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部編本人教版·八年級(jí)上冊(cè)寫作表達(dá)要得體1.多閱讀,理解語(yǔ)言表達(dá)得體的全面含義和重要意義;2.巧模仿,揣摩在運(yùn)用書面語(yǔ)言時(shí),應(yīng)該怎樣根據(jù)不同的語(yǔ)境條件和語(yǔ)體特征,選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意;目標(biāo)導(dǎo)航3.勤練習(xí),能分清不同的對(duì)象、場(chǎng)合、目的等要素,使語(yǔ)言表達(dá)發(fā)揮最佳效果,努力提高自己的綜合素養(yǎng)。一、下面這段話是班長(zhǎng)準(zhǔn)備的班會(huì)發(fā)言稿中的一段,表達(dá)不夠得體,試著修改一下。
我們班最近變化很大,衛(wèi)生好了,紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)成績(jī)也好了,本月獲得了年級(jí)“流動(dòng)紅旗”。之所以取得這樣好的成績(jī),我認(rèn)為主要?dú)w咎于班主任的管理。班主任管理很嚴(yán)格,很到位,很負(fù)責(zé),我很欣賞,要充分肯定。文題展示二、學(xué)生會(huì)計(jì)劃開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng),準(zhǔn)備邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、環(huán)保熱心人士、家長(zhǎng)和其他學(xué)校的師生等作為嘉賓參加活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。請(qǐng)你任選一個(gè)對(duì)象,以學(xué)生會(huì)的名義寫一份邀請(qǐng)函。三、在“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)中,你所在的班級(jí)將向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請(qǐng)以班級(jí)的名義寫一份倡議書。不少于500字。1.修改文稿,要注意文稿的使用目的、場(chǎng)合,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞語(yǔ),還要看是否注意了文中提及對(duì)象的身份、詞語(yǔ)使用是否恰當(dāng)?shù)?;寫作要?/p>
2.邀請(qǐng)函要體現(xiàn)書面邀請(qǐng)的正式性和對(duì)對(duì)方的尊敬,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明得體。內(nèi)容應(yīng)介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題等,如需對(duì)方發(fā)言要一并提及;3.倡議書應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的,明確活動(dòng)的主題、內(nèi)容和要求,注意倡議書的使用場(chǎng)合、對(duì)象,做到表達(dá)得體。表達(dá)得體是指根據(jù)表達(dá)方式、場(chǎng)合、對(duì)象、目的的差異使用語(yǔ)言,也就是根據(jù)交際的外部語(yǔ)境(各種情境條件)、內(nèi)部語(yǔ)境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。技法點(diǎn)撥1.看準(zhǔn)交際對(duì)象,掌握分寸
語(yǔ)言交際總是雙向的,既有說(shuō)或?qū)懙囊环剑灿新?tīng)或讀的一方。因此,說(shuō)寫者就不能一相情愿想說(shuō)什么就說(shuō)什么,而要從對(duì)象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同特點(diǎn)出發(fā),說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑?,即所謂“對(duì)什么人說(shuō)什么話”。例如:“神舟五號(hào)”圓了中華民族的飛天夢(mèng),記者采訪公眾,談?wù)剬?duì)此事的感想。如采訪對(duì)象是中學(xué)生,就應(yīng)側(cè)重談未來(lái)憧憬:“‘神舟五號(hào)’上天極大激發(fā)了我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我們要以此為動(dòng)力,好好的學(xué)習(xí),將來(lái)做一名科學(xué)家,讓我們的神舟系列遨游太空?!比绮稍L對(duì)象是中學(xué)教師,就應(yīng)側(cè)重談理想任務(wù):“‘神舟五號(hào)’上天鼓舞了中華兒女的士氣,表明中國(guó)的科技在飛速發(fā)展,作為一名教育工作者,我們要積極投身于國(guó)家教育事業(yè),為我國(guó)科技發(fā)展再上新臺(tái)階而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”2.適應(yīng)交際場(chǎng)合,巧妙用語(yǔ)
交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等,語(yǔ)言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。在喜慶的場(chǎng)合談令人傷感的話,在莊重的氛圍中“搞笑”,都是不得體的。所謂“到什么山上唱什么歌”,指的就是要適應(yīng)不同的場(chǎng)合,說(shuō)話用語(yǔ)巧妙自然。例如:某飯店,老先生生日宴會(huì)。老友熱情地點(diǎn)歌祝賀,“西邊的太陽(yáng)快要落山了……鬼子的末日就要來(lái)到……”頓時(shí)主人容顏大變!盡管及時(shí)制止了樂(lè)曲繼續(xù)演奏,但是整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分尷尬。點(diǎn)歌的朋友并非有意為之,卻忽略了一個(gè)“
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