初中八年級(jí)物理課件-流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系公開課

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系講授者：魏瑜學(xué)校：婁底市星星實(shí)驗(yàn)學(xué)校龍卷風(fēng)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系為什么龍卷風(fēng)能有這么大的破壞力，將附近的物體都吸走？1.掌握流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；(重點(diǎn))2.解釋飛機(jī)升力。(重點(diǎn))3.能夠解釋生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的現(xiàn)象知識(shí)目標(biāo)具有流動(dòng)性的液體和氣體，統(tǒng)稱為流體。液體壓強(qiáng)氣體壓強(qiáng)靜止壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)與流速一當(dāng)液體和氣體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)其壓強(qiáng)又會(huì)怎樣？如圖，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么硬幣向上“跳”起來了？演示實(shí)驗(yàn)一：分析吹氣時(shí)硬幣向上“跳”硬幣上面空氣向下的壓力比較小，下面空氣向上的壓力比較大上面空氣向下的壓強(qiáng)比較小硬幣上下兩面面積相同由于吹氣，硬幣上面空氣的流速變大猜想：是不是氣體的壓強(qiáng)跟氣體的流速有關(guān)系？p=

FS流速越大的位置壓強(qiáng)越小準(zhǔn)備兩張薄紙，如圖所示，用力朝兩張紙的中間吹氣1.探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分組實(shí)驗(yàn)二：準(zhǔn)備一張薄紙，如圖所示，使勁朝紙的上方吹氣分組實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。小組討論：1、看到什么現(xiàn)象？2、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？3、你得到了什么結(jié)論？三、想想議議下面實(shí)驗(yàn)：使勁吹氣，猜想一下乒乓球會(huì)掉下來嗎？為什么？在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。2.探究液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

演示實(shí)驗(yàn)四：向演示器加水，讓水依次流過下端的粗管和細(xì)管，待水流穩(wěn)定后，仔細(xì)觀察粗管和細(xì)管上端的細(xì)管中液柱高度，你發(fā)現(xiàn)了什么？進(jìn)水口粗細(xì)出水口細(xì)管細(xì)管進(jìn)水口粗細(xì)出水口高低結(jié)論：在液體中，流速較大的位置壓強(qiáng)較小。υ大υ小p大p小粗管和細(xì)管中誰的液體壓強(qiáng)更大？粗管和細(xì)管中誰的液體流速更大？

在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。結(jié)論1：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。結(jié)論2：在液體中，流速較大的位置壓強(qiáng)較小。結(jié)論1：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。結(jié)論2：在液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

你見過飛機(jī)嗎？你觀察過飛機(jī)的機(jī)翼嗎？幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起？飛機(jī)的升力二演示實(shí)驗(yàn)五：飛機(jī)起飛模擬實(shí)驗(yàn)仔細(xì)觀察，當(dāng)有風(fēng)吹過時(shí)，你看到了什么現(xiàn)象？飛機(jī)上升了，且空氣流速越快，飛機(jī)上升得越快。升力怎么產(chǎn)生的呢？上凸下平機(jī)翼結(jié)構(gòu)飛機(jī)上升的原因分析壓強(qiáng)差v=

stυ大,p小υ小，p大壓力差機(jī)翼上、下表面的壓強(qiáng)差產(chǎn)生了壓力差，這是產(chǎn)生升力的原因。有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的現(xiàn)象三一、草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴υ大,p小υ小，p大地鐵站臺(tái)安裝屏蔽門鐵路旁有防護(hù)網(wǎng)二、防護(hù)網(wǎng)、屏蔽門、安全線火車站的安全線三、溺水事件五月已過，氣溫逐漸升高，汛期來臨，也正是中小學(xué)生溺水事故的多發(fā)時(shí)期，那么同學(xué)們思考為什么看上去風(fēng)平浪靜的河水，卻這么容易發(fā)生溺水事件呢？水下流速大，壓強(qiáng)小

近期案例：2020年5月16日，潢川縣110指揮中心接到電話報(bào)警稱有小孩在潢川縣來龍鄉(xiāng)小河內(nèi)游泳失蹤，隨后立即展開救援。2020年5月17日零時(shí)許，5名落水人員全部打撈出水，均無生命體征。而5具遺體都發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)水下大坑。打撈現(xiàn)場(chǎng)救援人員說：“坑可能有四五米深，非常大，打撈上來的這些孩子都是半大的小伙子，有兩個(gè)身高超過1米8，但依然溺亡了?！彼鹘?jīng)過深坑之后，易形成漩渦，而漩渦的中心流速大，壓強(qiáng)小四、川航8633航班事件為什么擋風(fēng)玻璃突然爆裂，副駕駛徐瑞辰整個(gè)上半身會(huì)被“吸”出艙外？艙內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，艙外空氣流速大壓強(qiáng)小思考：龍卷風(fēng)為什么能將周圍的物體吸走？龍卷風(fēng)流速大，壓強(qiáng)小課堂小結(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系飛機(jī)的升力在流體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，產(chǎn)生壓力差機(jī)翼上表面空氣流速大，壓強(qiáng)小機(jī)翼下表面空氣流速小，壓強(qiáng)大課堂練習(xí)1、你是否有這樣的經(jīng)歷：撐著一把雨傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來。傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形，下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）A、傘面被向下“吸”B、傘上方的空氣流速大于下方C、傘上方的空氣流速等于下方D、傘上方的空氣流速小于下方B課堂練習(xí)2、兩船并行時(shí)。不能靠的太近，否則會(huì)發(fā)生相撞事故，這是因?yàn)?)A、兩船外