2024屆高考語文復(fù)習(xí):高考??季涫阶儞Q 課件_第1頁
2024屆高考語文復(fù)習(xí):高考常考句式變換 課件_第2頁
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文檔簡介

高考常考句式變換長短句變換學(xué)習(xí)目標1.理解長句和短句的含義及特點。2.掌握長句變短句的方法及步驟。長句是指修飾成分多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容豐富的單句。

特征:1.全句只有一個謂語2.定語、狀語多3.并列成分多結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜判斷下面這個句子是單句還是復(fù)句?

我們在牧場上經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬、穿著藍色蒙古袍、腰間系著豆綠腰帶、身上背著紅十字藥箱的知識青年。概念:短句是指修飾成分少、結(jié)構(gòu)簡單的句子。1.全句不止一個謂語2.定語、狀語少3.并列成分少例句:在牧場上,我們經(jīng)常可以看到一個知識青年,他騎著棗紅馬,穿著藍色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著紅十字藥箱。結(jié)構(gòu)比較簡單一.長句變短句長句變短句就是把復(fù)雜的單句變?yōu)楹唵蔚膹?fù)句。變換原則:(1)不能改變原句的意思。(2)可適當增刪詞語。(3)可調(diào)整語序。第一步,抓住句子的主干(主謂賓)第二步,抽出附加成分(定語或狀語)改為分句或單獨成句。第三步,適當增減詞語,將切分好的主干句和分句排列成邏輯上前后連貫的語段.排序時,可先總述后分說也可以先分說后總述長句變短句技巧一:修飾成分多——提取主干法

——抓主干——抽成分——排順序

例1.將下面的長句改為三個連貫的短句。

以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱,在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。

(1)抓主干(主語、謂語、賓語)主干句:嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。

(2)抽成分(定語、狀語)

以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱,在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。

附加成分補充完整:①嶺南建筑以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱②嶺南建筑在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色①嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟

②嶺南建筑以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱③嶺南建筑在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色(3)排順序(把成分句和主干句按時間順序或邏輯順序排列)(1)主干句是:嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。(2)附加成分有:①以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱②在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的(3)附加成分補充完整后:①嶺南建筑以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱②嶺南建筑在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色(4)調(diào)整順序,檢驗后答案:①嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟,②它以簡煉、樸素、通透、雅淡的風貌著稱,③在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色。小試身手:1.(全國卷)把下面的長句改成較短的句子,使意思表達得更為清楚(不得改變原意,可以添加必要的詞語)?,F(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。【參考答案】(1)①現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機器人:②它們可以獨立操作機床,③可以在病房細心照料病人,④可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。(2)①有的機器人可以獨立操作機床,②可以在病房細心照料病人,③可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。④現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人。長句變短句技巧二:內(nèi)部層次多——陳說分解法

多個主謂短語層層套裝而成、句意繞來繞去的主謂句可用這種方法。解題步驟:

第一步,確定陳述對象

(找主語)

第二步,明確每個對象的陳述內(nèi)容(找謂語)

第三步,按時間順序分別陳說事件發(fā)生的過程(排順序)例1:(2013全國大綱卷)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。

教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析,使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導(dǎo)致的嚴重失誤有了更進一步的認識,并作出了堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析,使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導(dǎo)致的嚴重失誤有了更進一步的認識,并作出了堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。第一步,確定陳述對象

(找主語)教練;

我;第二步,明確每個對象的陳述內(nèi)容(找謂語)教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析我導(dǎo)致嚴重失誤我對嚴重失誤有了更進一步的認識我保證堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績

第三步,按時間順序分別陳說事件發(fā)生的過程(排順序)例1:(2013全國大綱卷)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。

教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析,使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導(dǎo)致的嚴重失誤有了更進一步的認識,并作出了堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績的保證?!緟⒖即鸢浮竣傥以谶@次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤。②在賽后分析會上,教練對我比賽中的表現(xiàn)進行了深入剖析,③我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手,④并保證堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績。

將下面長句改為三個連貫的短句。巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款?!緟⒖即鸢浮竣賮喬靥m大市一制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑,②一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容,③1987年5月30日,巴爾的摩地方法院裁決該制造商向這位婦女賠償45萬美元的巨款。小試身手:長句變短句技巧三:并列成分多——并列分離法

將并列短語分別同中心詞搭配,形成疊用的句式,將并列短語擴展成幾個并列的分句。這種方法稱并列分離法。

例1:將下面長句改為連貫的短句。中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神的民族。

【參考答案】①中華民族是一個有著悠久的文明歷史的民族。②她也是一個勤勞勇敢的民族。③她更是一個富于創(chuàng)造精神的民族。將下面長句改寫成4個較短的句子。當我來到碧波藍天,海鷗展翅飛翔的東海哨卡時;當我來到山巒起伏,布滿彈痕的西線貓耳洞時;當我來到椰林蔽日,泉水丁冬響的南海諸島時;當我來到林海雪原,銀裝素裹的北國時,我想起了為國站崗的戰(zhàn)士?!緟⒖即鸢浮竣佼斘襾淼奖滩ㄋ{天,海鷗展翅飛翔的東海哨卡時,我想起了為國站崗的戰(zhàn)士;②當我來到山巒起伏,布滿彈痕的西線貓耳洞時,我想起了為國站崗的戰(zhàn)士;③當我來到椰林蔽日,泉水丁冬響的南海諸島時,我想起了為國站崗的戰(zhàn)士;④當我來到林海雪原,銀裝素裹的北國時,我想起了為國站崗的戰(zhàn)士。小試身手:長句變短句技巧四:一一對應(yīng)法

如果句子前后兩個部分之間存在著一一對應(yīng)關(guān)系,就可以用此法。例1:沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進,就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。據(jù)此可變換為:①沒有第一塊基石,就沒有高樓的聳立。②沒有第一條小溪,就沒有滔滔的大河。③沒有第一步前進,就沒有萬里的征程。

方法總結(jié):長句變短句的四種方法1、修飾成分多(提取主干法)一提、二分、三排2、內(nèi)部層次多(陳說分解法)找出每一個陳述對象的陳述內(nèi)容,按時間順序,分別獨立成句。3、并列成分多(并列分離法):將并列成分拆開,分別與共用成分結(jié)合成短句4、存在一一對應(yīng)關(guān)系(一一對應(yīng)法)

將句子前后兩個部分中存在一一對應(yīng)關(guān)系的內(nèi)容進行分別對應(yīng)。課后作業(yè):1、整理本堂課筆記2、完成導(dǎo)學(xué)案中小練筆內(nèi)容課堂演練(一)(2021·新高考全國Ⅱ卷)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。

六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?!敬鸢浮?/p>

①在山澗內(nèi)山巒映襯,②在亂石中潺潺清泉不斷地涌出,③六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。方法:陳說分解法

(二)把下面的長句變?yōu)槎叹?/p>

這種反科學(xué)的反馬克思主義的主觀主義方法是共產(chǎn)黨、工人階級、人民和民族的大敵,是黨性不純的一種表現(xiàn)?!敬鸢浮竣龠@種反科學(xué)的反馬克思主義的主觀主義方法,②是共產(chǎn)黨的大敵,②是工人階級的大敵,③是人民的大敵,④是民族的大敵,⑤是黨性不純的一種表現(xiàn)。方法:并列分離法

(三)用“帕格尼尼”作為首句的開頭,將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求:保持原意,語句通順,語意連貫,可適當增減個別詞語。(4分)世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。附加成分分別是:

世界級小提琴家、一位、從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈的、善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的。變成句子是:①帕格尼尼是一位奇人。②帕格尼尼是世界級小提琴家。③帕格尼尼從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈。④帕格尼尼善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致方法:提取主干法答案一:①帕格尼尼是一位奇人,②從上帝那里同時接受了天賦與苦難兩項饋贈,③但他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致,④最終成為世界級小提琴家。答案二:①帕格尼尼是世界級小提琴家,②更是一位奇人,③雖然從上帝那里同時接受了天賦與苦難兩項饋贈,④然而他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。短句變長句第二部分短句變長句短句變換成長句,可以分四步走:一、“定”:確定一個主干句。(肯定性判斷句或結(jié)論性語句)二、“取”:提取剩余句子的主要信息。三、“加”:把主要信息作為修飾成分(定語或狀語)合理有序地加入主干四.“調(diào)”:按照簡明、連貫、得體的原則和句子結(jié)構(gòu)特點,調(diào)整輔助成分,重組句子。注意:變換后的句子必須是一個單句?。?!

注意

內(nèi)容不能省略,不能改變,可以調(diào)整語序,增刪個別詞語,不能有語病。例1:

最近幾年,無糖飲料贏得眾多消費者的喜愛。很多消費者認為,飲用無糖飲料讓人在盡情享受甜食的同時,不用擔心長胖。【答案】贏得眾多消費者喜愛的無糖飲料在最近幾年被很多消費者認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖。

例2:(2011·廣東卷)將下面的3句話整合為一個單句(含標點符號不超過35個字)。①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的?!敬鸢浮空娴?、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。①賈寶玉是個貴族公子。②賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。③叛逆精神是賈寶玉的性格特征。④曹雪芹寫《紅樓夢》是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。⑤賈寶玉是封建倫理的孤獨的反抗者。【答案】賈寶玉是曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史寫的《紅樓夢》中生活在充滿矛盾的封建大家庭里具有叛逆精神的孤獨地反抗著封建倫理的貴族公子。例3:整合下列短句為一個長句。張桂梅是云南麗江華坪女高的校長,她以病殘之軀,幫助將近兩千名大山里的女孩子考上大學(xué),改變命運,被譽為“最美燃燈者”?!敬鸢浮繎{借病殘之軀幫助將近兩千名大山里的女孩子考上大學(xué)并改變命運的云南麗江華坪女高的校長張桂梅被譽為“最美燃燈者”。例4:請把下面這一組短句整合為一個長單句,要求句子完整、通順,不得改變原意。課堂小結(jié):長句變短句:一、提取主干法二、解說陳述法三、并列分離法四、一一對應(yīng)法短句變長句:一、確定主干句二、摘取剩余句子的主要信息三、化短句為長句的輔助成分四、按邏輯排序整句散句互變換概念闡述

整句:指結(jié)構(gòu)相同,字數(shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對偶句、排比句、對比句、反復(fù)句、頂針句、回環(huán)句。

作用:形式整齊,音節(jié)和諧,可以起到強調(diào)某種意義的加強語勢的作用。

作用:活潑自然,富于變化,錯落有致,形式靈活,無單調(diào)、呆板之感。散句:指結(jié)構(gòu)不同,長短不齊的一組句子。概念闡述表達效果整句:節(jié)奏鮮明音調(diào)和諧易于上口散句:語勢強烈富于變化錯落有致形式靈活

我們生活在一個開辟人類新歷史的光輝時代。在這樣的時代,人們對許許多多的事物都產(chǎn)生了新的聯(lián)想、新的感情。不是有許多人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人,這些東西引起人們多少豐富和充滿感情的想象!

這是一個整散句結(jié)合的典型例子。讀來節(jié)奏鮮明,音韻和諧,充滿激情;散句穿插其中,又使句式富于變化,錯落有致。

散句變整句散句變整句

1.找標志性詞語(參照句);

2.形成排比或?qū)ε季涫?

3.按順序排列分句。例1.將下面文字中劃線的句子改為整句。

世界上有各種各樣的花。然而,在我的記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣一種花:它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不是在花壇暖房里開放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春風,而是凜冽的北風;是人民的眼淚和心血滋育著它成長,而不是春風秋露。它,就是獻給周總理的花,那天安門廣場上一望無際的花。

答案:它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇曖房,而是開在冰天雪地。迎接它出生的不是和煦的春風,而是凜冽的北風;滋育它成長的不是春秋的風露,而是人民的眼淚。例2.將下面語段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求:可以更換詞語,不得改變原意。

窺探一個成功人的履痕,無一例外,他首先是在乎了扮演好自己的角色?!耙晃莶粫摺钡娜耍匀灰病皰卟涣颂煜隆?。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;在奔騰的大海面前,你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠;抬頭仰望無邊無垠的藍天,你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)樵贫渲械淖钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。

答案:見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;見到奔騰的大海,你只要無愧地化作浪花里最純凈的一滴;見到無垠的藍天,你只要無愧地變?yōu)樵贫渲凶钕楹偷囊欢?。?.把下列句子改寫成句式整齊的排比句

理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒需要你去播種的種子,理想不是現(xiàn)成的畫卷,而是一張白紙,需要你去描畫,理想是一片荒漠,而不是蔥蘢的綠洲,你要去開墾它。答案:

理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要你去播種;理想不是現(xiàn)成的畫卷,而是一張白紙,需要你去描畫;理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要你去開墾??偨Y(jié):散句變整句的變換方法

1.把結(jié)構(gòu)不同的短語或句子改寫成結(jié)構(gòu)相同的短語或句子

注意一:有時,幾個句子在結(jié)構(gòu)上差別較大,有一個關(guān)鍵是必須選取一個表達效果是最好的作為標準句,讓其他句子依從標準句的結(jié)構(gòu)

注意二:有時除了改變句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),還需要調(diào)整句子與句子之間的順序。(一般題干會說明的。)

2.把字數(shù)盡量調(diào)整得整齊一些。(可增刪個別字詞)

3.把語氣調(diào)整一致,但不可改變原意。

總之,盡量使句子整齊勻稱,構(gòu)成排比和對偶最好。最關(guān)鍵的一點:務(wù)必仔細地觀察原句的結(jié)構(gòu),包括標點,思考點是重復(fù)性用詞。

整句變散句例1、把下面的劃線部分的整句變成散句;可適當增刪字詞,但不得改變原意

盡管他們來自不同的地區(qū),盡管他們彼此并不認識,盡管他們的性格有所不同,但共同的語言把他們緊緊地聯(lián)系在一起(1)分析原句句式結(jié)構(gòu)特點,找出規(guī)律(主謂短語、動賓短語、偏正短語等;)(一般為對偶句或呈排比句特征。)(2)打破規(guī)律(破壞原有的句式結(jié)構(gòu)規(guī)律,使句式結(jié)構(gòu)不一,句子長短不一。)答案:盡管這些來自不同地區(qū)的人們彼此之間并不相識,性格也不相同。例2、把下面的畫線部分改為散句。

海之所以為海,是因為本色如一,從不改變自己的特色,在長江面前,大海是蔚藍的;在黃河面前,大海是蔚藍的;在其它江河湖泊面前,大海也是蔚藍的。(1)找出并去掉整句中各分句重復(fù)使用的詞語“在……面前,大海是蔚藍的”(類似于提取公因式),棄用對偶、排比等修辭手法;(2)調(diào)整句子結(jié)構(gòu),三個分句中后兩個去掉共有成分后,僅剩名詞“長江”“黃河”和短語“其他江河湖泊”,可將它們合并到第一個分句中;(3)檢查重新組成的句子,看語意是否有改變,內(nèi)容是否有遺漏。答案:海不管在長江、黃河面前,還是在其它江河湖泊面前,都是一樣的蔚藍或:在長江、黃河和其他江河湖泊面前,它(大海)都是一樣的蔚藍。

習(xí)題講解習(xí)題講解1

將下面句子修改為整句,可適當增減字數(shù),但不得改變句子原意。

劇中眾多風云人物紛紛登場,他們面目各異,代表著那個時代的紛繁和復(fù)雜:在廳堂里試穿龍袍的袁世凱,在紫禁城中張勛領(lǐng)兵復(fù)辟,辜鴻銘在講臺上拖著辮子講國學(xué)……三是努力運用影視審美的方式,真實準確地呈現(xiàn)和還原歷史環(huán)境,電影式鏡頭讓作品充滿藝術(shù)質(zhì)感。(1)在廳堂里試穿龍袍的袁世凱,在紫禁城中領(lǐng)兵復(fù)辟的張勛,在講臺上拖著辮子講國學(xué)的辜鴻銘。(2)在廳堂里袁世凱試穿龍袍,在紫禁城中張勛領(lǐng)兵復(fù)辟,在講臺上辜鴻銘拖著辮子講國學(xué)。(3)袁世凱在廳堂里試穿龍袍,張勛在紫禁城中領(lǐng)兵復(fù)辟,辜鴻銘在講臺上拖著辮子講國學(xué)。習(xí)題講解2

調(diào)整下面語段中畫線的句子,使整個語段合乎邏輯,表達和諧一致。

人們在同樣的時間里奔跑,錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋;夏天,浪花裂開心花,荷蓋展開青霞,錯過了;山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬,錯過了;錯過了桃花送走雪花的春,錯過了春風喚醒田蛙的春。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)、這樣的景色中踱步,讓一個個腳印有翡翠的韻腳、金銀的注釋。這才是綠色的生活、生動的世界。習(xí)題講解3

錯過了桃花送走雪花、春風喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花、荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋,錯過了山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬。

首先按照時間先后順序(由“春”到“夏”到“秋”再到“冬”)調(diào)整句子順序;

然后再通過“選準基準句,照此調(diào)結(jié)構(gòu)”的方法,變換句式,使句式保持和諧一致。畫線部分由四個句子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)完全不同,可選擇“錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋”做基準句,將其余三句照此變換即可。習(xí)題講解4

閱讀下面的文字,把三處畫線的整句改為散句,可適當改變語序,增刪詞語,但不能改變原意。

一個沒有歷史記憶的國家,是沒有前途的。77年過去,①歷史的傷痕還在,歷史的警示還在,歷史的教訓(xùn)還在。中國有句古話,“好戰(zhàn)者必亡”,②正義戰(zhàn)勝邪惡、進步戰(zhàn)勝反動、光明戰(zhàn)勝黑暗,這是人類社會的普遍規(guī)律。③誰違抗它,就會受到懲罰;誰尊重它,才能開創(chuàng)未來?!敬鸢浮竣贇v史的傷痕、警示、教訓(xùn)還在②正義、進步、光明戰(zhàn)勝邪惡、反動、黑暗③違抗它就會受到懲罰,只有尊重它,才能開創(chuàng)未來【解析】①原句中的整句——“歷史的傷痕還在,歷史的警示還在,歷史的教訓(xùn)還在”屬于排比句,將其原有的排比打破,合并同類,變?yōu)椤皻v史的傷痕、警示、教訓(xùn)還在”。②原句中的整句——“義戰(zhàn)勝邪惡、進步戰(zhàn)勝反動、光明戰(zhàn)勝黑暗”屬于排比句,將其原有的排比打破,合并同類,變?yōu)椤罢x、進步、光明戰(zhàn)勝邪惡、反動、黑暗”。③原句中的整句——“誰違抗它,就會受到懲罰;誰尊重它,才能開創(chuàng)未來”屬于對偶句,將其原有的對仗打破,變?yōu)椤斑`抗它就會受到懲罰,只有尊重它,才能開創(chuàng)未來”。最后檢查有無改換徹底,有無遺漏重要信息和語病。重組句子

重組句子就是提出新的要求,對所給句子重新組合,即改變語言的組合形式但不改變原意。

重組句子的考查要求可以比較靈活,一般是改變句子的開頭或陳述對象。

重組句子通??梢苑忠韵氯竭M行:

(1)審清要求(2)分析句間關(guān)系并列、轉(zhuǎn)折、遞進、因果、條件、假設(shè)等(3)重組開頭詞語所在句子,再重組其他分句(4)調(diào)整理順句子。

考題講練1.按照要求,把下面的三句話改寫成一句話。

《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。①以《紅樓夢》為主語②以曹雪芹為主語①《紅樓夢》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說。

②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》的作者。

考題講練2:提取下列材料的要點,整合成一個單句,對“二十四史”作一解說。(可適當增刪詞語,不得改變原意)(3分)①為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。②封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”。③紀傳體是二十四史采用的體例。④對中國四千多年來的歷史,二十四史所作的記錄是比較系統(tǒng)的。二十

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