XXXX電子商務(wù)課程ppt

XXXX電子商務(wù)課程ppt介紹本篇文檔旨在介紹電子商務(wù)課程的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)該課程，學(xué)生將深入了解電子商務(wù)的概念、發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)的技術(shù)和策略。本課程的目標(biāo)是使學(xué)生具備電子商務(wù)領(lǐng)域的基本知識(shí)和能力，從而在未來(lái)的職業(yè)生涯中勝任與電子商務(wù)相關(guān)的工作。內(nèi)容概要電子商務(wù)基礎(chǔ)概念電子商務(wù)發(fā)展歷程電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)電子商務(wù)的商業(yè)模式電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)電子商務(wù)的銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)策略電子支付系統(tǒng)電子商務(wù)的法律和倫理問(wèn)題電子商務(wù)的安全性和隱私保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生將達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解電子商務(wù)的基本概念和定義。能夠描述電子商務(wù)的發(fā)展歷程和趨勢(shì)。掌握電子商務(wù)的商業(yè)模式和相關(guān)的戰(zhàn)略性決策。熟悉電子商務(wù)的基本技術(shù)，包括電子商務(wù)平臺(tái)和電子支付系統(tǒng)。了解電子商務(wù)的銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)策略，并能夠應(yīng)用到實(shí)際商業(yè)環(huán)境中。了解電子商務(wù)的法律和倫理問(wèn)題，以及相關(guān)的安全性和隱私保護(hù)措施。課程大綱第一章：電子商務(wù)的基礎(chǔ)概念電子商務(wù)的定義和范圍電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的對(duì)比互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)電子商務(wù)的影響第二章：電子商務(wù)的發(fā)展歷程電子商務(wù)的起源和發(fā)展電子商務(wù)的發(fā)展階段和趨勢(shì)電子商務(wù)在不同行業(yè)的應(yīng)用案例第三章：電子商務(wù)的商業(yè)模式電子商務(wù)的商業(yè)模式及其特點(diǎn)主要的電子商務(wù)商業(yè)模式電子商務(wù)的戰(zhàn)略性決策和核心競(jìng)爭(zhēng)力第四章：電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)電子商務(wù)平臺(tái)的概念和功能電子支付系統(tǒng)的類(lèi)型和工作原理電子商務(wù)的數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)第五章：電子商務(wù)的銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)策略電子商務(wù)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售策略電子商務(wù)的客戶關(guān)系管理電子商務(wù)的市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)第六章：電子支付系統(tǒng)電子支付系統(tǒng)的定義和發(fā)展不同類(lèi)型的電子支付系統(tǒng)電子支付系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)和安全性問(wèn)題第七章：電子商務(wù)的法律和倫理問(wèn)題電子商務(wù)的法律環(huán)境和法律問(wèn)題電子商務(wù)的倫理問(wèn)題和社會(huì)責(zé)任電子商務(wù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和合規(guī)性第八章：電子商務(wù)的安全性和隱私保護(hù)電子商務(wù)的安全威脅和風(fēng)險(xiǎn)電子商務(wù)的身份認(rèn)證和數(shù)據(jù)加密電子商務(wù)的隱私保護(hù)措施和最佳實(shí)踐參考資料Laudon,K.C.,&Traver,C.G.(2017).E-commerce2017:Business,technology,society.Pearson.Turban,E.,&Volonino,L.(2017).Informationtechnologyformanagement:On-demandstrategiesforperformance,growthandsustnability.Wiley.Chaffey,D.,&Ellis-Chadwick,F.(2016).Digitalmarketing:Strategy,implementationandpractice.Pearson.Reynolds,J.,&Dayanandan,J.(2014).Internetmarketing:Anintegratedapproach.NelsonEduca