生物課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版測(cè)試題含答案

生物課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版測(cè)試題含答案一、填空題。.義務(wù)教育生物學(xué)課程注重 和 ，以豐富的 為 ，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)人們認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和規(guī)律的思維方式及探究過(guò)程，反映 的本質(zhì)。［填空題］*空1答案：探究空2答案：實(shí)踐空3答案：生物學(xué)知識(shí)空4答案：載體空5答案：自然科學(xué). 是自然科學(xué)中的一門(mén) 學(xué)科，是研究 和 的科學(xué)，其研究對(duì)象是具有高度 、 和 的生物界。［填空題］*空1答案：生物學(xué)空2答案：根底空3答案：生命現(xiàn)象空4答案：生命活動(dòng)規(guī)律空5答案：復(fù)雜性空6答案：多樣性空7答案：統(tǒng)一性3.依據(jù)生物學(xué)的特點(diǎn)、社會(huì)開(kāi)展對(duì)人才的需求和學(xué)生開(kāi)展的需要，生物學(xué)課程以 為單位構(gòu)建課程內(nèi)容體系。［填空題］*空1答案：學(xué)習(xí)主題.生物課程著眼于學(xué)生 和 的需要立足于堅(jiān)實(shí)的生物學(xué)科內(nèi)容根底，密切結(jié)合中國(guó)學(xué)生開(kāi)展核心素養(yǎng)研究等教育領(lǐng)域新成果，融入 的根本內(nèi)容和要求，開(kāi)展學(xué)生 。［填空題］*空1答案：適應(yīng)未來(lái)社會(huì)開(kāi)展空2答案：個(gè)人生活空3答案：社會(huì)主義核心價(jià)值觀空4答案：核心素養(yǎng).生物學(xué)課程重視以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與開(kāi)展，重視評(píng)價(jià)的 、 和 。［填空題］*空1答案：診斷空2答案：鼓勵(lì).生物學(xué)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施追求“ 的”原那么，優(yōu)化課程內(nèi)容體系，提煉大概念，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出重點(diǎn)。［填空題］*空1答案：少而精. 是從生物學(xué)視角，對(duì)生命的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)根底、生命活動(dòng)的過(guò)程和規(guī)律、生物界的組成和開(kāi)展變化、生物與環(huán)境關(guān)系等方面的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)［填空題］*空1答案：生命觀念.生物學(xué)課程要培養(yǎng)的 ，主要是指學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí)而逐步形成的正確 、 和 8.生物學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括 、 、 、 。［填空題］*空1答案：核心素養(yǎng)空2答案：價(jià)值觀空3答案：必備品格空4答案：關(guān)鍵能力空5答案：生命觀念空6答案：科學(xué)思維空7答案：探究實(shí)踐空8答案：態(tài)度責(zé)任.生命觀念對(duì)認(rèn)識(shí)生命世界具有 ，是科學(xué)自然觀和世界觀的 和 。［填空題］*空1答案：指導(dǎo)作用空2答案：有機(jī)組成空3答案：重要根底. 是指在認(rèn)識(shí)事物、解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，尊重事實(shí)證據(jù)，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，基于證據(jù)和邏輯，運(yùn)用比擬分類、歸納、演繹、分析、綜合、建模等方法，進(jìn)行獨(dú)立思考和判斷。［填空題］*空1答案：科學(xué)思維. 是源于對(duì)自然界的好奇心、求知欲和現(xiàn)實(shí)需求解決真實(shí)情境中的問(wèn)題或完成實(shí)踐工程的能力與品格。［填空題］*空1答案：探究實(shí)踐. 是指在科學(xué)態(tài)度、健康意識(shí)和社會(huì)責(zé)任等方面的自我要求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。［填空題］*空1答案：態(tài)度責(zé)任.根據(jù)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，綜合考慮 、 和 三個(gè)方面，以 為主線，從 、 、 等視角，系統(tǒng)構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)。［填空題］*空1答案：學(xué)生開(kāi)展的需要空2答案：社會(huì)需求空4答案：學(xué)科知識(shí)內(nèi)在邏輯空5答案：微觀到宏觀空6答案：個(gè)體到群體空7答案：多樣性到統(tǒng)一性.生物課程內(nèi)容選取以下 個(gè)學(xué)習(xí)主題:“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“___。___［填”空“題__］_*空1答案：7空2答案：生物體的結(jié)構(gòu)層次空3答案：生物的多樣性空4答案：生物與環(huán)境空5答案：植物的生活空6答案：人體生理與健康空7答案：遺傳與進(jìn)化空8答案：生物學(xué)與社會(huì)?跨學(xué)科實(shí)踐.生物體具有一定的 。 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基木單位。細(xì)胞的 、 和 是細(xì)胞重要的生命活動(dòng)。［填空題］*空1答案：結(jié)構(gòu)層次空2答案：細(xì)胞空3答案：分裂空4答案：分化空5答案：生長(zhǎng). 是以 為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的整體刻畫(huà)。［填空題］*空1答案：學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)空2答案：核心素養(yǎng).評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的 和 ，實(shí)施對(duì) 和 的有效監(jiān)控，為改良學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供依據(jù)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)開(kāi)展。［填空題］*空1答案：內(nèi)容空