2019-2021北京初一（下）期末道德與法治匯編：青春飛揚(yáng)

2019-2021北京初一（下）期末道德與法治匯編

青春飛揚(yáng)

一、單選題

1.（2021?北京順義?七年級(jí)期末）下列名句中與“天行健，君子以自強(qiáng)不息”所體現(xiàn)的精神相符合的是（）

A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

D.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)

2.（2021.北京延慶.七年級(jí)期末）袁隆平老先生有一個(gè)“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。他為各國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，去各國(guó)講

學(xué)傳授技術(shù)，將雜交水稻推廣到世界上其他國(guó)家和地區(qū)。他立下“軍令狀”，要在2024年實(shí)現(xiàn)馬達(dá)加斯加政府大米

自給目標(biāo)，2030年實(shí)現(xiàn)非洲國(guó)家的糧食安全。這啟示我們自信的人（）

①有勇氣交往與表達(dá)②有堅(jiān)定的信心和激情

③能夠展示優(yōu)勢(shì)和才華④自強(qiáng)讓青春的步伐永不停歇

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3.（2021?北京房山?七年級(jí)期末）11歲的君宇，兩歲時(shí)被困燃燒的秸稈空地，導(dǎo)致全身深度燒傷，經(jīng)過(guò)治療后身體

仍留有疤痕。但挫折并沒(méi)有擊垮他，他勇敢面對(duì)，坦然接受。在完成學(xué)習(xí)之余，他還利用課余時(shí)間幫家人擺攤賣櫻

桃，為了不嚇到顧客，他在賣櫻桃時(shí)會(huì)戴上奧特曼面具。懂事又堅(jiān)強(qiáng)的‘‘奧特曼男孩兒'’感動(dòng)了很多網(wǎng)友，紛紛為他

點(diǎn)贊、鼓勵(lì)他。故事啟示我們（）

①要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性

②條件越是艱苦，就越能獲得他人的稱贊

③要學(xué)會(huì)接納自己，做自信自強(qiáng)的人

④自信自強(qiáng)勇敢嘗試，做任何事必定成功

A.①③B.②④C.①④D.②③

4.（2021?北京海淀?七年級(jí)期末）“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到您的面前。二十

二載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘，許多不容易……”某博士論文的致謝內(nèi)容在網(wǎng)上引發(fā)熱議。作者一路走出小山坳、和

命運(yùn)抗?fàn)幍钠床适?，感?dòng)了許多人。這表明，青春飛揚(yáng)應(yīng)（）

①規(guī)劃青春路徑，探索青春之路②懷揣理想信念，展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)才華

③激發(fā)潛能活力，積極實(shí)踐探索④主動(dòng)經(jīng)歷挫折，成就精彩人生

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.（2021.北京房山.七年級(jí)期末）某班決定舉辦一次“誦古詩(shī)強(qiáng)信心”學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在幫助同學(xué)們正確對(duì)待考試成

績(jī)，培養(yǎng)自信、樂(lè)觀的生活態(tài)度。下列素材中，符合上述活動(dòng)主題的是（）

①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

②飛流直下三千尺，疑似銀河落九天

③天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)

④紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

A.①②B.①④C.①③D.②③

6.（2021.北京西城?七年級(jí)期末）“我的青春我做主”已成為部分初中學(xué)生的口頭禪。下列“做主”行為值得提倡的是

（）

①自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)②在學(xué)習(xí)上遇到難題就馬上問(wèn)同學(xué)

③自己的事情自己做，且常做些家務(wù)④遇事總是自己拿主意，從不接受別人的建議

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.（2020.北京門頭溝.七年級(jí)期末）只要有自信，每個(gè)孩子都可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都可以做最好的自己?！边@

句話告訴我們（）

①青春的探索需要自信

②自信讓我們充滿激情

③有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力

④只要自信就一定能取得成功

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

8.（2020?北京西城?七年級(jí)期末）青春的探索需要自信，自強(qiáng)可以讓我們更加自信。下列想法或做法體現(xiàn)自強(qiáng)或自

信的是（）

選項(xiàng)情景想法或做法

①英語(yǔ)測(cè)試后我考了68分，小明還不及格呢

②校演講比賽我口才不錯(cuò)，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)取得更好成績(jī)

③居家學(xué)習(xí)期間我終于可以自由自在地通宵玩網(wǎng)游了

④體育成績(jī)不理想每天堅(jiān)持鍛煉，請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督自己

A.①②B.①③C.②④D.③④

（2020?北京延慶?七年級(jí)期末）青春，是清晨時(shí)瑯瑯的讀書聲，是那件寬寬大大的校服，是一道解不開的數(shù)學(xué)題，

是課堂上爆發(fā)出的哄笑，是課桌下傳遞的小紙條，是老師出現(xiàn)時(shí)瞬間的安靜，是永遠(yuǎn)期待著的下課鈴聲……誰(shuí)都只

有一次青春，誰(shuí)也不應(yīng)做青春的看客。這樣，當(dāng)你白首老去時(shí)，能驕傲地回望當(dāng)年，那光芒萬(wàn)丈、不曾褪色的青

春！完成下面小題。

9.下列對(duì)青春認(rèn)識(shí)正確的是（）

①青春是人生重要的過(guò)渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展

②青春中有失去，更有收獲，我們只需跟隨大多數(shù)人去做

③青春有無(wú)限可能，我們要盡情享樂(lè)，不留遺憾

④青春的探索需要自信的熱情和自強(qiáng)的態(tài)度

A.①②B.②④C.③④D.①④

10.青春期既給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的喜悅，也伴隨些許煩惱和困惑，例如：學(xué)業(yè)壓力、交友的問(wèn)題、情緒的起伏等。面

對(duì)青春期的煩惱，我們應(yīng)該（）

A.把學(xué)習(xí)搞好，其他都不是問(wèn)題B.對(duì)外封閉自己，避免受到傷害

C.培養(yǎng)興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力D.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，就能化解一切矛盾

11.（2020.北京延慶.七年級(jí)期末）自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。自強(qiáng)讓我們充滿激情、讓我們更自信，讓青春奮

進(jìn)的步伐永不停息。下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)的品質(zhì)的是（）

A.見賢思賢焉，見不賢而內(nèi)自省也

B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

C.人有恥，則能有所不為

D.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志

12.（2020?北京延慶?七年級(jí)期末）某校七年級(jí)（1）班的老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)組織班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幾位同學(xué)

考慮了一下，回答說(shuō)：“行，我們能行！“這是（）的表現(xiàn)。

A.自負(fù)B.自卑C.自尊D.自信

13.（2019.北京順義.七年級(jí)期末）青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保讓每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往

取決于你還是一朵花的時(shí)候。這句話告訴我們（）

A.青春是美好的，要盡情享樂(lè)不要留下遺憾

B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)

C.度過(guò)青春期后，我們都會(huì)成為有才華的人

D.要珍惜青春創(chuàng)造美好人生

14.（2019?北京東城?七年級(jí)期末）“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決

于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”這句名言給我們的啟示是

A.要盡情享受青春的美好

B.要在學(xué)習(xí)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

C.要勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者

D.要珍惜青春，不負(fù)青春時(shí)光

15.（2019?北京朝陽(yáng)?七年級(jí)期末）青春的我們，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要（）

①向上的青春活力②自信的青春熱情

③自強(qiáng)的青春態(tài)度④另類的青春格調(diào)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

16.（2019.北京順義.七年級(jí)期末）“自強(qiáng)不息，厚德載物''是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自強(qiáng)（）

①能讓青春的步伐永不停息②可以讓我們更加自信

③能保證事業(yè)一定成功④需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

二、簡(jiǎn)答題

17.(2020?北京延慶?七年級(jí)期末)閱讀材料回答問(wèn)題

在今年抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員

中，就有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。2020年3月15H,習(xí)近平總書記給北京

大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信?！霸谛鹿诜窝滓咔榉揽囟窢?zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防

控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，

新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！“

不辜負(fù)青春，我們?nèi)绾巫霾拍軗碛酗w翔的力量？

三、分析說(shuō)明題

18.(2020.北京平谷.七年級(jí)期末)青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人

的僅有一份，不論貧富貴賤、智愚尊卑，你的一生只有一次，因而才有了“花有重開日，人無(wú)再少年”“莫等閑白了

少年頭，空悲切”的忠告與感嘆。讓我們踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，帶著自信的青春熱情和自強(qiáng)的青春態(tài)

度，奮力飛翔。

(1)為什么青春的探索需要自信、自強(qiáng)？

(2)為激發(fā)青少年“青春的活力，青春的奮斗”熱情，設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(3)請(qǐng)你談?wù)勛约捍蛩阍趺醋觯?/p>

四、綜合探究題

19.(2021?北京順義?七年級(jí)期末)青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春，是人生畫卷中最華美的篇章。讓

我們用青春去創(chuàng)造和見證生命的喜悅！某校七年級(jí)同學(xué)開展“青春時(shí)光”主題實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與其中。

【青春困惑】

進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的身高、體態(tài)和容貌，并為此而煩惱不已。

(1)這些同學(xué)的煩惱是由于什么方面的變化造成的？請(qǐng)你告訴他們?nèi)绾螌?duì)待這些煩惱？

【青春暢想】

一位哲人說(shuō)過(guò)，人是能思想的葦草。也就是說(shuō)，青春期成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還有與之相隨的思想和精神方面的變

化。同學(xué)們圍繞青春期的變化展開了討論：

小宇說(shuō)：“我認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)后要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，比如在許多事情上應(yīng)該追求標(biāo)新立異?！?/p>

小敏說(shuō)：“我們的青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力。所以趁著青春應(yīng)大膽的嘗試、肆意放縱。

(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選擇其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

【青春飛揚(yáng)】

青春是一首永不言敗的歌，青春是一本讀不厭的書，青春是一座知識(shí)的寶塔……站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的

夢(mèng)想，把自己想象成是一只振翅欲飛的雄鷹！

(3)想象我們是一只雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？

參考答案

1.A

【詳解】

本題考查自強(qiáng)品質(zhì)。

A：“天行健，君子以自強(qiáng)不息''體現(xiàn)出自強(qiáng)精神。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索也體現(xiàn)自強(qiáng)精神。A符合題

懸；

B：詩(shī)句意思是要正確認(rèn)識(shí)自己，與題干不符；

C：詩(shī)句意思是要注重實(shí)踐，與題干不符；

D：詩(shī)句表達(dá)傷感的情緒，與題干不符；

故本題選A。

2.A

【詳解】

本題考查對(duì)自信的正確認(rèn)識(shí)。

①②③：題文中袁隆平老先生的話語(yǔ)體現(xiàn)了他對(duì)自己的自信，啟示我們要有勇氣交往與表達(dá)；有堅(jiān)定的信心和激

情；能夠展示優(yōu)勢(shì)和才華。①②③說(shuō)法正確；

④：體現(xiàn)的是自強(qiáng)的重要性，④說(shuō)法與題不符；

故本題選A。

3.A

【詳解】

本題考查自信自強(qiáng)。

①③：題干中的君宇的行為值得點(diǎn)贊，啟示我們要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性；要學(xué)會(huì)接納自己，做自信自

強(qiáng)的人，故①③正確；

②：條件艱苦不是獲得他人稱贊的理由，故排除②；

④：必定成功，說(shuō)法絕對(duì)，故排除④；

故本題選Ao

4.A

【詳解】

本題考查青春飛揚(yáng)。

①②③：分析題干作者一路走出小山坳、和命運(yùn)抗?fàn)幍钠床适?，感?dòng)了許多人，表明青春飛揚(yáng)應(yīng)該規(guī)劃青春路

徑，探索青春之路，懷揣理想信念，展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)才華，激發(fā)潛能活力，積極實(shí)踐探索，故①②③說(shuō)法符合題意；

④：夸大挫折作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A。

5.C

【詳解】

本題考查培養(yǎng)自信品質(zhì)。

①③：題干的主題是要增強(qiáng)信心、樂(lè)觀生活。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！绑w現(xiàn)不怕困難的自信品質(zhì)，符合

題意，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)''意思是天生我這樣的人才必定有用，千百兩黃金散盡還會(huì)再來(lái)，符合題

意，故①③正確：

②：詩(shī)句意思是壯觀的瀑布從高處急沖直流而下，真使人懷疑這是從天上傾瀉下來(lái)的，體現(xiàn)景色美，與題干不符，

故排除②；

④：詩(shī)句體現(xiàn)實(shí)踐的重要性，與題干不符，故排除④；

故本題選Co

6.B

【詳解】

本題考查青春的相關(guān)知識(shí)。

①③：“我的青春我做主“要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，要提高自理能力，需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí);經(jīng)常幫助父

母做家務(wù)，自己的事情自己做，故①③正確；

②：錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，要學(xué)會(huì)自己解決。故排除②；

@：錯(cuò)誤，別人正確的建議，我們要接受。故排除④；

故本題選B。

7.A

【詳解】

此題旨在考查學(xué)生對(duì)自信的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了自信的重要性，表明青春的探索需要自信，自信讓我們充滿

激情，有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力等，①②③觀點(diǎn)正確；④'‘只要……就一定”觀點(diǎn)絕對(duì)

化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選A。

8.C

【詳解】

本題考查正確認(rèn)識(shí)自信和自強(qiáng)品質(zhì)的表現(xiàn)。英語(yǔ)測(cè)試后成績(jī)不理想?yún)s和其他同學(xué)做對(duì)比，不是自信的表現(xiàn)，①觀點(diǎn)

錯(cuò)誤；校演講比賽，認(rèn)為自己我口才不錯(cuò)，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)取得更好成績(jī)體現(xiàn)的是自信的品質(zhì)，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)無(wú)限

自由有界，我們要合理的利用網(wǎng)絡(luò)，而不能通宵玩游戲，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；每天堅(jiān)持鍛煉，請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督自己是自

強(qiáng)的表現(xiàn)，④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇C答案。

9.D

10.C

【解析】

9.

本題考查對(duì)青春的正確認(rèn)識(shí)。青春是人生重要的過(guò)渡階段，是人成長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵期，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)

展，青春的探索需要自信的熱情和自強(qiáng)的態(tài)度，①④說(shuō)法正確。②錯(cuò)誤，要培養(yǎng)獨(dú)立思維，不是盲目從眾。③中盡

情享樂(lè)是虛度青春年華的做法，是錯(cuò)誤的。故選D。

10.

本題考查正確處理青春期的煩惱。面對(duì)青春期的煩惱，我們應(yīng)該培養(yǎng)興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，c說(shuō)

法正確。A說(shuō)法太絕對(duì)。B,要克服閉鎖心理，積極主動(dòng)與他人交往。D中的“一切”說(shuō)法太絕對(duì)。故選C。

11.D

【詳解】

本題考查自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)表現(xiàn)為積極進(jìn)取，努力向上，勇于克服困難，意志堅(jiān)強(qiáng)等。D意思是自古以來(lái)凡是做大事

業(yè)的人，不僅有出類拔萃的才能，也一定有堅(jiān)韌不拔的意志，符合題意。A表達(dá)自省，向榜樣學(xué)習(xí)，與題干不符。

B意思是從小事做起，與題干不符。C意思是要做到行己有恥，與題干不符.故選D。

12.D

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行，這種我能行的態(tài)度，就是自信，D

觀點(diǎn)正確；自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是；自尊是指既不向別人卑躬屈

膝，也不允許別人歧視、侮辱；自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試，

A、B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇D答案。

點(diǎn)睛：自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并使我們保持心情

寧?kù)o，從容地享受生活的樂(lè)趣。

13.D

【詳解】

本題考查珍惜青春。這句名言的意思是：每個(gè)人都會(huì)有青春年華，這是人生中最美的年紀(jì)，我們應(yīng)該愛(ài)惜自己，不

讓這樣的年華蒙塵。為此它啟示我們要珍惜青春年華，創(chuàng)造美好人生。D符合題意；不能盡情享受青春，要珍惜青

春，A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意；C選項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。故選D。

14.D

【詳解】

此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明，青春是美好的，也是短暫的，我們要珍惜青春，利用青春的

大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，A盡情享受青春是不珍惜青春的表現(xiàn)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；BC不符合題意，

所以正確答案選D。

15.A

【詳解】

此題考查學(xué)生珍惜青春，善待青春。自信、自強(qiáng)為青春插上飛翔的翅膀，需要學(xué)生在青春時(shí)光里不斷發(fā)展自己、完

善自己、證明自己、做更好的自己，不辜負(fù)美好的青春時(shí)光，珍惜和善待青春，讓自己的青春過(guò)得更有價(jià)值和意

義。①②③說(shuō)法正確，符合題意；④選項(xiàng)“另類”說(shuō)法不具有積極向上，不符合題意。依據(jù)分析和選項(xiàng)組合，因此選

A。

【點(diǎn)睛】

青春飛揚(yáng)，不僅需要自身體內(nèi)的生發(fā)力，自身的激情與渴望，更需要在青春探索路上的自信、自強(qiáng)。自信與自強(qiáng)的

青春才會(huì)持續(xù)、向上，否則就會(huì)因生發(fā)力的減少或缺失，而失去持之以恒的動(dòng)力。因而，要注重學(xué)生的自信自強(qiáng)品

格的培養(yǎng)，讓青春的生發(fā)力持續(xù)發(fā)力。

16.D

【詳解】

依據(jù)教材知識(shí)，自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)

容。自強(qiáng)，要依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。所以觀點(diǎn)①②④符合題意；觀點(diǎn)③的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故

應(yīng)排除；所以本題選擇D。

17.樹立信心，勇敢嘗試，培養(yǎng)自信的熱情；不斷克服自己的弱點(diǎn)，超越自己，樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度，靠堅(jiān)強(qiáng)的意

志，進(jìn)去的精神，不懈的努力。樹立遠(yuǎn)大志向，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們?nèi)?chuàng)造等。

【詳解】

本題考查對(duì)青春飛翔的相關(guān)知識(shí)的考查，是對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從樹立信心，勇敢嘗

試，培養(yǎng)自信的熱情；不斷克服自己的弱點(diǎn)，超越自己，樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度，靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)去的精神，不懶

的努力。樹立遠(yuǎn)大志向，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們?nèi)?chuàng)造等角度作答。

18.(1)青春的探索需要自信、自強(qiáng)，自信和自強(qiáng)有助于我們?cè)鰪?qiáng)克服困難的勇氣，有助于激發(fā)我們戰(zhàn)勝挫折的毅

力，有助于散發(fā)青春的活力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

(2)激揚(yáng)青春活力，創(chuàng)造人生價(jià)值。

(3)青少年應(yīng)該培養(yǎng)自強(qiáng)、自信精神，勇敢的面對(duì)挫折和考驗(yàn)青少年應(yīng)題干自身本領(lǐng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)

自己的人生價(jià)值。

【分析】

背景材料：珍惜青春，激發(fā)青春；

考點(diǎn)考查：自信、自強(qiáng)；

能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問(wèn)題能力；

核心素養(yǎng)：公共參與、科學(xué)素養(yǎng)。

(1)

本題考查青