教師年終考核總結(jié)

第第頁(yè)教師年終考核總結(jié)

老師年終考核總結(jié)1

今日，我寫(xiě)完了作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在干家務(wù)，她累得臉上滿頭大汗，時(shí)常的伸直身子用手捶著腰，我心里有點(diǎn)心疼媽媽，于是我決斷和媽媽一起做家務(wù)。我先去涮了拖把，然后開(kāi)始拖地，剛開(kāi)始我怎么也拖不好，總是弄得自己的腳印滿屋子都是。后來(lái)，媽媽告知我我：“拖地的時(shí)候要把拖把放在在前面，漸漸的往后移動(dòng)，不能向前移動(dòng)?！蔽腋鶕?jù)媽媽說(shuō)的去做，真的見(jiàn)拖得特別潔凈?？墒俏也磐狭艘粫?huì)兒，就累得直不起腰了。我想：這點(diǎn)和媽媽比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫呀!不行，我是小男子漢要堅(jiān)持下去，于是我硬撐著把地拖完了。呼，累死死我了!我肯定要珍惜父母的勞動(dòng)成果，不在淘氣搗蛋，讓他們好休息休息。

拖完了地，我開(kāi)始擦桌子，擦了好久才擦潔凈了，尤其是桌子上的油漬。對(duì)于這個(gè)固執(zhí)的東東，肯定要先噴上清洗劑讓它漸漸的浸泡一會(huì)兒，然后用濕的抹布用力地擦洗，最末用干抹布擦潔凈。擦完了桌子，我去倒垃圾。哇!這么多垃圾，認(rèn)真一看自己平常不留意造成的垃圾占了一半，心里有點(diǎn)不好意思和歉疚。于是我抓起垃圾，飛速的跑到樓下去倒，來(lái)來(lái)回回好幾趟，累得我氣喘吁吁，就像要虛脫一樣。今日我通過(guò)和媽媽一起勞動(dòng)，體驗(yàn)到了父母的辛苦，懂得了珍惜父母的勞動(dòng)成果，也學(xué)會(huì)了幫父母分擔(dān)家務(wù)。

今日我在這一件事中收獲了許多的道理，這真是見(jiàn)一石三鳥(niǎo)的好事呀!大家以后要多干家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些力所能及的事，讓父母有時(shí)間休息一下，做些他們喜愛(ài)的事，盡盡做兒女的孝心。

老師年終考核總結(jié)2

家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不生疏的字眼，再平凡不過(guò)了?？墒?，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永久在我的記憶海洋中漂蕩，如此簡(jiǎn)約的擦玻璃花了我很多精力。

一天放學(xué)回家，媽媽就慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“小公主，你不是吵著要干家務(wù)活嗎!好，今日讓你來(lái)擦玻璃?！边@時(shí)，我有一種渺視的感覺(jué)：哼，不就是擦玻璃嗎，有什么稀奇，我肯定擦得又好又快。想完后，我就開(kāi)始擦玻璃了。我先用抹布蘸些水，然后再用力的擦玻璃，可是我怎么也不能把污漬擦潔凈?！霸賮?lái)”我一遍又一遍地擦，還是不能擦掉。我的性子很急，什么都想很好，但是如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干焦急吧。在我面前，這種困難，好像從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，涌現(xiàn)在我面前，攔住了我前進(jìn)的步伐，擋住了我通往勝利的道路，讓我變得手足無(wú)措。正值我一籌莫展時(shí)，我努力去想媽媽擦玻璃的景象，想起來(lái)了，媽媽擦玻璃是用報(bào)紙加肥皂的。想完后，我去拿了報(bào)紙和肥皂，把肥皂涂在報(bào)紙上，然后去擦，效果果真很好。玻璃擦完了，可是卻花了我很多精力，我究竟體會(huì)到媽媽的辛苦了。

是呀，我們都應(yīng)當(dāng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說(shuō)，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，

需要先做好各種小事。

老師年終考核總結(jié)3

“太好啦!”“太好啦!”你聽(tīng)，同學(xué)們都特別興奮，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮?原來(lái)是一年一度的暑假靜靜地來(lái)臨了，我們又要進(jìn)入假期了。

今日，我早早地其了床，起床后，我發(fā)覺(jué)媽媽剛要洗衣服，我想：老師說(shuō)過(guò)假期應(yīng)當(dāng)援助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您洗衣服吧!”媽媽笑著說(shuō)：“正好我要出去，那你幫我洗吧!”。我聽(tīng)了，開(kāi)心地答應(yīng)了。

我先做預(yù)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái)，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過(guò)去。

我拿了一件我的衣服開(kāi)始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉肯定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，似乎小伙伴正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過(guò)了一會(huì)，我一看放了特別多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來(lái)，用清水涮了許多次，終于水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)衣服上有一個(gè)油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理涌現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)洗，一個(gè)說(shuō)不用洗。我看了看衣服，衣服好象說(shuō)：“你沒(méi)把我洗潔凈，你真是個(gè)小馬虎。”經(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng)，我又把衣服耐煩地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么美麗，我感到特別驕傲。

老師年終考核總結(jié)4

每個(gè)人的童年中有許很多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外。這些令我感動(dòng)的事猶如繁星一樣在我的腦海中閃閃發(fā)光。我就給大家摘取其中的一顆耀眼星吧!

那是一個(gè)酷熱的夏天，我在奶奶家玩，奶奶住在農(nóng)村，她養(yǎng)了許多雞。

有一天，奶奶，爺爺出去玩了，把我一個(gè)人扔在家里。我很生氣，心想：他們?cè)趺茨苓@樣，出去玩也不帶上我。我在家里閑著沒(méi)事干，便想去雞舍中與雞一起玩，順邊看看那些雞在干什么?我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。我笑著說(shuō)：“真好玩?！?/p>

我新奇地摸了摸雞蛋，熱熱的，濕濕的，滑滑的。一個(gè)想法從我頭上冒出來(lái)。心想：雞會(huì)生蛋，那雞舍中的雞確定也會(huì)生蛋的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要不掏雞蛋吧，奶奶回來(lái)看到這么多的雞蛋，肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，說(shuō)不定還會(huì)嘉獎(jiǎng)我呢?！?/p>

說(shuō)完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞似乎知道我會(huì)抓它似的，用勁拍動(dòng)翅膀，想要逃跑。而我呢死抓著雞不放，看它厲害還是我厲害。掏了半天，一個(gè)雞蛋也沒(méi)掏到。

我古怪的說(shuō)：“怎么回事，怎么一個(gè)雞蛋掏出來(lái)。恨，我便不信掏不到?！闭f(shuō)完我順手把雞一扔，又去抓雞，那些雞見(jiàn)我走來(lái)，一個(gè)個(gè)上竄下跳，似乎貓爪老鼠一樣，拔腿就跑。

過(guò)了幾非常鐘，奶奶他們回來(lái)來(lái)了，看見(jiàn)我狼狽樣，不由自主地笑了出來(lái)。事情問(wèn)清后，奶奶不僅沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)斥了我才知道雞舍中只老母雞，其余的都是公雞。

這就是我的童年中一件有趣事了，是不是很有去呢?

老師年終考核總結(jié)5

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更超卓，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一貫在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)期，本人仍舊擔(dān)負(fù)語(yǔ)文教學(xué)工作，班上有46名同學(xué)。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很著重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就實(shí)時(shí)記錄下來(lái)與同事溝通，甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類博客中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)，由于低段教學(xué)識(shí)字是重點(diǎn)，所以我一貫采納多種渠道讓同學(xué)輕松識(shí)字，并積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，溝通教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我尊敬同學(xué)的人格，同等地對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，由于良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調(diào)課，不能實(shí)時(shí)參與校本培訓(xùn)，也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)技能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會(huì)制作簡(jiǎn)約的平面圖;喜愛(ài)閱讀各類文學(xué)作品，特別喜愛(ài)創(chuàng)作了聊