2023年中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)突破-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的研究

2023中考化學(xué)學(xué)問點(diǎn)突破-試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的爭辯一、單選題際倒出的液體體積為()A.A.3.某同學(xué)俯視讀出某量筒內(nèi)的液體體積為31毫升，倒出一部分液體后際倒出液體體積為()A.大于15B,小于15C.等于15D.無法推斷4.下列有關(guān)說法正確的是()A.均一穩(wěn)定的液體肯定是溶液5.下列有關(guān)試驗(yàn)操作的分析，錯(cuò)誤的是()6.某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的食鹽水，下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高的是()現(xiàn)象，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的緣由不行能是()鹽的實(shí)際質(zhì)量為()A.10.3gB.10.1gC.10.0g取液體的體積是()A.大于15mLB.小于15mLC.等于15mLD.可能大于也有可能小于15mL12.配制130g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是()二、填空題三、試驗(yàn)探究題(1)(分組試驗(yàn))在爭辯的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了試驗(yàn)，試驗(yàn)裝置如圖1所示(裝置氣密性良好)。圖1(4)(試驗(yàn)拓展)小明將壓強(qiáng)傳感器與圖1裝置連接，精確地記錄并保存了試驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變分?jǐn)?shù)20(5)試驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測得圖1裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示，據(jù)圖圖3圖2圖3③更換藥品，重復(fù)①②步驟。采集的數(shù)據(jù)如圖4所示。氧氣含量。②對比曲線a和曲線b及其試驗(yàn)可知，消耗氧氣速率大小與有關(guān)。母)(1)如圖1所示，連接好試驗(yàn)裝置后，接下來的操作是。在集氣瓶內(nèi)加入50.0mL水，導(dǎo)管內(nèi)注滿水后夾緊膠皮管。(2)打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，馬上伸入瓶中并把塞子塞緊。觀看到的主要試驗(yàn)現(xiàn)象是(3)各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度對應(yīng)的變化狀況。be段壓強(qiáng)上升的緣由是__。cd段氣壓變化的緣由是(5)【數(shù)據(jù)處理】冷卻到室溫后，打開彈簧夾。集氣瓶中液面不再變化時(shí)，測得試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下、20.馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定試驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：m(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1)依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。(6)用白磷進(jìn)行相同的試驗(yàn)，測得裝置內(nèi)的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如圖3所示。已知在溫度肯定的狀況下，氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于氧氣的壓強(qiáng)分?jǐn)?shù)。計(jì)算氧氣的體積分?jǐn)?shù)為(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。(7)【評價(jià)與反思】寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式(8)接受教材裝置測定空氣中氧氣含量時(shí)改用白磷能使測定結(jié)果較精確?????的緣由出一部分液體，俯視讀數(shù)為25mL,讀數(shù)偏大，實(shí)際小于25mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積大于5mL,