幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠五篇

PAGEPAGE18幼兒園大班語言教案城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠五篇大班語言教案城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠五篇適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解城市和鄉(xiāng)村的形象，能用簡單的語言表達(dá)出自己對鄉(xiāng)下，城市的印象，快來看看幼兒園城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案吧?！窘贪敢弧拷滩姆治觯骸冻抢锢鲜蠛袜l(xiāng)下老鼠》選自《伊索寓言》。《伊索寓言》相傳為古希臘奴隸伊索所作?！兑了髟⒀浴肥侨澜鐑和慕?jīng)典讀物，其短小精悍的故事，蘊(yùn)含深刻的哲理，構(gòu)思精巧，語言幽默，許多內(nèi)容具有永恒的價(jià)值。故事講述了一件城里老鼠到鄉(xiāng)下老鼠家做客和鄉(xiāng)下老鼠到城里老鼠家做客的有趣事情。設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)在的小朋友大多生活在城市，從幼兒園回來不是待在自己家就是在公園玩，對于自然界的東西都很少接觸了，限制了孩子的視眼，所以就設(shè)計(jì)了這一活動，讓小朋友了解城市鄉(xiāng)下的形象以及差異。教學(xué)目標(biāo)：1、了解城市和鄉(xiāng)村的形象，能用簡單的語言表達(dá)出自己對鄉(xiāng)下，城市的印象。2、了解城市生活與鄉(xiāng)下生活的差異，通過討論，知道要保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)：了解城市生活和農(nóng)村生活方式的不同。難點(diǎn)：能用語言和動作表演整個故事。教材準(zhǔn)備：1、實(shí)錄：鄉(xiāng)下生活，城市生活、背景圖：城里，鄉(xiāng)下2、小圖卡：面包，奶牛，小麥，田間，汽車，簡單的家具，豪華的家具。3、課件：鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠4、場景：寬闊的道路教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）觀看實(shí)錄，了解鄉(xiāng)下，城市的形象，并能用簡單的語言表達(dá)出來。導(dǎo)入：小朋友們，今天老師帶你去兩個好玩的地方，我們一起出發(fā)吧。走設(shè)計(jì)的寬闊馬路，觀看視頻師：你們剛剛看到什么了你們平時(shí)在生活中有見過嗎這是在哪幼：看到了很多人，很多車師：熱鬧嗎漂亮嗎幼：漂亮，好玩。幼兒自由回答,教師小結(jié)：像這樣熱鬧，繁華車多的地方我們叫它城市。鄉(xiāng)下介紹也照上方法進(jìn)行。（二）欣賞故事《鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠》，理解故事內(nèi)容。（1）欣賞故事師：有兩只老鼠他們也去鄉(xiāng)下和城里玩了，他們在城里和鄉(xiāng)下會發(fā)生什么事情呢我們一起來聽歌故事吧。教師播放課件，幼兒欣賞故事（2）理解故事內(nèi)容，并回答問題。師：鄉(xiāng)下老鼠邀請城里老鼠做客，在鄉(xiāng)下，城里老鼠看到了什么幼：城里老鼠看到了綠幽幽的稻田，師：鄉(xiāng)下老鼠拿出什么好吃的給城市老鼠吃城市老鼠喜歡吃嗎幼：玉米，土豆，城里老鼠不喜歡吃。師：后來城里老鼠又為什么邀請鄉(xiāng)下老鼠，幼：因?yàn)槌抢锢鲜筮^不習(xí)慣鄉(xiāng)下生活。師：城里老鼠家和鄉(xiāng)下老鼠家一樣嗎城里老鼠又是怎樣招待鄉(xiāng)下老鼠的幼：城里老鼠拿來了奶酪，玉米，雞腿師：鄉(xiāng)下老鼠喜歡城里生活嗎鄉(xiāng)下老鼠在為什么不待在城里幼：因?yàn)槌抢锷钹l(xiāng)下老鼠不適應(yīng)。師：鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠家一樣嗎哪里不一樣你喜歡城里老鼠嗎小結(jié)：不管是城里，還是鄉(xiāng)下都有自己的優(yōu)點(diǎn)，弊端，大家應(yīng)該相互尊重。（3）討論城里和鄉(xiāng)下的環(huán)境，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的意識。師：你們是喜歡城里老鼠家還是鄉(xiāng)下老鼠家為什么幼：我喜歡城里老鼠家，因?yàn)槌抢锖芨蓛?，交通方便。師：可是城里車太多，空氣都受到污染，小朋友怎樣才能讓我們的環(huán)境變好點(diǎn)呢幼：多坐公交車，少自己開車。幼：我喜歡鄉(xiāng)下老鼠家，因?yàn)猷l(xiāng)下老鼠家空氣清新。。。師：可是鄉(xiāng)下路不好，交通不方便，科技不發(fā)達(dá)，那該怎么辦幼：把路建好。幼兒自由討論，自由回答。小節(jié)：城里科技發(fā)達(dá)，可是經(jīng)常交通堵塞，空氣受到污染，可是鄉(xiāng)下空氣好，這一點(diǎn)不好，我們城里人要和鄉(xiāng)下人一起相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心這樣才會讓我們城里鄉(xiāng)下都會進(jìn)步。（三）游戲猜一猜，擺一擺。師：剛剛我們?nèi)チ肃l(xiāng)下和城里，知道城市和鄉(xiāng)下是怎樣的了，我們一起來玩?zhèn)€游戲，請一部分小朋友扮演城里人，一部分小朋友扮演鄉(xiāng)下人，拿著小圖卡把小圖卡送到對應(yīng)的地方。最后放音樂一起跳兔子舞?；顒咏Y(jié)束延伸活動：請小朋友說說自己生活在哪里是城里好，還是鄉(xiāng)下好，為什么【教案二】活動目標(biāo)：1.認(rèn)真傾聽故事，感受故事的情趣。2.通過和同伴模仿故事中角色的對話，嘗試進(jìn)行大膽的表演和講述?；顒訙?zhǔn)備：1.課件《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。2.老鼠手偶?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動。你去過鄉(xiāng)村嗎你喜歡鄉(xiāng)村嗎城里有只老鼠也要去鄉(xiāng)村做客呢，它會喜歡鄉(xiāng)村嗎二、分段欣賞欣賞故事。1.播放課件【第一段】。城市的老鼠到鄉(xiāng)村后感覺怎么樣它喜歡鄉(xiāng)村么為什么鄉(xiāng)下老鼠每天吃的什么城市老鼠呢2.播放課件【第二段】。鄉(xiāng)下老鼠剛到城里的時(shí)候，看見了什么它的心情怎樣在它們吃飯時(shí)發(fā)生了什么事鄉(xiāng)下老鼠為什么要回鄉(xiāng)村去二、進(jìn)一步熟悉故事，嘗試模仿角色對話。1.播放課件【故事欣賞】，完整欣賞故事，并模仿兩只老鼠說話的神態(tài)和聲音。（高興的、不以為然的、驚訝的等）2.熟悉故事后，鼓勵孩子邊說邊做適合的身體動作。三、比較鄉(xiāng)下和城里的不同。1.你在鄉(xiāng)村住過嗎在鄉(xiāng)村生活和城市里有什么不一樣的地方2.你喜歡城市還是鄉(xiāng)村（我喜歡鄉(xiāng)村，因?yàn)?；我喜歡城市，因?yàn)?。）活動延伸?.表演區(qū)游戲：《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。播放課件【打印頭飾】。2.教師可先扮演城里老鼠去鄉(xiāng)下做客，幼兒們扮演一群鄉(xiāng)下老鼠。3.熟悉情節(jié)之后，由某一個幼兒來扮演城市老鼠，教師和其他幼兒扮演鄉(xiāng)下老鼠。（具體游戲開展，可以根據(jù)孩子們的掌握情況靈活組織）【教案三】活動目標(biāo)：1、欣賞圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。2、了解城市和農(nóng)村的不同生活方式，懂得適合自己的才是最好的?；顒訙?zhǔn)備：1、動畫光碟。2、城市和鄉(xiāng)村的圖片若干張活動過程：一、欣賞圖片提問：你們都看到了什么啊發(fā)現(xiàn)城里和鄉(xiāng)下有什么不一樣的地方今天城市老鼠要邀請鄉(xiāng)村老鼠來家里做客，讓我們一起來看一看它們之間到底發(fā)生了一件什么事情。教師講述故事。師：城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠之間發(fā)生了一件什么事情啊提問：你覺得它們之間故事有趣嗎什么地方最有趣二、欣賞動畫提問：城市老鼠來到鄉(xiāng)村后喜歡鄉(xiāng)村生活嗎為什么鄉(xiāng)村老鼠也接到了城市老鼠的邀請，那它來到城市遇到哪些事情它喜歡城市的生活嗎師：城市和鄉(xiāng)村都有自己最美麗的地方，城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠都為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，現(xiàn)在讓我們一起來看一看城市和鄉(xiāng)村有什么不同如果你是小老鼠，你更喜歡哪里的生活為什么三、孩子自由回答，大膽闡述自己的意見四、孩子自由表演。小結(jié)：孩子們你們說的都很精彩，都說出了自己的喜歡城市和鄉(xiāng)村的理由，相信只有適合我們自己的才是最好的。反思：本節(jié)教學(xué)活動，在設(shè)計(jì)和安排上能科學(xué)有效的完成活動目標(biāo)。通過欣賞城市圖片和鄉(xiāng)村，引領(lǐng)幼兒去了解另一環(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。孩子的表演是整堂教學(xué)活動的亮點(diǎn)。同時(shí)使孩子知道了一個道理：只有適合自己的才是最好的?！窘贪杆摹炕顒幽繕?biāo)：1、欣賞畫面，感受城市和鄉(xiāng)下的不同生活。2、能夠通過辯論的方式，充分調(diào)動幼兒語言表達(dá)的積極性。3、了解城里生活和鄉(xiāng)下生活的差異性，懂得只要適合自己就是最好的?；顒訙?zhǔn)備：電子圖畫書《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》活動過程：一、閱讀前準(zhǔn)備：老師在介紹這本書之前，先問一問孩子們對于城市和鄉(xiāng)下的認(rèn)知，把孩子們說的一些關(guān)鍵性的話語記錄在黑板上，在了解孩子知識的基礎(chǔ)上，開展閱讀活動。二、第一遍閱讀故事：1、大聲朗讀一遍故事的內(nèi)容，掌握好節(jié)奏，在比較復(fù)雜的地方稍微停頓一下，給孩子足夠的時(shí)間去消化。（畫面完全呈現(xiàn)，包括文字）2、閱讀完畢后提出一些簡單的問題，如故事里的主人公是誰和誰它們住在哪里呢，然后提出一些細(xì)節(jié)性的問題，如吃了什么東西老鼠們躲在哪里，如果孩子們回答不上來，就建議再仔細(xì)地讀一遍書。三、第二遍閱讀故事，提出問題：1、老師放大畫面，請小朋友找一找，城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠不一樣的地方。（如城里老鼠戴著眼鏡、穿著紅色的西裝、拿著包，鄉(xiāng)下老鼠穿著藍(lán)色打補(bǔ)丁的褲子等等，可使用電子畫筆將細(xì)微的地方圈出來，也可以讓小朋友來操作）2、老師可以放大城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠的表情，問一問小朋友它們的表情有什么不一樣的地方為什么是這樣的表情呢3、請小朋友回憶并思考，現(xiàn)在看到的城里的樣子和剛剛看到的鄉(xiāng)下的樣子，有哪些不一樣的地方。4、看看老鼠們的表情，想一想它們?yōu)槭裁春ε履?、故事的最后，鄉(xiāng)下老鼠回家去了，想一想，它為什么要回家呢四、復(fù)述故事，并進(jìn)一步挖掘故事的深意：1、老師可以將配音去除，請小朋友們看著畫面試著來講故事（文字部分可保留），每個小朋友講一幅畫，連續(xù)下去。2、利用故事里的一些音效來加深幼兒對故事的印象，如汽車的鳴笛聲、關(guān)門聲、人的腳步聲表示在城里，小鳥嘰嘰喳喳的聲音表示在鄉(xiāng)下等等。3、鼓勵幼兒大膽地展開想象力，創(chuàng)編新的故事，如當(dāng)城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠再次相遇，而它們各自住的地方又發(fā)生了很多變化，這個時(shí)候，它們會怎么樣呢幫助幼兒構(gòu)思合情合理的情節(jié)，續(xù)編故事。五、小結(jié)：老師可以引導(dǎo)幼兒體會，不管是生活在城里還是鄉(xiāng)下，每個人都能夠自由地選擇自己喜歡的生活方式，所以是沒有對和錯之分的，只要是適合自己的就好?；顒友由欤?、請小朋友在實(shí)際生活中探尋城里和鄉(xiāng)下的差異性。2、找一找自己家鄉(xiāng)的美麗的地方，說一說喜歡的理由?！窘贪肝濉炕顒幽繕?biāo)：1、欣賞圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。2、通過辯論，激發(fā)幼兒語言表達(dá)的積極性。3、了解城市生活與鄉(xiāng)村生活的差異，懂得適合自己的才是最好的。活動準(zhǔn)備：城市圖片與鄉(xiāng)村圖片各一；活動教具城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠各一?；顒舆^程：（一）引出課題，激發(fā)興趣今天老師請來了兩位客人，看看是誰（兩只老鼠）一只老鼠住在城市里，所以我們叫它城市老鼠，一只老鼠住在鄉(xiāng)村里，所以我們叫它鄉(xiāng)村老鼠。它們是一對好朋友。今天，他們要請我們到他們住的城市和鄉(xiāng)村去看看呢?。ǘ┬蕾p城市與鄉(xiāng)村的圖片逐一出示城市的圖片和鄉(xiāng)村的圖片：你看到了什么這兩張畫給你什么樣的感覺（三）分段講述故事，在辯論的形式中理解故事內(nèi)容1、用開放式的問題激發(fā)幼兒想象故事內(nèi)容一天城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠住膩了現(xiàn)在的生活，它們想交換一下：城市老鼠到鄉(xiāng)村去生活，鄉(xiāng)村老鼠到城市去生活。你們覺得會發(fā)生什么有意思的事情2、講述故事第一段，幼兒討論城市老鼠喜歡鄉(xiāng)村的生活嗎為什么（鄉(xiāng)村雖然美麗，但它吃得住得都不習(xí)慣）3、講述故事第二段，幼兒再次進(jìn)行辯論（1）鄉(xiāng)村老鼠喜歡哪里的生活嗎為什么（城市里雖然住得舒服，但太不安全了）引導(dǎo)：鄉(xiāng)下老鼠為什么緊緊拽著城里老鼠的胳膊它怕什么4、討論：為什么城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠都想回到自己原來生活的地方（引導(dǎo)幼兒說出：他們在一個地方住的時(shí)間長了，已經(jīng)習(xí)慣了。）（四）通過分組辯論的形式進(jìn)行討論，鼓勵幼兒大膽闡述自己的意見你喜歡城市的生活還是鄉(xiāng)村的生活為什么（請幼兒自己作選擇，喜歡城市的小朋友為城市隊(duì)，喜歡鄉(xiāng)村的小朋友為鄉(xiāng)村隊(duì)）師小結(jié)：其實(shí)城市和鄉(xiāng)村各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的不足之處，每個人在一個地方生活的時(shí)間長了，就會有他自己的生活方式了，就習(xí)慣了這個地方的生活了，這就要看我們自己喜歡什么樣的生活環(huán)境。只要我們找到適合自己的生活，那就能過得開心、舒服了，你們說對嗎（五）結(jié)束我們都住在**這個地方，我們也已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活了，但是到底這里有什么好的地方吸引我們呢逛逛我們的鄉(xiāng)村，找找我們鄉(xiāng)村美麗的地方吧！附故事《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠是好朋友。有一天，它們過膩了現(xiàn)在的生活，想交換一下：城市老鼠到鄉(xiāng)村去生活；鄉(xiāng)村老鼠到城市去生活。城市老鼠來到鄉(xiāng)村，立即被眼前的美景看呆了：太陽公公正對著它咪咪笑！小鳥對著它喳喳叫，好象在說：歡迎，歡迎！果園里長著大大的果子；草地上開著美麗的鮮花；稻田里長著綠油油的麥苗。一陣風(fēng)吹來，新鮮的空氣讓城市老鼠覺得全身都舒暢：?。≌媸娣?！來到鄉(xiāng)下老鼠的家，鄉(xiāng)下老鼠非常高興。它搬出了稻谷、玉米、土豆好多好吃的，對城市老鼠說：兄弟快請坐，放開肚皮吃吧，這里有的是食糧。城市老鼠捧起玉米啃了啃，皺者眉頭說：兄弟，太硬了！我都吃不習(xí)慣呀！還是讓我?guī)愕匠鞘欣锶プ咦呖纯窗?！鄉(xiāng)村老鼠跟著城市老鼠來到了城里。呀！城市真漂亮：高高的樓房、寬寬的馬路；城市真熱鬧?。簛韥硗钠嚭腿藗儭⒌蔚未鸫鸬睦嚷暫腿藗兾某臭[聲。鄉(xiāng)下老鼠心想：真厲害呀！它們竟然能建起這么高、這么多、這么漂亮的高樓大廈，真了不起！鄉(xiāng)下老鼠正準(zhǔn)備大搖大擺地往馬路上走，城市老鼠一把抓住它說：小心，有車！這時(shí)，車子唿地一聲從它們眼前開過。鄉(xiāng)下老鼠嚇得直發(fā)抖，緊緊地拽住城市老鼠的胳膊。城市老鼠拍拍它的肩膀說：別怕，別怕，跟我走！不一會兒，它們來到城市老鼠的家。鄉(xiāng)下老鼠看得眼睛都發(fā)直了：哇！好氣派呀，還鋪著地毯呢！城市老鼠說：走，咱們到餐廳里去，看看今天有什么好吃的。走進(jìn)餐廳，只件餐桌上擺滿了山珍海味，讒得鄉(xiāng)下老鼠直流口水。它正要咬一口紅蘋果，突然主人走了進(jìn)來。城市老鼠一下子躲進(jìn)洞里，對著嚇呆了的鄉(xiāng)下老鼠直叫：快，快，快躲起來！鄉(xiāng)下老鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連滾帶爬