幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《我是小士兵》

第頁共頁幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《我是小士兵》教案名稱：我是小士兵教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲互動(dòng)的方式，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。3.幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字和形狀的基本認(rèn)識(shí)。4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小紙箱、彩紙、剪刀等材料。2.士兵服裝、頭盔等道具。3.數(shù)字和形狀的卡片。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：老師朗讀故事《小士兵和數(shù)字大戰(zhàn)》，激發(fā)幼兒的興趣，介紹今天的活動(dòng)。2.游戲1：數(shù)字尋寶（15分鐘）：（1）游戲準(zhǔn)備：老師事先在教室各個(gè)角落隱藏一些數(shù)字卡片。（2）游戲進(jìn)行：每個(gè)幼兒分發(fā)一張數(shù)字卡片，并告訴他們要找到與自己卡片上數(shù)字相同的隱藏卡片。幼兒們帶著卡片在教室里四處尋找，并將找到的卡片放到指定的地方。找到卡片的幼兒可以穿上士兵服裝，成為小士兵。3.游戲2：找形狀（15分鐘）：（1）游戲準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備一些彩紙，剪出不同形狀的紙片。（2）游戲進(jìn)行：將各種形狀的紙片放入小紙箱里，散布在教室中央。讓幼兒們圍成一個(gè)小圈，一個(gè)幼兒從小紙箱里摸一個(gè)紙片，然后要求其他幼兒猜出這個(gè)形狀是什么。猜對的幼兒可以穿上士兵服裝，成為小士兵。4.游戲3：士兵快跑（10分鐘）：（1）游戲準(zhǔn)備：在教室地面上畫出一個(gè)迷宮，迷宮中央是一個(gè)大圈。（2）游戲進(jìn)行：讓所有幼兒同時(shí)站在迷宮的起點(diǎn)。老師按順序說出數(shù)字，并要求對應(yīng)數(shù)字的幼兒快速從起點(diǎn)跑到迷宮中央的大圈上。第一個(gè)到達(dá)的幼兒可以穿上士兵服裝，成為小士兵。5.游戲4：士兵大作戰(zhàn)（15分鐘）：（1）游戲準(zhǔn)備：將教室一側(cè)的操場或室外空地劃分為兩個(gè)陣營，每個(gè)陣營有一面旗幟。（2）游戲進(jìn)行：將幼兒分為兩組，每組分別站在兩個(gè)陣營的起點(diǎn)，每個(gè)幼兒手上拿著一只絨球，當(dāng)老師喊出數(shù)字時(shí)，對應(yīng)數(shù)字的幼兒可以射擊對方陣營的人。被擊中的幼兒需要回到起點(diǎn)重新開始。最先將對方旗幟擊中的陣營獲勝，獲勝的陣營所有幼兒可以穿上士兵服裝，成為小士兵。6.總結(jié)（5分鐘）：帶領(lǐng)幼兒討論今天的活動(dòng)，復(fù)習(xí)他們學(xué)到的數(shù)字和形狀。鼓勵(lì)幼兒分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)他們總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。擴(kuò)展活動(dòng)：1.制作小士兵的頭盔：使用彩紙、剪刀和膠水，讓幼兒動(dòng)手制作自己的士兵頭盔。2.數(shù)字形狀認(rèn)知游戲：以類似快跑和找形狀的游戲形式，讓幼兒通過觀察和聽指令，認(rèn)出對應(yīng)的數(shù)字和形狀。3.數(shù)字形狀拼圖：制作數(shù)字和形狀的拼圖，讓幼兒動(dòng)手拼裝，鞏固數(shù)字和形狀的認(rèn)知。教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒在游戲中的參與度和團(tuán)隊(duì)合作，以及他們對數(shù)字和形狀的認(rèn)知。2.對幼兒的