2022-2021學年度德育工作總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022——2021學年度德育工作總結我校全面貫徹落實上級文件精神，根據上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面進展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校內文化建設，樂觀開展各類主題教育活動，使同學學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。

學校堅持德育為首的工作思路，樂觀討論德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強德育領導力氣。

1、成立以吳水澤校長為組長，陳曲萌副書記為副組長，學校教育處、總務處、團委會負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力氣，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的看法和建議，仔細分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，樂觀探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，樂觀開展切合實際的系列教育活動。

2、加強教職工思想道德建設，促進自身素養(yǎng)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以老師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增加職業(yè)責任感，提倡愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素養(yǎng)的提高，初步營造了人人關懷同學健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀老師擔當班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的樂觀性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，全部班主任能細心備課，仔細上課，準時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成果顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備方案，使學校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。

2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作方案。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作方案。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。

（三）強化硬件設施，為德育工作供應充分物質保證。

學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作供應充分的物質保證。添置設備，支配專人負責工作，畫廊、墻報的宣揚工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣揚作用。在校內內新建了名人名言、格言警句的宣揚牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣揚標語，充分突出學校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增加了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強化行為規(guī)范管理，轉變同學精神面貌。

1、加強對同學的《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促同學做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促進展。開學初，抓好同學的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的騎車狀況，平常上下課的提前到位等。還有同學宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導老師夜間巡察協(xié)作生管組對同學生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到根據學校的統(tǒng)一布署，保質保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校內大環(huán)境的干凈、清爽，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對同學進行愛國主義、集體主義、法制平安和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培育同學喜愛祖國、喜愛社會主義、喜愛集體、喜愛家鄉(xiāng)；學習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高同學的素養(yǎng)。

3、落實科學進展觀，的確加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學進展觀為指導，以構建和諧校內為著力點，著手加強團干部的力量建設，增加理論學習水平和管理力量，通過學習xx大的精神和上級團委的文件精神以及團章學問，增加團員的意識教育，塑造團員青年的高尚品質和培育團員青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深化開展，促進同學文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強平安教育、不斷增加同學的平安意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對同學的游泳平安、交通平安、宿舍平安、運動平安、人際關系平安、飲食平安、試驗平安等各項平安教育。樂觀開展相關主題班會，進一步增進同學的法制學問和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。

三、提倡高品位的校內文化，搭建同學施展才能的平臺。

1、堅持抓好宣揚欄、板報、廣播等宣揚陣地的建設，大力宣揚正確的人生觀、成才觀和先進的教育思想。充分發(fā)揮輿論導向方面的宣揚教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級文化建設活動，著重從班級靜態(tài)文化建設：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓、學習園地、清理同學課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、干凈，貼上“自我激勵卡”等等；班級動態(tài)文化建設：培育同學喜愛文化學習，常常參與文化溝通活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級同學優(yōu)秀作品集、鼓舞同學樂觀參與體育、文藝、美術等課外愛好小組學習等等。

3、堅持組織班級的黑板報評比活動，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評比結果，真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣揚作用。如：老師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、第十一屆校運會的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比、溫書迎考的黑板報評比、交通平安的黑板報評比等，同時，團總支仔細布置好校內櫥窗、宣揚欄，定期更換內容。

4、堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計、公布：班級同學的出勤、班級衛(wèi)生、班級同學的課間操、班級同學的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進行公布和班級流淌紅旗的授旗，一學期來各個年段班級獲得流淌紅旗班級次數(shù)如下：

C一年段：（1）班9次；（2）班14次；（3）班1次；（4）班3次；

（5）班16次；（6）班3次；（7）班6次

C二年段：（1）班1次；（2）班5次；（3）班22次；（4）班3次；（5）班4次；（6）班10次

C三年段：（1）班12次；（2）班35次；（3）班3次；（4）班2次

5、堵疏結合，提倡健康向上的網絡文化。仔細貫徹落實教