人教版八年級(jí)物理下冊(cè)教案7.1力

“力”教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析

1、教材內(nèi)容的地位及作用

本節(jié)“力”是學(xué)生初中力學(xué)學(xué)習(xí)的第一節(jié)課，這節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)的入門課和基礎(chǔ)課。課本從學(xué)生熟悉的一些涉及力的生活情景、自然情景中歸納出力的初步概念，滲透"從生活走向物理"的理念，同時(shí)對(duì)以后物理概念的教學(xué)起著參照、類比的作用，然后引導(dǎo)學(xué)生通過一些簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)力的作用的相互性和力的作用效果，以讓學(xué)生形成一個(gè)有關(guān)力的初步的物理圖景，無(wú)疑"力"這節(jié)課的教學(xué)對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)有著重要的作用。

二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：

理解"力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用"；知道物體間力的作用是相互的；認(rèn)識(shí)力的作用效果（力可以引起物體產(chǎn)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。）

2、方法與過程：

讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)歸納概括力的初步概念的過程；培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的能力；培養(yǎng)學(xué)生"從生活走向物理，從物理走向社會(huì)"的基本理念。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

保持對(duì)力現(xiàn)象的好奇，初步領(lǐng)略力現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)自然現(xiàn)象有親近、熱愛和諧相處的情感；具有對(duì)科學(xué)的求知欲，有將自己的見解公開并與他人交流的欲望，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)歸納力的初步概念的過程。難點(diǎn)："通過一些簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)力的作用相互性和力的作用效果。四、教學(xué)過程：（一）、板書課題：

多媒體展示課本圖片引入課題，引起學(xué)生探究力的興趣。

（二）、教學(xué)目標(biāo)：展示，并找一名學(xué)生讀出學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解"力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用"；知道物體間力的作用是相互的；認(rèn)識(shí)力的作用效果（力可以引起物體產(chǎn)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。）（三）、自學(xué)指導(dǎo)一:自己閱讀教材，3分鐘后回答下面問題。1、什么是力?力的單位？力的三要素？2、力的作用效果是什么？教師輔導(dǎo)學(xué)生回答1、力是什么：

學(xué)生的交流、討論、分析，最終由學(xué)生概括出"力是物體對(duì)物體的作用，力用字母F表示"。

分析動(dòng)詞（舉、推、壓、拉、吸引、排斥等--力的作用。（說(shuō)明：當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加了這種作用，受到力的物體叫受力物體，施加力的物體叫施力物體。）

難點(diǎn)釋疑：教師提問，相互接觸的兩個(gè)物體能發(fā)生力的作用，不接觸的兩個(gè)物體能否也能發(fā)生相互作用？力的單位是牛頓，符號(hào)是;N力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)。2、力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

自學(xué)指導(dǎo)二：自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究物體間力的作用是相互的。教師輔導(dǎo)學(xué)生回答：力的作用是相互的:

實(shí)驗(yàn)探究：讓學(xué)生展示自己的思考結(jié)果，通過實(shí)驗(yàn)探究更加理解物體間力的作用是相互的，例如：做幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（用手拍桌子，兩手互拍等）

難點(diǎn)釋疑：物體相互作用的兩個(gè)力分別作用在不同的物體上。（這兩個(gè)力作用在同一條直線上，方向相反，大小相等，是一對(duì)作用力與反作用力。）

（四）、小結(jié)：1、清知識(shí)點(diǎn)：力是什么，力的作用的相互性，力的作用效果。2、總結(jié)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)研究方法（五）、作業(yè)：自己設(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)。1、能夠清晰的表明力的作用效果的實(shí)驗(yàn)。2、證明力的作用是相互的實(shí)驗(yàn)。

五、板書設(shè)計(jì)：

第一節(jié)

力

1、力是物體對(duì)物體的作用。

說(shuō)明：①施力物體與受力物體。

②力的作用。

2、物體間力的作用是相互的。