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文檔簡介
圍繞一句話
寫一段話鋼鐵小學:冷靜如何區(qū)分中心句、過渡句、總起句、總結句名稱在文章中的位置作用中心句文中的開頭概括總述全文文章的中間承上啟下文章的最后總結全文過渡句(過渡段)自然段的開頭或末尾(兩個自然段之間)承上啟下總起句自然段的開頭總起概括自然段內容總結句自然段的末尾總結自然段內容圍繞中心句寫一段話
一般情況下我們把能概括文章或某一自然段意思的句子,叫做中心句。
我們在描寫事物、寫人、記事時,圍繞中心句,能把句子寫完整,寫具體。中心句位置和作用
①在文章的開頭起概括和總述作用。
②在文章的中間起承上啟下作用。
③在文章的末尾起歸納和總結作用。
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。
小明是個粗心的孩子。他做什么事都是馬馬虎虎的。媽媽叫他上街打油,他話沒聽清,提著醬油瓶匆忙出去了,結果打回來的不是油而是醬油。語文課上,老師讓大家默寫“老大娘”,他把“娘”字錯寫成“狼”,變成了“老大狼”。小明是個粗心的孩子。
超市里真熱鬧。貨架上的商品琳浪滿目,看得我眼花繚亂。男女老少都在精心挑選著自己喜歡的物品??矗晃皇圬泦T正在認真地為一位老奶奶熱情介紹著最新上市的按摩機“你看,這產品……”老奶奶則邊聽邊試著按摩機的功能。幾個小學生在學習用品區(qū)里東瞧西望,看見中意的就跑去央求爸爸媽媽買下。副食品區(qū)永遠是孩子的天堂。瞧,一位孩子正對著想買的食品和媽媽撒嬌,“不嘛,不嘛,我要買!”而在日用品區(qū),一位年輕的姐姐正坐在柜臺試著化妝品,售貨員在一旁熱心地銷售著自己的商品。
超市里真熱鬧。
雨下得真大。豆大的雨點打在窗前,瓦上,地上,天地頃刻間掛起了一片珠簾。街上的行人匆匆忙忙往家里趕。街邊的小販一邊收拾著自己的貨物,一邊嘴里含糊不清地說著什么。風、閃電和雷也來湊熱鬧。風呼呼地咆哮著,路旁的小樹彎著纖細的腰枝,就快要被它刮斷了。閃電在天邊跳著舞,雷聲大作,“轟,轟!”把搖籃里的寶寶給嚇哭了。雨點毫不留情地把窗戶打得噼叭作響,似乎要把它打碎。屋里的小狗嚇得汪汪亂叫,想找個地方把自己藏起來。雨水匯成了一條小溪,不停地沖刷著柏油路。
雨下得真大。
小蝦真有趣。它們吃東西的時候非常小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下又后退,直到覺得沒有危險了,才有兩個鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦十分自在,有的獨自游來游去,有的互相追逐,有的緊貼在缸壁上休息。小蝦真有趣。
公園里的花開得真美。有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪,粉的賽霞,紅的如火,黃的似金。瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣搖曳在風中,那鮮艷的顏色好像用紅黑水涂過一樣;看,菊花那稍卷的花瓣好似外國人那金黃的卷發(fā),微風拂過,它的“頭發(fā)”隨風飄擺;茉莉那乳白的花瓣如雪般飄在風中,那幽幽的香氣沁人心脾,令人心曠神怡。公園里的花開得真美。小練筆圍繞中心句把話寫具體完整。1、小明是個
的孩子。
2、春節(jié)熱鬧?。?、
真可愛。4、今天真冷呀!
今天真冷呀!我走出家門發(fā)現(xiàn)地上有厚厚的冰,草地上有積雪,像給小草蓋上了一個銀白色的被子,樹枝上還有零零散散的白雪。小朋友們的衣服穿厚了,他們帶著帽子、圍巾、手套,穿著羽絨服、靴子,高興地玩著雪,有的堆雪人,有的打雪仗,一個個小臉凍得紅通通的,校園里堆著白色的“金字塔”。老人們走得更慢了,生怕自己滑到!
小明是個天真活潑的孩子。他今年五歲,矮矮的個子,臉蛋圓圓的,像個小皮球。他穿著一件藍白相間大翻領的海軍服,腰上系著小皮帶,皮帶上別著一枝“手槍”。說真話,這才不是什么手槍呢,這是連他自己也說不清從哪兒撿來的巴掌大的一塊長三角薄木板。有了這枝“手槍”,小明覺得自己當真是解放軍了。
春節(jié)真熱鬧呀!春節(jié)到了,家家戶戶掛起了紅紅的燈籠,貼上了紅紅的春聯(lián),到處張燈結彩,爺爺、奶奶可高興了,笑得眼睛瞇成了一條線。家里來客人了,爸爸、媽媽忙里忙外地熱情招呼著。最高興的還是我們小孩子,拿紅包,點鞭炮、放煙花,樂得合不攏嘴。大街上,人人都穿上了新衣服,不管是相熟的,還是陌生的,都互相祝福,幸福寫在每個人的臉上。一陣鑼鼓聲傳來,人們像潮水般涌向城市中心廣場,欣賞各種表演,到處是歡聲笑語,一派喜氣洋洋的景象。
小白兔真可愛呀!遠遠望去,小白兔像一個白色的小絨球,在地上滾來滾去,可愛極了。小白兔的眼睛一閃一閃的,好似嵌著一對紅寶石。鼻子小小的,嘴巴紅
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