2024年1月浙江省普通高校招生選考科目考試歷史仿真模擬卷01（全解全析）

2024年1月浙江省普通高校招生選考科目考試歷史仿真模擬試卷01一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）題號(hào)12345678910答案BDBADBCDAA題號(hào)1112131415答案ACDDC1．【答案】B【解析】“人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇……構(gòu)木為巢”說明當(dāng)時(shí)自然環(huán)境惡劣，生產(chǎn)力水平低，只能巢居，故①正確；西周政體的基本特征是分封制與宗法制相配合，政治權(quán)力分配與血緣關(guān)系相結(jié)合，故②錯(cuò)誤；“而民說之，使王天下，號(hào)曰有巢氏”說明當(dāng)時(shí)實(shí)行有原始民主色彩的禪讓制，故③正確；“構(gòu)木為巢”是巢居即干欄式地上建筑，適合那些居住于雨水多比較潮濕地方的人，出現(xiàn)于南方，“北方”說法錯(cuò)誤，故④錯(cuò)誤；選擇B項(xiàng)符合題意。2．【答案】D【解析】據(jù)材料可知，與戰(zhàn)國時(shí)期七國君主相比，匈奴人、鮮卑族等少數(shù)民族政權(quán)也認(rèn)為自己是黃帝、禹的后裔，即認(rèn)為其也為華夏族，故選D項(xiàng)；“趨于平等”不合邏輯，古代的民族關(guān)系沒有達(dá)到平等，排除A項(xiàng)；“尊祖敬宗思想”是血緣認(rèn)同，與材料的民族認(rèn)同邏輯不符，排除B項(xiàng)；“國家統(tǒng)一”不合史實(shí)，戰(zhàn)國、魏晉南北朝時(shí)期為大分裂時(shí)期，排除C項(xiàng)。3．【答案】B【解析】據(jù)材料“海內(nèi)為郡縣”“天下……于上”可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)分裂動(dòng)蕩，秦統(tǒng)一六國，地方設(shè)郡縣，中央確立皇帝制度、三公九卿制，開創(chuàng)了專制主義中央集權(quán)制度，大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式形成，故選B項(xiàng)；“終結(jié)”說法錯(cuò)誤，分封制度在之后的朝代中，仍有實(shí)行，排除A項(xiàng)；宗法制是按照血統(tǒng)遠(yuǎn)近以區(qū)別親疏的制度，與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；中國原始文化星羅棋布，多姿多彩，先后經(jīng)歷了舊石器時(shí)代與新石器時(shí)代，

夏、商、西周是中華文明和早期國家的形成與發(fā)展時(shí)期，排除D項(xiàng)。4．【答案】A【解析】據(jù)材料“論述‘性命之源’等問題，為后來道學(xué)（理學(xué)）的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”可知，這是唐朝儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)中的李翱，提出必須從“性命之源”的高度來理解孔子之道，成為北宋儒學(xué)復(fù)興和理學(xué)創(chuàng)立的先聲，故選A項(xiàng)；北宋程頤是理學(xué)的開創(chuàng)者，確定了理學(xué)的最高范疇“天理”，與“為后來道學(xué)（理學(xué)）的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”不符，排除B項(xiàng)；南宋朱熹是理學(xué)的集大成者，將《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》集為《四書》，并對之加以注解，使之成為了理學(xué)的經(jīng)典，認(rèn)為理先于氣，“仁”是人的愛心及一切道德價(jià)值的終極源泉，道的價(jià)值內(nèi)涵是“三綱五常”等，排除C項(xiàng)；南宋陸九淵是心學(xué)的開創(chuàng)者，提出“心即理也”，主張于人生日常處直接體悟理，“發(fā)明本心”，排除D項(xiàng)。5．【答案】D【解析】材料提及英國使團(tuán)的禮品為天體儀、座鐘、毛瑟槍等科技、工業(yè)物品，清朝回贈(zèng)的是仍為絲綢錦緞、瓷器等農(nóng)耕文明物品，結(jié)合工業(yè)革命的所學(xué)可知，英國代表著工業(yè)文明，而中國仍固守農(nóng)業(yè)文明，故選D項(xiàng)；“遠(yuǎn)超中國”不合史實(shí)，1793年中國GDP位居世界第一，遠(yuǎn)超英國，排除A項(xiàng)；英國工業(yè)革命完成于1840年前后，排除B項(xiàng)；“清朝處于農(nóng)耕文明的頂峰”不合題意，不能體現(xiàn)英國、中國兩國禮品對比的意圖，排除C項(xiàng)。6．【答案】B【解析】隨著英國工業(yè)革命的開展，英國工業(yè)制成品如棉制品競爭力提升，出口量增長，中國出口英國急需的絲茶，中英經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)導(dǎo)致材料種現(xiàn)象，故選B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)19世紀(jì)30年代末中英雙邊貿(mào)易居首的原因，與閉關(guān)政策導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)無關(guān)，排除A項(xiàng)；中英經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距懸殊不能解釋為什么19世紀(jì)30年代末，中外海上貿(mào)易的百分之八十是中英雙邊貿(mào)易，排除C項(xiàng)；1842年《南京條約》使中國喪失了關(guān)稅自主權(quán)，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。7．【答案】C【解析】《辛丑條約》的訂立使中國徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府成為“洋人的朝廷”，故①正確；1912年2月12日，清政府頒布《清帝遜位詔書》，宣告統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束，完成“排滿”任務(wù)，不屬于原因，故②錯(cuò)誤；清政府推進(jìn)預(yù)備立憲，組織“皇族內(nèi)閣”，不少立憲派人士認(rèn)識(shí)到清政府實(shí)無誠意推行立憲，轉(zhuǎn)而支持革命，故③正確；清政府將已歸民間所有的川漢筑路權(quán)歸“國有”，但沒有退還補(bǔ)償先前投入的民間資本，引發(fā)四川保路運(yùn)動(dòng)，故④正確；選擇C項(xiàng)符合題意。8．【答案】D【解析】據(jù)題干“中央人民政府”及“依靠貧農(nóng)、雇農(nóng)，……消滅封建剝削制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”可知該土地政策出現(xiàn)在新中國成立初期，故選D項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，中國共產(chǎn)黨在土地革命時(shí)期的土地政策是打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務(wù)，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨的土地政策是“雙減雙交”，排除B項(xiàng)；在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，中央人民政府尚未成立，排除C項(xiàng)。9．【答案】A【解析】《論聯(lián)合政府》在1945年，故③排在第一位；《論人民民主專政》發(fā)表于1949年，故②排在第二位；《論十大關(guān)系》發(fā)表于1956年，故①排在第三位；《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》發(fā)表于1957年，故④排在末尾；選擇A項(xiàng)符合題意。10．【答案】A【解析】據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)河水漲落發(fā)明太陽歷是古埃及，而古代西亞的歷法是太陰歷，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；據(jù)所學(xué)可知，古代西亞創(chuàng)造了楔形文字，古代埃及創(chuàng)造了象形文字，故B項(xiàng)正確，不符合題意；據(jù)所學(xué)可知，古代西亞和埃及都有豐富多彩的文學(xué)作品，故C項(xiàng)正確，不符合題意；據(jù)所學(xué)可知，古代西亞和埃及在建筑和藝術(shù)成就方面尤為突出，如古代西亞的空中花園和古代埃及的金字塔均，故D項(xiàng)正確，不符合題意。11．【答案】A【解析】據(jù)材料“1492年”“向西前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度”可知，哥倫布欲從西到達(dá)東方，即他深信“地圓說”，故選A項(xiàng)；達(dá)·伽馬途經(jīng)了非洲最南端的海角（好望角）到達(dá)印度，排除B項(xiàng)；哥倫布沒有到達(dá)東方，排除C項(xiàng)；哥倫布抵達(dá)美洲，沒有找到通往東方的新航線，排除D項(xiàng)。12．【答案】C【解析】美國總統(tǒng)共和制下，司法權(quán)屬于最高法院和國會(huì)規(guī)定設(shè)立的下級法院，故選C項(xiàng)；英國內(nèi)閣掌握行政權(quán)，受國會(huì)監(jiān)督，對議會(huì)負(fù)責(zé)，排除A項(xiàng)；法國總統(tǒng)任期七年，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院，排除B項(xiàng)；美國國會(huì)分參議院和眾議院，是國家最高立法機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)，排除D項(xiàng)。13．【答案】D【解析】據(jù)材料可知，清代人在街頭買賣白薯，說明當(dāng)時(shí)民眾對這一食物認(rèn)可，即明后期傳入的外來物種——白薯得到推廣種植，故選D項(xiàng)；糧食安全指保證任何人在任何時(shí)候能買得到又能買得起為維持生存和健康所必需的足夠食品，清代糧食安全問題沒有解決，排除A項(xiàng)；飲食結(jié)構(gòu)指飲食中各類食物的數(shù)量及其在飲食中所占的比重，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；長途販運(yùn)指商販將商品運(yùn)到較遠(yuǎn)距離的地區(qū)出售的活動(dòng)，僅憑材料信息，無法判斷買賣白薯是否是長途販運(yùn)貿(mào)易，排除C項(xiàng)。14．【答案】D【解析】工業(yè)革命時(shí)期是資本主義大發(fā)展時(shí)期，推動(dòng)了西歐資本積累的進(jìn)程，而不是資本的原始積累（指資本主義生產(chǎn)方式確立以前，通過暴力等非正當(dāng)手段使生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料分離，使生產(chǎn)資料聚集在少數(shù)人手里的過程），故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的貴族一方面利用廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行商品生產(chǎn)，另一方面高價(jià)出售商品，牟取暴利，經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增強(qiáng)。價(jià)格革命也成了西歐資本原始積累的一個(gè)重要組成部分，故A項(xiàng)正確，不符合題意；新航路開辟后，各個(gè)地區(qū)各個(gè)民族之間的聯(lián)系日益緊密，作為資本原始積累重要手段的殖民制度和殖民掠奪登上了歷史舞臺(tái)，故B項(xiàng)正確，不符合題意；圈地運(yùn)動(dòng)犧牲了農(nóng)民的利益，積累了原始資本，為資本主義提供了廉價(jià)的雇傭勞動(dòng)力和國內(nèi)市場，為英國發(fā)展成為資本主義強(qiáng)國奠定了基礎(chǔ)，故C項(xiàng)正確，不符合題意。15．【答案】C【解析】據(jù)材料可知，2022年底，基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)多，覆蓋面廣，說明社會(huì)保障體系日益健全，減輕了人們的后顧之憂，促進(jìn)了國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故選C項(xiàng)；中華人民共和國成立以來，黨和政府把公共衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)作一件大事，將保護(hù)人民的生命安全和身體健康放在首位，發(fā)動(dòng)群眾，開展形式多樣的清理環(huán)境、預(yù)防疾病、保護(hù)健康的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；1951年2月政務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》是新中國制定的第一部社會(huì)保險(xiǎn)法規(guī)，排除B項(xiàng)；中華人民共和國成立后，基本醫(yī)療衛(wèi)生體系逐漸建立起來，大力推行計(jì)劃免疫，積極防治傳染病，把食品、飲用水、藥品的安全監(jiān)督視為重要工作，排除D項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）題號(hào)161718192021答案DAADBA16．【答案】D【解析】評價(jià)歷史人物主要看他是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，是否推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會(huì)進(jìn)步，故選D項(xiàng)；評價(jià)歷史人物，應(yīng)從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣窭娉霭l(fā)，排除A項(xiàng)；要把歷史人物放到當(dāng)時(shí)所處的“時(shí)代”這個(gè)大背景中去，不能以今天的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)苛求古人，排除B項(xiàng)；評價(jià)歷史人物活動(dòng)要把主觀動(dòng)機(jī)與客觀效果統(tǒng)一起來，排除C項(xiàng)。17．【答案】A【解析】據(jù)材料“所有等級……效忠”“我的附庸……庸”可知，11世紀(jì)，英王讓所有等級的封臣到場行誓忠禮，宣誓效忠國王，形成“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原則，說明威廉一世具有一國之君與封建宗主的雙重權(quán)威，任何人都必須服從，即中世紀(jì)后期英國王權(quán)得到加強(qiáng)，故①正確；所有等級的領(lǐng)主對英王效忠，有利于促進(jìn)英國的統(tǒng)一，故②正確；英國王權(quán)的加強(qiáng)，為為西歐民族國家發(fā)展奠定基礎(chǔ)，故③正確；“所有等級……效忠”“我的附庸……庸”說明國王是實(shí)際上的最高統(tǒng)治者，而非名義上，故④錯(cuò)誤；選擇A項(xiàng)符合題意。18．【答案】A【解析】④“委任統(tǒng)治……區(qū)別之”出自1919年6月的《國際聯(lián)盟盟約》，委任統(tǒng)治制度指國際聯(lián)盟將第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)敗國的海外殖民地和屬地分別委任給有關(guān)國家統(tǒng)治的制度；②“由于……綏靖政策”指1938年，德國對捷克斯洛伐克提出領(lǐng)土要求，英法實(shí)行綏靖政策，與德意簽訂《慕尼黑協(xié)定》，把蘇臺(tái)德等地區(qū)割讓給德國；③“重新確立歐亞……給中國”出自二戰(zhàn)中后期的“雅爾塔體系”；①20世紀(jì)70年代初，法國總統(tǒng)蓬皮杜在歐洲共同體首腦會(huì)議上宣布“歐洲必須用一個(gè)聲音說話”“歐洲必須保持其為獨(dú)立的實(shí)體”；選擇A項(xiàng)符合題意。19．【答案】D【解析】據(jù)材料上海美術(shù)電影制片廠“把敦煌壁畫的著名故事重新繪制并拍攝為動(dòng)畫片”可知，動(dòng)畫片《九色鹿》可以激發(fā)歷史研究者或愛好者的好奇心，從而尋找到其源頭敦煌壁畫原圖，加以研究、撰寫相關(guān)論文并予以發(fā)表，從而推動(dòng)更多的人了解敦煌壁畫，故選D項(xiàng)；“圖6屬于第二手史料”不合史實(shí)，動(dòng)畫片《九色鹿》不屬于史料，排除A項(xiàng)；“真實(shí)地還原了”不合邏輯、題意，動(dòng)畫片有較強(qiáng)的藝術(shù)加工成分，應(yīng)為“部分地展現(xiàn)了”，排除B項(xiàng)；“圖5只有歷史研究價(jià)值，圖6只有傳播價(jià)值”不合題意，與材料圖5為圖6提供了素材支撐，圖6宣傳了圖5，排除C項(xiàng)。20．【答案】B【解析】據(jù)材料“成立于上個(gè)世紀(jì)末......中國......世界多極化”可知，體現(xiàn)了該經(jīng)濟(jì)體成立的時(shí)間和特點(diǎn)，且中國是其成員國，這與二十國集團(tuán)的特點(diǎn)吻合，二十國集團(tuán)為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇及國際金融體系改革作出重要貢獻(xiàn)，故選B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，中國并非東南亞國家聯(lián)盟的成員國，排除A項(xiàng)；世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)，不是世界多極化在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要表現(xiàn)，排除C項(xiàng)；據(jù)材料“全球經(jīng)濟(jì)治理的新機(jī)制”可知，該經(jīng)濟(jì)體在協(xié)調(diào)國際金融體系領(lǐng)域也有突出建樹，亞太經(jīng)合組織的合作類型為貿(mào)易領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。21．【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“開元”是唐朝皇帝李隆基的年號(hào)，故選A項(xiàng)；“戊戌”是我國古代的干支紀(jì)年法，而不是“年號(hào)”，排除B項(xiàng)；“光武”是東漢開國皇帝劉秀的謚號(hào)，而不是“年號(hào)”，排除C項(xiàng)；“甲午”也是干支紀(jì)年法，不是“年號(hào)”，排除D項(xiàng)。三、非選擇題（本大題共3小題，其中第22題20分，第23題20分，第24題12分，共52分）22．【答案】（20分）（1）特點(diǎn)：層級分明，程序清晰。（2分）條件：文字的統(tǒng)一；以咸陽為中心的全國交通網(wǎng)的建立；郵傳制度的建立；郡縣制的推廣；統(tǒng)一的中央集權(quán)國家的建立。（任寫四點(diǎn)8分）（2）原因：安史之亂后，國力衰退。（2分）態(tài)度：共存包容，借鑒（重視）漢族文化。（2分）（3）基礎(chǔ)：中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府，美國只能與臺(tái)灣保持非官方關(guān)系。（2分）承諾：控制售臺(tái)武器的性能和數(shù)量，逐步減少對臺(tái)灣的武器出售直至最后解決，尊重中國立場。（2分）核心問題：臺(tái)灣問題。（2分）【解析】（1）第一小問特點(diǎn)：據(jù)材料一圖示可知，各縣、道收到上級機(jī)關(guān)郡所傳遞來的文書后，應(yīng)將文書發(fā)給所屬各曹，如果所屬各曹不受命的話，由縣、道向上行文報(bào)郡后，可由郡命郡的屬曹對不受命的縣道屬曹進(jìn)行責(zé)罰，即秦朝行文制度的特點(diǎn)是層級分明，程序清晰。第二小問條件：結(jié)合所學(xué)可從文字的統(tǒng)一、以咸陽為中心的全國交通網(wǎng)的建立、郵傳制度的建立、郡縣制的推廣、統(tǒng)一的中央集權(quán)國家的建立等角度入手。（2）第一小問原因，據(jù)材料二“吐蕃占領(lǐng)敦煌時(shí)期（781—848年）”結(jié)合所學(xué)得出安史之亂后，國力衰退。第二小問態(tài)度，據(jù)材料二“吐蕃書面買賣契約有吐蕃文和漢文……唐代的‘兩共平章’……等套語”結(jié)合所學(xué)得出共存包容，借鑒（重視）漢族文化。（3）第一小問基礎(chǔ)，據(jù)材料三“美利堅(jiān)合眾國承認(rèn)中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府……臺(tái)灣是中國的一部分”得出中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府，據(jù)材料三“美國人民將同臺(tái)灣人民繼續(xù)保持文化、商務(wù)和其他非官方關(guān)系”得出美國只能與臺(tái)灣保持非官方關(guān)系。第二小問承諾，據(jù)材料二“向臺(tái)灣出售的武器在性能和數(shù)量……經(jīng)過一段時(shí)間導(dǎo)致最后的解決”得出控制售臺(tái)武器的性能和數(shù)量，逐步減少對臺(tái)灣的武器出售直至最后解決，尊重中國立場。第三小問核心問題，據(jù)材料結(jié)合所學(xué)得出影響中美關(guān)系的核心問題是臺(tái)灣問題。23．【答案】（20分）（1）手段：直接搶掠、侵占土地、強(qiáng)征巨額土地稅、種植并走私鴉片、經(jīng)營壟斷貿(mào)易等。（每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)6分，答殖民掠奪亦可得2分）性質(zhì)：股份公司（或新型股份制貿(mào)易公司）。（2分，若答特權(quán)壟斷貿(mào)易公司等給1分）（2）原因：工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展；英國對市場和原料的需求強(qiáng)烈；自由主義的思潮；拓展世界市場的需要；英國議會(huì)改革。（每點(diǎn)1分，任答4點(diǎn)4分）（關(guān)鍵詞：工業(yè)革命、世界市場、原料、自由主義或自由貿(mào)易、英國議會(huì)改革）地位：世界貿(mào)易中心。（2分，寫貿(mào)易壟斷地位或“世界工廠”給1分）（3）類別：圖像史料。（2分）方法：考辨作者的意圖；綜合運(yùn)用多種類別的史料；采用跨學(xué)科的方法；不僅整理和辨析史料，還判斷其價(jià)值。（每點(diǎn)1分，任答2點(diǎn)2分）地位：中國近代史的開端。（2分）【解析】（1）第一小問手段，據(jù)材料一“有權(quán)擁有……財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)”“自由……貿(mào)易”結(jié)合所學(xué)得出直接搶掠、侵占土地、強(qiáng)征巨額土地稅、種植并走私鴉片、經(jīng)營壟斷貿(mào)易等。第二小問性質(zhì)，據(jù)材料一“是一個(gè)具有法人和政治地位的團(tuán)體”結(jié)合所學(xué)得出股份公司（或新型股份制貿(mào)易公司）。（2）第一小問原因，據(jù)材料二“因工業(yè)革命……放任論”結(jié)合所學(xué)可從工業(yè)革命推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展、英國對市場和原料的需求強(qiáng)烈等角度入手；據(jù)材料二“18世紀(jì)……主張自由貿(mào)易”結(jié)合所學(xué)得出自由主義的思潮；結(jié)合所學(xué)得出拓展世界市場的需要；據(jù)材料二“1831年國會(huì)改選，工商業(yè)城市獲勝”結(jié)合所學(xué)得出英國議會(huì)改革。第二小問地位，結(jié)合所學(xué)得出19世紀(jì)中期英國是世界貿(mào)易中心。（3）第一小問類別，據(jù)材料三“《<南京條約>的簽訂與鈐印》……唯一圖像資料”結(jié)合所學(xué)得出圖像史料。第二小問方法，據(jù)材料三“由英國陸軍中?！木o密聯(lián)系”結(jié)合所學(xué)得出考辨作者的意圖；據(jù)材料一“《伊麗莎白……特許證》”“郭廷以《近代中國史綱》”“王亞楷、李騖哲《圖像……新釋》”結(jié)合所學(xué)得出綜合運(yùn)用多種類別的史料、采用跨學(xué)科的方法；據(jù)材料三“《簽訂圖》可視作典型的政治宣傳畫”結(jié)合所學(xué)得出不僅整理和辨析史料，還判斷其價(jià)值。第三小問地位，結(jié)合所學(xué)得出鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。24．【答案】（12分）（一）論題方向舉例：①亞歷山大遠(yuǎn)征后的“希臘化世界”；②拿破侖戰(zhàn)爭后歐洲文化的重構(gòu)；③上述兩個(gè)史實(shí)的綜合闡述（闡述其他論題，言之成理，酌情給分，但必須以“戰(zhàn)爭與文化"為主題）層次要求：層次1：有比較明確且價(jià)值導(dǎo)向正確的觀點(diǎn)，能夠選擇、組織和運(yùn)用一些相關(guān)史料，圍繞論題進(jìn)行論證。層次2：有比較明確且價(jià)值導(dǎo)向正確的觀點(diǎn)，能夠較好地選擇、組織和運(yùn)用相關(guān)史料，圍繞論題進(jìn)行比較深入的論證。層次3：有明確且價(jià)值導(dǎo)向正確的觀點(diǎn)，能夠恰當(dāng)?shù)剡x擇、組織和運(yùn)用相關(guān)史料，圍繞論題進(jìn)行深入的論證。（二）史料實(shí)證圖片信息并結(jié)合所學(xué)：（1）亞歷山大遠(yuǎn)征后的“希臘化世界”——“希臘化世界”（或“希臘化時(shí)代”）；文化碰撞與交鋒（希臘人與馬其頓人逐漸融合；希臘文化的中心逐漸東移；被征服地區(qū)的本土文化與希臘文化的碰撞和交流；西亞、北非傳統(tǒng)文化的保持；戰(zhàn)爭給被征服地區(qū)造成嚴(yán)重破壞，打斷固有文化進(jìn)程等）。（2）拿破侖戰(zhàn)爭后歐洲文化的重構(gòu)——極盛時(shí)期拿破侖帝國的地理范圍（從大西洋沿岸到波蘭、從波羅的海到地中海）；文化碰撞與交鋒（大革命成果的傳播；《拿破侖法典》的推行；歐洲政治文化的重構(gòu)；對俄國、波蘭、普魯士、奧地利等國革命或改革的影響；拿破侖對被征服地區(qū)的掠奪和攤派兵役，引起當(dāng)?shù)厝瞬粷M等）。層次要求：層次1：只能結(jié)合圖片信息和所學(xué)知識(shí)獲取部分零散的有效史料，運(yùn)用史料不恰當(dāng)。層次2：能結(jié)合圖片信息和所學(xué)知識(shí)獲取比較全面的有效史料，運(yùn)用史料比較恰當(dāng)。層次3：能結(jié)合圖片信息和所學(xué)知識(shí)獲取有效史料，運(yùn)用史料既充分，又恰當(dāng)。（三）歷史表述層次1：思路不清，詞不達(dá)意，表述不成文。層次2：思路基本清晰，邏輯基本合理，語句通順，表述成文。層次3：思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言流暢，表述成文。（四）分?jǐn)?shù)分配（請重點(diǎn)關(guān)注）（1）標(biāo)題（2分）：有題目1分，有價(jià)值判斷1分。價(jià)值判斷錯(cuò)誤標(biāo)題得0分。（2）結(jié)構(gòu)（3分）：（總—分/分—總/總—分—總）結(jié)構(gòu)2分，總結(jié)有價(jià)值升華1分。價(jià)值升華：如辯證思維（例：全面、辯證地看待戰(zhàn)爭等）/當(dāng)代啟示（例：避免戰(zhàn)爭，以和平方式進(jìn)行文化交流；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等）等。（3）史實(shí)（6分）：史實(shí)表述必須準(zhǔn)確（見下面表格，僅供參考）?；臼穼?shí)錯(cuò)誤0分。論題方向圖片信息（2分）結(jié)合所學(xué)：文化碰撞與交鋒（4分）①亞歷山