2022初中差生學(xué)生評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022初中差生學(xué)生評(píng)語(yǔ)對(duì)于差生來(lái)講，有時(shí)鼓舞性評(píng)價(jià)也是一種不錯(cuò)的方法，鼓舞性評(píng)價(jià)，是教育評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分。你知道要怎么樣寫(xiě)好學(xué)校差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)嗎?下面是我為大家整理的20xx學(xué)校差生同學(xué)評(píng)語(yǔ).供大家共享。

學(xué)校差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)【精選篇】1.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

2.你是個(gè)讓人寵愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個(gè)走，老師始終被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)覺(jué)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

3.雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺(jué)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個(gè)讓其他小伴侶寵愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

4.你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。假如你上課能用心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會(huì)進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

5.你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對(duì)嗎?那好成果就會(huì)跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

6.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油，你將會(huì)變得更加精彩的!

7.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛(ài)，但老師更喜愛(ài)樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋，英勇地回答老師問(wèn)題的同學(xué)，你肯定會(huì)的的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

8.郭莎：該生性格內(nèi)向，喜愛(ài)寧?kù)o。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講仔細(xì)，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，較以前進(jìn)步很大。能敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處和諧。盼望能連續(xù)努力，克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足之處，力爭(zhēng)取得更好的成果!加油!

9.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。你能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)仔細(xì)，特殊是后段時(shí)間，學(xué)習(xí)勤奮，由于你學(xué)習(xí)時(shí)熱時(shí)冷，成果不容樂(lè)觀，因此你需要加倍努力。盼望能從根本上熟悉到自己的不足，在課堂上能仔細(xì)做好筆記，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。

10.翟慶齡：該生性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與身邊的人相處和諧。盼望能連續(xù)努力，克服自己的不足，在以后學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，力爭(zhēng)取得更好的成果!信任自己肯定行!加油!

11.能樂(lè)觀參與勞動(dòng)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你這個(gè)學(xué)期的成果很讓人擔(dān)憂(yōu)，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

12.吳子婕：該生本學(xué)年以來(lái)進(jìn)步明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽，參加班級(jí)活動(dòng)也很樂(lè)觀。盼望能連續(xù)進(jìn)步，克服自身的確缺點(diǎn)，對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，力爭(zhēng)更好的成果!加油!

13.你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇純樸，樂(lè)于助人，喜愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的同學(xué)，老師真為你興奮。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

14.活潑開(kāi)朗的你，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。你喜愛(ài)玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

15.一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好盼望你變得勤奮些，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成果，你能做到嗎?

學(xué)校差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.頑強(qiáng)的人，能把不幸化作生活的動(dòng)力，樂(lè)觀的人，能把悲苦當(dāng)作生活的磨練;有幻想的人，能始終看到盼望的燭光。沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，學(xué)會(huì)從生活中的挫折中獵取前進(jìn)的閱歷和動(dòng)力，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己在快速地成熟。在班級(jí)中，盼望你還能一如既往地和同學(xué)們談笑風(fēng)生。在學(xué)習(xí)上，老師也信任你是一個(gè)自覺(jué)勤奮的人，擁有一個(gè)信念吧，讓它支撐著你不斷地前進(jìn)。除此之外，你還需要多些細(xì)心，多些嚴(yán)于律己的責(zé)任感，將來(lái)不會(huì)由于陰霾而不見(jiàn)陽(yáng)光，你的生活會(huì)是絢爛的!盼望在高中的最終一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上抱負(fù)的高校。

2.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得寧?kù)o而沉穩(wěn)，但又能以你獨(dú)到的思想讓人刮目相看。這個(gè)學(xué)期成果較穩(wěn)定，老師盼望你克服文理偏科，注意學(xué)問(wèn)在點(diǎn)滴間的積累，更自律更扎實(shí)地學(xué)習(xí)，盼望在高中的最終一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上抱負(fù)的高校。

3.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負(fù)，但老師發(fā)覺(jué)你始終在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能英勇地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會(huì)勝利的!

4.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過(guò)。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

5.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

6.，你在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思維靈敏。但是你的自制力不夠，一年來(lái)你還是不能轉(zhuǎn)變你課上常常開(kāi)小差的毛病，所以導(dǎo)致你的成果也不太抱負(fù)。字跡潦草也是你的一大毛病，老師多么盼望你能盡快改正自己的這些缺點(diǎn)。真誠(chéng)地盼望你能夠利用暑假的時(shí)間，專(zhuān)心，懇切地對(duì)你一年來(lái)的表現(xiàn)做一次徹底的梳理，以求來(lái)年給自己一新的形象!你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)力量較強(qiáng)。盼望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

7.你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)還不夠堅(jiān)固，學(xué)習(xí)不夠敏捷，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，不懈追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

8.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺(jué)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得美麗，讓腦子多思索一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)足的答案，努力吧，，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)!

9.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧機(jī)智的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不“聰慧”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。慢慢地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么絕望啊;考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么焦急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)問(wèn)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?

10.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧機(jī)智的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰慧”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。慢慢地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么絕望啊;考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么焦急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)問(wèn)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?

11.你是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，能仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做事仔細(xì)。盼望你今后能進(jìn)一步增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)一些，精神投入多一些，特殊要重視數(shù)理化的提高，仔細(xì)聽(tīng)講，不懂多問(wèn)，多花時(shí)間和精力，將成果大幅提高。

12.你是一個(gè)大方活潑的女孩，待人真誠(chéng)友善，常見(jiàn)你把微笑蕩漾在臉上。，平常能仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不錯(cuò)。盼望你今后上課能樂(lè)觀舉手發(fā)言，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)遇，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)自己要求更嚴(yán)格一些，為自己確立一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

13.你是一個(gè)坦誠(chéng)樂(lè)于助人的男孩，敬重老師，遵守紀(jì)律。但學(xué)習(xí)上還要進(jìn)一步增加進(jìn)取意識(shí)，用心投入，嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間，須知只有付出才能有所收獲，老師期盼著你下學(xué)期，能在學(xué)習(xí)上有較大突破。

14.你是一個(gè)文雅懂事的男孩，愛(ài)獨(dú)處，待人真誠(chéng)友善，遵章守紀(jì)。字寫(xiě)得不好。學(xué)習(xí)上潛力很大。盼望你今后能留意探求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)習(xí)成果更上一層樓，躋身班級(jí)。

15.你平常能遵守校規(guī)校紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，與同學(xué)相處友好。盼望你今后留意正確熟悉學(xué)習(xí)的重要性，增加競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)取意識(shí)，在學(xué)習(xí)上要多花時(shí)間和精神，嚴(yán)格要求，刻苦勤奮，切勿得過(guò)且過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

16.你是一共性格開(kāi)朗的孩子，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，但上課有開(kāi)小差的現(xiàn)象。盼望你今后能熟悉到學(xué)習(xí)對(duì)自己將來(lái)的重要意義，增加進(jìn)取意識(shí)，上課用心聽(tīng)講，珍惜時(shí)間，把握機(jī)遇，全力以赴把學(xué)習(xí)成果提上來(lái)。

17.你學(xué)習(xí)仔細(xì)，擅長(zhǎng)思索。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上取得了肯定的成果，源于你平常的刻苦努力。但有時(shí)不能?chē)?yán)格地要求自己，盼望在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增加進(jìn)取意識(shí)，用心投入，嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間，使自己上一個(gè)新的臺(tái)階。

18.與同學(xué)相處比較融洽，這是你的特長(zhǎng);學(xué)習(xí)上還不夠仔細(xì)刻苦，明顯又是你的不足之處。盼望今后你特殊重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力，把握學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在班級(jí)中有不錯(cuò)的位置。

19.你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)內(nèi)向的男孩，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。盼望你今后能進(jìn)一步增加自信念，課堂上大膽發(fā)言，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，特殊要重視自己薄弱學(xué)科如語(yǔ)文成果的提高，使自己的總體學(xué)習(xí)成果再有所提高。

20.你是一個(gè)懂事的女孩，平常能遵章守紀(jì)，學(xué)習(xí)較仔細(xì)刻苦，但學(xué)科進(jìn)展不平衡。盼望你今后能學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，鞏固學(xué)習(xí)成果，并努力提高薄弱學(xué)科成果，增加綜合實(shí)力，在全班級(jí)中名列前列。

學(xué)校差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】1.你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不留意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對(duì)自己要有信念!放開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

2.當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳競(jìng)賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，那么，我想目前你的成果不會(huì)如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會(huì)取得好成果的!

3.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好興奮，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話(huà)和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會(huì)讓老師絕望的，對(duì)嗎?

4.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽，你仔細(xì)預(yù)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。

5.你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳競(jìng)賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會(huì)進(jìn)步更快，信任我們的會(huì)做到的，對(duì)嗎?老師期盼著。，你有一副熱心腸，關(guān)懷集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，和善而率直。但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要靠自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)!

6.，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，本學(xué)期，老師看到你端正的字跡，大部分時(shí)間你能仔細(xì)的完成作業(yè)。但是后半學(xué)期來(lái)，老師發(fā)覺(jué)你又變得散漫了。你喜愛(ài)玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

7.，雖然你真是個(gè)讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺(jué)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰慧機(jī)智。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)不想孤獨(dú)的一個(gè)人坐。那么老師告知你，夏冬，要做一個(gè)讓其他同學(xué)寵愛(ài)的人，首先要自己去關(guān)愛(ài)他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

8.，你是一個(gè)文雅內(nèi)向心地和善的女孩。你時(shí)常悄悄無(wú)聞，但對(duì)待他人總是坦率與友好。不要由于自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差就缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。其實(shí)你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小?老師盼望你以后大膽些，樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)思索，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

9.，你關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你能關(guān)懷集體，課堂上也基本能仔細(xì)聽(tīng)講，但是，還是可以看到你間或的小動(dòng)作，與同桌講靜靜話(huà)。態(tài)度打算一切，假如你的學(xué)習(xí)目標(biāo)再明確些，進(jìn)取心再?gòu)?qiáng)些，學(xué)習(xí)上能更用心一些，信任你會(huì)變得精彩，在你的面前會(huì)呈現(xiàn)出一片亮麗的天地!

10.，你忠實(shí)忠厚，聽(tīng)話(huà)懂事，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課能觀察你樂(lè)觀大膽的發(fā)言，但是你的回答通常只是照本宣科，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦仔細(xì)思索，這正如你的作文，也常消失這樣的狀況。老師覺(jué)得你的學(xué)習(xí)的刻苦程度還有待提高，有時(shí)思想難以集中，簡(jiǎn)單走神，盼望今后能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問(wèn)，多練，以望在今后爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

11.，你敬重師長(zhǎng)，聽(tīng)話(huà)懂事，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，你的自制力較差，自習(xí)課上間或會(huì)“蠢蠢欲動(dòng)”。在學(xué)習(xí)上，你能仔細(xì)聽(tīng)講，大