面文章，完成下列小題。心中綻放的色彩戴榮里在瑞麗，時時感受到與北方不同的氣候與環(huán)境。而這里的人也讓我感覺到好像哪里總有些不一樣。哦，也許是慢。這里的慢生活，讓來自以忙碌為常態(tài)的大城市的我，真有些不適應。早晨，瑞麗人快八點才從家中出發(fā)，在北京，早上六七點鐘的地鐵已經(jīng)人滿為患。瑞麗早晨的大街上，似乎一切都是寂靜的，平和的。偶爾有一兩個人走過或騎車路過，也是小心翼翼的樣子。路上開著的車似乎不太守規(guī)矩，顯示著邊疆人的隨意；行駛在鄉(xiāng)間公路上的汽車，前面有摩托車也不喜歡讓路。當?shù)氐奈挠颜f，這就是瑞麗人的任性，我笑了，卻沒有笑話的意思。放牧的人兒，悠閑地甩著牛鞭，牛鞭像波紋一樣柔軟，連放牧者自己也嚇唬不到，大概是放牧者與牛早已達成了默契，晃一晃鞭，牛就明白主人的意思了，邊疆的牛，也是悠閑安詳?shù)?。也許是瑞麗的濕氣過大，在邊疆小城生活不到二十天，一天早晨，刷牙扭臉間，不知怎么就突然閃了腰。也許是樂極生悲，在北方的冬天，這段時光習慣了冬儲式的以靜制動，而瑞麗春天般的景色，招惹著我不停地南北走動，城里鄉(xiāng)下亂竄一番，也許是身體過度勞累的緣故吧。第一次扭傷了腰，感受到從未感受過的疼痛。硬撐著去上班，手托著后腰在會場站著，整個后腰像被鋸斷了一般，我強忍著，但鉆心的疼痛一一陣陣襲來。青年時代曾經(jīng)笑話那些托腰喊疼的老人，等今天我也這般，感慨歲月真是不饒人啊!大鵬市長是位細心的領導，聽說我扭了腰，他馬上向我推薦一個好去處：走過那標志性的大榕樹，就可找到一位盲人按摩師，他的手藝好，你不妨去試一下。沿著大鵬市長指引的路，我尋覓到那位盲人按摩師的所在。按摩房不大，一間屋，四張單人床。按摩師是位年輕盲人，盈江人，才二十八歲，有個文武雙全的名字，叫楊斌斌。小楊師傅性格開朗，從業(yè)已有十一年了。一個鐘點五十元錢，我急于治好病，塞給他一百元錢。小伙子連連感謝，讓我躺在單人床上，埋頭臥躺在按摩床上。以前在北方，我從未光顧過按摩場所，今日，按摩師一搭手，我就感覺一陣舒服襲來。突然就想到畢飛字所寫的《推拿》。此刻，我是感同身受了。按摩師的手不時在我身上游動，按住穴位用力，不時拍打，有時還拍打出音樂般的節(jié)奏來。陣陣愜意襲來，我腰部的疼痛明顯緩解。他一邊按摩，一邊問我來自何方，我說我來自山東，他說他認識很多山東人，山東人好啊，來瑞麗的山東人一多半是大車司機，開春時到這里運水果、紅木和珠寶，山東大車司機很多都跟按摩師成了好朋友。按摩師根據(jù)山東人的特點，能一喊出他們的綽號。我被他逗笑了。小楊師傅說，他十幾歲時因視力減弱浙漸失明。和眾多盲人相比，他很幸福，也很知足，因為他至少看見過這個世界的樣子。他的話讓我心中一動，如果是我，也許會為失去而遺憾，而他卻記住曾經(jīng)的擁有而感恩!我問小楊師傅結婚了沒有?他驕傲而幸福地說：結了，新娘和他一樣也是盲人，新娘會做飯，會洗衣，很會照顧人。自己身上穿的、戴的，都是新娘給打扮的。我仰頭看了小楊一眼，幸福寫滿了他的臉。他接著夸起新娘的好，當?shù)卮鲎骞媚锖途邦H族姑娘的好，然后說，人活著，就是要心好。按摩快結束時，按摩師就像曲終高潮一般，對我腰部的幾個穴位集中加大了按摩的力度，最后把我的身子猛地一掰，我疼得大喊他“壞蛋”，他得意地笑了，我舒暢得也樂了。小楊讓我在按摩床上再休息一會，然后他問要不要留個聯(lián)系方式，我剛說完，便見他已快速地輸入手機。他告訴我，現(xiàn)在有語音識別軟件，可以輕松地幫助盲人識別。緊接著，我們又互加了微信號。他時而在微信里語音，時而用書面語，讓我大為驚詫。他對生活的態(tài)度如此歡快、通達，深深地感染了我。入夜，我聽著小楊叮囑我的微信語音，感受著邊疆小城的溫暖，也感受著一番別樣的治愈。這個無法看清世界的按摩師，他心中綻放的色彩，給我的何止是一個消除疼痛的夜晚?1．用自己的話簡要概括本文的內(nèi)容。2．有人說，文章第一段寫瑞麗人慢條斯理的生活，與文章內(nèi)容沒有多大關系完全可以刪除，你認同這種說法嗎?請說明理由。3．結合文章內(nèi)容具體分析小楊師傅的形象。4．文章最后一句“這個無法看清世界的按摩師，他心中綻放的色彩，給我的何止是一個消除疼痛的夜晚?”請你根據(jù)文章說說，這個按摩師還給了“我”什么?13、（12分）閱讀下面的文字，回答問題。登上月球種土豆繼2016年美國在NASA空間站中培育出第一株在外太空開放的百日菊之后，中國的土豆和擬南芥兩種植物的種子將作為嫦娥四號的“乘客”，于2018年登陸月球表面，屆時將在月球上開出第一朵土豆花或擬南芥花。月球上面沒有氣壓，重力只有地球的1/6，它的1天時間相當于地球上的14天，而接著就是兩周的黑夜。那里沒有碳，而碳是植物進行光合作用不可缺少的元素。尋找在月球上種植植物的方法要，比將人類送上月球更具挑戰(zhàn)性。譬如說，月球環(huán)境真空，白天溫度能達到100多攝氏度，夜晚零下100多攝氏度，加上微重力、太陽輻射強、高能粒子沖擊等，給動植物的生長帶來極大的困難。根據(jù)已知的關于動植物生長的知識，中國科學家創(chuàng)造了一個能在月球上面適應動植物生長，實現(xiàn)生態(tài)循環(huán)的小空間——“月面微型生態(tài)圈”。該項目歷時兩年多的實驗，預計在今年9月完成正式品，將于2018年年底發(fā)射。月面微型生態(tài)圈是模擬動植物在地球的生存環(huán)境，由特殊鋁合金材料制成的圓柱形“罐子”，高18厘米，直徑16厘米，凈容積約0.8升，總重量3公斤。罐子雖然不大，內(nèi)部卻大有乾坤，里面零部件達40個，聚集了機械、控制、環(huán)境、生物、光學、能源等多學科交叉的研發(fā)團隊的智慧。這次實驗主要目的是想觀察植物在月球上的光合作用情況，并為下一步科研活動提供更大的可能性。為了讓“罐子”里溫度恒定，研究人員給“月面微生態(tài)圈”穿上了保溫服并安裝了根據(jù)應用在建筑溫控上的優(yōu)勢研制出的新型空調(diào)。然后研究人員又利用太陽能電池進行溫度控制，保證微型生態(tài)圈以及照相機等一些耗電器材的工作。因為“罐子”里資源有限，動植物占用的空間不能過多，加上月球上沒有大氣傳遞熱量，晝夜溫差大。所選種子必須滿足綜合體型個子小、耐高溫、耐凍、抗輻射和抗干擾等因素。經(jīng)過上千次的篩選后，最終土豆、擬南芥、蠶脫穎而出，成功獲得任務榜上的指定名額。除了土豆、擬南芥兩種植物的種子和蠶卵，“罐子”里面還放有土壤、養(yǎng)分、空氣等動植物生長需要的元素，以及記錄動植物生長的微型攝像機和照相機、調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)、提供能源的電池等。有了恒溫的保障，“罐子”里的溫度會保持在-10℃至30℃之間，土豆和擬南芥通過光導管吸收月球表面的自然光進行光合作用，釋放氧氣供生態(tài)圈里的“消費者”——蠶卵，然后蠶卵排出二氧化碳和生活垃圾提供給植物種子，循環(huán)往復，如此一來，一個小生態(tài)圈就初現(xiàn)形態(tài)了。預計三個月后，有望在月球順利開出第一朵花。從發(fā)射準備到飛行登月這之間的兩個月里，為了讓動植物在指定時空中生長，研究人員進行了大量相關試驗，以保證動植物在旅途中沉睡，到達月球后再被喚醒。據(jù)該項目的總指揮謝更新教授介紹，通過“月面微型生態(tài)圈”觀察低重力、強輻射條件下植物種子的生長全過程，或蟲卵孵化、成長發(fā)育、破繭成蝶，驗證月球環(huán)境下種子的呼吸作用和植物的光合作用。人類對外太空的好奇和探索從未停止，當這兩種植物在月球表面開出第一朵花，而土豆就可作為人類太空生存的食物來源，這次實驗的價值將更加重大?；蛟S在不久的將來，人類移居月球就不再是夢。1．請?zhí)崛≡闹械挠嘘P語句，給“月面微型生態(tài)圈”下個定義。2．動植物在月球上生長將面臨哪些挑戰(zhàn)？請簡要概括。3．第⑤段劃線句中加點詞“又”能否刪去？請簡述理由。4．第②段劃線句使用了哪兩種說明方法？并分別簡析其作用。三、寫作。（50分）14、請以“我驕傲___________________”寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）把題目補充完整：（2）文體自選（詩歌除外）；立意自定；（3）不可抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、A【解題分析】

第一空，“優(yōu)雅”是優(yōu)美高雅?！坝难拧笔怯撵o雅致。這里與時光搭配，選用“優(yōu)雅”；第二空，“渡過”由這一岸到那一岸，如“渡過黃河”“渡過難關”“渡過困難時期”等；“度過”指時間，如“度過假日”等；這里與難關搭配，選用“渡過”；第三空，只有“啟迪”才能支配“智慧”，而“啟發(fā)”卻不能；第四空，只有“撫慰”才能支配“心靈”，而“撫恤”卻不能。“撫恤”是對因戰(zhàn)或因公致傷、致殘和犧牲以及病故人員的家屬給予物質(zhì)上的幫助和精神上的安撫；故選A?！绢}目點撥】常見的辨析詞語差異的角度主要包括詞語的適用對象、詞義的側重點、詞義的輕重、詞語的感情色彩、詞語的語體色彩和詞語的搭配等。詞是由語素構成的，根據(jù)構成詞語語素的不同，我們可利用相異語素分析法、擴展組詞法和反義推導法這三種方法來進行詞語辨析。2、B【解題分析】

③句“這樣的路”，必定是前面提到的“路”，而整組句子只有②句的“平坦、起伏較小的道路”提到“道路”，據(jù)此，③句必須緊接著②句說，這樣就排除了ACD。故選B。3、C【解題分析】

A．褶皺（zhé）—（zhě）B．髫（táo）—（tiáo），寨（zài）—（zhài）D．長（cháng）—（zhǎnɡ）故選C。4、C【解題分析】

這道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關鍵在了解共同點的基礎上，抓住它們的不同語素，仔細體會其意義和用法上的細微差別。（1）卑劣：低劣、卑下；卑鄙：人格低下,舉止不端,品性惡劣。形容事件用“卑劣”。（2）探討：探索研討，用于問題；探察：探究審察考察；探究，用于事物：在學習情境中通過觀察、閱讀,發(fā)現(xiàn)問題,搜集數(shù)據(jù),形成解釋,獲得答案并進行交流、檢驗、學習，用于學習；故應用“探察”。（3）袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。束手無策：遇到問題，就像手被捆住一樣，一點辦法也沒有。根據(jù)語境應用“束手無策”。故選C。5、D【解題分析】

A.“怒不可惡”改為“怒不可遏”；B.“紛至踏來”改為“紛至沓來”C.“世外桃園”改為“世外桃源”、“人情事故”改為“人情世故”；故選D。6、A【解題分析】

紛至沓來，紛：眾多，雜亂。沓：多，重復。形容接連不斷的到來。使用語境錯誤，兩個人的到來不能說“紛至沓來”。點睛：運用成語應注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結構特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當；5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。7、B【解題分析】

B項詞語加點字注音完全正確。A項，jiān—jiàn。C項，jù—zhòu。D項，sāi—sè。8、B【解題分析】試題分析：嚴陣以待，指做好充分戰(zhàn)斗準備，等待著敵人。語境運用錯誤。點睛：此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。9、(1)╳(2)╳(3)√【解題分析】

（1）祈禱（qídǎo），意思是：向神祝告求福。（2）緘默（jiānmò），沉默寡言，不說話。（3）拾級而上（shèjíérshàng），指一個臺階一個臺階地向上登。故答案為：(1)╳(2)╳(3)√。10、①但余鐘磬音②揀盡寒枝不肯棲③安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏④其真無馬邪其真不知馬也【解題分析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“磬”、“揀”、“廈”、“庇”的書寫。理解型默寫（3）抓關鍵詞“崇高的理想和濟世情懷”，（4）的關鍵詞是“主旨”。二、閱讀理解。（42分）11、1．從聽覺、視覺和內(nèi)心感受來（或者既有正面描寫又有側面描寫）描寫黃河，突出黃河水色渾濁、飛流直下、氣勢磅礴的特點。2．運用比喻擬人的修辭手法，生動形象的寫出黃河流經(jīng)壺口時的磅礴氣勢和無窮力量。贊美了黃河所象征的中華民族精神和偉力。3．由遠及近，由近及遠，由現(xiàn)實到歷史；營造了一個寬廣的時空，增加了內(nèi)容的厚度。4．因為黃河最能代表中國：它有中國人的膚色；有中國人強大的生命力；有中國人的自信和決心；承載中國悠久的歷史文化。【解題分析】

此題考查學生記敘文綜合閱讀的能力。1．此題考查學生賞析描寫語段的能力。記敘文的描寫角度有：正面描寫、側面描寫；描寫景物的角度有：視覺、聽覺、味覺、觸覺。第④既有正面描寫又有側面描寫。例如“地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下”等語句是直接描寫；“腦子里一片空白，什么也不敢想”等是通過人們的感覺來描寫黃河，屬于側面描寫。也可從描寫景物的角度來回答。例如“河底升起硝煙一樣的股股黃霧”是視覺；“拍打在谷底，響遏在云里”是聽覺；“腦子里一片空白，什么也不敢想”是人們的感覺。這一段的描寫，如“水若濁酒，水若濁酒“，”傾瀉而下只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷“等語句突出黃河水色渾濁、飛流直下、氣勢磅礴的特點。2．本題考查學生品味重要語句的能力?，F(xiàn)代文閱讀賞析句子常有六種方法：抓關鍵詞語；抓修辭手法；抓句式特點；抓表現(xiàn)手法；抓結構作用；抓思想內(nèi)容。本題限定了角度，要求從修辭賞析。劃線句運用了擬人，把“黃河”當作“頂天立地的人”，其中還有比喻，把“浪濤聲”比作“雷鳴聲”，從而生動形象的寫出黃河的磅礴氣勢，也表達了作者對黃河的贊美之情。3．此題考查寫作順序。從文中“極目四望……一片白色，水和天連在一起”，“下游，水會漸漸寬闊躍過去”,“過去了，黃河便拐了一直角，再往后便沒有什么能擋住她的了”這些語句可知，作者采用了由遠及近，又由近及遠的順序；然后作者的思維又從眼前的黃河想到“司馬遷”“荊軻”，又有從現(xiàn)實到歷史的順序。這些順序的描寫，跨越了時空，增加了文章的深度、厚度。4．本題考查學生對文章主要內(nèi)容的理解。從全文看，第①段提到“也許，中國的水應是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣”，這表明黃河從外在看與中國有關系；第④-⑦段由實到虛，描寫了黃河的氣勢，而這氣勢也是中國人的精神的體現(xiàn)，第⑨段的“也該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳?！本忘c明了黃河與中國的密切關系。所以，看中國的水最好是去黃河看。12、1．“我”在瑞麗不小心閃了腰，在大鵬市長的推薦下，“我”找到盲人按摩師小楊師傅，經(jīng)過這位開朗樂觀的年輕小伙的按摩，我的腰疼得到了緩解，小伙子的歡快爽朗的性格也感染了我，讓我對生活有了新的思考。2．不認同。第一段寫出了瑞麗慢生活的悠閑安詳，這種慢生活為下文陽光開朗按摩師的出現(xiàn)作鋪墊；慢條斯理的生活方式讓我生活感受到溫暖，而小楊師傅讓我內(nèi)心感受到溫暖。（如果答認同，言之有理亦可酌情給分）3．（1）從小楊師傅按摩后帶給我的舒暢，可以看出他是個按摩技術高超的人。（2）從小楊師傅眼睛失明后，對生活仍感到幸福、知足，可以看出他是個樂觀積極，懂得感恩的人。（3）從小楊師傅按摩工作結束后，仍用微信語音提示顧客注意事項，可以看出他是個細心體貼的人。4．獲得了對生活態(tài)度的重新思考：樂觀開朗面對生活、勇敢而坦然地面對困難、記住自己所擁有的并學會感恩?！窘忸}分析】1．用自己的話簡要概括本文的內(nèi)容。實際上就是情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“我”為陳述的主體。概述出“我”在瑞麗閃了腰，找到盲人按摩師小楊按摩，繼而腰疼得到了緩解，小伙子的歡快爽朗的性格讓我對生活有了新的思考的事件。2．考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以在結構上就有為下文陽光開朗按摩師的出現(xiàn)作鋪墊的作用。在內(nèi)容上，用慢條斯理的生活方式讓我感受到生活的溫暖來襯托小楊師傅讓我感受到內(nèi)心的溫暖。3．這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題從按摩后帶給我的舒暢等情節(jié)中可概括出其按摩技術高超；再如從對生活的幸福、知足感可歸納出他是一個樂觀積極，懂得感恩的人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。4．考查對文章重要句子的理解。也是對文章主旨的把握?！斑@個無法看清世界的按摩師，他心中綻放的色彩，給我的何止是一個消除疼痛的夜晚”這句話是文章的結尾，所以就有收束全文，點明主旨的作用。要把文章所表達的中心答出來。即小伙子的歡快爽朗的性格也感染了我，讓我對生活有了新的思考。生活要積極樂觀，面對困難要意志堅強并學會感恩?！绢}目點撥】人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。13、1．“月面微型生態(tài)圈”是中國科學家創(chuàng)造的一個能在月球上面適應動植物生長，實現(xiàn)生態(tài)循環(huán)的小空間。2．沒有氣壓（真空）；不能進行光合作用（沒有碳）；晝夜溫差大；微重力；太陽輻射強；高能粒子沖擊。3．不能，“又”字表明“月面微生態(tài)圈”除了要穿上保溫服、安裝新型空調(diào)外，還必須要用太陽能電池進行溫度控制，才能保證一些耗電器材的工作。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。4．列數(shù)字、作比較。通過列數(shù)字的說明方法，具體說明月球的重力和晝夜的天數(shù)；通過把月球和地球進行比較，使讀者對月球的重力和晝夜的天數(shù)有更加具體的認識?！窘忸}分析】1．此題考查學生給說明對象下定義的能力。“根據(jù)已知的關于動植物生長的知識，中國科學家創(chuàng)造了一個能在月球上面適應動植物生長，實現(xiàn)生態(tài)循環(huán)的小空間——‘月面微型生態(tài)圈’”中的破折號表示解釋說明，因此應該從破折號前提取信息，套用“‘月面微型生態(tài)圈’是……的小空間”即可，語言要簡潔。2．此題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。從“月球上面沒有氣壓，重力只有地球的1/6”“那里沒有碳，而碳是植物進行光合作用不可缺少的元素”“白天溫度能達到100多攝氏度，夜晚零下100多攝氏度，加上微重力、太陽輻射強、高能粒子沖擊等，給動植物的生長帶來極大的困難”可以提煉出問題的答案，可以分條進行概括。3．本題考查說明文語言的準確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的大意，然后根據(jù)其所在的句子，分別說明帶有加點詞和去掉加點詞句意發(fā)生的變化，最后一句話點明加點詞對說明語言準確性所起的作用。“又”強調(diào)了“利用太陽能電池進行溫度控制”的重要性，這是“月面微生態(tài)圈”的必備條件，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。4．本題考查的是分析常見的說明方法及其作用。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用。畫線句子很明顯運用了列數(shù)字的說明方法，“重力只有地球的1/6，它的1天時間相當