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文檔簡介

1、文章是按什么順序來組織材料的？按事情發(fā)展的時(shí)間先后順序來組織材料的。2.作者在日本變換了幾個(gè)地點(diǎn)？①“我”在東京②“我”在仙臺(tái)③“我”離開仙臺(tái)后表明地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語句：

“東京也無非是這樣”;“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去”;“我離開仙臺(tái)之后”.東京仙臺(tái)北京相識相處離別第二部分（4～35）：與藤野相識相處離別第三部分（36～38）：對藤野的懷念。第一部分（1～3）：見藤野前，在東京。3、理清文章段落結(jié)構(gòu)。（主體部分）

圍繞表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì)這一中心組織材料。4、敘事線索：作者與藤野先生的交往（相識—相處—離別—懷念）選材：分析藤野先生這一人物形象人物刻畫：1.藤野先生是一個(gè)怎樣的人呢？閱讀課文，并勾畫出與藤野先生有關(guān)的內(nèi)容，看看作者是怎樣刻畫藤野先生的。要寫好一個(gè)人，可以從側(cè)面、正面去描寫，在事件中更好地表現(xiàn)、刻畫人物。

外貌——黑瘦、八字須、戴著眼鏡

動(dòng)作——挾著一疊大大小小的書聲調(diào)——緩慢而很有頓挫抓住特征目睹印象——耳聞?dòng)H見——治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)生活儉樸學(xué)者形象文章記敘了與藤野先生相處的哪幾件事,表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？添改講義——正直熱忱、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍糾正解剖圖——嚴(yán)格要求、循循善誘、尊重科學(xué)關(guān)心實(shí)習(xí)——真誠關(guān)懷、正直無私、熱情了解裹腳——認(rèn)真求實(shí)的精神嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度正直熱誠治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)沒有民族偏見

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