企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

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不知不覺，我們進(jìn)入了大三下學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我們開了一門選修課，名叫ERP企業(yè)沙盤模擬。起初聽說這門課程的刺激和好玩，我們班大多數(shù)人都選修了它。上課的第一天，沖擊而來的是一大堆規(guī)章和抽象而干凈的盤面。真正對(duì)沙盤的了解是從實(shí)踐開始的。手工沙盤可謂基礎(chǔ)入門，模擬一年就可以大略掌控這門課程的。這是一門集酸甜苦辣為一體的課程。酸在有機(jī)會(huì)親自操辦一所企業(yè);甜于收貨利潤回報(bào);苦于操作的繁復(fù)和深玄，辣在錯(cuò)誤決策帶來的損失。當(dāng)我們模擬的企業(yè)運(yùn)營到第五年的時(shí)候，一次機(jī)遇的到來，讓我和我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于企業(yè)沙盤這項(xiàng)模擬的試驗(yàn)有了重新的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)學(xué)院通知可以報(bào)名參與這一屆的企業(yè)沙盤競賽時(shí)，我們班總是有激烈焦灼的氣氛圍繞。在報(bào)名之后，可謂是山雨欲來風(fēng)滿樓：參賽的組與組之間在上課時(shí)就有了更為保密的防范和更為焦灼的氛圍。在上課或模擬訓(xùn)練時(shí)，本班參賽的3組共15名隊(duì)員，除各組CEO外，都把“有什么問題問CEO”作為了防范“間諜”刺探情報(bào)的口頭說辭。有的組合組甚至在自己上課的組內(nèi)鬧起了“心里戰(zhàn)術(shù)”式的沖突。

作為參賽組的CEO，我總結(jié)出我們J組的幾點(diǎn)優(yōu)秀之處：

參賽前模擬試驗(yàn)積極參加，為競賽積累閱歷。賽前模擬必不可少，通過賽前的模擬我們確定了各個(gè)成員的角色、明確了各個(gè)角色的職務(wù)職能。作為CEO，賽前積極收集資料，通過企業(yè)沙盤的一個(gè)專業(yè)論壇下載收集了全方位的資料。資料包括了歷年來沙盤各省賽的數(shù)據(jù)、模擬企業(yè)沙盤操作的模擬軟件和各個(gè)“神級(jí)”選手的閱歷總結(jié)。

小組成員的激情和努力是必不可少的，賽前我們一起討論各種模擬和參賽的數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)前輩的閱歷總結(jié)。模擬試驗(yàn)時(shí)我們積極了解他組狀況，做出了至少五六套方案在模擬試驗(yàn)中逐個(gè)討論分析試驗(yàn)。

當(dāng)然，這是一次競賽，競賽并不會(huì)由于賽前的充分預(yù)備而取得預(yù)想的結(jié)果，更多是考研臨場的心理素養(yǎng)和發(fā)揮水平。我們組這次沒有取得良好的成果，競賽的結(jié)果對(duì)于我們組來說可以算是一次徹底的失敗。從這次失敗中，主要也總結(jié)出幾點(diǎn)致命的不足：

1.作為CEO，我沒有起到真正的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，由于組員的催使導(dǎo)致自身心慌，沒有根據(jù)原定的計(jì)劃程序操作，沒有監(jiān)督好各個(gè)環(huán)節(jié)的確認(rèn)。同時(shí)，由于這次失誤，導(dǎo)致全員的“不淡定”，作為CEO沒有起到很好的帶頭作用，沒有有效的安撫成員的心情。

2.由于后幾年操作的失誤，致使成員之間不信任的種子涌現(xiàn)，破壞了原先良好相互信任的氛圍。賽前只顧討論各種閱歷和數(shù)據(jù)，沒有充分了解競賽規(guī)章。這個(gè)失誤是致命的，競賽的規(guī)章是競賽的基礎(chǔ)，沒有充分了解基礎(chǔ)就會(huì)導(dǎo)致后面一系列問題的涌現(xiàn)，詳細(xì)可以表現(xiàn)為時(shí)間的糜費(fèi)和決策的失誤。

3.這次競賽中，對(duì)我們?cè)畲蟮木褪琼n老師、蘭悅志學(xué)姐和周驥超學(xué)長。感謝他們?cè)谫惽皩?duì)我們的耐煩指導(dǎo)和賽中對(duì)我們的鼓舞支持。沒有他們或許我們賽時(shí)還有所迷茫，或許我們會(huì)由于一次失誤而失去繼續(xù)競賽的動(dòng)力。

自強(qiáng)不息，是我們這次競賽中最大的收獲。我們不會(huì)因這次的失敗而氣餒，眼前的困難并不能澆滅我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱忱。我們會(huì)以客觀的立場反省自己的失誤;以積極向上的心態(tài)繼續(xù)在企業(yè)沙盤模擬的課程上實(shí)踐各自的理想;以嚴(yán)格謹(jǐn)慎的立場去做好將來人生中的每一次決策。

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畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是高校生在完成全部課程后，走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬試驗(yàn)。對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，平常著重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐熬煉，因此實(shí)訓(xùn)顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)目的主要是為了通過寫會(huì)計(jì)分錄、填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和詳細(xì)方法，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手技能，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。在本次實(shí)訓(xùn)過程中，我們堅(jiān)持都動(dòng)手的原那么，系統(tǒng)掌控填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法。而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，通過此次實(shí)訓(xùn)，我們將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗多。

一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。在實(shí)訓(xùn)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，只要掌控了規(guī)律就沒什么問題。但是在實(shí)訓(xùn)過程中我們才發(fā)覺，我們平常所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出。此外，我們依據(jù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論知識(shí)掌控不扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我們?cè)诒敬螌?shí)訓(xùn)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。通過此次的實(shí)訓(xùn)過程我們還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論知識(shí)對(duì)于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間的我們，可以說對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控。但是在這次實(shí)訓(xùn)過程中仍舊很吃力，這是我們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論假如離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)于會(huì)計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

三、足夠的耐煩、細(xì)心是保障。會(huì)計(jì)工作原來就是煩瑣的工作，在這次實(shí)訓(xùn)的過程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開始的實(shí)訓(xùn)過程中，成天要對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡約的填寫憑證、記賬都會(huì)試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

通過這次實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)了我的實(shí)踐技能。對(duì)自己行事的立場也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)訓(xùn)，我將受益終生!

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為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深感到理論和實(shí)踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財(cái)務(wù)管理這門課學(xué)得不錯(cuò)，但當(dāng)模擬到真實(shí)工作環(huán)境中時(shí)，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在很多時(shí)候并沒有想象的那么簡約和順當(dāng)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)包括以下幾個(gè)部分：

1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比，通過差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營的改變作出分析。垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，通過對(duì)企業(yè)兩年的償債技能分析、營運(yùn)技能分析、盈利技能分析和增長技能分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的技能，盡管這些指標(biāo)存在肯定的誤區(qū)，但也能從肯定程度上了解到企業(yè)的許多實(shí)際狀況。

2、預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，依據(jù)閱歷數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià))，先計(jì)算出銷售總額得出了估計(jì)的首先計(jì)劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要收購的量，而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表;然后再依次算出估計(jì)徑直人工、估計(jì)制造費(fèi)用、估計(jì)銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計(jì)算得到估計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

3、資金籌集管理：依據(jù)試驗(yàn)資料的要求，企業(yè)估計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計(jì)劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在將來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先依據(jù)銷售量估算涌現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出徑直材料、徑直人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得涌現(xiàn)金流量估算表，最末依據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

在我看來，第一部分需要從全局上精確把握整個(gè)趨勢，并且通過一層層認(rèn)真分析，最終找出導(dǎo)致改變的因素。比如說：公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%，主要是由于流淌負(fù)債的增加，而它的增加又是由于短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行改善。除此之外我發(fā)覺自己對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不嫻熟。像杜邦分析、改進(jìn)的杜邦分析都不清晰，因此在做的過程中對(duì)數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細(xì)心和耐煩。雖然做財(cái)務(wù)管理工作有許多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，由于一個(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。

通過本次實(shí)習(xí)，我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但熟識(shí)了財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識(shí)和問題，還讓我們掌控了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)幫助工具對(duì)遇到的問題進(jìn)行分析計(jì)算，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：雖然我們只是參與了短短的一周的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。做財(cái)務(wù)管理工作，假如僅僅是學(xué)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的閱歷是及其重要的。實(shí)際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要敏捷的應(yīng)用技能，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去?？梢哉f沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是特別狹隘的，也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。其次，作為一名將來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?。?cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

最末感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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通過我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析技能。同時(shí)通過對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌控程度以及運(yùn)用技能進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開始，拿到實(shí)訓(xùn)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到后來自己拿出財(cái)務(wù)管理的書，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到詳細(xì)的題目，到最末完成每個(gè)案例的問題，以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式，但這次實(shí)訓(xùn)培育了我自主學(xué)習(xí)的技能，給我上了很好的一課。

在完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，我也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)覺了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先，作為一名將來從業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維技能，這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次，作為一名將來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?，?cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)成果很不錯(cuò)，但是工作技能未必很強(qiáng);也可能你是成果馬馬虎虎，但工作技能很超卓。我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有很多預(yù)料不到的問題,可能在很多時(shí)候可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在很多時(shí)候并沒有想象的那么簡約和順當(dāng)。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在，因此很多問題，沒有實(shí)際閱歷的我們是解決不了的。

現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然盼望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說白了，既要有閱歷又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)訓(xùn)是我們高校生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)訓(xùn)，但是依舊讓我學(xué)到了很多知識(shí)和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。

實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)高校畢業(yè)生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多課堂之外的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅從中發(fā)覺了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的高校生來說，這次實(shí)訓(xùn)可以說是對(duì)高校四年知識(shí)的再次溫習(xí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思索、分析問題、解決問題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

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一、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)的目的和意義

隨著國際化的快速進(jìn)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的綜合素養(yǎng)要求較高;同時(shí)，為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高實(shí)際操作技能，學(xué)校開展了此次實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)我們同學(xué)技能培育與素養(yǎng)提高的主要途徑，為我們以后走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時(shí)也檢驗(yàn)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的技能。這次實(shí)習(xí)，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，為了加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解，更好地掌控企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的基本方法和基本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行分析和討論以解決實(shí)際工作中可能遇到的問題，熬煉我們的動(dòng)手技能和培育社會(huì)工作技能，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的題目有財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、項(xiàng)目投資決策、財(cái)務(wù)猜測、資金管理、證券投資、財(cái)務(wù)分析，最末財(cái)務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財(cái)務(wù)管理書和財(cái)務(wù)分析書。通過課程實(shí)習(xí)，使我們更加直觀理解財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容，懂得各種財(cái)務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系以及財(cái)務(wù)活動(dòng)同其他各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的聯(lián)系：掌控財(cái)務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的知識(shí)和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和閱歷決策服務(wù);我們加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際技能;培育實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作立場，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

平常我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí)，學(xué)校特地在學(xué)期最末留了3周的時(shí)間讓我們進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)。這是一個(gè)很好的讓我們把實(shí)踐和理論聯(lián)合在一起的平臺(tái)。

1.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)可以說是財(cái)務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容，由于一切活動(dòng)都是以企業(yè)確定的目標(biāo)開展的。目前關(guān)于目標(biāo)的說法有許多種，書上給出的一共有三個(gè)目標(biāo)：利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價(jià)值最大化。

這些的目標(biāo)并不是最優(yōu)的，結(jié)合案例我覺得：每個(gè)公司的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)要因地制宜，不能固守規(guī)定的目標(biāo)，要適時(shí)變通，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展。這三個(gè)目標(biāo)也是都有優(yōu)缺點(diǎn)的，例如：利潤最大化沒有考慮資金的時(shí)間價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)因素;每股收益最大化未能表達(dá)資本投入所面臨的風(fēng)險(xiǎn);企業(yè)價(jià)值最大化對(duì)于未上市公司就不是那么適用了。通過對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)的討論，更加表達(dá)了財(cái)務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)適時(shí)變通，以應(yīng)對(duì)瞬息萬變的市場。

2.預(yù)算編制

預(yù)算是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo)，根據(jù)肯定程序編制、審查、批準(zhǔn)的，企業(yè)在預(yù)定期內(nèi)經(jīng)營活動(dòng)的總體安排。題目要求我們所做的預(yù)算包括：銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、徑直材料預(yù)算、徑直人工預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、估計(jì)收益表、估計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表。前四個(gè)是日常業(yè)務(wù)預(yù)算，后三個(gè)是財(cái)務(wù)預(yù)算。

銷售預(yù)算是一切預(yù)算的起點(diǎn)。銷售預(yù)算的編制也是特別簡約的，依據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成，其中需留意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。