病理科2019年進(jìn)修醫(yī)生招生簡(jiǎn)章-邵逸夫醫(yī)院

邵逸夫醫(yī)院病理科招生簡(jiǎn)章一、科室簡(jiǎn)介邵逸夫醫(yī)院病理科成立于1993年，兩院區(qū)約有2400平方米，目前在編員工69人，其中診斷醫(yī)生36人（8人具有博士學(xué)位，26人具有碩士學(xué)位，高級(jí)職稱5人，中級(jí)職稱16人）。許敬堯教授，特聘專家，多次榮獲浙江省科技成果獎(jiǎng)、浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)；因其在高等教育方面所作出的貢獻(xiàn)，1992年起獲國務(wù)院特殊津貼；2015年獲“中國病理事業(yè)突出貢獻(xiàn)專家”榮譽(yù)稱號(hào)。金梅主任，從事臨床病理工作30年，擅長(zhǎng)各系統(tǒng)疑難病理診斷，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤的病理診斷。姜支農(nóng)副主任，從事臨床病理診斷工作20余年，擅長(zhǎng)淋巴瘤、乳腺疾病及腸道炎癥性疾病的病理診斷；長(zhǎng)期從事乳腺疾病和消化道炎癥性疾病的臨床和基礎(chǔ)研究工作，發(fā)表國內(nèi)一級(jí)期刊和SCI收入論文20余篇，主持國家級(jí)課題一項(xiàng)、省部級(jí)課題兩項(xiàng)，獲浙江省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，中國抗癌協(xié)會(huì)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。王進(jìn)副主任，從事臨床病理診斷工作20余年，積累了豐富的病理診斷經(jīng)驗(yàn),特別擅長(zhǎng)消化、呼吸系統(tǒng)腫瘤、骨軟組織腫瘤、頭頸部腫瘤和肝病的病理診斷。付天紅副主任醫(yī)師擅長(zhǎng)良惡性腫瘤的病理診斷，尤其在感染性疾病及骨髓病理方面有較好的經(jīng)驗(yàn)。在各位專家的帶教下，科室確定了多個(gè)亞?？品较颍浞掷觅Y源優(yōu)勢(shì)，提高整體診斷水平?？剖以O(shè)有組織學(xué)診斷室、細(xì)胞學(xué)診斷室、常規(guī)技術(shù)室、特殊技術(shù)室、分子病理中心等，2017年診斷病例數(shù)居省內(nèi)前列，其中常規(guī)組織學(xué)已達(dá)105259例。分子病理中心為病理科內(nèi)相對(duì)獨(dú)立的亞科室，正式成立于2012年，建立了熒光定量PCR、FISH、二代測(cè)序、數(shù)字PCR等平臺(tái)，開展了幾十項(xiàng)基因檢測(cè)項(xiàng)目，部分項(xiàng)目在省內(nèi)領(lǐng)先；國內(nèi)外質(zhì)控評(píng)比成績(jī)優(yōu)異（國家臨檢中心、國家病理質(zhì)控中心、美國病理學(xué)家學(xué)會(huì)CAP、歐洲分子質(zhì)控聯(lián)盟EMQN），為我院臨床科室的診斷和治療提供重要的支持。2017年10月獲得國家病理質(zhì)控中心授予的“PQCC示范實(shí)驗(yàn)室稱號(hào)”。2016.12，與迪安診斷合作，搭建NGS和數(shù)字PCR等基因檢測(cè)高端平臺(tái)。我科與浙江大學(xué)病理教研室建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，并于2011年成功申請(qǐng)了第一批國家臨床重點(diǎn)?？疲彩钦憬∨R床病理質(zhì)控中心專業(yè)崗位培訓(xùn)基地及國家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。2016年受浙江省衛(wèi)生廳的委托負(fù)責(zé)編寫修改浙江省臨床病理科住院醫(yī)師培訓(xùn)細(xì)則、臨床病理科專業(yè)基地認(rèn)定細(xì)則和臨床病理科規(guī)范化培訓(xùn)考核規(guī)程?？剖遗嘤?xùn)體系初具規(guī)模并逐漸完善，采取日常教學(xué)、臨床病理帶教、教學(xué)會(huì)診、疑難講解、病理基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)階段考核相結(jié)合的培養(yǎng)模式，分階段對(duì)住院醫(yī)師及進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)。為了使住院醫(yī)師和進(jìn)修醫(yī)師更全面地掌握臨床病理知識(shí)，科室利用3年時(shí)間提供了9個(gè)系統(tǒng)、572種病例（每種病例5-10例切片）的典型病理教學(xué)片，并配備多臺(tái)多頭顯微鏡，為提高病理診斷水平和日常教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)保障。在此基礎(chǔ)上，科室通過安排進(jìn)修醫(yī)師參與臨床病理討論和地區(qū)疑難病理讀片會(huì)、完成讀書報(bào)告、撰寫個(gè)案報(bào)告等方式，提高進(jìn)修醫(yī)師的學(xué)術(shù)科研水平。每周五早上科室安排高年資醫(yī)師講課以及疑難或典型病例讀片講解，加強(qiáng)理論講解，提高進(jìn)修醫(yī)師的診斷水平。對(duì)于每位進(jìn)修醫(yī)師，科室還提供部分亞專科的一對(duì)一?？茙Ы蹋缒I臟穿刺病理診斷、骨髓穿刺病理診斷、炎癥性腸病病理診斷等，使每位進(jìn)修醫(yī)師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)?？婆嘤?xùn)。周五早上高年資醫(yī)師講課以及疑難或典型病例讀片講解在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)兄弟病理科的支持下，我科正逐漸走向集臨床、教學(xué)、科研為一體的一流科室的目標(biāo)，優(yōu)秀的帶教老師、豐富的教學(xué)資源、輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境、完善的考核制度，為進(jìn)修的順利完成保駕護(hù)航。二、進(jìn)修簡(jiǎn)介1、進(jìn)修方向

常規(guī)病理學(xué)診斷、病理技術(shù)、分子病理、腸病病理。2、科室招收計(jì)劃：分3種進(jìn)修學(xué)習(xí)形式：

①學(xué)期1年：②學(xué)期6個(gè)月：病理技術(shù)或主要學(xué)習(xí)1個(gè)專業(yè)方向的診斷醫(yī)師

③學(xué)期3個(gè)月：主要學(xué)習(xí)提高常規(guī)病理診斷水平（原則上申請(qǐng)資質(zhì)要求副主任醫(yī)師或工作5年以上的高年資主治醫(yī)師）④進(jìn)修6-12個(gè)月的醫(yī)師人員在完成前2個(gè)月的常規(guī)病理學(xué)診斷培訓(xùn)后可參與冰凍診斷的學(xué)習(xí)。3、招收時(shí)間及進(jìn)修期限：進(jìn)修時(shí)間原則上需半年以上（單獨(dú)進(jìn)修分子病理、腸病病理、病理技術(shù)，進(jìn)修時(shí)間可為3個(gè)月），每月初接收。4、培養(yǎng)方式：顯微鏡下帶教、科室講課、疑難病例討論及參與學(xué)習(xí)班等。5、進(jìn)修結(jié)業(yè)考核：①內(nèi)容：基本理論和技能規(guī)范②形式：基本理論和技