工作計(jì)劃匯總【7篇】

第工作計(jì)劃匯總【7篇】

工作計(jì)劃篇1

健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實(shí)國家有關(guān)健康教育工作要點(diǎn)精神，進(jìn)一步完善社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí)，進(jìn)一步提高居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本群眾實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu)；明確健康人員的工作職責(zé)，組織人員積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處

二、突出防病重點(diǎn)，開展健教活動(dòng)

重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、瘧疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作；同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí)，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃，對(duì)公眾開展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

三、普及科學(xué)健康知識(shí)，提高居民群眾“兩率”

利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動(dòng)。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)居民把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力。

二是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報(bào)等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識(shí)、“慢病”的防治等知識(shí)，普及與健康相關(guān)知識(shí)。

三是開展健身活動(dòng)。利用活動(dòng)室等健身場地，定期開展老年健身賽等活動(dòng)，組織開展秧歌表演、健身晨練活動(dòng)，豐富居民的`業(yè)余文化生活。

四是對(duì)居民廣泛開展控?zé)熃逃龅睫k公室、會(huì)議室有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、兒童人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計(jì)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)；組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益；做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。

同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。努力使我轄區(qū)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。工作計(jì)劃篇2

一、宗旨：服務(wù)、繼承、發(fā)展

以服務(wù)同學(xué)、學(xué)院、學(xué)校為目的，繼承以往學(xué)生會(huì)的良好風(fēng)氣和優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作中不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。

二、理念：新、快、準(zhǔn)、實(shí)

1、新：工作有新意。

2、快：工作講究效率。

3、準(zhǔn)：工作講究成效。

4、實(shí)：工作講究時(shí)效性，不再為了工作而工作，為了活動(dòng)而活動(dòng)。

三：具體實(shí)施計(jì)劃

（一）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)

1、如無特殊情況每周召開一次干部例會(huì)，有事講事，無事談心。對(duì)待問題采用“日日清，周周結(jié)”，實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，由辦公室對(duì)每個(gè)部門進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月進(jìn)行一次公示。

2、實(shí)施健全彈性的人事制度。通過獎(jiǎng)懲制度，績效考核等措施提高成員的工作積極性，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，保障學(xué)生會(huì)健康有序的發(fā)展。對(duì)于不熱愛工作，工作態(tài)度惡劣的要及時(shí)清除隊(duì)伍，人不再多，在于精干。

3、網(wǎng)絡(luò)信息化學(xué)生會(huì)工作，增加其透明性。充分利用校園網(wǎng)資源，在學(xué)校網(wǎng)站我院主頁上及時(shí)公布我院學(xué)生會(huì)動(dòng)態(tài)。設(shè)立意見箱，充分聽取、吸收同學(xué)們的意見。

4、增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，積力所舉無不勝，眾智所為無不成。通過共同組織開展活動(dòng)、例會(huì)、外出活動(dòng)等增加大家之間的感情，只有所有人都成一顆心工作才會(huì)順利開展。

5、主動(dòng)與各部門部長、副部長聯(lián)系，了解他們的工作動(dòng)態(tài)以及困難并和老師商量解決問題。

6、制定明確的分工計(jì)劃，主席團(tuán)和各部門的正副之間應(yīng)制定明確的分工計(jì)劃，避免在工作中發(fā)生矛盾沖突。

7、明確“服從、調(diào)配”，在學(xué)生會(huì)中要明確服從和調(diào)配，在遇到問題時(shí)可保留意見，但要服從和調(diào)配。

（二）加強(qiáng)溝通聯(lián)系

1、加強(qiáng)院與校的聯(lián)系：針對(duì)目前我校存在的院校學(xué)生會(huì)分離的現(xiàn)狀，我們要積極的和院學(xué)生會(huì)取得聯(lián)系，以便于以后工作的開展，主要由辦公室和主席團(tuán)負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)院與院之間的聯(lián)系：我們要主動(dòng)加強(qiáng)與其它二級(jí)學(xué)院的聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的長處，在工作中增強(qiáng)聯(lián)系，開展活動(dòng)時(shí)可邀請(qǐng)參加，聽取建議。主要由主席團(tuán)和辦公室負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)與同學(xué)們的聯(lián)系：我們服務(wù)的主要對(duì)象就是同學(xué)，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，關(guān)注同學(xué)們的.動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們所反映的問題，及時(shí)上報(bào)學(xué)院。定期組織人員到寢室去，與大家聊天，收集意見，整理意見，上報(bào)意見，公布處理結(jié)果。

4、加強(qiáng)個(gè)部門之間的聯(lián)系：加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門之間的橫向交流，主席團(tuán)與部門的交流。通過建立各種溝通制度和渠道，提高學(xué)生會(huì)工作的執(zhí)行力，并在整個(gè)學(xué)生會(huì)培養(yǎng)“家文化”。

（三）堅(jiān)持“理念先行，思想引領(lǐng)”的原則

積極努力，通過多渠道、多形式提高我院學(xué)生的政治理論水平和思想道德修養(yǎng)。發(fā)揮學(xué)生會(huì)先進(jìn)性與群眾性相統(tǒng)一的優(yōu)勢，始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論引導(dǎo)同學(xué)，使廣大同學(xué)提高思想覺悟，樹立真確的理想和人生觀，推動(dòng)我院院風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

（四）自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我批評(píng)

作為學(xué)生集體的核心與骨干力量，我們必須處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中起好模范帶頭作用，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，以正確的思想理論為指導(dǎo)，提高自己的工作水平，改進(jìn)自己的工作方法，真正做到為全院同學(xué)服務(wù)，以盡“橋梁”“紐帶”之責(zé)。

（五）完善外部形象，采用走出去和引進(jìn)來相結(jié)合

1、首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部形象的樹立（儀容儀表、談吐行為等）。

2、通過舉辦活動(dòng)增加外界對(duì)我院學(xué)生會(huì)的好評(píng)度。

3、積極地走出去，到社區(qū)、工廠、農(nóng)村，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用上屆學(xué)生會(huì)聯(lián)系的對(duì)接單位，繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)活動(dòng)。

4、大膽的引進(jìn)來，通過交流活動(dòng)，充分利用校外資源，大膽的引進(jìn)來。加強(qiáng)和其他學(xué)校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，比如移通、派斯。

（六）大膽創(chuàng)新，打造平臺(tái)

1、打破以往的貫制，突破學(xué)院限制，大膽創(chuàng)新，打造平臺(tái)，豐富學(xué)生活動(dòng)。

2、充分利用學(xué)院優(yōu)勢，打造我院品牌特色活動(dòng)，初步定為“明德知文，尚善至新”大學(xué)生讀書月活動(dòng)。

3、繼續(xù)開展上屆學(xué)生會(huì)所開展的一些優(yōu)秀活動(dòng)，如黨員躬身踐行活動(dòng)等。

4、辦學(xué)生想要的活動(dòng)，不再為了活動(dòng)而辦活動(dòng)。充分搜集大家的意見，根據(jù)校內(nèi)外具體

情況，舉辦活動(dòng)時(shí)充分考慮參與度和影響效果。

四、關(guān)于我院20__級(jí)學(xué)生從銅梁校區(qū)搬回合川校區(qū)后可能產(chǎn)生的問題

1、同學(xué)們對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，我們應(yīng)充分發(fā)揮我院大三、大四資源，通過舉辦交流活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力。

2、違規(guī)電器的使用、早自習(xí)的出勤率等。

3、學(xué)習(xí)氛圍的改變：銅梁的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，回到合川有較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生會(huì)全體成員要主動(dòng)積極地帶動(dòng)大家融入到這個(gè)大家庭中去。

4、面對(duì)外界誘惑的自控能力：在銅梁外界誘惑較少，不良現(xiàn)象不多。回到合川要帶動(dòng)大家繼續(xù)保持這種好的習(xí)慣，主動(dòng)積極的了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，盡量讓大家接觸好的思想，抵制不良風(fēng)氣在我院學(xué)生中發(fā)展。

5、定期組織人員到寢室去了解同學(xué)們的意見，收集整理后上報(bào)學(xué)院。

五、關(guān)于我院20__級(jí)新生迎新問題

1、迎新人員的安排，根據(jù)學(xué)校學(xué)院要求制定迎新計(jì)劃。

2、在迎新過程中可能所面臨的問題（大一同學(xué)問到他們會(huì)不會(huì)回合川、初到銅梁對(duì)學(xué)校的不滿意、對(duì)環(huán)境的不熟悉等）。

3、家長的態(tài)度問題。

4、天氣問題（天氣炎熱、暴雨等）。

5、各種推銷問題：組織專人對(duì)我院大一新生宣傳各種形式的推銷，提醒大家不要上當(dāng)受騙，避免造成財(cái)產(chǎn)損失。

六、關(guān)于我院繼續(xù)面臨兩校區(qū)分開，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作開展問題

1、吸取上屆學(xué)生會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，上屆主要問題有：兩校區(qū)聯(lián)系過少、少數(shù)負(fù)責(zé)人（助理）工作能力不強(qiáng)，部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不好、有些部長對(duì)銅梁校區(qū)學(xué)生會(huì)自己的部門關(guān)心度不夠、少數(shù)部長后期工作積極心不夠，態(tài)度下滑等。

2、納新時(shí)，對(duì)各部門干事進(jìn)行初步的塞選，各部門制定好納新計(jì)劃，對(duì)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格選拔，負(fù)責(zé)人須具備一定的管理能力和工作能力，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，并實(shí)行試用兩個(gè)月，看其表現(xiàn)再?zèng)Q定是否繼續(xù)任職。

3、實(shí)行彈性的人事制度，對(duì)工作不積極、工作態(tài)度惡劣的干事、干部要及時(shí)清除隊(duì)伍，要發(fā)掘、善用、敢用人才，對(duì)表現(xiàn)突出、能力較強(qiáng)的人員進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

4、各部門部長一個(gè)月內(nèi)至少到銅梁校區(qū)對(duì)自己部門干事進(jìn)行一次培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，一周

內(nèi)各部長至少對(duì)自己的部門助理和干事聯(lián)絡(luò)一次，及時(shí)了解銅梁校區(qū)情況，并及時(shí)幫助解決問題。

5、對(duì)銅梁校區(qū)干事召開兩次培訓(xùn)大會(huì)，組建初期一次，中期一次，以提高工作能力。

6、作為學(xué)生會(huì)副主席，應(yīng)積極主動(dòng)向銅梁校區(qū)老師聯(lián)絡(luò)，了解銅梁校區(qū)的工作開展情況，還應(yīng)經(jīng)常到銅梁校區(qū)，深入到同學(xué)當(dāng)中去，聽取他們的意見，解決他們所反映的問題。

7、各部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，各部門可定期在網(wǎng)上召開遠(yuǎn)程會(huì)議，解決各部門所出現(xiàn)的問題，加大對(duì)銅梁校區(qū)的關(guān)心力度。

8、合川校區(qū)的大型活動(dòng)銅梁校區(qū)需派代表參加，讓其了解、學(xué)習(xí)活動(dòng)流程和工作模式，以及增強(qiáng)兩校區(qū)的聯(lián)系。

9、我院舉辦活動(dòng)要充分考慮到兩校區(qū)的實(shí)際問題，盡量兩校區(qū)同時(shí)開展，增加統(tǒng)一性。

10、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部加大工作力度，努力提高贊助額度，為我院學(xué)生活動(dòng)提供資金支持，以便于更好的解決為加強(qiáng)兩校區(qū)聯(lián)系問題中所產(chǎn)生的資金問題。工作計(jì)劃篇3

一、情況分析：

1.教師情況分析：

(優(yōu)勢)：美術(shù)教師隊(duì)伍壯大，組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的氛圍。美術(shù)任教教師共有5位，專職教師兩位。成熟型教師1名，工作剛?cè)甑男陆處?名，兼課教師3名。蘇飛霞老師被評(píng)為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對(duì)象(區(qū)該學(xué)科唯一)。教師都具有一定的專業(yè)水平，具有上升潛力

和空間。

(劣勢)：成熟型教師、新教師、兼任教師教學(xué)水平處于三個(gè)層次，參差不齊。

(問題)：2位專職教師工作都比較積極，但缺少主動(dòng)性和創(chuàng)新性。新教師的教育教研水平有限，需要時(shí)間的鍛煉，有待進(jìn)一步提高。

(挑戰(zhàn))：在蘇飛霞老師被評(píng)為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對(duì)象和前兩年美術(shù)繪畫指導(dǎo)創(chuàng)歷史新高的基礎(chǔ)上。如何在教學(xué)和指導(dǎo)方面開創(chuàng)新局面，取得突破。

2.學(xué)生情況分析：

一年級(jí)：踏進(jìn)小學(xué)校園。美術(shù)欣賞與繪畫的水平參差不齊。養(yǎng)成一定的課堂常規(guī)、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這學(xué)期需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培養(yǎng)。并進(jìn)一步培養(yǎng)審美能力，從美術(shù)課學(xué)習(xí)中汲取藝術(shù)的滋養(yǎng)，陶冶情操。所以本學(xué)期重在培養(yǎng)他們的課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，及審美能力的滋養(yǎng)。

二年級(jí)：在經(jīng)過1學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能積極參與美術(shù)課活動(dòng)，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。學(xué)生能正確使用繪畫工具和材料，掌握簡單的造型技能來表現(xiàn)生活中的事物和對(duì)生活的感受。本學(xué)期重在逐步培養(yǎng)學(xué)生的造“形”能力。

三年級(jí)：經(jīng)過2個(gè)學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，三年級(jí)學(xué)生已有一定的美術(shù)技能。但本階段新教材對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高。原來每個(gè)人的基礎(chǔ)也有高有低。通過一學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫能力有懸殊，好與差之間的差異開始拉大。所以針對(duì)他們先要深入了解，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ)、特點(diǎn)，分層因材施教。重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的培養(yǎng)。

四年級(jí)：本年級(jí)已有三年的系統(tǒng)性美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，能力強(qiáng)的`學(xué)生已經(jīng)脫穎而出。但是，新教材的難度豐富性，也造成一部分學(xué)生對(duì)繪畫失去信心，造成眼高手低的局面。再加上四年級(jí)開始，美術(shù)課時(shí)從3年級(jí)時(shí)的2課時(shí)調(diào)整到1課時(shí)。更加造成，大部分學(xué)生1課時(shí)來不及完成一幅作品，又要拖到下此課再完成。造成課的脫節(jié)，沒有完整性、連續(xù)性。因此，針對(duì)年級(jí)特征提高興趣，減低教材難度是本年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。

五年級(jí)：已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實(shí)際操作能力既美術(shù)技能

及想象能力尚有差距。因?yàn)槭歉吣昙?jí)學(xué)生，相對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣只能在課上發(fā)揮，課后一般不會(huì)再進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，所以經(jīng)常是不能把一張作品完成。所以針對(duì)這一情況，課的內(nèi)容安排、課時(shí)安排都要有針對(duì)性地突破。

總之這學(xué)期在以往常規(guī)基礎(chǔ)上重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力——夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力——追求發(fā)展。

二.指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，從深層次發(fā)覺教師教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。以“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”為工作目標(biāo)，落實(shí)20__學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)工作項(xiàng)目。把以情優(yōu)教、情智和諧發(fā)展的理念有效融入美術(shù)課堂教學(xué)，通過規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研能力為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展本學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)工作及教學(xué)科研活動(dòng)。做到工作的規(guī)范化、精細(xì)化。努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，形成藝術(shù)特色。

三.目標(biāo)與措施：

(一)教研組建設(shè)

目標(biāo)：加強(qiáng)教研組建設(shè)，以活動(dòng)促發(fā)展，以教研促改革，強(qiáng)化教研組的主體研究實(shí)力。

措施：工作計(jì)劃

1)形成規(guī)范有效的教研活動(dòng)制度和活動(dòng)方式。

2)繼續(xù)推進(jìn)“集體備課制度”。創(chuàng)設(shè)“團(tuán)體互動(dòng)氛圍”——團(tuán)體學(xué)習(xí)、教師自省、相互反饋、行動(dòng)研究等積極正向的團(tuán)體互動(dòng)氛圍進(jìn)行備課、上課等研修活動(dòng)。并依托“公開教學(xué)制”，加強(qiáng)教師“理念案例實(shí)踐反思”專業(yè)成長有效路經(jīng)探索。

3)繼續(xù)加強(qiáng)縱橫向教研互動(dòng)。重點(diǎn)項(xiàng)目：細(xì)化目標(biāo)編制。策略方向是：創(chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo)、學(xué)法多樣突出目標(biāo)、繪畫設(shè)計(jì)緊扣目標(biāo)、及時(shí)反饋調(diào)控目標(biāo)、促進(jìn)生成豐富目標(biāo)、評(píng)價(jià)指向驗(yàn)收目標(biāo)。(實(shí)施時(shí)間安排：9月-12月)

4)繼續(xù)深化團(tuán)體互動(dòng)項(xiàng)目的創(chuàng)建。突現(xiàn)集體備課、課堂行動(dòng)研究(四階段二反思)、教學(xué)展示研討圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目：我們將結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)理論，開展課堂教學(xué)行動(dòng)研究。以行動(dòng)研究為契機(jī)，培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)能力。真正提高35分鐘的課堂教學(xué)效率，提高教師的教學(xué)預(yù)設(shè)生成能力。

a)深入學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)文件與美術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的書籍《__市中小學(xué)藝術(shù)教育課程綱要》。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)篇目：《教學(xué)目標(biāo)中的三維目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)》、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》。積極收集、整理教科研信息，撰寫讀書筆記，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討與交流。(學(xué)校網(wǎng)站論壇發(fā)布：每周一次，每帖200字以上)

b)教研組長帶領(lǐng)組員薛靜老師積極參加區(qū)課題組交流學(xué)習(xí)，參加市及區(qū)美術(shù)教研培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理論，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。(每周四下午區(qū)教院活動(dòng)及區(qū)教育學(xué)院論壇交流)

c)繼續(xù)以行動(dòng)研究法推進(jìn)校本教研(行動(dòng)研究課課題：蘇飛霞《有表情的手》、薛靜《》實(shí)施時(shí)間：第5~15周;展示時(shí)間：蘇飛霞10/27市教學(xué)評(píng)比;薛靜第8周左右)。以教師專業(yè)化水平的提高作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，注重案例等資料的積累，完善聽課交流活動(dòng)。(一學(xué)期聽區(qū)級(jí)公開課不少于2節(jié)，校級(jí)不少于10節(jié))。

d)有一套(四階段二反思)行動(dòng)研究的說課、備課、研究實(shí)錄、課件案例資料。(爭取在區(qū)教育論壇上發(fā)表)工作計(jì)劃篇4

新年伊始，回顧過去上半年的工作，本班工作在安全部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事們的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)保障，監(jiān)查及服務(wù)工作，并積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，及時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全部全面工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用，我對(duì)在___年所做的工作作簡要工作計(jì)劃：

一、對(duì)當(dāng)班工作，分工明確

讓當(dāng)班保安各行其職，開展當(dāng)班工作，首先以“防火，防盜”為重點(diǎn)，要求當(dāng)班保安對(duì)小區(qū)重點(diǎn)防火區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患的立即整改，對(duì)消防整改有損壞的及時(shí)補(bǔ)充，并做好消防清單。同時(shí)加大小區(qū)巡查力度，及重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控管理。認(rèn)真檢查資料室，倉庫、設(shè)備房、電機(jī)房的門、窗、水、電、設(shè)備是否按要求關(guān)好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)關(guān)好，讓不法份子無機(jī)可乘。

二、加強(qiáng)日常性工作管理

當(dāng)班保安對(duì)小區(qū)施工紀(jì)律檢查工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)像及時(shí)指正，并做好違規(guī)紀(jì)錄，收集，整理好當(dāng)班各類質(zhì)量記錄，嚴(yán)格控制人員，車輛，物品進(jìn)出小區(qū)。人員進(jìn)入小區(qū)必須出示有效證件和說明來訪目的，車輛攜帶物品離開服務(wù)區(qū)必須出示有效證件和服務(wù)中心簽發(fā)的物資放行條，才給予放行。當(dāng)班期間從未發(fā)生，人、車及物品失控現(xiàn)象從而有效保障公司財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)公司各類《規(guī)章制度》行到有效實(shí)施。

三、做好“傳、幫、帶”工作

新隊(duì)員剛來，工作環(huán)境陌生，經(jīng)驗(yàn)不足，我及時(shí)向新隊(duì)員講解公司環(huán)境及安全員所做工作事項(xiàng)，盡快讓新隊(duì)員提高業(yè)務(wù)技能，從而開展安全的各項(xiàng)工作。

四、積極參加安全部各項(xiàng)活動(dòng)

作為班長，任何時(shí)候，都要起到帶頭作用，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培訓(xùn)，例會(huì)，訓(xùn)練，并做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，來提高保安良好形像。

當(dāng)然，工作中還存在許多不足之處，例如，值班紀(jì)錄不夠完整等，在以后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作思路，多與同事溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平和業(yè)務(wù)技能。

為___年下半年工作更好有序開展，特制訂工作計(jì)劃。

(1)以“兩防”工作為重點(diǎn)，切實(shí)做好安全工作和預(yù)防工作，確保公司人員和財(cái)產(chǎn)的安全。

(2)改進(jìn)工作作風(fēng)，做好文明執(zhí)勤工作，加大管理國度，讓公司的'各項(xiàng)制度得到有效實(shí)施。

(3)積極參加保安部各項(xiàng)活動(dòng)，做好“傳、幫、帶”工作，來提高保安員業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)保安隊(duì)伍整體管理水平。

(4)及時(shí)、主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出好的建議和好的工作思路，從而提高工作效率。

以上是我___年工作計(jì)劃，最后祝愿我們安全部在__年中各項(xiàng)工作都取得更好的成績，愿各位同事齊心協(xié)力，和諧相處，形成深馨、和諧、團(tuán)結(jié)的集體。工作計(jì)劃篇5

新學(xué)期開始了，本學(xué)期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校制定給我組的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。使每位教師在科研的同時(shí)提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教研工作的精神和要求開展工作。本學(xué)期將以九年中考復(fù)習(xí)工作和八年級(jí)生物學(xué)業(yè)考試為重點(diǎn)，更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。結(jié)合我校理化生組的實(shí)際情況，特制定理化生組的教研工作計(jì)劃。

二、主要工作：

1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃。開學(xué)初根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)工作計(jì)劃組織全組教師進(jìn)行討論，收集各老師的意見和建議，科學(xué)的制定操作性強(qiáng)、目的'性明確的工作計(jì)劃。

2、九年級(jí)的中考復(fù)習(xí)工作。九年級(jí)中考復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期所有

工作的重中之重，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在上好新課的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，要求每一位老師制定有效的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃開展復(fù)習(xí)備考工作，爭取在20__年中考中取得優(yōu)異的成績。

3、初中生物學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)工作。本期八年級(jí)的生物考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評(píng)價(jià)，同時(shí)考試成績將對(duì)初中升高中產(chǎn)生影響，所以本學(xué)期組織老師認(rèn)真做好八你年級(jí)的生物復(fù)習(xí)工作。

4、認(rèn)真開展教研工作，按學(xué)校的要求開展教師繼續(xù)教育的相關(guān)學(xué)習(xí)，特別是本學(xué)期的課件制作，作好學(xué)習(xí)筆記。并將課件應(yīng)用到課堂教學(xué)中。同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)的交流研討，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，找出科學(xué)合理的解決方案。

5、教學(xué)常規(guī)管理。按學(xué)校的要求，作好相關(guān)的常規(guī)工作。

6、按照教導(dǎo)工作計(jì)劃，組織組內(nèi)每位教師上好一節(jié)公開課和優(yōu)質(zhì)課。

三其他工作

1、配合教務(wù)處做好每次測試工作，并統(tǒng)計(jì)分析，改進(jìn)教學(xué)方案

2、配合學(xué)校的工作安排，做好上級(jí)有關(guān)的對(duì)接工作。

3、配合學(xué)校做好其他工作。

4、組織組內(nèi)老師搞好學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作，本學(xué)期開展一次學(xué)生制作競賽。

5、積極組織組內(nèi)教師撰寫教學(xué)論文。

總之，本期我們理化生教研組的教研教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的

共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階，為學(xué)校的教研、教學(xué)作出貢獻(xiàn)。工作計(jì)劃篇6

一、工作目標(biāo)：

1.完成轄區(qū)常住居民健康檔案的建立和電腦信息錄入。以婦女、兒童、60歲以上老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人為重點(diǎn)人群，逐步擴(kuò)展到一般人群。建立統(tǒng)一、科學(xué)和規(guī)范的健康檔案，并錄入電腦實(shí)行微機(jī)化管理。

2.使健康檔案及電子健康檔案建檔率達(dá)到70%以上，健康檔案合格率達(dá)到100%以上。健康檔案使用率達(dá)到60%以上。

二、具體措施：

組織領(lǐng)導(dǎo)：成立健康檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)居民健康檔案建立工作的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查如有不能達(dá)到規(guī)定的數(shù)量將列入年底績效考核中。

2.培訓(xùn)宣傳：

居民健康檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織各站相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括居民健康檔案的科學(xué)建立、有效使用和規(guī)范管理，同時(shí)，采用多種方式在各社區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行相關(guān)宣傳，取得廣大群眾的支持配合。

3.建檔方式：

（1）門診接診：采用患者前來就診，填寫健康檔案，健康檔案的首頁、第1頁、第2頁、第3頁中的查體（婦科除外）接診人員必須填寫，帶有_號(hào)的是選填的（如輔助檢查，如果患者有化驗(yàn)結(jié)果就必須填寫）。（2）在各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，與各村委會(huì)配合，到轄區(qū)采集居民個(gè)人基本信息等，取得健康檔案建立的`第一手材料。其中包括居民個(gè)人基本信息。（3）入戶調(diào)查：采用下鄉(xiāng)到村民家中采集方法。在入戶采集的時(shí)候，為了得到轄區(qū)居民的配合，應(yīng)加多宣傳，加深轄區(qū)居民之間的溝通了解。同時(shí)，可以在村委會(huì)的配合下，與村干部、村醫(yī)一起到家中采集信息。（4）健康體檢：通過下鄉(xiāng)入戶調(diào)查對(duì)居民進(jìn)行簡單的體格檢查并做登記，利用每年的婦女檢查、兒童隨防、慢非病人隨訪、老年人健康檢查等方式進(jìn)行采集

4.建檔要求：

（1）建立健康檔案以及老年人、高血壓患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者的健康檔案;(2)堅(jiān)持循序漸進(jìn)，從重點(diǎn)人群起步，逐步擴(kuò)展到一般人群；（3）健康檔案記錄內(nèi)容應(yīng)齊全完整、客觀真實(shí)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范、字跡工整、基礎(chǔ)內(nèi)容無缺失。

5.信息錄入：

開始信息錄入前對(duì)所有相關(guān)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，使其掌握信息錄入的基本操作方法及注意事項(xiàng)；健康檔案的錄入由各衛(wèi)生站醫(yī)生負(fù)責(zé)各自轄區(qū)內(nèi)的檔案錄入。并保證錄入的檔案合格率達(dá)到100%

20__年12月15日工作計(jì)劃篇7

有關(guān)專家認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長過程一般包含三個(gè)階段，即教材探析的起步階段——教學(xué)過程研究的發(fā)展階段——心理研究和課題實(shí)驗(yàn)研究的成熟階段。這個(gè)成長過程體現(xiàn)了認(rèn)知的層次性和漸進(jìn)性。由此，根據(jù)自己的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，我的教學(xué)研究工作分為三個(gè)層次：

（一）學(xué)習(xí)、鉆研《課標(biāo)》和教材——教師成長的起步階段

首先，我要認(rèn)真研讀《課標(biāo)》。熟練其中教學(xué)目的及對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的要求?？偟膩碚f，做到以下三個(gè)明確：

1、明確本科目的教學(xué)目的和要求，了解學(xué)情。

2、明確教材的各部分在整個(gè)學(xué)科體系中處于什么地位，它們之間是怎樣聯(lián)系的。

3、明確每個(gè)部分的具體的教學(xué)目的、要求是什么，并據(jù)此確定內(nèi)容的教學(xué)檔次。一