2024年下期八年級語文期中試卷（核）

PAGE2024年下學(xué)期期中考試試卷八年級語文（總分：120分時(shí)量：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共27分）1．下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）（2分）A．緋紅(fěi)燥熱深惡痛絕(wù)誠皇誠恐B．熾熱(zhì)業(yè)己屏息斂聲（bǐng）正襟危坐C.悄然(qiǎo)嫻熟殫精竭慮（dān）杳無消息D．锃亮（cèng）勞碌藏污納垢（gòu）眼花瞭亂2．下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．輪椅禁錮了霍金的身體，但無法阻止他飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，他的思緒跑得比地球上任何一個(gè)人的都要遠(yuǎn)。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。C.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，敵人紛紛潰退，毫無斗志。D.“鍥而不舍，金石可鏤”這句話告訴我們，只要不懈努力，就能獲得事業(yè)的成功。3．下列句子中沒有語病的一句是（)（2分）A.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面齊心協(xié)力完成。B.通過參加“金秋書畫展”活動,使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C.經(jīng)過九場精彩而緊張的詩詞大比拼，來自杭州的外賣小哥雷海為贏得了央視《中國詩詞大會》第三季的總冠軍。D.“百度”“美團(tuán)”“餓了么”這三家外賣平臺的全國日訂單量大約在700萬單左右。4.下列語句排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①那是一種暫時(shí)的退卻，是一種承受，是一種力的積蓄，一種耐心的等待，②于是，生命之樹充滿了綠意。③一種更有希望的選擇，而絕不是最后的結(jié)局。④當(dāng)秋寒襲來的時(shí)候，樹木自知無法抗?fàn)?，便抖落了葉片，用一身硬骨迎擊風(fēng)霜。⑤一旦時(shí)機(jī)成熟，便迅速萌發(fā)了新葉，用全力擁抱春色。A．④⑤③①② B．④①③⑤②C．④⑤①③② D．④①⑤③②下列有關(guān)文化常識和傳統(tǒng)文化常識的表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、王安石、歐陽詢、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。B．消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。C.端午節(jié)來臨，小林和家人們一起吃粽子、插茱萸、喝雄黃酒。

D.二十四節(jié)氣中，古代以春分、夏至、秋分、冬至為四季的開始。6.綜合運(yùn)用（共6分）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。陽光中學(xué)八年級（1）班的同學(xué)們正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請完成下面的任務(wù)。任務(wù)一【誠信新聞點(diǎn)擊】為了培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì)，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)，10月19日下午2點(diǎn)，陽光中學(xué)在學(xué)校報(bào)告廳舉行了題為“誠信教育”的講座。該校全體師生參加了本次講座。在講座中，劉校長強(qiáng)調(diào)，誠信是做人的根本，中學(xué)生為人處事要誠實(shí)，尊重事實(shí)，實(shí)事求是；要信守承諾；要誠信考試。談到即將到來的期中考試，他希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考，樹誠信、揚(yáng)正氣，用端正的態(tài)度對待每一場考試。整個(gè)講座使同學(xué)懂得了“誠信”的含義，理解了“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。此次講座的舉行，有助于提高同學(xué)們的誠信意識和觀念，樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定誠信考試信念，杜絕一切考試作弊行為，助力誠信校園的建設(shè)。請給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(16個(gè)字以內(nèi))(2分)任務(wù)二【誠信故事分享】（2）八年級（1）班的語文“課前三分鐘演講”掀起了講述誠信故事的浪潮，請你判斷以下故事哪兩個(gè)不是關(guān)于誠信的故事。（只要寫序號）（2分）①商鞅立木②曾子殺彘③臥冰求鯉④聞雞起舞⑤一諾千金任務(wù)三【誠信應(yīng)考你最棒】（3）備考期間，你的同桌不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還得意地跟你說:“哈哈，反正這次沒有老師監(jiān)考，不抄白不抄?！睂τ谒恼f法你無法認(rèn)同，你會如何勸說他打消抄襲的念頭，誠信應(yīng)考?7．名句默寫（6分）（1），瑟瑟谷中風(fēng)。（《贈從弟》）（2）夕日欲頹，。（《答謝中書書》）（3）唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁，與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿的詩句是：，。（4）白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是：，。8．名著閱讀（5分）（1）下列關(guān)于名著的說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》。該書切實(shí)反映了中國共產(chǎn)黨和國民黨人的生活經(jīng)歷和革命精神，是一部優(yōu)秀的紀(jì)實(shí)作品。B.美國記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指北方少數(shù)民族南遷。C.《水滸傳》用許多筆墨刻畫了楊志這一英雄形象，其中“怒殺潑皮牛二”“押送生辰綱”“醉打蔣門神”都是與他相關(guān)的情節(jié)。D.《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是李逵；在景陽岡打虎的是武松。（2）閱讀下文，回答問題。（一空一分，共3分）那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個(gè)老鳩巢，每日只咶到晚。”眾人道：“把梯子上面去拆了那巢便了?！庇袔讉€(gè)道：“我們便去?！盇也乘著酒興，都到外面看時(shí)，果然綠樹上一個(gè)老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子?！盇相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”選段中“A”指的是____________（填寫人名），他的綽號是____________，和他相關(guān)的一個(gè)其他故事是________________________。二、閱讀（43分）（一）閱讀下面的詩歌，完成9～10題。（7分）使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。9.下列對詩詞鑒賞不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A.這首七絕的作者是唐代詩人王維，字摩詰，有“詩魔”之稱，精通書畫，蘇軾評價(jià)其“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！盉．首聯(lián)敘事，寫詩人以使者的身份，輕車簡從，要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。C．頷聯(lián)詩人以“蓬”“雁”自比，暗寫自己人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。D．“都護(hù)在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點(diǎn)明了詩人此次出使路途之遠(yuǎn)。E.尾聯(lián)寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達(dá)邊塞，偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報(bào)：“長官正在燕然前線?！?0.王國維說：“一切景語皆情語”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成第11～14題。（12分）【甲】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈①之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申②三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié)）注：①羅紈（wán）:絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂：夕陽。11.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．猿則百叫無絕/月景尤為清絕B.梅花為寒所勒/歌吹為風(fēng)C.皆生寒樹/皆在朝日始出D．負(fù)勢競上/湖上由斷橋至蘇堤一帶12.下列選項(xiàng)中“之”的用法和例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：山嵐設(shè)色之妙A(yù)．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）B．何陋之有（《陋室銘》）C．實(shí)是欲界之仙都（《答謝中書書》）D．康肅笑而遣之（《賣油翁》）13．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（2）此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？14．甲、乙兩文描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻流露出相似的思想感情。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。（4分）（三）閱讀下面的記敘文，完成第15～17題。（共8分）和老媽過招①老媽89歲，正在人生的第二個(gè)童年時(shí)期，又活潑又率真。我正當(dāng)中年，精力充沛?？墒莿e以為在耄耋老人的面前你就很強(qiáng)大，和老媽過招，勝算幾何呢？②老媽住在我家朝陽的大南屋，家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯，很早睡下。老媽說：“丫頭啊，我睡我的，你看你的，我聽不見電視的聲音，一點(diǎn)兒也不影響我。”為著誠懇的緣故吧，老媽又說：“聽話啊，我的老丫頭，你看吧，愿意看到什么時(shí)候就看到什么時(shí)候?！雹劾蠇屨婧?，事兒真少，不像我有些同學(xué)或朋友的老媽，事兒多。我于是服侍老媽睡下，然后回到沙發(fā)上看電視。沒看上半小時(shí)，老媽高亢的聲音從我身后傳來：“丫頭啊，別看了，這燈光晃得我心里鬧騰得不行了?！币?yàn)槁曇籼^突然，我打個(gè)哆嗦，手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦，我趕緊關(guān)電視，關(guān)燈，關(guān)門，乖乖地退出老媽房間。④我另有兩個(gè)房間，每間里都有電腦，坐在電腦前琢磨：老媽厲害呀，不受委屈。我心里很安慰，這個(gè)回合我輸?shù)袅?，但是高興。⑤老媽每天都要問我一個(gè)問題：“百合有電話嗎？”百合是我女兒，在北京念大二。老媽耳朵背，我附耳回答：“有電話?！边^不了多久，老媽又問：“百合有電話嗎？”有時(shí)我忙著別的事情，有時(shí)心里被問得厭煩，就不到她的身邊附耳回答了，而是先在臉上堆出笑來，口型做得大大的，表示“有”。耶！老媽居然看懂了，高高興興的樣子。這樣一天下來老媽對這個(gè)問題又問了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍?？赡軉柕降诰疟闀r(shí)，我趨近附耳向她質(zhì)疑：“媽，您都問了我一千遍了呀。”老媽眼都不眨一下說：“哪有呢，我也就問了八百遍罷了。”⑥我哈哈大笑，老媽真調(diào)皮啊。這個(gè)回合我輸?shù)酶市?。⑦一天，老媽左?cè)髖骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子，醫(yī)生說骨質(zhì)疏松。按照醫(yī)囑，系統(tǒng)補(bǔ)鈣，喝奶，吃藥，靜養(yǎng)。為了防止出現(xiàn)意外骨折，我買了坐便椅，不許老媽再去衛(wèi)生間。這樣過了幾天，老媽的腿依然疼痛難忍，面部常有痛苦不堪的表情。又過了些日子，老媽平時(shí)端坐還好，稍微運(yùn)動時(shí)，表情依然痛苦，躺下歇息的時(shí)候，連毛毯都不能自己蓋了。我真的很急啊，可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外，偷窺老媽，有巨大收獲。老媽獨(dú)自一人的時(shí)候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題，也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時(shí)候，老媽十分平靜安詳。⑧這一次，老媽當(dāng)我面微微行動時(shí)，又說疼啊疼啊，表情顯得很痛苦不堪。我俯身貼耳揭她老底：“老媽，沒有那么疼吧，你其實(shí)不怎么疼??！”老媽仰臉看著我，臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧，說：“你怎么知道的??？”⑨這個(gè)回合我贏了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老媽呢？老媽夠可憐的啦，她心里不知道有多害怕和無助呢。我把老媽摟在懷里，很是羞愧，于是這個(gè)回合我還是輸?shù)袅?。⑩其?shí)，我知道母女之間哪有輸贏呢，或者換句話說，我輸了，也就是我贏了。15．本文以“和老媽過招”為標(biāo)題有何作用？（2分）16．試概括文中“老媽”這一人物形象的性格特征。（3分）17．請你用一句話概括文中“我”和老媽過招的第三個(gè)回合的主要內(nèi)容。如果你是文章中的“我”，在這一回合你會怎么做？（3分）（四）閱讀下面的記敘文，完成第18～21題。（16分）賣蘑菇的女孩劉艷杰天氣寒冷,我習(xí)慣步行上班。老君臺后街的菜市路口是我上班的必經(jīng)之處,在那里總能遇見一個(gè)約摸十二三歲的女孩,她總是站在距離路口30米遠(yuǎn)的一個(gè)水泥墩旁賣蘑菇。水泥墩上一層污漬,凌亂地涂著些小廣告。女孩將竹籃放在水泥墩上,竹籃里盛滿了新鮮的蘑菇。女孩一只手搭在籃系上,另一只手套進(jìn)像自己縫制的棉手套里,一直勾頭瞅著竹籃里的蘑菇,偶爾抬頭瞟一眼過往的行人。女孩引起我的注意。這天我提前半小時(shí)出門。冬天早晨氣溫低,夜晚霜雪落滿地。女孩站在那里,似乎有些羞赧,半天不說一句話,不像其他菜販子,老遠(yuǎn)招攬行人來買菜。女孩的生意有些慘淡,十多分鐘才有一個(gè)人來買蘑菇。我走過去站在女孩的蘑菇攤前。“叔叔你好,買蘑菇不?”女孩見我站在她攤前,一臉興奮地問。“給我稱兩斤?！蔽姨ь^看女孩一眼。其實(shí)我和家人都不太喜歡吃蘑菇,平時(shí)也很少買。女孩笨拙地一手掂秤桿,一手往秤盤里輕放蘑菇。“請你放心,買俺的蘑菇保你不吃虧。俺這蘑菇不摻水,吃不完放個(gè)十天半月也凍不壞?！迸⑦叿Q蘑菇邊解釋?！拔揖褪锹犝f你賣的蘑菇不摻水才來買的?！蔽覜_女孩笑著說。女孩把稱好的蘑菇裝進(jìn)食品袋后遞給我。我數(shù)給女孩六塊錢,女孩隨即找回一塊錢,我一怔:“兩斤不正好六塊錢嗎?”“不是哩,俺賣的蘑菇兩塊半錢一斤?！薄罢媸俏锩纼r(jià)廉,你為啥不在菜市里賣呀?那里人多,這么好的蘑菇,肯定賣得快?！薄霸诓耸欣镔u要交三塊錢稅哩,在這兒賣不交稅?！蔽矣指⒘牧藥拙?和女孩打了招呼后,拎著買的那兜蘑菇直奔單位。上午下班,我回家告訴妻子:“咱伸伸手,幫一下賣蘑菇的女孩。以后咱們可以試著多吃些蘑菇……”妻子也連聲說好。每天我拎少則兩三兜多則四五兜蘑菇上班。一次,女孩特意問我:“叔叔,近些日子你為啥突然買俺那么多兜蘑菇哩?”我謊稱:“自從第一次買你的蘑菇帶進(jìn)單位,同事見了夸我買的蘑菇新鮮不摻水,都想讓我順便給他們捎些?！迸⒏屑さ?“哦,原來是這樣呀。謝謝叔叔每天來買俺那么多蘑菇?！蔽液团⒅饾u熟悉起來,每次來買蘑菇都會和她聊上一會兒?！斑@蘑菇是你家種的嗎?”“不是哩,是俺媽從外面買回來的,然后俺和俺媽每天再趕早集賣?！薄斑@一竹籃蘑菇能賺多少錢?”“二十塊錢左右吧?！薄澳銘?yīng)該好好讀書,怎么每天在這里賣菜呀?”“俺讀七年級,不上早讀課,九點(diǎn)之前趕到學(xué)校不會耽誤課程哩。俺想幫俺媽多賣些菜,多掙點(diǎn)錢,俺爸的手術(shù)就能盡早做?！蔽野底载Q起大拇指,多懂事的閨女啊!就這樣,我每天樂此不疲地買女孩的蘑菇。一天晚上,妻子突然告訴“老公,你每天買回幾兜蘑菇,咱家確實(shí)吃不完。為了幫助女孩,我把你買回來的蘑菇便宜兌給了鄰居……”我笑了,妻子也笑了。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過去了,一天,我像往日一樣準(zhǔn)時(shí)路過女孩賣蘑菇的地方,可左等右等也不見女孩的影子。這時(shí),從水泥墩后面的門面房里走出來一位老人,她問我:“這位同志,你是不是在等那個(gè)賣蘑菇的女孩?”我說:“是的,大娘?！崩先苏f:“昨天那女孩賣完蘑菇對我說她得些日子不來,她說要是我碰見你,就把這封信交給你?！蔽医舆^信,慢慢地展開:叔叔你好!從明天起俺得一段時(shí)間不能來賣蘑菇,因?yàn)榘嘲值牟∮謪柡α?時(shí)間緊迫,俺和俺媽必須到省城給俺爸治病。非常感謝你兩個(gè)多月來一直默默地幫助俺,使俺在這個(gè)寒冷的冬天里倍感溫暖……俺也特別感謝你的同事對俺的幫助,所以每兜都多稱一二兩以表謝意……18.閱讀全文，請從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下表。(4分)時(shí)間主要情節(jié)心情或心理初冬時(shí)節(jié)上班路上遇到賣蘑菇的女孩①那天②想幫助女孩接下來的日子了解女孩不幸的生活遭遇③④收到女孩的信/19.請從人物描寫方法的角度，賞析文中第一段畫線句。(3分)女孩一只手搭在籃上，另一只手套進(jìn)像自己縫制的棉手套里，一直勾頭瞅著竹籃里的蘑菇，偶爾抬頭瞟一眼過往的行人。20.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(4分)A.作品以一個(gè)寒冷的冬天為背景，通過“我”的視角，生動地?cái)懥速u蘑菇的女孩的艱辛生活和不幸遭遇，塑造了勤奮自強(qiáng)、孝順厚道的女孩形象。B.文章開頭第一段綜合運(yùn)用環(huán)境描寫、心理描寫、動作描寫和神態(tài)描寫等描寫手法，生動而真切地展現(xiàn)了一幅女孩冬天賣蘑菇的生活場景，為下文作鋪墊。C.作品對“我”的妻子這個(gè)人物著墨不多，雖然沒有對女孩進(jìn)行直接幫助，卻支持我的行動，說明她是一個(gè)善良、有愛心的人。文中“我”與她的對話，表現(xiàn)了夫婦倆對女孩的真誠幫助。D.“在菜市里賣要交三塊錢稅哩，在這兒賣不交稅?！边@句話一方面寫出了女孩生活的貧苦，一方面也含蓄地批評了某些部門亂征稅給百姓帶來負(fù)擔(dān)。E.“我”與女孩的對話不僅親切自然，而且富于鄉(xiāng)土氣息和地方特色，小說主要通過對話來具體交代女孩的生活境況、家庭遭際，來凸顯她的美好品質(zhì)。21.本文結(jié)尾女孩給了“我”一封信，她和下面鏈接材料中的韓信有著共同品質(zhì)。請談?wù)勀銓@種可貴品質(zhì)的理解和感悟。(5分)【鏈接材料】韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，后來他憑借超人的軍事家智慧，替漢王立下赫赫功勞，被封為楚王?；氐焦枢l(xiāng)后，他立即派人去尋找給他飯吃的那位漂母，贈她千金，被后人傳為美談。