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./八年級物理上冊第五章〔透鏡及其應用練習題一、選擇題下列關(guān)于光學儀器的作用,說法錯誤的是〔A.平面鏡能成等大的虛像B.放大鏡是凸透鏡,凸透鏡只能成放大的像C.近視眼鏡是凹透鏡,它對光起發(fā)散作用D.照相機照相時,底片成倒立、縮小的實像如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應,下列說法正確的是〔A.幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的B.照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的C.使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似D.人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似在"探究凸透鏡成像規(guī)律"的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則所成的像是〔A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像C.正立、放大的虛像 D.倒立、等大的實像下列圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是〔A.②①B.③①C.②④D.③④把一個凸透鏡對準太陽光,可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前30cm處,則可得到〔A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的虛像為了獲得平行光,班里的同學提出了以下方法,你認為可行的是〔A.選用凹透鏡,并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點上B.選用凸透鏡,并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點上C.選用凹透鏡,并把一小燈泡放在凹透鏡的2倍焦距處D.選用凸透鏡,并把一小燈泡放在凸透鏡的2倍焦距處在觀察凸透鏡成像的實驗中,把物體從距凸透鏡2倍焦距之外,逐漸向凸透鏡靠攏的過程中,光屏上所成的像將〔A.一直變大 B.一直變小C.先變大后變小 D.先變小后變大某興趣小組的同學在研究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系,如圖所示,則凸透鏡的焦距為〔A.10cmB.20cmC.40cm D.60cm小王同學用光具座做凸透鏡成像實驗時,蠟燭的像成在了光屏上側(cè),為了使蠟燭的像能成在光屏中央,以下操作可達到目的的是〔A.將凸透鏡往上移 B.將蠟燭往上移C.將光屏往下移 D.將蠟燭往下移小明做"研究遠視眼的矯正"實驗時,他把凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.小明拿一個遠視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖所示.而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是〔A.將光屏適當遠離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當遠離凸透鏡B.將蠟燭適當靠近凸透鏡C.同時將光屏和蠟燭適當靠近凸透鏡D.將光屏適當靠近凸透鏡在用顯微鏡觀察洋蔥的細胞組成時,李偉發(fā)現(xiàn)物體的像太小,看不清楚,這時他應該〔A.使物鏡遠離物體,目鏡位置不變B.使物鏡靠近物體,目鏡遠離物鏡一些C.使物鏡遠離物體,目鏡靠近物鏡一些D.使物鏡位置不變,目鏡靠近物鏡一些一個物體沿凸透鏡的主光軸移動,當物體距凸透鏡25cm時,在凸透鏡的另一側(cè)15cm處得到一個倒立、縮小的實像,當物體移動到距凸透鏡15cm處,得到的像的性質(zhì)是〔A.倒立、縮小的實像 B.倒立、等大的實像C.倒立、放大的實像 D.正立、放大的虛像用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案,然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光,拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間〔圖案與白墻之間距離較大移動,則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是〔A.能成三次像,一次是縮小、倒立的實像,一次是等大、倒立的實像,一次是放大、倒立的實像B.能成兩次像,一次是放大、倒立的實像,一次是縮小、倒立的實像C.能成一次像,是放大、正立的虛像D.不能成像張強同學在光具座上做"探究凸透鏡成像"的實驗中,當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。由此判斷,他所用凸透鏡的焦距〔A.一定大于20mB.一定在8cm到10cm之間C.一定小于8cmD.一定在10cm到16cm之間傻瓜照相機在照相時不需要調(diào)焦就能得到較為清晰的像,這是由于這種相機〔A.鏡頭焦距很大 B.鏡頭焦距很小C.鏡頭焦距可以自動改變D.可以自動調(diào)節(jié)鏡頭到底片間的距離二、填空題如圖所示是一款具有攝像功能的手機,攝像機的鏡頭相當于一個________透鏡,通過鏡頭所成的像是____________〔選填"實像"或"虛像"小丑魚顏色艷麗、體型較小,因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀察。如上圖〔右球形魚缸起到了____________的作用,我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的______〔選填"實像"或"虛像"。互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺,給我們的生活帶來很多便利,但少數(shù)青少年由于沉迷于網(wǎng)絡而過度用眼,使遠方物體的光線聚焦在視網(wǎng)膜____________〔選填"前方"或"后方",矯正時應佩戴____________〔選填"凹透鏡"或"凸透鏡"。物體通過顯微鏡的物鏡成倒立、____________的實像;再經(jīng)目鏡成____________、____________的虛像,其原理與____________相似。經(jīng)過物鏡和目鏡的共同作用,大大增加了____________,從而可以看清微笑的物體。如圖所示的XX黃鶴樓的兩張照片,假若拍攝這兩張照片時的照相機鏡頭的焦距相同,則在拍完甲照片后改拍乙照片時,應將照相機____________〔選填"靠近"或"遠離"拍攝對象,同時講鏡頭向____________〔選填"外伸"或"回縮"。三、作圖題根據(jù)入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當類型的透鏡。完成下列光路圖利用凸透鏡的兩條特殊光線,通過作圖法找出下列物體AB所成的像A′B′。四、探究題在探究凸透鏡成像的實驗中,〔1讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對光線有____________作用,該凸透鏡的焦距為____________cm;〔2利用圖乙裝置進行以下操作:①如果燭焰在光屏上的像偏高,應將光屏向__________〔選填"上"或"下"調(diào)節(jié);②當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、____________〔選填"放大"或"縮小"的實像,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是____________;③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應從__________側(cè)透過凸透鏡直接觀察〔選填"左"或"右".在探究"近視眼的形成原因和矯正方法"時,冰蓉同學選擇了如下器材: 蠟燭〔模擬所視物、水凸透鏡〔模擬人眼晶狀體,并與注射器相連、光屏〔模擬人眼視網(wǎng)膜、光具座等.〔注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié).〔1她安裝并調(diào)整好實驗裝置,如圖所示,將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的像;當向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應在水凸透鏡前放置一塊______透鏡;若撤去放置的透鏡,應將光屏____________〔選填:"靠近"或"遠離"水凸透鏡,才能得到清晰的像.〔2根據(jù)上述實驗,可知近視眼的形成原因是:____________________________。在"探究凸透鏡成像規(guī)律"的實驗中,將發(fā)光體S〔箭頭形狀的發(fā)光二極管,長為2cm、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進行試驗,如圖所示。固定凸透鏡T,將發(fā)光體S放在離凸透鏡4cm〔物距u處,移動光屏P,如果找不到像,則記錄光屏上光斑的特征;如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像,則記下像的特征,測出光屏P到透鏡T的距離〔像距v和像的長度.然后,將物距依次增加2cm,重復上面的實驗.實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的信息,回答下列問題:實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的長度/cm像的特征14.0/光斑大小變化只有圓光斑26.0/光斑大小變化只有圓光斑38.0/光斑大小不變只有圓光斑410.040.08.0倒立的箭頭512.024.04.0倒立的箭頭614.018.72.7倒立的箭頭716.016.02.0倒立的箭頭818.014.41.6倒立的箭頭920.013.31.3倒立的箭頭〔1凸透鏡T的焦距為______cm.〔2物距u在____________范圍時,在光屏上總成倒立放大的實像.〔3當物距從開始再到逐漸增大時,則像的大小____________,像距___________.〔均選填"變大"、"變小"、"不變"、"先變小后變大"、"先變大后邊小"〔4當物距等于7cm時,物體在光屏上____________成像〔填"一定會"、"一定不會""可能會".分析表中成倒立實像的實驗數(shù)據(jù),當物像間距〔u+v最小時,成在光屏上的像的長度____________發(fā)光體的長度.〔填"大于"、"小于"或"等于".〔5請你根據(jù)上表提供的信息,再找出一條規(guī)律___________________________。答案:一、選擇題題號123456789101112131415答案BAABABAABABBBBB二、填空題〔每空1分,共13分 16.凸;實像。 17. 放大鏡〔凸透鏡;虛像。 18. 前方;凹透鏡。 19. 放大;正立;放大;放大鏡;視角。 20. 靠近;外伸。三、作圖題〔1
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