2022山東省威海市中考語文真題試卷和答案

中考試卷威海市2022年初中學業(yè)考試語文注意事項：1.本試卷共6頁，共120分，其中5分為卷面分；考試時間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，請務必將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應的位置；不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。一、積累與運用（21分）1.下列加點字字音、字形正確的一項是（）A.湛藍（zhàn）迭起（dié）交卸（xiè）精兵減政（jiǎn）B.遒勁（jìnɡ）抽噎（yē）緘默（jiān）孜孜不倦（zī）C.分歧（qí）矜持（jīn）噴簿（bó）周而復始（fù）D.題跋（bá）冗雜（yǒnɡ）廣袤（mào）見微知著（zhù）2.根據(jù)提示，用古詩詞填空。①沉舟側(cè)畔千帆過，______________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）②______________，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）③______________，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）④政入萬山圍子里，______________。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）⑤______________；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）⑥人生自古誰無死？______________。（文天祥《過零丁洋》）⑦自古逢秋悲寂寥，______________。（劉禹錫《秋詞（其一）》）⑧安得廣廈千萬間，______________?。ǘ鸥Α睹┪萸镲L所破歌》）3.通過分析《水滸傳》中魯智深、史進、李逵、武松等人物形象，可以歸納出中國早期長篇白話小說在塑造人物形象上的特點是____________________________。4.下列短語結(jié)構(gòu)類型完全一致的一項是（）A.熱血沸騰長途跋涉風云變幻銳不可當B.瀝盡心血心曠神怡抑揚頓挫和顏悅色C別出心裁聚精會神昂首挺胸春寒料峭D.津津有味囫圇吞棗言外之意姍姍來遲5.下列選項中括號內(nèi)表述正確的一項是（）A.這本書讀起來味同嚼蠟。（句中加點詞語運用不恰當）B.同學在朋友圈發(fā)了一篇美文，我及時惠存。（句中加點詞語使用正確）C.沈從文，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《邊城》《長河》，散文集《湘行散記》等。（句中有關(guān)沈從文的介紹正確）D.柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（句中運用了比喻的修辭手法）6.請在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐厚的文化內(nèi)涵，賡續(xù)綿延，代代流傳。端午節(jié)，____________________________；中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團圓幸福的美好心愿；重陽節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統(tǒng)美德。7.下列句子組成語序恰當?shù)恼Z段，正確的一項是（）①“君子”一詞在《周易》《詩經(jīng)》中已大量出現(xiàn)，最初是對統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。②相應地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋時期，孔子豐富了這一詞語的內(nèi)涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人對舉，成為對人品高下的評判。⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要范疇，是傳統(tǒng)中國人評價人品的重要尺度。A.⑤④③②① B.⑤①③②④ C.①④③②⑤ D.①③②⑤④二、文言文閱讀（12分）閱讀下面語段，完成下面小題?！炯住筷悇僬?，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（節(jié)選自《史記·陳涉世家》）【乙】十年而遭李陵之禍，幽于累紲①。乃喟然而嘆曰：“是余之罪夫！身虧不用矣。”退而深惟②曰：“夫《詩》《書》隱約者，欲遂其志之思也?！保ü?jié)選自《漢書·司馬遷傳》）【丙】司馬遷寫《史記》的目的是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。【丁】魯迅高度評價《史記》：史家之絕唱，無韻之《離騷》?！咀⑨尅竣倮奂湥▁iè）：捆綁犯人的繩索。②惟：思。8.下列句中加點詞語意思相同一項是（）A.①茍富貴，無相忘②故不為茍得也B.①今亡亦死，舉大計亦死②河曲智叟亡以應C.①扶蘇以數(shù)諫故②既克，公問其故D.①今或聞無罪②或王命急宣9.下列句中加點詞語意義與用法相同的一項是（）A.①輟耕之壟上②何陋之有B.①天下唱②宮中府中，俱為一體C.①固以怪之矣②先帝不以臣卑鄙D.①乃喟然而嘆曰②康肅笑而遣之10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（1）燕雀安知鴻鵠之志哉?。?）究天人之際，通古今之變，成一家之言。11.根據(jù)上述材料，寫出你對司馬遷的評價。三、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）（16分）閱讀下文，完成下面小題。春風輾轉(zhuǎn)王繼穎①春風在群山間蜿蜒。②我和愛人駕車入山，被春風引至一個山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一側(cè)，公路另一側(cè)是一片田園。我們把車停在公路邊，沿小路走進田園。春風裹挾著泥土的氣息自由彌散。正是午后，村民大概多在家中小憩，時光靜謐，視野里，幾只喜鵲上下翩飛。③這片山間田園，地勢高低起伏。走上一個高坡，看見一小塊矮灌木枝圈起的長方形園子。一對老夫妻在園子一角忙碌，一堆濕潤的泥土旁躺著幾十棵白菜。白菜剛從挖開的坑里取出來，老兩口彎腰低頭，慢慢剝著壓傷的白菜葉子。園子中間鼓著一小堆新鮮的糞肥。④“你們從哪來？到誰家的呀？”老婦人看到我們，停下手里的活兒，直起腰身，像迎接遠客般熱情招呼。⑤“我們離這兒不遠，不去誰家，隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽易焐蠎鹬?，緊挨園子停下腳步。⑥老婦人走到園子邊，隔著灌木枝和我聊起來。她身材微胖，藍底紅花的舊棉襖沾著泥土，黑里透紅的臉上掛著飽滿的笑容。清瘦結(jié)實的老漢也放下手里的白菜，直起腰身聽我們閑聊。他微笑的臉上波紋起伏，顏色也是黑里透紅。⑦一番閑談得知，老夫妻都已七十五六歲，三兒六孫，分出去三個小家。老兩口單獨過日子，堅持種莊稼地和菜園子，衣食不愁，身體還湊合，只是老婦人血壓高，腰疼腿疼，吃藥不少花錢。兩位老人覺少，吃過午飯，在家躺不住就出來忙。白菜運回家，把坑填好，園子里施上肥，就要種春菜了。⑧“阿姨，您和大叔接著忙，我們再走走。”我們繼續(xù)移步前行，老兩口揮手目送。⑨我們返回時老夫妻還在忙碌，剝好的白菜整齊地碼在一起。⑩“你們等會兒，帶兩棵白菜回去！”老婦人一邊招呼，挑出兩棵白菜抱在懷里。?“阿姨，我兜里沒帶錢。您有手機微信嗎？我轉(zhuǎn)賬給您。”?“白菜是送你們的，不要錢。這么多白菜，我們吃不完。再說，我們不會用手機?！卑⒁陶f著話走到園子邊。?擇得干干凈凈的白菜遞出來，我一手接住一棵，沉甸甸的白菜冰涼冰涼的。微寒的春風輕拂，把一股暖意送進我心里。此時，大叔也走到園子邊，一手一棵干凈的白菜，執(zhí)意遞到我愛人手里。?四棵白菜放進后備廂，我翻遍車里的儲物箱和手提包才翻出三張紙幣，一張50的，一張10元的，一張1元的。我再次返回園子邊，給他們?nèi)龔埣垘?，阿姨和大叔再三推辭。我執(zhí)意把錢放到灌木枝里面，又快步走向公路邊。?依山而建的幾處舊房屋，低矮，灰暗，然而若干年前砌起的每一石每一瓦，仍可見證山村百姓吃苦耐勞煉就的心靈手巧。我站在兩扇緊閉的舊門外，凝視門樓上懸掛的舊燈籠。燈籠已褪盡鮮紅，染透歲月疊加的滄桑。送我們白菜的老人，就住在這樣的門里嗎？春風帶著寒氣，吹皺我的心。?一個中年漢子推著獨輪車從斜斜的坡路上下來，車上荊條捆得整整齊齊。我問他：“這房子還有人住嗎？”“誰還住這房子？我們早都搬到新房子里啦！”漢子的語調(diào)掩飾不住自豪。?車行至開闊處，貼滿漂亮白瓷磚的新房子映入眼簾，后備廂的白菜散發(fā)的山野氣息縈繞車中，我的心中豁然舒展，輕輕舞起溫煦的春風。?返程時，我不由地想到自己的父母，他們也都年逾古稀，血壓高，長年吃藥。這樣的午后，他們或許在午休，或許也睡不著，一個在電腦上下棋，一個玩手機上的成語游戲。兒女孝順，孫輩成群，常見的老年病不影響他們安享幸福晚年。園子里那兩位老人，兒孫們也該是孝順的吧！?一路輾轉(zhuǎn)，黃昏時返回平原的城里。街邊一位清潔工大爺仍在堅守崗位，我們靠路邊停車，從后備廂里取出四棵白菜，把山野老人的善意送給小城的老人。?夜坐書房，我默念“輾轉(zhuǎn)”一詞，除了解釋為“翻來覆去”，還有一個意思：經(jīng)過許多人的手或許多地方。這個意思讓我心生春風般柔軟的親切感，只要善意長駐心田，就有春風輾轉(zhuǎn)人間，經(jīng)由你的手，拂過我的心，吹過他的暖語，再伴隨誰的微笑，由城市到鄉(xiāng)村，由山川到平原……（選自《保定日報》，有刪改）12.通讀全篇，文中既寫了春風的輾轉(zhuǎn)，還寫出________的輾轉(zhuǎn)、________的輾轉(zhuǎn)和________________的輾轉(zhuǎn)等。13.如何理解文章第②段中畫橫線的句子？春風裹挾著泥土的氣息自由彌散。14.第?段中春風“帶著寒氣”，第?段中卻是“溫煦的”，前后并不矛盾，請寫出理由。15.第?段作者為什么寫“自己的父母”？16.請用詞語概括文中“老夫妻”性格特點。（二）（16分）閱讀下文，完成下面小題。數(shù)字閱讀，一樣書香四溢李海峰①在日前舉行的首屆全民閱讀大會上，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，2021年我國成年國民的綜合閱讀率為81.6%，人均紙質(zhì)圖書閱讀量4.76本，人均電子書閱讀量3.30本，“聽書”“視頻講書”等閱讀形式為讀書提供更多選擇。②書籍是人類思想文化的重要傳承載體，人們通過閱讀獲取人類創(chuàng)造積累的精神財富。閱讀是浸潤人的心靈和精神世界的重要途徑，它能夠提升個人精神高度，擴展生命格局，突破思維方式，由此形成個體生命獨特的精神氣質(zhì)，外在表現(xiàn)出良好的行為規(guī)范，內(nèi)在擁有堅定的價值觀念。③在快節(jié)奏的今天，靜下心來捧書閱讀，似乎變成一件很奢侈的事。數(shù)字閱讀，例如移動閱讀、手機聽書等，讓閱讀變得觸手可及。據(jù)《2020—2021中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》顯示，2020年我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入達到萬億規(guī)模。數(shù)字閱讀已經(jīng)成為當下重要的閱讀方式。④數(shù)字閱讀帶來新的閱讀體驗，主要體現(xiàn)在以下幾個方面——⑤閱讀場景與內(nèi)容的無限性。數(shù)字時代，無論身在何處，電子書和手機等電子設(shè)備均可以成為“移動的圖書館”，無限量的書籍觸手可及，滿足了人們碎片化、多樣化的閱讀需求。閱讀場景也更加不受限制，隨之豐富起來。⑥閱讀方式與感官的多樣化。眼睛不再是唯一的閱讀感官，以喜馬拉雅、懶人聽書等為代表的音頻平臺讓聽書走進千家萬戶，“耳朵閱讀”已經(jīng)成為一種廣受歡迎的讀書“姿態(tài)”，不僅解放了人的雙手、雙眼，而且優(yōu)質(zhì)的聲音和表達，也有助于聽眾對內(nèi)容的認知。⑦智能化沉浸式閱讀正在逐步實現(xiàn)。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的快速發(fā)展，讓閱讀體驗變得更加立體，使得人機互動性更強、沉浸感更足，虛擬現(xiàn)實相結(jié)合的場景閱讀成為可能。書本內(nèi)容可以在虛擬現(xiàn)實中展現(xiàn)：書中的人物動起來，演繹精彩故事情節(jié)；書中的植物、動物、建筑惟妙惟肖，閱讀變成了身臨其境的非凡體驗。在未來，讀者甚至可以參與到書中故事的創(chuàng)作，在虛擬現(xiàn)實里體驗各個角色，或創(chuàng)造屬于自己的新身份，獲得沉浸式的閱讀體驗。⑧盡管數(shù)字閱讀帶來的注意力碎片化、內(nèi)容娛樂化等問題引發(fā)了各種爭論與擔憂，但無論讀書、聽書、視頻看書，重要的是攝取知識和信息后的思考與消化，并沉淀為人生的養(yǎng)分。或許，我們無需拘泥于閱讀的方式，而是始終保持閱讀的習慣，讓閱讀溫潤生活，滋養(yǎng)心靈。（選自《人民日報》）17.請簡要分析文章第①段的作用。18.通讀全文，概括本文的中心論點。19.閱讀④-⑦段，請寫出“新的閱讀體驗”主要體現(xiàn)在哪些方面。20.請依據(jù)文本概括出促進數(shù)字閱讀發(fā)展的手段。21.請根據(jù)文章內(nèi)容推測作者寫作本文的原因。四、寫作（50分）22.題目：竟然如此簡單要求：①自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

試卷威海市2022年初中學業(yè)考試語文注意事項：1.本試卷共6頁，共120分，其中5分為卷面分；考試時間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，請務必將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應的位置；不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。一、積累與運用（21分）1.下列加點字字音、字形正確的一項是（）A.湛藍（zhàn）迭起（dié）交卸（xiè）精兵減政（jiǎn）B.遒勁（jìnɡ）抽噎（yē）緘默（jiān）孜孜不倦（zī）C.分歧（qí）矜持（jīn）噴簿（bó）周而復始（fù）D.題跋（bá）冗雜（yǒnɡ）廣袤（mào）見微知著（zhù）【答案】B【解析】【詳解】A.精兵減政（jiǎn）——精兵簡政；C.噴簿（bó）——噴??；D.冗雜（yǒnɡ）——rǒng；故選B。2.根據(jù)提示，用古詩詞填空。①沉舟側(cè)畔千帆過，______________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）②______________，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）③______________，山入潼關(guān)不解平（譚嗣同《潼關(guān)》）④政入萬山圍子里，______________。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）⑤______________；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）⑥人生自古誰無死？______________。（文天祥《過零丁洋》）⑦自古逢秋悲寂寥，______________。（劉禹錫《秋詞（其一）》）⑧安得廣廈千萬間，______________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）【答案】①.病樹前頭萬木春②.粉骨碎身渾不怕③.河流大野猶嫌束④.一山放出一山攔⑤.老驥伏櫪，志在千里⑥.留取丹心照汗青⑦.我言秋日勝春朝⑧.大庇天下寒士俱歡顏【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中注意“春、渾、猶、嫌、攔、驥、櫪、青、庇、士、俱”等字要書寫正確。3.通過分析《水滸傳》中魯智深、史進、李逵、武松等人物形象，可以歸納出中國早期長篇白話小說在塑造人物形象上的特點是____________________________?！敬鸢浮克茉烊宋镉蓄愋突瘍A向，但刻畫人物能做到各有特點?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著人物探究中國早期長篇白話小說在塑造人物形象上的特點?！端疂G傳》中，魯智深、史進、李逵、武松都可算是粗魯?shù)模@就是類型化的傾向，但魯達是性情急躁，史進心高氣傲，爽快憨直，但做事沒有主見，李逵是樸厚魯莽，武松是豪氣難羈，這又有其各自特點。從魯智深火燒瓦罐寺，史進大鬧史家莊，李逵江州劫法場，武松血濺鴛鴦樓等故事情節(jié)可以看出，魯智深、史進、李逵、武松都比較粗魯，這就是類型化的傾向。但從魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西可以看出他性情的急躁；從史進身為史家莊保正，約集村民與嘯聚少華山的義軍作對，可以看出他爽快憨直；從李逵沂嶺殺四虎可以看出他的樸厚魯莽；從武松醉打蔣門神可以看出他的豪氣不羈。這是他們各自不同的性格特點。綜上可以歸納，中國早期長篇白話小說在塑造人物形象上的特點是塑造人物有類型化傾向，但刻畫人物能做到各有特點。4.下列短語結(jié)構(gòu)類型完全一致的一項是（）A.熱血沸騰長途跋涉風云變幻銳不可當B.瀝盡心血心曠神怡抑揚頓挫和顏悅色C.別出心裁聚精會神昂首挺胸春寒料峭D.津津有味囫圇吞棗言外之意姍姍來遲【答案】D【解析】【詳解】A.“熱血沸騰”是主謂短語，“長途跋涉”是補充短語，“風云變幻”是主謂短語，“銳不可當”是偏正短語；B.“瀝盡心血”是偏正短語，“心曠神怡”是并列短語，“抑揚頓挫”是并列短語，“和顏悅色”是并列短語；C.“別出心裁”是動賓短語，“聚精會神”是并列短語，“昂首挺胸”是并列短語，“春寒料峭”是主謂短語；D.均為偏正短語；故選D。5.下列選項中括號內(nèi)表述正確的一項是（）A.這本書讀起來味同嚼蠟。（句中加點詞語運用不恰當）B.同學在朋友圈發(fā)了一篇美文，我及時惠存。（句中加點詞語使用正確）C.沈從文，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《邊城》《長河》，散文集《湘行散記》等。（句中有關(guān)沈從文的介紹正確）D.柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（句中運用了比喻的修辭手法）【答案】C【解析】【詳解】A.味同嚼蠟：味道像嚼蠟一樣，形容說話或文章枯燥乏味。句中用于形容讀這本書的感受枯燥乏味，符合語境，運用恰當；B.惠存：以物贈人，望人存留的謙詞。句中用于形容“我”保存同學的美文，使用不正確；D.“句中運用了比喻修辭手法”表述不正確，“像是高起來”沒有喻體；故選C。6.請在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐厚的文化內(nèi)涵，賡續(xù)綿延，代代流傳。端午節(jié)，____________________________；中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團圓幸福的美好心愿；重陽節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統(tǒng)美德?！敬鸢浮渴纠撼贼兆?，賽龍舟，蘊含著祈求平安的美好愿望?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫。認真研究被仿寫句子的結(jié)構(gòu)特點，不要雷同，修辭要恰當，用詞不能重復。由“中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團圓幸福的美好心愿”“重陽節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統(tǒng)美德”可知，仿寫內(nèi)容為端午節(jié)的節(jié)日習俗以及節(jié)日蘊含的文化意蘊。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)的習俗主要有扒龍船、放紙鳶、端午食粽、洗草藥水、拴五色絲線、打午時水、鑄陽燧、浸龍舟水、佩豆娘、貼午時符、拜神祭祖、畫額、薰蒼術(shù)、躲端午、避五毒、采藥、制涼茶、掛艾草與菖蒲、飲雄黃酒等。示例：爭旗鼓，賽龍舟，寄予著力爭上游競賽精神。7.下列句子組成語序恰當?shù)恼Z段，正確的一項是（）①“君子”一詞在《周易》《詩經(jīng)》中已大量出現(xiàn)，最初是對統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。②相應地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋時期，孔子豐富了這一詞語的內(nèi)涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人對舉，成為對人品高下的評判。⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要范疇，是傳統(tǒng)中國人評價人品的重要尺度。A.⑤④③②① B.⑤①③②④ C.①④③②⑤ D.①③②⑤④【答案】B【解析】【詳解】考查句子的排序能力。解答此類題目時，先找到總起句和總結(jié)句。很顯然，全段圍繞“君子”來寫，從⑤句中“‘君子’是……是……”的句式中可以看出該句是這段話的引子，也就是首句；接著①句中“最初”一次可以看出該句表述了“君子”最開始的含義；③句中“到了春秋時期”是時間的跨度，因此①句是對“君子”的進一步；接著②句相對君子來說解釋“小人”的含義；最后④句“君子”“小人”對比來判斷人品。這樣正確的排序為⑤①③②④，對應的選項自然就是B了；故選B。二、文言文閱讀（12分）閱讀下面語段，完成下面小題。【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋胃毁F也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（節(jié)選自《史記·陳涉世家》）【乙】十年而遭李陵之禍，幽于累紲①。乃喟然而嘆曰：“是余之罪夫！身虧不用矣?！蓖硕钗谠唬骸胺颉对姟贰稌冯[約者，欲遂其志之思也。”（節(jié)選自《漢書·司馬遷傳》）【丙】司馬遷寫《史記》的目的是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”?！径　眶斞父叨仍u價《史記》：史家之絕唱，無韻之《離騷》?！咀⑨尅竣倮奂湥▁iè）：捆綁犯人的繩索。②惟：思。8.下列句中加點詞語意思相同的一項是（）A.①茍富貴，無相忘②故不為茍得也B.①今亡亦死，舉大計亦死②河曲智叟亡以應C.①扶蘇以數(shù)諫故②既克，公問其故D.①今或聞無罪②或王命急宣9.下列句中加點詞語意義與用法相同的一項是（）A.①輟耕之壟上②何陋之有B.①為天下唱②宮中府中，俱為一體C.①固以怪之矣②先帝不以臣卑鄙D.①乃喟然而嘆曰②康肅笑而遣之10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（1）燕雀安知鴻鵠之志哉！（2）究天人之際，通古今之變，成一家之言。11.根據(jù)上述材料，寫出你對司馬遷的評價。【答案】8.C9.D10.（1）燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？

（2）探求天道與人事之間的關(guān)系，貫通古往今來變化的脈絡，成為一家之言。

11.司馬遷是我國西漢時期著名的思想家、史學家和文學家。他用畢生的精力,傾注了全部心血,寫成了《史記》?！妒酚洝烽_創(chuàng)了我國紀傳體史書的先例。特別是他遭遇不幸后忍辱負重，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗的精神更為后人所敬重?！窘馕觥俊?題詳解】考查對一詞多義的理解和辨析。A.茍：如果/茍且；B.亡：逃亡/通“無”，沒有；C.故：原因、緣故/原因、緣故；D.或：有的人/有時候；故選C?！?題詳解】考查對一詞多義及用法的理解和辨析。A.之：動詞，去、往/助詞，賓語前置的標志；B.為：介詞，向/動詞，是；C.以：副詞，通“已”，已經(jīng)/介詞，因為；D.而：連詞，表修飾/連詞，表修飾；故選D?！?0題詳解】考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：燕雀，麻雀，這里比喻見識短淺的人；安知，怎么知道；鴻鵠，天鵝，這里比喻有遠大抱負的人。（2）句重點詞語：究，探求；天人之際，天道與人事之間的關(guān)系；通，貫通；古今之變,古往今來變化的脈絡。【11題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解和人物形象的分析概括。通過材料乙中“十年而遭李陵之禍，幽于累紲。乃喟然而嘆曰：‘是余之罪夫！身虧不用矣?！硕钗┰唬骸胺颉对姟贰稌冯[約者，欲遂其志之思也。’”的內(nèi)容可知，司馬遷身陷囹圄，卻不忘初心，堅持著書，這種不屈不饒的精神永遠感召著后人。通過材料丁中“魯迅高度評價《史記》：史家之絕唱，無韻之《離騷》”的內(nèi)容可知，這是魯迅對司馬遷《史記》的評價，是一個相當高的評價?！峨x騷》是屈原的代表作，在我國古代文學史上有著劃時代的意義，書寫了高潔的志向和人格。屈原是我國第一位浪漫主義詩人，開創(chuàng)了中國的浪漫主義文學。而司馬遷的《史記》是以記錄史實為根本，加之他寫的栩栩如生，故也有相當高的文學價值，不僅是史學家研究歷史的有力依據(jù)，同時也在文學界有著很高的地位。對于后代文學的人物形象以及性格描寫等方面都起到了很好的指導作用，所以魯迅說它是沒有韻的離騷，可見把《史記》提到了一個相當?shù)母叩牡匚?。表現(xiàn)出司馬遷在史學和文學方面取得了巨大的成就。據(jù)此總結(jié)作答即可。示例：司馬遷因向漢武帝辯護事情原委而被捕入獄，并處以宮刑，在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng)傷。出獄后任中書令，他忍辱含垢，發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，前后經(jīng)歷了14年，創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》。他堅持不懈，忍辱負重，發(fā)奮圖強的精神永遠激勵著后人。【點睛】參考譯文：甲陳勝，是陽城人，字涉。吳廣，是陽夏人，字叔。陳勝年輕時，曾同別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆悵了很久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家呀?！币黄鸶鞯耐樾χ卮鹫f：“你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？”陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？”秦二世元年七月，朝廷征發(fā)貧民調(diào)派去駐守漁陽，駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應當斬首。陳勝吳廣于是商量說：“即使現(xiàn)在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”陳勝說：“天下百姓受秦朝統(tǒng)治逼迫已經(jīng)很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應立為皇帝，應立的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。項燕是楚國的將領(lǐng)，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人都很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了?，F(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，號召天下百姓反秦，應當會有很多響應的人?！眳菑V認為他講得對。于是二人就去占卜（來預測吉兇）。占卜的人了解了他們的意圖，就說：“你們的大事都能成功，可以建立功業(yè)。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了?！庇谑蔷陀玫ど霸诰I子上寫上“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這事感到奇怪了。陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，在夜間提著燈籠，作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊：“大楚將興，陳勝為王?！笔勘鴤冋贵@恐不安。第二天，士兵們中間議論紛紛，只是指指點點，互相以目示意看著陳勝。乙過了十年，因“李陵事件”而大禍臨頭，被關(guān)進了監(jiān)獄。于是喟然長嘆：“這是我的罪過??！身體被摧毀了，不會再被任用了！”退居以后又轉(zhuǎn)而深思：“《詩經(jīng)》和《尚書》辭意隱約，這是作者要表達他們內(nèi)心的思想。”三、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）（16分）閱讀下文，完成下面小題。春風輾轉(zhuǎn)王繼穎①春風在群山間蜿蜒。②我和愛人駕車入山，被春風引至一個山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一側(cè)，公路另一側(cè)是一片田園。我們把車停在公路邊，沿小路走進田園。春風裹挾著泥土的氣息自由彌散。正是午后，村民大概多在家中小憩，時光靜謐，視野里，幾只喜鵲上下翩飛。③這片山間田園，地勢高低起伏。走上一個高坡，看見一小塊矮灌木枝圈起的長方形園子。一對老夫妻在園子一角忙碌，一堆濕潤的泥土旁躺著幾十棵白菜。白菜剛從挖開的坑里取出來，老兩口彎腰低頭，慢慢剝著壓傷的白菜葉子。園子中間鼓著一小堆新鮮的糞肥。④“你們從哪來？到誰家的呀？”老婦人看到我們，停下手里的活兒，直起腰身，像迎接遠客般熱情招呼。⑤“我們離這兒不遠，不去誰家，隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我嘴上應答著，緊挨園子停下腳步。⑥老婦人走到園子邊，隔著灌木枝和我聊起來。她身材微胖，藍底紅花的舊棉襖沾著泥土，黑里透紅的臉上掛著飽滿的笑容。清瘦結(jié)實的老漢也放下手里的白菜，直起腰身聽我們閑聊。他微笑的臉上波紋起伏，顏色也是黑里透紅。⑦一番閑談得知，老夫妻都已七十五六歲，三兒六孫，分出去三個小家。老兩口單獨過日子，堅持種莊稼地和菜園子，衣食不愁，身體還湊合，只是老婦人血壓高，腰疼腿疼，吃藥不少花錢。兩位老人覺少，吃過午飯，在家躺不住就出來忙。白菜運回家，把坑填好，園子里施上肥，就要種春菜了。⑧“阿姨，您和大叔接著忙，我們再走走?！蔽覀兝^續(xù)移步前行，老兩口揮手目送。⑨我們返回時老夫妻還在忙碌，剝好的白菜整齊地碼在一起。⑩“你們等會兒，帶兩棵白菜回去！”老婦人一邊招呼，挑出兩棵白菜抱在懷里。?“阿姨，我兜里沒帶錢。您有手機微信嗎？我轉(zhuǎn)賬給您?！?“白菜是送你們的，不要錢。這么多白菜，我們吃不完。再說，我們不會用手機?！卑⒁陶f著話走到園子邊。?擇得干干凈凈的白菜遞出來，我一手接住一棵，沉甸甸的白菜冰涼冰涼的。微寒的春風輕拂，把一股暖意送進我心里。此時，大叔也走到園子邊，一手一棵干凈的白菜，執(zhí)意遞到我愛人手里。?四棵白菜放進后備廂，我翻遍車里的儲物箱和手提包才翻出三張紙幣，一張50的，一張10元的，一張1元的。我再次返回園子邊，給他們?nèi)龔埣垘牛⒁毯痛笫逶偃妻o。我執(zhí)意把錢放到灌木枝里面，又快步走向公路邊。?依山而建的幾處舊房屋，低矮，灰暗，然而若干年前砌起的每一石每一瓦，仍可見證山村百姓吃苦耐勞煉就的心靈手巧。我站在兩扇緊閉的舊門外，凝視門樓上懸掛的舊燈籠。燈籠已褪盡鮮紅，染透歲月疊加的滄桑。送我們白菜的老人，就住在這樣的門里嗎？春風帶著寒氣，吹皺我的心。?一個中年漢子推著獨輪車從斜斜的坡路上下來，車上荊條捆得整整齊齊。我問他：“這房子還有人住嗎？”“誰還住這房子？我們早都搬到新房子里啦！”漢子的語調(diào)掩飾不住自豪。?車行至開闊處，貼滿漂亮白瓷磚的新房子映入眼簾，后備廂的白菜散發(fā)的山野氣息縈繞車中，我的心中豁然舒展，輕輕舞起溫煦的春風。?返程時，我不由地想到自己的父母，他們也都年逾古稀，血壓高，長年吃藥。這樣的午后，他們或許在午休，或許也睡不著，一個在電腦上下棋，一個玩手機上的成語游戲。兒女孝順，孫輩成群，常見的老年病不影響他們安享幸福晚年。園子里那兩位老人，兒孫們也該是孝順的吧！?一路輾轉(zhuǎn)，黃昏時返回平原的城里。街邊一位清潔工大爺仍在堅守崗位，我們靠路邊停車，從后備廂里取出四棵白菜，把山野老人的善意送給小城的老人。?夜坐書房，我默念“輾轉(zhuǎn)”一詞，除了解釋為“翻來覆去”，還有一個意思：經(jīng)過許多人的手或許多地方。這個意思讓我心生春風般柔軟的親切感，只要善意長駐心田，就有春風輾轉(zhuǎn)人間，經(jīng)由你的手，拂過我的心，吹過他的暖語，再伴隨誰的微笑，由城市到鄉(xiāng)村，由山川到平原……（選自《保定日報》，有刪改）12.通讀全篇，文中既寫了春風的輾轉(zhuǎn)，還寫出________的輾轉(zhuǎn)、________的輾轉(zhuǎn)和________________的輾轉(zhuǎn)等。13.如何理解文章第②段中畫橫線的句子？春風裹挾著泥土的氣息自由彌散。14.第?段中春風“帶著寒氣”，第?段中卻是“溫煦的”，前后并不矛盾，請寫出理由。15.第?段作者為什么寫“自己的父母”？16.請用詞語概括文中“老夫妻”的性格特點?！敬鸢浮?2.①.路途②.房屋③.善意13.“裹挾”“彌散”生動形象地展現(xiàn)了春風帶著泥土的氣息吹拂田園的初春景象，表達了我們在春日探訪田園的欣喜之情。14.春風“帶著寒氣”既指春風讓人感覺寒冷，也指作者為老夫妻的住房條件感到擔憂；中年漢子的回答，開闊處貼滿漂亮白瓷磚的新房子解決了“我”心中的擔憂，使“我”的內(nèi)心感到溫暖，輕輕舞起“溫煦”的春風。15.插敘，作者看到園子里的兩位老人的生活，聯(lián)想到自己的父母的生活，使文章情節(jié)有波瀾，結(jié)構(gòu)富有變化；強調(diào)“兒女孝順，孫輩成群，常見的老年病不影響他們安享幸福晚年”，更好的突出老人的善良，使人物形象生動完整；突出“讓善意長駐心田”的文章主旨。16.勤勞、熱情、善良、大方、為兒女著想?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結(jié)合第③段“這片山間田園，地勢高低起伏。走上一個高坡”第⑨段“我們返回時老夫妻還在忙碌，剝好的白菜整齊地碼在一起”，第?段“車行至開闊處，貼滿漂亮白瓷磚的新房子映入眼簾”，第?段“一路輾轉(zhuǎn)，黃昏時返回平原的城里”可知，寫了我們一路上的行蹤，這是寫路途的輾轉(zhuǎn)；結(jié)合第?段“依山而建的幾處舊房屋，低矮，灰暗，然而若干年前砌起的每一石每一瓦，仍可見證山村百姓吃苦耐勞煉就的心靈手巧”，第?段“車行至開闊處，貼滿漂亮白瓷磚的新房子映入眼簾”可知，寫了村民們住的房屋的變化，這是寫房屋的輾轉(zhuǎn)；結(jié)合第?段“街邊一位清潔工大爺仍在堅守崗位，我們靠路邊停車，從后備廂里取出四棵白菜，把山野老人的善意送給小城的老人”可知，我們把山野老人的善意送給小城的老人，這是善意的輾轉(zhuǎn)?！?3題詳解】本題考查賞析語句。結(jié)合“春風裹挾著泥土的氣息自由彌散”分析可知，我們可從詞語的使用角度賞析，句中的“裹挾”“彌散”用得好，“裹挾”是把別的東西卷入，使之隨著移動的意思，在句中生動形象地寫出了春風把泥土的氣息卷入，使泥土的氣息隨著風的移動而散發(fā)；“彌散”是指煙霧、氣味等向四周擴散，分散開的意思，在句中是形容泥土的氣息隨著春風的吹拂而四處分散，到處都是泥土的氣息；句子生動形象地展現(xiàn)了春風吹拂田園的初春景象，表達了我們在春日探訪田園的欣喜之情。【14題詳解】本題考查理解詞語的含義。結(jié)合第?段“依山而建的幾處舊房屋，低矮，灰暗”“我站在兩扇緊閉的舊門外，凝視門樓上懸掛的舊燈籠。燈籠已褪盡鮮紅，染透歲月疊加的滄桑。送我們白菜的老人，就住在這樣的門里嗎？春風帶著寒氣，吹皺我的心”可知，春風“帶著寒氣”既是指此時的春風讓人感到寒冷，也是指作者內(nèi)心因為看到低矮灰暗的房屋，聯(lián)想到送白菜的老人，不知是不是住在這樣的房屋里，作者為老夫妻的住處而感到擔憂；結(jié)合第?段“一個中年漢子推著獨輪車從斜斜的坡路上下來”“‘誰還住這房子？我們早都搬到新房子里啦！’漢子的語調(diào)掩飾不住自豪”，第?段“車行至開闊處，貼滿漂亮白瓷磚的新房子映入眼簾，后備廂的白菜散發(fā)的山野氣息縈繞車中，我的心中豁然舒展，輕輕舞起溫煦的春風”可知，春風又變得“溫煦”，是因為中年漢子的回答，開闊處貼滿漂亮白瓷磚的新房子解決了“我”心中的擔憂，使“我”的內(nèi)心感到溫暖，不用再擔心老夫妻會住破舊灰暗的舊房屋，所以內(nèi)心由最初的“寒氣”感到現(xiàn)在的“溫煦”?！?5題詳解】本題考查插敘。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。結(jié)合第?段“返程時，我不由地想到自己的父母，他們也都年逾古稀，血壓高，長年吃藥。這樣的午后，他們或許在午休，或許也睡不著，一個在電腦上下棋，一個玩手機上的成語游戲。兒女孝順，孫輩成群，常見的老年病不影響他們安享幸福晚年。園子里那兩位老人，兒孫們也該是孝順的吧”可知，這里作者寫自己的父母，是插敘。作者看到園子里的兩位老人的生活，聯(lián)想到自己的父母的生活，使文章情節(jié)有波瀾，結(jié)構(gòu)富有變化，避免平鋪直敘；將自己的父母與園子的兩位老人的生活狀態(tài)相提并論，強調(diào)“兒女孝順，孫輩成群，常見的老年病不影響他們安享幸福晚年”，更好的突出老人的善良，使人物形象生動完整，突出安詳生活的特點；以此突出“讓善意長駐心田”的主題?！?6題詳解】本題考查分析人物形象。結(jié)合第③段“一對老夫妻在園子一角忙碌，一堆濕潤的泥土旁躺著幾十棵白菜。白菜剛從挖開的坑里取出來，老兩口彎腰低頭，慢慢剝著壓傷的白菜葉子”，第⑨段“我們返回時老夫妻還在忙碌，剝好的白菜整齊地碼在一起”可知，老夫妻十分勤勞；結(jié)合第④段“‘你們從哪來？到誰家的呀？’老婦人看到我們，停下手里的活兒，直起腰身，像迎接遠客般熱情招呼”可知，老夫妻待人熱情；結(jié)合第⑥段“老婦人走到園子邊，隔著灌木枝和我聊起來”可知，老人十分健談；結(jié)合第⑦段“一番閑談得知，老夫妻都已七十五六歲，三兒六孫，分出去三個小家。老兩口單獨過日子，堅持種莊稼地和菜園子，衣食不愁，身體還湊合，只是老婦人血壓高，腰疼腿疼，吃藥不少花錢”可知，老夫妻勤懇勞作，為兒女著想；結(jié)合第?段“白菜是送你們的，不要錢。這么多白菜，我們吃不完。再說，我們不會用手機”，第?段“擇得干干凈凈的白菜遞出來，我一手接住一棵，沉甸甸的白菜冰涼冰涼的。微寒的春風輕拂，把一股暖意送進我心里。此時，大叔也走到園子邊，一手一棵干凈的白菜，執(zhí)意遞到我愛人手里”可知，老夫妻白送我們白菜，可見老夫妻善良大方。（二）（16分）閱讀下文，完成下面小題數(shù)字閱讀，一樣書香四溢李海峰①在日前舉行的首屆全民閱讀大會上，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，2021年我國成年國民的綜合閱讀率為81.6%，人均紙質(zhì)圖書閱讀量4.76本，人均電子書閱讀量3.30本，“聽書”“視頻講書”等閱讀形式為讀書提供更多選擇。②書籍是人類思想文化的重要傳承載體，人們通過閱讀獲取人類創(chuàng)造積累的精神財富。閱讀是浸潤人的心靈和精神世界的重要途徑，它能夠提升個人精神高度，擴展生命格局，突破思維方式，由此形成個體生命獨特的精神氣質(zhì)，外在表現(xiàn)出良好的行為規(guī)范，內(nèi)在擁有堅定的價值觀念。③在快節(jié)奏的今天，靜下心來捧書閱讀，似乎變成一件很奢侈的事。數(shù)字閱讀，例如移動閱讀、手機聽書等，讓閱讀變得觸手可及。據(jù)《2020—2021中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》顯示，2020年我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入達到萬億規(guī)模。數(shù)字閱讀已經(jīng)成為當下重要的閱讀方式。④數(shù)字閱讀帶來新的閱讀體驗，主要體現(xiàn)在以下幾個方面——⑤閱讀場景與內(nèi)容的無限性。數(shù)字時代，無論身在何處，電子書和手機等電子設(shè)備均可以成為“移動的圖書館”，無限量的書籍觸手可及，滿足了人們碎片化、多樣化的閱讀需求。閱讀場景也更加不受限制，隨之豐富起來。⑥閱讀方式與感官的多樣化。眼睛不再是唯一的閱讀感官，以喜馬拉雅、懶人聽書等為代表的音頻平臺讓聽書走進千家萬戶，“耳朵閱讀”已經(jīng)成為一種廣受歡迎的讀書“姿態(tài)”，不僅解放了人的雙手、雙眼，而且優(yōu)質(zhì)的聲音和表達，也有助于聽眾對內(nèi)容的認知。⑦智能化沉浸式閱讀正在逐步實現(xiàn)。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的快速發(fā)展，讓閱讀體驗變得更加立體，使得人機互動性更強、沉浸感更足，虛擬現(xiàn)實相結(jié)合的場景閱讀成為可能。書本內(nèi)容可以在虛擬現(xiàn)實中展現(xiàn)：書中的人物動起來，演繹精彩故事情節(jié)；書中的植物、動物、建筑惟妙惟肖，閱讀變成了身臨其境的非凡體驗。在未來，讀者甚至可以參與到書中故事的創(chuàng)作，在虛擬現(xiàn)實里體驗各個角色，或創(chuàng)造屬于自己的新身份，獲得沉浸式的閱讀體驗。⑧盡管數(shù)字閱讀帶來的注意力碎片化、內(nèi)容娛樂化等問題引發(fā)了各種爭論與擔憂，但無論讀書、聽書、視頻看書，重要的是攝取知識和信息后的思考與消化，并沉淀為人生的養(yǎng)分?；蛟S，我們無需拘泥于閱讀的方式，而是始終保持閱讀的習慣，讓閱讀溫潤生活，滋養(yǎng)心靈。（選自《人民日報》）17.請簡要分析文章第①段的作用。18.通讀全文，概括本文的中心論點。19.閱讀④-⑦段，請寫出“新的閱讀體驗”主要體現(xiàn)在哪些方面。20.請依據(jù)文本概括出促進數(shù)字閱讀發(fā)展的手段。21.請根據(jù)文章內(nèi)容推測作者寫作本文的原因。【答案】17.吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣；引出本文的論題——閱讀的方式；充當事實論據(jù)，進一步論證中心論點。18.我們無需拘泥于閱讀方式，要始終保持閱讀的習慣。19.閱讀場景與內(nèi)容的無限性；閱讀方式與感官的多樣化；智能化沉浸式閱讀正在逐步實現(xiàn)。20.讓閱讀場景不受限制，內(nèi)容更加豐富；增強閱讀感官的體驗，加強音頻平臺的管理與推廣；加快元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的研發(fā)等。21.使讀者認識到閱讀對于個人的重要作用；在快節(jié)奏的今天，希望更多的人靜心閱讀；促進閱讀，讓更多的人不拘泥于閱讀的方式，保持閱讀的習慣?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查開頭段的作用。結(jié)合第①段“在日前舉行的首屆全民閱讀大會上……‘聽書’‘視頻講書’等閱讀形式為讀書提供更多選擇”可知，這里列舉了中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果，用真實的事例吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出了本文的論題——閱讀的方式；用調(diào)查結(jié)果充當事實論據(jù)，進一步論證中心論點——我們無需拘泥于閱讀的方式，要始終保持閱讀的習慣。【18題詳解】本題考查中心論點。結(jié)合第①段“在日前舉行的首屆全民閱讀大會上……‘聽書’‘視頻講書’等閱讀形式為讀書提供更多選擇”可知，這里列舉了中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果，引出了本文的論題——閱讀的方式；結(jié)合第②段“書籍是人類思想文化的重要傳承載體……內(nèi)在擁有堅定的價值觀念”可知，這里是在論述閱讀的作用；結(jié)合第③段“在快節(jié)奏的今天……數(shù)字閱讀已經(jīng)成為當下重要的閱讀方式”可知，這里在論述數(shù)字閱讀已經(jīng)成為當下重要的閱讀方式；結(jié)合第④段“數(shù)字閱讀帶來新的閱讀體驗，主要體現(xiàn)在以下幾個方面——”第⑤段“閱讀場景與內(nèi)容的無限性”第⑥段“閱讀方式與感官的多樣化”第⑦段“智能化沉浸式閱讀正在逐步實現(xiàn)”可知，這里要論述數(shù)字閱讀帶來新的閱讀體驗；結(jié)合第⑧段“盡管數(shù)字閱讀帶來的注意力碎片化、內(nèi)容娛樂化等問題引發(fā)了各種爭論與擔憂……我們無需拘泥于閱讀的方式，而是始終保持閱讀的習慣，讓閱讀溫潤生活，滋養(yǎng)心靈”可知，最后作者在前面論述的基礎(chǔ)上，提出了本文的中心論點——我們無需拘泥于閱讀的方式，要始終保持閱讀的習慣。據(jù)此作答?！?9題詳解】本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結(jié)合第④段“數(shù)字閱讀帶來新的閱讀體驗，主要體現(xiàn)在以下幾個方面——”，第⑤段“閱讀場景與內(nèi)容的無限性”，第⑥段“閱讀方式與感官的多樣化”，第⑦段“智能化沉浸式閱讀正在逐步實現(xiàn)”可知，數(shù)字閱讀帶來新的閱讀體驗，主要體現(xiàn)在以下三個方面：閱讀場景與內(nèi)容的無限性；閱讀方式與感官的多樣化；智能化沉浸式閱讀正在逐步實現(xiàn)?！?0題詳解】本題考查理解內(nèi)容概括要點。結(jié)合第⑤段“數(shù)字時代，無論身在何處，電子書和手機等電子設(shè)備均可以成為‘移動的圖書館’，無限量的書籍觸手可及，滿足了人們碎片化、多樣化的閱讀需求。閱讀場景也更加不受限制，隨之豐富起來”可知，促進數(shù)字閱讀發(fā)展的手段有讓閱讀場景不受限制，內(nèi)容更加豐富；結(jié)合第⑥段“閱讀方式與感官的多樣化。眼睛不再是唯一的閱讀感官，以喜馬拉雅、懶人聽書等為代表的音頻平臺讓聽書走進千家萬戶”可知，促進數(shù)字閱讀發(fā)展的手段有增強閱讀感官的體驗，加強音頻平臺的管理與推廣；結(jié)合第⑦段“元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的快速發(fā)展，讓閱讀體驗變得更加立體，使得人機互動性更強、沉浸感更足，虛擬現(xiàn)實相結(jié)合的場景閱讀成為可能”可知，促進數(shù)字閱讀發(fā)展的手段有加快元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的研發(fā)。據(jù)此作答?！?1題詳解】本題考查寫作目的。結(jié)合第②段“書籍是人類思想文化的重要傳承載體……內(nèi)在擁有堅定的價值觀念”可知，作者寫作本文，是要讓讀者明白閱讀對于我們的重要作用；結(jié)合第③段“在快節(jié)奏的今天，靜下心來捧書閱讀，似乎變成一件很奢侈的事”可知，作者寫作本文，是在快節(jié)奏的今天，喚起更多的人靜下心來閱讀；結(jié)合第⑧段“或許，我們無需拘泥于閱讀的方式，而是始終保持閱讀的習慣，讓閱讀溫潤生活，