初中八年級物理課件-流體壓強與流速的關(guān)系公開課

流體壓強與流速的關(guān)系講授者：魏瑜學(xué)校：婁底市星星實驗學(xué)校龍卷風(fēng)流體壓強與流速的關(guān)系為什么龍卷風(fēng)能有這么大的破壞力，將附近的物體都吸走？1.掌握流體壓強與流速的關(guān)系；(重點)2.解釋飛機升力。(重點)3.能夠解釋生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象知識目標(biāo)具有流動性的液體和氣體，統(tǒng)稱為流體。液體壓強氣體壓強靜止壓強流體壓強與流速一當(dāng)液體和氣體處于流動狀態(tài)時其壓強又會怎樣？如圖，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么硬幣向上“跳”起來了？演示實驗一：分析吹氣時硬幣向上“跳”硬幣上面空氣向下的壓力比較小，下面空氣向上的壓力比較大上面空氣向下的壓強比較小硬幣上下兩面面積相同由于吹氣，硬幣上面空氣的流速變大猜想：是不是氣體的壓強跟氣體的流速有關(guān)系？p=

FS流速越大的位置壓強越小準(zhǔn)備兩張薄紙，如圖所示，用力朝兩張紙的中間吹氣1.探究氣體壓強與流速的關(guān)系分組實驗二：準(zhǔn)備一張薄紙，如圖所示，使勁朝紙的上方吹氣分組實驗三：結(jié)論：在氣體中，流速越大的位置壓強越小。小組討論：1、看到什么現(xiàn)象？2、為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？3、你得到了什么結(jié)論？三、想想議議下面實驗：使勁吹氣，猜想一下乒乓球會掉下來嗎？為什么？在氣體中，流速越大的位置壓強越小。2.探究液體壓強與流速的關(guān)系

演示實驗四：向演示器加水，讓水依次流過下端的粗管和細(xì)管，待水流穩(wěn)定后，仔細(xì)觀察粗管和細(xì)管上端的細(xì)管中液柱高度，你發(fā)現(xiàn)了什么？進(jìn)水口粗細(xì)出水口細(xì)管細(xì)管進(jìn)水口粗細(xì)出水口高低結(jié)論：在液體中，流速較大的位置壓強較小。υ大υ小p大p小粗管和細(xì)管中誰的液體壓強更大？粗管和細(xì)管中誰的液體流速更大？

在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。結(jié)論1：在氣體中，流速越大的位置壓強越小。結(jié)論2：在液體中，流速較大的位置壓強較小。結(jié)論1：在氣體中，流速越大的位置壓強越小。結(jié)論2：在液體中，流速越大的位置壓強越小。

你見過飛機嗎？你觀察過飛機的機翼嗎？幾十噸重的飛機為什么能夠騰空而起？飛機的升力二演示實驗五：飛機起飛模擬實驗仔細(xì)觀察，當(dāng)有風(fēng)吹過時，你看到了什么現(xiàn)象？飛機上升了，且空氣流速越快，飛機上升得越快。升力怎么產(chǎn)生的呢？上凸下平機翼結(jié)構(gòu)飛機上升的原因分析壓強差v=

stυ大,p小υ小，p大壓力差機翼上、下表面的壓強差產(chǎn)生了壓力差，這是產(chǎn)生升力的原因。有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象三一、草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴υ大,p小υ小，p大地鐵站臺安裝屏蔽門鐵路旁有防護(hù)網(wǎng)二、防護(hù)網(wǎng)、屏蔽門、安全線火車站的安全線三、溺水事件五月已過，氣溫逐漸升高，汛期來臨，也正是中小學(xué)生溺水事故的多發(fā)時期，那么同學(xué)們思考為什么看上去風(fēng)平浪靜的河水，卻這么容易發(fā)生溺水事件呢？水下流速大，壓強小

近期案例：2020年5月16日，潢川縣110指揮中心接到電話報警稱有小孩在潢川縣來龍鄉(xiāng)小河內(nèi)游泳失蹤，隨后立即展開救援。2020年5月17日零時許，5名落水人員全部打撈出水，均無生命體征。而5具遺體都發(fā)現(xiàn)在同一個水下大坑。打撈現(xiàn)場救援人員說：“坑可能有四五米深，非常大，打撈上來的這些孩子都是半大的小伙子，有兩個身高超過1米8，但依然溺亡了?！彼鹘?jīng)過深坑之后，易形成漩渦，而漩渦的中心流速大，壓強小四、川航8633航班事件為什么擋風(fēng)玻璃突然爆裂，副駕駛徐瑞辰整個上半身會被“吸”出艙外？艙內(nèi)空氣流速小壓強大，艙外空氣流速大壓強小思考：龍卷風(fēng)為什么能將周圍的物體吸走？龍卷風(fēng)流速大，壓強小課堂小結(jié)流體壓強與流速的關(guān)系流體壓強與流速的關(guān)系飛機的升力在流體中，流速越大的位置，壓強越小機翼上下表面存在壓強差，產(chǎn)生壓力差機翼上表面空氣流速大，壓強小機翼下表面空氣流速小，壓強大課堂練習(xí)1、你是否有這樣的經(jīng)歷：撐著一把雨傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來。傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形，下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）A、傘面被向下“吸”B、傘上方的空氣流速大于下方C、傘上方的空氣流速等于下方D、傘上方的空氣流速小于下方B課堂練習(xí)2、兩船并行時。不能靠的太近，否則會發(fā)生相撞事故，這是因為()A、兩船外