300字的點(diǎn)面結(jié)合的場(chǎng)面描寫(xiě)作文

300字的點(diǎn)面結(jié)合的場(chǎng)面描寫(xiě)作文愛(ài)心義賣天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣活動(dòng)。等啊，盼望?。〗K于要到了愛(ài)心募捐的到來(lái)，我迫不及待地拎起至錢，用最快的速度走進(jìn)操場(chǎng)，左顧右盼出來(lái)?？?！原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。個(gè)醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊，便宜賣了，便宜賣了！”同學(xué)們搖身一變，一下子了經(jīng)驗(yàn)的售貨員和推銷員，“你們的愛(ài)心，的誠(chéng)心，超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始啦！”操場(chǎng)上的吆喝聲不絕于耳。商家們也各存有各的妙招致迎合顧客！??！五7班的女同學(xué)，在“店”門(mén)口翩翩起舞了白族舞蹈，微笑每時(shí)每刻都擺在臉上，美麗的舞姿迎合了眾多“顧客”前來(lái)觀賞。商鋪，存有買玩具書(shū)籍的，存有買學(xué)習(xí)用品的，存有買飾品的，除了買叫做不上名于的小東西的……大家忙來(lái)忙去，可真是不亦樂(lè)乎?？矗×?班的幾個(gè)推銷員，蹬著椅子，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動(dòng)，臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著：“快看快看！買玩具書(shū)籍抽獎(jiǎng)了啊，買一件抽一次，百分百中獎(jiǎng)！”小會(huì)計(jì)們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所的錢數(shù)，還不時(shí)的幫著銷售。進(jìn)貨的同學(xué)更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購(gòu)精美的物品，在操場(chǎng)上一圈一圈的搜索著，低價(jià)收購(gòu)，高價(jià)賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號(hào)啊！班的店鋪此時(shí)也被圍得前胸貼后背，大個(gè)子楊鵬琨兩手握著書(shū)，在空中左右揮動(dòng)，大聲大喊：“禮包偵探小說(shuō)，10元一本！好運(yùn)不容錯(cuò)失！快來(lái)賣?。　闭f(shuō)道著，他扶住腳尖，眼睛睜得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員蒲文軒也不很忙，左手拿著接到的錢，右手把東西還給顧客，并快速投錢給，還向后邊記賬的同學(xué)retirement數(shù)目：“謝謝您的惠顧！yes,10元！”就在，我也開(kāi)始了大搜索，“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語(yǔ)道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《感動(dòng)世界的一百個(gè)名人》嗎？我頓時(shí)高興的大叫起來(lái)：“我就要這本書(shū)，蒲文軒，給你錢，不用找了！”小時(shí)仿佛像是流水一樣，非?？斓模季枰餐杲Y(jié)了，操場(chǎng)又恢復(fù)正常了往日的寧?kù)o。分后分后角角雖太少，蘊(yùn)藏的就是一份愛(ài)心，一份無(wú)私奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，匯聚變成的卻是非常大的力量。這次募捐使買了許多鐘愛(ài)的物品，也為民族伙伴的到來(lái)天下了的一份力，獻(xiàn)上了一片愛(ài)心。點(diǎn)面結(jié)合作文在寫(xiě)作文時(shí)，不管是記人，還是敘事，都離不開(kāi)對(duì)場(chǎng)景的描寫(xiě)。寫(xiě)下不好場(chǎng)景，能夠圖形一種氣氛，襯托人物的精神品質(zhì)，發(fā)掘事情的深層涵義。《十里長(zhǎng)街送來(lái)總理》（見(jiàn)到人教版教材第版教材第七冊(cè)第13課）一文，寫(xiě)下首都人民自發(fā)性地涌入在長(zhǎng)安街送行總理，場(chǎng)面十分感人。其場(chǎng)景描寫(xiě)就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法。天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上坐滿了男女老少。路那樣短，人那樣多，向東盼不見(jiàn)蹤影頭，向西望不見(jiàn)蹤影尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們甩開(kāi)了人行道，尋著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……這里，對(duì)長(zhǎng)安街人行道兩旁的場(chǎng)景展開(kāi)了十分感人的描繪，先是描繪整個(gè)場(chǎng)面，它圖形了一種陰森、難過(guò)的氣氛。緊接著又進(jìn)行具體的描寫(xiě)：“雙手拄著拐杖”的一位老奶奶；“探著身子張望”的一對(duì)青年夫婦；一群“淚痕滿面”的紅領(lǐng)巾……這樣點(diǎn)面結(jié)合，描畫(huà)了一幅感人至深的送別圖，表達(dá)了人們對(duì)總理的無(wú)限懷念之情。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文，特別是寫(xiě)體育比賽、實(shí)踐活動(dòng)類作文時(shí)，一般都會(huì)運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法來(lái)描寫(xiě)場(chǎng)景，下面請(qǐng)看曹立同學(xué)的《“種蘿卜”》（片段）游戲開(kāi)始了，臺(tái)下的同學(xué)躍躍欲試。一會(huì)兒，臺(tái)上的“泥土”排列成了一堵人墻，你緊挨我，我緊挨你，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。有的不時(shí)轉(zhuǎn)頭再往，看看誰(shuí)中了頭彩；有的則假裝鎮(zhèn)靜；除了的擠眉弄眼，說(shuō)別人自己手上種了“蘿卜”。你看，這里小先對(duì)整個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行了一番描寫(xiě)，“臺(tái)上的‘泥土’排成了一堵人墻”，渲染了一種神采飛揚(yáng)的氣氛。接著小又從點(diǎn)上著筆：有的“回頭望望”，有的“假裝鎮(zhèn)定”，還有的“擠眉弄眼”，讓人感到一種各具姿態(tài)的“神采飛揚(yáng)”！這樣點(diǎn)面結(jié)合，為“種蘿卜”游戲的“演出”營(yíng)造了一種極具童趣的氣氛！、在我們的校園，每當(dāng)你一轉(zhuǎn)身，或者換一個(gè)視角，眼前都會(huì)有不同的景色展現(xiàn)：靜穆而活潑的教學(xué)大樓、郁郁蔥蔥的杉樹(shù)林、繽紛多彩且錯(cuò)落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操抄…而我最喜歡她的一角――那個(gè)四周被教學(xué)樓包圍，被我們師生親切稱呼為“四合院”的地方。在四合院的中間，就是一棵豐滿的松樹(shù)，象一座綠色的寶塔。它那么低，和我們四樓的教室都差不多了！樹(shù)皮摸上去坎坷不平，八十就是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的“地毯”，小草們都簇?fù)碇鲆曋?，仿佛依偎在父親的懷里。松樹(shù)的左邊是最令人心動(dòng)的滴水池。幾滴水池依著教學(xué)東樓而建好。依著的那塊墻壁就是一塊特定裝飾材料做成的石壁，綠灰的顏色，凹陷一塊圓錐一塊的，橫上角幾株艷麗的花畫(huà)龍點(diǎn)睛地使它一下子生動(dòng)了！石壁下方存有一個(gè)洞，洞的那邊就是教學(xué)東樓的走廊。不時(shí)有好多一年級(jí)的小朋友們好奇地把頭伸進(jìn)去，縮回來(lái)。洞的下面就是水池了。水池就是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍起的。池子里存有水草哦！除了各種各樣的金魚(yú)：紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看看，那條地便最快，最調(diào)皮的就是我的心愛(ài)“大蝴蝶”，她又在和她的朋友們玩玩捉迷藏呢！松樹(shù)的右邊存有幾方石頭桌椅。上面永遠(yuǎn)都是干凈的哦！為什么？因?yàn)槲覀兌枷矚g坐在那里看書(shū)，游戲阿！下課了，這里是一片沸騰。上課了，小魚(yú)兒們一定也在側(cè)耳傾聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲……校園的一角啊，你的美麗怎不讓我更愛(ài)我的校園？！2、難忘的一次拔河比賽歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘?；貞浧鹉蔷褪侨ツ甑那锾欤谧魑陌嗌?，老師為了使我們鍛煉身體，陶冶情操，培育我們的觀察力，非政府了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)就是猛虎隊(duì)，另一個(gè)就是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了。隨著隨著老師的哨聲，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握住繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后復(fù)以，拚命向自己的方向摁繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都摁白了，可以繩子還是不顫抖一下，雙方步入對(duì)峙狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉發(fā)抖得通紅，有的人齜著牙、咧嘴嘴在叫勁，除了的人雙手握住繩子卯足了勁向自己方向扎。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?。這次拔河比賽，并使我明白了團(tuán)結(jié)一致力量小的道理，更鞭策我在邁向未來(lái)的道路上，必須踐行克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不能忘掉這次拔河比賽。記得那是一個(gè)冬天……冬天的太陽(yáng)總是能給人帶來(lái)莫名的喜悅和感動(dòng)。今天又就是一個(gè)存有太陽(yáng)的日子。關(guān)上窗，我我洗澡在曖曖的陽(yáng)光里，閉?。ㄉ希┭郏D(zhuǎn)過(guò)身，我感覺(jué)陽(yáng)光在我手上舞動(dòng)，我深深地噴了一口氣，不好茶！就是太陽(yáng)的香味嗎？淡淡的，那似存有似并無(wú)的香，把我陶醉了?！班?，嘭，嘭……”陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了媽媽拍被子的聲音。難得遇上這么好的天氣，媽媽還在忙著曬被子。“如果媽媽能夠和我一起曬太陽(yáng)，那該存有多不好呀！”我心里想著?；貞浧鹦r(shí)候，冬天一至，媽媽總愛(ài)帶著我回去陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，媽媽總用她的大手，捂住我小手搓著，揉著，直至捏冷年才。我們坐在陽(yáng)光里，感受太陽(yáng)的溫暖，呼吸新鮮的空氣，那真是愜意極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎，太陽(yáng)是有香味的，那香味很特別，曖曖的，淡淡的，人聞到了心情會(huì)異常的好呢！”說(shuō)完，媽媽深深吸了一口氣。我苦笑了，深信太陽(yáng)存有香味，必須不，我的心情怎么會(huì)這么不好？長(zhǎng)大了，不再和媽媽曬太陽(yáng)了。學(xué)業(yè)的擁擠有時(shí)使我忘了外面的不好天氣。窗外，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)淡下去，金色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，取而代之的是深幽的藍(lán)黑色。做完了作業(yè)，準(zhǔn)備走進(jìn)臥室休息，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為我鋪好了被子。當(dāng)我躲進(jìn)被窩的那一刻，我刺鼻一陣曖曖的香味，就是太陽(yáng)的香味，這太陽(yáng)味就是媽媽為我珍藏的。媽媽沒(méi)時(shí)間像是小時(shí)候那樣，吃飯我曬太陽(yáng)，可是那被褥卻溫暖了我的全身。小時(shí)候，抹不去的是那曖曖的太陽(yáng)味，更是媽媽曖曖的愛(ài)。一大早，全校師生就走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的精心安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的放置運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本喧鬧的賽場(chǎng)一下子冷清出來(lái)。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著艷麗，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當(dāng)大會(huì)正式宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式宣布已經(jīng)開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)融化出來(lái)，助威助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都充分發(fā)揮出來(lái)了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，就是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米就是考驗(yàn)球手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。出席這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正彰顯了不懈努力奮斗，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的體會(huì)并不等于成績(jī)必須多樣的多。再看看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不相讓。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神就是個(gè)人的非常大財(cái)富，更是將來(lái)能跑得更高更遠(yuǎn)的鞏固基石。出席鉛球比賽的球手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵哆^(guò)越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉身體的就是體力，轉(zhuǎn)化成的就是生命，弘揚(yáng)的就是個(gè)性和青春活力，斬獲的就是笑臉和精神風(fēng)貌。所有球手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出來(lái)了成績(jī)，上賽了風(fēng)格，弘揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中找尋了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中締造了更多的幸福和光輝。點(diǎn)面結(jié)合作文在寫(xiě)作文時(shí)，不管是記人，還是敘事，都離不開(kāi)對(duì)場(chǎng)景的描寫(xiě)。寫(xiě)下不好場(chǎng)景，能夠圖形一種氣氛，襯托人物的精神品質(zhì)，發(fā)掘事情的深層涵義?！妒镩L(zhǎng)街送來(lái)總理》（見(jiàn)到人教版教材第版教材第七冊(cè)第13課）一文，寫(xiě)下首都人民自發(fā)性地涌入在長(zhǎng)安街送行總理，場(chǎng)面十分感人。其場(chǎng)景描寫(xiě)就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法。天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上坐滿了男女老少。路那樣短，人那樣多，向東盼不見(jiàn)蹤影頭，向西望不見(jiàn)蹤影尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們甩開(kāi)了人行道，尋著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……這里，對(duì)長(zhǎng)安街人行道兩旁的場(chǎng)景展開(kāi)了十分感人的描繪，先是描繪整個(gè)場(chǎng)面，它圖形了一種陰森、難過(guò)的氣氛。緊接著又進(jìn)行具體的描寫(xiě)：“雙手拄著拐杖”的一位老奶奶；“探著身子張望”的一對(duì)青年夫婦；一群“淚痕滿面”的紅領(lǐng)巾……這樣點(diǎn)面結(jié)合，描畫(huà)了一幅感人至深的送別圖，表達(dá)了人們對(duì)總理的無(wú)限懷念之情。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文，特別是寫(xiě)體育比賽、實(shí)踐活動(dòng)類作文時(shí)，一般都會(huì)運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法來(lái)描寫(xiě)場(chǎng)景，下面請(qǐng)看曹立同學(xué)的《“種蘿卜”》（片段）游戲開(kāi)始了，臺(tái)下的同學(xué)躍躍欲試。一會(huì)兒，臺(tái)上的“泥土”排列成了一堵人墻，你緊挨我，我緊挨你，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。有的不時(shí)轉(zhuǎn)頭再往，看看誰(shuí)中了頭彩；有的則假裝鎮(zhèn)靜；除了的擠眉弄眼，說(shuō)別人自己手上種了“蘿卜”。你看，這里小先對(duì)整個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行了一番描寫(xiě)，“臺(tái)上的‘泥土’排成了一堵人墻”，渲染了一種神采飛揚(yáng)的氣氛。接著小又從點(diǎn)上著筆：有的“回頭望望”，有的“假裝鎮(zhèn)定”，還有的“擠眉弄眼”，讓人感到一種各具姿態(tài)的“神采飛揚(yáng)”！這樣點(diǎn)面結(jié)合，為“種蘿卜”游戲的“演出”營(yíng)造了一種極具童趣的氣氛！、在我們的校園，每當(dāng)你一轉(zhuǎn)身，或者換一個(gè)視角，眼前都會(huì)有不同的景色展現(xiàn)：靜穆而活潑的教學(xué)大樓、郁郁蔥蔥的杉樹(shù)林、繽紛多彩且錯(cuò)落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操抄…而我最喜歡她的一角――那個(gè)四周被教學(xué)樓包圍，被我們師生親切稱呼為“四合院”的地方。在四合院的中間，就是一棵豐滿的松樹(shù)，象一座綠色的寶塔。它那么低，和我們四樓的教室都差不多了！樹(shù)皮摸上去坎坷不平，八十就是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的“地毯”，小草們都簇?fù)碇鲆曋路鹨蕾嗽诟赣H的懷里。松樹(shù)的左邊是最令人心動(dòng)的滴水池。幾滴水池依著教學(xué)東樓而建好。依著的那塊墻壁就是一塊特定裝飾材料做成的石壁，綠灰的顏色，凹陷一塊圓錐一塊的，橫上角幾株艷麗的花畫(huà)龍點(diǎn)睛地使它一下子生動(dòng)了！石壁下方存有一個(gè)洞，洞的那邊就是教學(xué)東樓的走廊。不時(shí)有好多一年級(jí)的小朋友們好奇地把頭伸進(jìn)去，縮回來(lái)。洞的下面就是水池了。水池就是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍起的。池子里存有水草哦！除了各種各樣的金魚(yú)：紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看看，那條地便最快，最調(diào)皮的就是我的心愛(ài)“大蝴蝶”，她又在和她的朋友們玩玩捉迷藏呢！松樹(shù)的右邊存有幾方石頭桌椅。上面永遠(yuǎn)都是干凈的哦！為什么？因?yàn)槲覀兌枷矚g坐在那里看書(shū)，游戲阿！下課了，這里是一片沸騰。上課了，小魚(yú)兒們一定也在側(cè)耳傾聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲……校園的一角啊，你的美麗怎不讓我更愛(ài)我的校園？！2、難忘的一次拔河比賽歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘?；貞浧鹉蔷褪侨ツ甑那锾?，在作文班上，老師為了使我們鍛煉身體，陶冶情操，培育我們的觀察力，非政府了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)就是猛虎隊(duì)，另一個(gè)就是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了。隨著隨著老師的哨聲，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握住繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后復(fù)以，拚命向自己的方向摁繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都摁白了，可以繩子還是不顫抖一下，雙方步入對(duì)峙狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉發(fā)抖得通紅，有的人齜著牙、咧嘴嘴在叫勁，除了的人雙手握住繩子卯足了勁向自己方向扎。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?。這次拔河比賽，并使我明白了團(tuán)結(jié)一致力量小的道理，更鞭策我在邁向未來(lái)的道路上，必須踐行克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不能忘掉這次拔河比賽。新春佳節(jié)就快到了，家家戶戶要張貼大紅春聯(lián)。許多家庭的春聯(lián)都是從大街上買現(xiàn)成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫(xiě)春聯(lián)。經(jīng)過(guò)討論，爸爸決定讓我寫(xiě)這副春聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。橫批：吉星高照。一已經(jīng)開(kāi)始，我收到爸爸媽媽給我的任務(wù)后非常緊繃，怕自己寫(xiě)下得比較不好，便已經(jīng)開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)了出來(lái)。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候我寫(xiě)下的字就是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不整齊。于是我又在網(wǎng)上打聽(tīng)了一些春聯(lián)字帖，接著練習(xí)。在我的不懈努力下，我寫(xiě)下的字有點(diǎn)筆鋒了，也整齊一點(diǎn)了。但字體仍然存有缺點(diǎn)，我差不多必須Anglure了。爸爸在一旁窺見(jiàn)了我的心思，便引導(dǎo)我必須堅(jiān)持不懈，把每一件事情搞好。聽(tīng)到了爸爸的話，我平靜下來(lái)，拎文字描述又練習(xí)了出來(lái)。我終于順利地寫(xiě)下了一條松訥的上聯(lián)。再接再厲，終于把下聯(lián)和日月也練習(xí)不好了。第二天就是小年夜，我拿出對(duì)聯(lián)紙，擺好文房四寶，平息了一下激動(dòng)的心情就正式開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。我盡量把每一筆一畫(huà)寫(xiě)得美觀、勻稱。寫(xiě)出的字也一個(gè)比一個(gè)好了。我堅(jiān)持著！終于，我的筆下寫(xiě)出了一副大氣的春聯(lián)。我又接著寫(xiě)了兩三副，漸漸地找到了感覺(jué)。寫(xiě)起來(lái)行云流水，把寫(xiě)春聯(lián)當(dāng)作一件很快樂(lè)的事情了！搞事情的道理不也和寫(xiě)毛筆字一樣嗎：只要秉持，就可以搞好每一件事情。三八婦女節(jié)這天，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——為媽媽做一件事情。放學(xué)回到家，我匆匆寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始琢磨起來(lái)：做什么好呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著媽媽疲憊的身影，我靈機(jī)一閃，媽媽平時(shí)那么辛苦，那就幫媽媽洗腳吧，好讓媽媽放松一下。我把想法告訴媽媽，媽媽愣了一下，然后高興地說(shuō)：“好啊?！笔ｏ埵２送盹?，我把媽媽扎至衛(wèi)生間，拎起至一張凳子懇請(qǐng)她起身。然后，我掏出盆，好像上熱水，又提了點(diǎn)冷水，用手先行了一下水溫，剛好。我把盆放到媽媽的面前，幫忙媽媽脫下鞋襪，雙手捧得媽媽的腳放入盆里。我一會(huì)洗洗腳腰，一會(huì)搓搓腳底，一會(huì)搓搓腳趾，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我興致勃勃地揉媽媽的腳后跟時(shí)，辨認(rèn)出上面布滿了堅(jiān)硬、柔軟的老繭，這都就是媽媽接載我，日積月累而搓的繭呀。想起這里，我的眼淚在眼眶里動(dòng)起格洛比諾區(qū)。我給媽媽理療了不好一會(huì)，才拎起至毛巾把媽媽的腳擦拭，然后把它放入拖鞋里。我抬頭看看媽媽，媽媽正微笑地看著我。她摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。”看著媽媽高興的樣子，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。在寫(xiě)作文時(shí)，不管就是記人，還是故事情節(jié)，都有賴于對(duì)場(chǎng)景的描繪。寫(xiě)好場(chǎng)景，能渲染一種氣氛，襯托人物的精神品質(zhì)，挖掘事情的深層含意?！妒镩L(zhǎng)街送總理》（見(jiàn)人教版教材第版教材第七冊(cè)第13課）一文，寫(xiě)首都人民自發(fā)地聚集在長(zhǎng)安街送別總理，場(chǎng)面十分感人。其場(chǎng)景描繪就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法。天灰蒙蒙的，又陽(yáng)又熱。長(zhǎng)安街兩旁的人行道