2021年中考語文二輪考點針對訓(xùn)練-寓言故事

考點針對訓(xùn)練寓言故事

一、閱讀短文，回答問題。（17分）

城堡旁的老樹

［意大利］馬西米利亞諾?弗雷扎托

【閱讀提示】

寓言是一個怪物，當(dāng)它朝你走過來的時候，分明是一個故事，生動活潑，

而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時候，卻突然變成了一個哲理，嚴(yán)肅認真。馬西米利亞

諾?弗雷扎托的《城堡旁的老樹》是一則意味深長的寓言。閱讀時，需要我們

從有趣的情節(jié)中抽絲剝繭，細細咀嚼有趣的語言，找到隱藏在故事中的智慧。

很久以前，有一座小山丘，微風(fēng)輕輕拂過山頭。山頭有一棵老樹，還有一

座破舊不堪的城堡。

沒有人知道，他們已經(jīng)存在多久了。城堡里蔓延著無盡的回憶，老樹就坐

在那里，微笑著俯瞰山下的世界。

一天，一只老鼠顫巍巍地跑到樹下，“嗖”地躲進老樹濃密的樹根間。緊

接著，一只老鷹扇動著巨大的翅膀掠過樹頂。老鼠得救了。這時他發(fā)現(xiàn)，樹根

下有什么金燦燦的東西。

“好美的王冠?。　崩鲜笮南?，“是我的了?！?/p>

許多年后，老鼠又回來了。這時的他，已經(jīng)成了鼠王。他對老樹說：“我

現(xiàn)在是國王了，你所在的這片土地是屬于我的。我喜歡這兒，我要在這里重建

一座城堡！”

老樹沉默不語。

鼠王興高采烈，開始建造他的城堡。沒過多久，雄偉堅固的城堡建成。城

上旗幟飄揚，城下衛(wèi)兵重重。

鼠王威風(fēng)凜凜，再也不似當(dāng)年那般膽小柔弱?？墒撬恢?，這片土地也

曾被另一位國王占領(lǐng)過。

有一天，蟾蛛國王崎著他的坐崎，來到這座宏偉的城堡下。他對著鼠王憤

怒地喊道：“你是哪里來的強盜？竟敢踐踏我的土地！趕快離開這里，否則我

就向你宣戰(zhàn)！”

鼠王站在高高的城墻上大吼：“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你，就是老鷹來

了，我也不怕！”

于是，老鼠國和蟾蛉國之間開戰(zhàn)，兩個國家的子民紛紛加入。戰(zhàn)爭很殘

酷，整座山都在顫抖。

很快，秋天來了，但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。鼠王向老樹下達命令：“我要你把所

有果實拿出來，分給我的將士們吃。如果他們吃不飽，這場仗我們是贏不了

的?！?/p>

老樹沉默著，一句話也沒說。

漫長的冬天來了。刺骨的嚴(yán)寒像一把利劍。鼠王非常擔(dān)憂，向老樹提出要

求：“我需要你的樹枝，給我的將士們燒火取暖。不然，這場仗我們就輸

了。”

老樹依舊沉默。

春天終于來了，鼠王也迎來了勝利。他又來到老樹面前，提出最后的要

求：“我們打敗了那群蟾蛛！我們要好好慶祝一番！我要把你點燃，做篝

火。”

老樹還是一句話也沒說。他在沉默中被老鼠們點燃，沒有哭泣，也沒有嚎

叫。

那晚，老鼠王國舉辦了一場盛大的慶功宴，鼠王得意洋洋，享受著勝利的

喜悅。

第二天，太陽遲遲沒有露面。整個天空，像是被一個大斗篷遮住，灰蒙蒙

的。原來是老樹燃燒后化成的灰燼?；覡a猶如千萬只翅膀，乘著風(fēng)，一點一點

遮蔽了天空。

直到一百年后，太陽的光芒才再次照耀大地。然而，老鼠王國早已不存在

了。只剩下一座殘破的城堡，一頂古老的王冠，還有一株新生的樹苗。

（于曉瑋譯）

【寓言?故事】

1.萬物有靈。下面是老樹講的故事，請你根據(jù)文章內(nèi)容，將故事補充完整。（4

分）

很久以前，有一只老鼠（1）為了躲避老鷹的追捕，躲到了我的根下，發(fā)現(xiàn)

了王冠。

后來啊，老鼠成了鼠王，在我身邊重建了一座城堡。

再后來，（2）老鼠國和蟾蛛國開戰(zhàn)。為了贏取勝利，鼠王向我要這要那。

最后，鼠王帶兵打敗了蟾蛉國，老鼠們把我點燃，當(dāng)作篝火，慶祝勝利。

唉，就講這些吧……

【寓言?語言】

2.嚴(yán)文井說：“寓言是孩子們的好朋友，它長得又矮又小，說起話來卻很

逗?！背扇搜劾锓浅?yán)重可怕的事，在寓言里卻變得輕松有趣，這則寓言也是

如此。賞析文中畫線句，體會其中的“逗”，可以從用詞、句式、標(biāo)點等角度

思考。（4分）

他對著鼠王憤怒地喊道：“你是哪里來的強盜？竟敢踐踏我的土地！趕快離開

這里，否則我就向你宣戰(zhàn)！

鼠王站在高高的城墻上大吼：“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你，就是老鷹來了，

我也不怕！”

示例一：“強盜”“竟敢”“趕快離開”“宣戰(zhàn)”寫出蟾蛛王對鼠王侵占

自己土地的憤怒；“大吼”“誰都不怕”“別說……就是……也……”寫出鼠

王面對蟾蛛王恐嚇、威脅時的狂妄和有恃無恐。兩個國王針鋒相對，劍拔弩

張，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。可是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這是蟾蛛和老鼠之間的對話時，會覺得這

是一場滑稽的鬧劇，荒唐可笑，輕松有趣。

示例二：蟾蛛王對鼠王宣戰(zhàn)時，一個問號表現(xiàn)了他對鼠王的質(zhì)問，兩個感

嘆號表現(xiàn)了他對鼠王的恐嚇與威脅；鼠王的回應(yīng)中，一個句號表現(xiàn)了鼠王面對

挑釁時的滿不在乎，一個感嘆號強調(diào)了鼠王的無所畏懼。兩個國王針鋒相對，

劍拔弩張，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)?？墒牵?dāng)你發(fā)現(xiàn)這是蟾蛛和老鼠之間的對話時，會

覺得這是一場滑稽的鬧劇，荒唐可笑，輕松有趣。

示例三：對話中，蟾蛛王連用了幾個短句，表現(xiàn)出他質(zhì)問鼠王時的氣勢洶

洶。鼠王以干脆利落的短句回應(yīng)，表現(xiàn)了他的狂妄自大。兩個國王唇槍舌劍，

針鋒相對?？墒牵?dāng)你發(fā)現(xiàn)這是蟾蛛和老鼠之間的對話時，會覺得這是一場滑

稽的鬧劇，荒唐可笑，輕松有趣。

【寓言?形象】

3.文中反復(fù)提到老樹一再保持“沉默”，這引起了某同學(xué)的思考。在細讀相關(guān)

內(nèi)容后，該同學(xué)由老樹聯(lián)想到了以下長者形象，其中和文中老樹形象最不符合

的一項是（B）（3分）

A.深沉內(nèi)斂的長者B.主動奉獻的長者

C.善良寬厚的長者D.隱忍大度的長者

解析：從“城堡里蔓延著無盡的回憶，老樹就坐在那里，微笑著俯瞰山下的世

界”可以看出老樹的深沉內(nèi)斂。從老樹救了老鼠以及老鼠要建造城堡時老樹的

“沉默不語”可以看出他的善良寬厚。面對老鼠的一味索取，老樹”一句話也

沒說”，甚至“在沉默中被老鼠們點燃，沒有哭泣，也沒有嚎叫”，表現(xiàn)了他

的隱忍大度。而“主動奉獻”在文中并沒有體現(xiàn)出來。故選B。

【寓言?意義】

4.寓言是寄寓著道理的故事，往往批判了某一種社會現(xiàn)象或某一類人物，讓讀

者通過反思獲得啟迪。閱讀本則寓言，結(jié)合故事情節(jié)和形象，聯(lián)系生活現(xiàn)象，

談?wù)勀惬@得的啟示。（6分）

示例一：曾經(jīng)膽小的老鼠，發(fā)現(xiàn)王冠后，欲望開始膨脹：占地為王，建造

城堡，與蟾蛛國開戰(zhàn)，致使老樹毀滅。這讓我想到有些君主，為了滿足膨脹的

欲望，頻頻發(fā)動戰(zhàn)爭，致使生靈涂炭。我從中獲得啟示：要節(jié)制自己的欲望。

示例二：文章開頭提到山頭有一座破舊不堪的城堡，暗示這里曾有過繁榮

的王國。后來，鼠王重建了城堡，建立了強大的王國。百年之后，老鼠王國不

復(fù)存在。山頭又只剩下殘破的城堡和古老的王冠，還有一株新生的樹苗。這讓

我想到歷史上封建王朝的更替以及生命的輪回。我從中獲得啟示：毀滅與新生

是亙古不變的規(guī)律。

示例三：老鼠借老樹之根躲過老鷹的捕獵；與蟾蛛國開戰(zhàn)后，向老樹索取

果實、樹枝；最后點燃老樹作篝火來慶祝戰(zhàn)爭的勝利。而老樹面對鼠王一次次

的索取，都是一言不發(fā)，默默忍受。這讓我想到現(xiàn)實中子女對父母過度索求，

父母則對子女溺愛、縱容。我從中獲得啟示：要掌控好給予與索取的平衡。

二、閱讀短文，回答問題。（16分）

鳥與人

［英］珍妮古多爾

小鳥問父親：“世上最高級的生靈是什么？是我們鳥類嗎？”

老鳥毫不遲疑地答道：“不，是人類。”

小鳥又問：“人類是什么樣的生靈呢？”

“……就是那些常向我們巢中投擲石塊的生靈?！?/p>

小鳥恍然大悟：“啊，我知道啦！可是，人類優(yōu)于我們嗎？他們比我們生

活得幸福嗎？”

“他們或許優(yōu)于我們，卻遠不如我們生活得幸福。”

“為什么他們不如我們幸福？”小鳥不解地問父親。

老鳥答道：“因為在人類心中生長著一根刺，這根刺無時不在刺痛和折磨

著他們。他們自己為這根刺起了個名字，管它叫做貪婪?！?/p>

小鳥又問：“貪婪？貪婪是什么意思？爸爸，你知道嗎？”

“不錯，我了解人類，也見識過他們內(nèi)心那根貪婪之刺，你也想親眼見識

嗎，孩子？”

“是的，爸爸，我想親眼見識見識?！?/p>

“這很容易，若看見有人走過來，趕快告訴我，我讓你見識一下人類心中

那根貪婪之刺?！?/p>

少頃，小鳥便叫了起來：“爸爸，有人走過來啦?！?/p>

老鳥對小鳥說：“聽我說孩子，待會我要自投羅網(wǎng)，主動落到他手中，你

可以看到一場好戲。”

小鳥不由得十分擔(dān)心，說：“如果你受到什么傷害……”

老鳥安慰它說：“別擔(dān)心，孩子，我了解人類的貪婪，我曉得怎樣從他們

手中逃脫。”

說完，老鳥飛離小鳥，落到來人身邊，那人伸手便抓住了它，地叫

道：“我要把你宰掉，吃你的肉?！?/p>

老鳥說道：“我的肉這么少，夠填飽你的肚子嗎？”

那人說：“肉雖然少，卻美味可口?！?/p>

老鳥說：“我可以送你遠遠比我的肉更有用的東西，那是三句至理名言，

假如你學(xué)到手，便會發(fā)大財。”

那人:“快告訴我，這三句名言是什么？”

老鳥眼中閃過一絲狡黠，款款地說道：“我可以告訴你，但是有個條件：

我在你手中先告訴你第一句名言，待你放開我，便告訴你第二句名言，等我飛

到樹上后，才會告訴你第三句名言?！?/p>

那人一心想盡快得到三句名言，好去發(fā)大財，便馬上答道：“我答應(yīng)你的

條件，快告訴我第一句名言吧?！?/p>

老鳥說道：“這第一句名言便是：莫惋惜已經(jīng)失去的東西！根據(jù)我們的條

件，現(xiàn)在請你放開我?！蹦侨朔砰_了老鳥。

“這第二句名言便是：莫相信不可能存在的事情?！闭f完，它邊叫著邊振

翅飛上了樹梢，“你真是個大傻瓜，如果剛才把我宰掉，你便會從我腹中取出

一顆重量達120克、價值連城的大寶石?！?/p>

那人聽了，,把嘴唇都咬出了血。他望著樹上的鳥，仍惦記著他們

剛剛談妥的條件，便又說道：“請你快把第三句名言告訴我！”

狡猾的老鳥譏笑他說：“貪婪的人啊，你的貪婪之心遮住了你的雙眼。既

然你忘記了前兩句名言，告訴你第三句又有何益？難道我沒有告訴你'莫惋惜

已經(jīng)失去的東西，莫相信不可能存在的事情'嗎？你想想看，我渾身的骨肉羽

翅加起來不足100克，腹中怎會有一顆超過120克的大寶石呢？”

那人聽此言，頓時,好不尷尬，臉上的表情煞是可笑……

一只鳥就這樣耍弄了一個人。

老鳥回望著小鳥說：“孩子，你現(xiàn)在可親眼見識過了？”

小鳥答道：“是的，我真的見識過了，可這個人怎會相信在你的腹中有一

顆超過你體重的寶石，怎會相信這種根本不可能存在的事情呢？”

老鳥回答說：“貪婪所致，孩子，這就是人性的貪婪！”

1.根據(jù)上下文語境，依次填入橫線處的一組詞語是（D）（3分）

A.急不可耐樂不可支目瞪口呆懊悔不已

B.急不可耐樂不可支懊悔不已目瞪口呆

C.樂不可支急不可耐目瞪口呆懊悔不已

D.樂不可支急不可耐懊悔不已目瞪口呆

解析：根據(jù)“我要把你宰掉，吃你的肉?！笨芍@是老鳥落入了人類手中，

應(yīng)該是興奮的心情，故選擇“樂不可支”；在聽到有讓他發(fā)大財?shù)拿詴r，貪

婪的人類應(yīng)該是急于了解的，故選擇“急不可耐”；在聽到老鳥告訴他自己肚

子里有一顆大鉆石的時候，他后悔自己放走了老鳥，故選擇“懊悔不已”；在

聽到了真相的時候，明白自己被一只鳥給耍弄之后，他內(nèi)心震驚，故選擇“目

瞪口呆”。

2.文中的老鳥語言富有個性，極具特色。請結(jié)合畫線句子，賞析老鳥的語言藝

術(shù)。（3分）

①老鳥運用比喻解釋人類的“貪婪”本性，語言生動形象，便于小鳥聽懂

接受；②流露出老鳥對人類“貪婪”的憎惡之情，能夠激起小鳥的共鳴；③老

鳥的語言富有幽默諷刺的意味，便于抒發(fā)對人類強烈的痛恨之情。

3.本文是則寓言，以對話推進故事的發(fā)展是寓言的一大特點，請從小鳥問句的

角度，談?wù)勥x文的這一特點。（4分）

故事通過小鳥的疑問，老鳥答疑的形式，推動故事的發(fā)展。比如：小鳥問

“人類是什么樣的生靈”，老鳥對人類“貪婪”本性予以解答；接著小鳥問

“貪婪是什么呢”，老鳥又通過設(shè)置生活情境，加以解答。這樣，在小鳥和老

鳥的問答之間，寓言故事步步向前，層層推進，自然流暢。（意對即可）

4.選文中的“人類”是貪婪的，那么，你從“老鳥”身上，讀出“鳥類”又具

有怎樣的特點呢？請加以概括。（6分）

①有自知之明。當(dāng)小鳥問“世上最高級的生靈是什么？是我們鳥類嗎？”

老鳥毫不遲疑地答道：“不，是人類?！闭f明老鳥非常清楚自身的位置。②聰

明勇敢。巧妙地設(shè)置生活情境，現(xiàn)身說法，讓小鳥體驗人類的“貪婪”本性。

③狡黠老辣?！叭锁B大戰(zhàn)”，人被耍弄，由此可以看出老鳥狡黠老辣的特點。

三、閱讀短文，回答問題。（16分）

蒙鳩筑巢

①南方有一種鳥，名叫蒙鳩。它們用軟軟的羽毛做巢，并且用長長的發(fā)絲

編織起來。蒙鳩心靈手巧，它們筑的巢可精致呢！

②冰雪融化，河寬草綠。春天來了，禽鳥們又開始忙碌地構(gòu)筑新巢。它們

要在新巢里哺育自己可愛的小寶寶。最先筑成新巢的是草雞。草雞做活真是毛

糙，撿一個水草茂盛的河灣，挑一棵柳樹的根杈為家，一屁股壓了下去，壓呀

壓，壓得那些草彎了，倒在了地上，便成了一個窩。這時候，銜一些柔草，拔

一些絨毛，往窩里一鋪，臥在里面無聲無息地把蛋生出來。這就是草雞的新巢

To

③草雞的新巢筑成了，已落臥在其中生蛋了，蒙鳩還在忙個不停。蒙鳩筑

巢就是精細，它們不知從哪兒找來了那么多比頭發(fā)絲還細的柔草，不緊不忙，

一絲一絲編了上去。尖尖的小喙勝過靈動的小手，這頭一塞，那頭一抽，七寒

八抽，就把一根根細絲牢牢編在巢邊了。一天一天，巢邊的柔絲多了，厚了，

成了一個沒檐的小草帽。蒙鳩夫婦往里頭一鉆，哈呀，不大不小，正合適。

④這時候，在巢里生蛋孵雛完全可以了，可是，蒙鳩夫婦生出個新點子。

大家都說它們的巢精美好看，那要是和草雞的窩一樣擱在樹根下就一點都不顯

眼，那不埋沒了自己的手藝嗎？于是，它們決定，把這精美的小巢掛到葦葉梢

尖去。

⑤蒙鳩夫婦抬起小巢，騰空展翅，飛到了葦葉梢頭。正要抽絲拴牢，就聽

見有聲音喊叫：

⑥“快弄下來，小心摔壞了！”

⑦誰這么掃興呀，盡說些喪氣話。蒙鳩夫婦往下看時，是草雞在叫。叫什

么呀？你們那破窩怕人看見，當(dāng)然不敢往顯眼的高枝上掛。我們掛上去礙你們

什么事啦？不就是妒忌，心里不舒服嘛！

⑧蒙鴆夫婦不理不睬，用絲草一條一條將新巢拴了個牢靠，不多時，精美

的小巢成了河灣里的一道靚麗的風(fēng)景。走近河邊，一望見蘆葦梢也就看見了蒙

鳩的巢。最為招眼的是微風(fēng)吹拂的時候，葦梢上下翻飛，小巢蕩開了秋千，多

了幾分驚險和刺激。

⑨蒙鳩夫婦陶醉在驚險的刺激中，得意洋洋……

⑩“快弄下來，小心摔壞了！”草雞在底下不停地喊叫，蒙鳩夫婦卻不理

不睬，它們已陶醉地在新巢里產(chǎn)卵，孵化小寶寶了。

。然而，就在這時可怕的事情發(fā)生了。天刮起了狂風(fēng)，梢頭的新巢隨著蘆

葦上下亂顛，隨時都可能掉下來。嚇得蒙鳩夫婦跳了出來，躲在下頭怔怔地瞅

著。眼看著蘆葦折了，小巢掉下來被風(fēng)刮走了?？旆趸穆驯凰Τ龀餐?，跌在

地上，它們可愛的小寶寶全摔死了。

◎草雞慌忙跑來救災(zāi)，緊趕慢趕，只幫蒙鳩夫婦從河里打撈出了那個小

巢。

。蒙鳩夫婦看著摔死的小寶寶傷心地哭個不停。

（選自《中國寓言故事》，有刪改）

1.梳理文章內(nèi)容，根據(jù)提示完成下列表格。（4分）

事件蒙鳩夫婦的心理

①蒙鳩夫婦筑好巢心滿意足

蒙鳩夫婦把巢掛到葦葉梢尖②炫耀

蒙鳩夫婦的巢在微風(fēng)吹拂下飄蕩③得意

④蒙鳩夫婦的新巢被風(fēng)刮走傷心

2.文章題目是“蒙鳩筑巢”，作者卻為什么花了大量的筆墨寫“