2023中班食品安全教案

2023中班食品平安教案

2023中班食品平安教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、相識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及平安標(biāo)記。

2、能細(xì)致視察、分析哪些食品時(shí)平安的，哪些食品存在平安隱

患。

3、在生活中增加食品平安意識(shí)，克制自己，少吃零食。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種食品包裝袋及瓶、罐。

2、霉變及變質(zhì)的食品若干。

3、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)導(dǎo)入，談話活動(dòng)。

老師：小摯友們，你們有沒(méi)有留意過(guò)食品包裝上的平安信息呢？

在正規(guī)超市買(mǎi)的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和平安標(biāo)記，你們知道嗎?

2、活動(dòng)綻開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。

⑴觀看教學(xué)掛圖，相識(shí)生產(chǎn)日期和平安標(biāo)記。

①老師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及平安標(biāo)記的圖片，請(qǐng)幼兒視察

并分辨。

老師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它

們有什么用？

②老師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及平安標(biāo)記。

它們可以告知我們所購(gòu)買(mǎi)的食品是不是平安的，可不行以放心食用。

在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)平安的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病。

有平安標(biāo)記的食品是平安的，沒(méi)有平安標(biāo)記的食品最好不要購(gòu)買(mǎi)。和

爸爸媽媽去買(mǎi)食品，可以提示他們留意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、

平安標(biāo)記。假如你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)身邊的大人。

⑵觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)辨別變質(zhì)食品的正確方法。

①老師出示掛圖上其他三幅圖片。

老師提問(wèn)：面包上面有什么，還能吃嗎?開(kāi)封后擱了一段時(shí)間的

食品怎樣才能知道有沒(méi)有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？

②請(qǐng)學(xué)生回答，大家評(píng)論。

③老師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是平安的，

可以先用眼睛細(xì)致地視察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用

鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有驚奇的味道，比如酸味或者臭味。假如顏色和味道變

更，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。簇新牛奶、豆?jié){在室溫下不

能放太久。

3、活動(dòng)綻開(kāi)：實(shí)地視察辨別哪些食品是平安的，哪些食品存在

平安隱患。

①師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請(qǐng)小摯友來(lái)當(dāng)

食品檢驗(yàn)員，檢查一下哪些食品是平安的，哪些食品擔(dān)心全。

②每次請(qǐng)3~5名學(xué)生，并集體檢查探討。

③探討零食中的平安隱患，克制自己，少吃或不吃零食。

老師小結(jié)：所以，小摯友們要少吃或不吃這樣的零食，才會(huì)健康

成長(zhǎng)。

2023中班食品平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用簇新的食品。

2.了解幾種常見(jiàn)的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝

等。

3.了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)當(dāng)在保質(zhì)期內(nèi)好用食品,

激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

數(shù)個(gè)食品外包（多品種），牛奶包裝，教室里面的各種廢舊物品

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

1、談話導(dǎo)入師：老師今日的身體有點(diǎn)不舒適，我的肚子有點(diǎn)疼，

你們知道怎么回事嗎？

（幼兒猜想）其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時(shí)候，老師

和好摯友出去玩，買(mǎi)了一些牛奶喝了，誰(shuí)知道牛奶是過(guò)期的，所以，

老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過(guò)期的東西會(huì)不舒適的，會(huì)生病的。老

師是怎么知道吃過(guò)的牛奶是過(guò)期的呢?你知道怎樣才能讓食物保持簇

新呢?有哪些常見(jiàn)的方法？

二、老師組織幼兒視察大家事先收集的食品外包裝。

引導(dǎo)幼兒探討：你發(fā)覺(jué)食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生

產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié)：在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)

期，這樣可以保證我們吃上簇新、衛(wèi)生的食物。

三、老師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。

老師激發(fā)幼兒的調(diào)查愛(ài)好。

四、視察感知哪些食品有保質(zhì)期啊?看看我們的教室里面哪些東

西有保質(zhì)期?。?/p>

你在哪里找到保質(zhì)期？

師生小結(jié)：一般來(lái)說(shuō)，飲料的保質(zhì)期都在哪里?（瓶口上）盒子包

裝的保質(zhì)期在哪里啊?（盒子底部）口袋食品的保質(zhì)期在哪里啊?（口袋

邊上）原來(lái)他們的位置都不一樣的啊（師：那保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是

一樣的呢?回家的時(shí)候你們看看再告知我。）

五、總結(jié)：

我們知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的作用，所以我們買(mǎi)東西

要細(xì)致看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。也了解幾種常見(jiàn)的保存食物的方法，如

冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

2023中班食品平安教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和

鑒別，使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。

2、了解健康的小常識(shí)。

3、加強(qiáng)幼兒的食品平安意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

相識(shí)合理養(yǎng)分及食品平安的重要性。

教學(xué)過(guò)程：

（一）談話引入課題

今日中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛(ài)吃嗎？

大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話：民以食為天?？梢?jiàn)食品

對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

能說(shuō)說(shuō)平常都喜愛(ài)吃些什么嗎？

大家喜愛(ài)吃的東西真是各種各樣，那是不是全部的食品對(duì)我們?nèi)?/p>

體都有好處呢？

今日這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó)，來(lái)學(xué)習(xí)一些

關(guān)于食品平安的小學(xué)問(wèn)。

（二）介紹垃圾食品

生活中，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱(chēng)之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品？

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在我們請(qǐng)小摯友幫

我們介紹一下。

平常喜愛(ài)吃這些東西嗎？

但是這些食品存在的平安隱患，真的讓人毛骨悚然啊。

食品平安和我們的健康是休戚相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你準(zhǔn)備以后怎

么做?

少吃零食，不吃油炸類(lèi)食品，多吃瓜果蔬菜,看來(lái)今日的晨會(huì)課，

大家都收獲不少啊。

（三）介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實(shí)要想做到平安飲食，除了要選擇正確的食品以外，還應(yīng)當(dāng)留

意些什么？

老師這邊也有幾條留意點(diǎn)，對(duì)比這些要求，你覺(jué)得那些地方須要

改進(jìn)？

大家的決心可真大。老師信任你們肯定會(huì)對(duì)號(hào)入座，真正做到健

康飲食。

通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，大家對(duì)食品平安都有了肯定的了解。讓我們一

起保食品平安，筑健康長(zhǎng)城。

最終老師想送給大家一句話：平安飲食，健康成長(zhǎng)。

讓我們牢記這句誓言！

2023中班食品平安教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道小食品有優(yōu)劣之分，知道不能隨意吃東西。

2、知道一些辨別優(yōu)劣食品的方法。

3、知道要到正規(guī)的商家購(gòu)買(mǎi)食品，不能在小攤販上購(gòu)買(mǎi)不正規(guī)

的食品。

4、初步了解垃圾食品的危害。

5、學(xué)會(huì)保持開(kāi)心的心情，培育幼兒酷愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好

情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒從家?guī)×闶场?/p>

2、準(zhǔn)備對(duì)比性較強(qiáng)的兩種食品。

3、由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片導(dǎo)入。

提問(wèn)：

1、圖上的小摯友怎么了？（生病了）

2、為什么會(huì)生病呢？

導(dǎo)入故事《貪吃的毛毛》

二、老師講解并描述故事《貪吃的毛毛》

邊看圖片邊講解并描述，講完后提問(wèn)：

1、毛毛怎么了？（生病了）

2、為什么會(huì)生病呢?（亂吃東西）

3、他吃的東西在哪兒買(mǎi)的?（小攤販上）

4、他都買(mǎi)了哪些食品？（劣質(zhì)的便利面，沒(méi)有生產(chǎn)日期的果凍，

面包，還有一些黑黑的辣絲等）

5、這些東西能吃嗎?為什么？

6、醫(yī)生對(duì)毛毛是怎么說(shuō)的?（毛毛的病是他貪吃，亂吃造成的，

小摯友要吃干凈有養(yǎng)分的食品，不能購(gòu)買(mǎi)小攤販上的"三無(wú)〃產(chǎn)品，吃

了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會(huì)引起人的身體不適的）

7、毛毛后來(lái)是怎么做的?（再也不多吃亂吃東西了）

三、怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢？

老師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品，引導(dǎo)

幼兒觀看：

1、看外包裝圖案。（是否艷麗清楚）

2、看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家。

3、看里面的物品，優(yōu)劣進(jìn)行比較。

4、比較這些物品的購(gòu)買(mǎi)處。

老師小結(jié)簡(jiǎn)潔的辨別食品優(yōu)劣的方法。

四、幼兒拿出自己帶來(lái)的小食品。

1、引導(dǎo)幼兒查看外包裝，進(jìn)行初步辨別。

2、打開(kāi)以后，看，聞。

3、介紹自己小食品的購(gòu)買(mǎi)處。

五、老師總結(jié)。

劣質(zhì)食品對(duì)人體的危害。如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購(gòu)買(mǎi)優(yōu)質(zhì)

食品。

六、品嘗帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)食品，將劣質(zhì)的食品扔進(jìn)垃圾桶。

2023中班食品平安教案篇5

活動(dòng)背景：

隨著人民生活水平的.提高，家長(zhǎng)為孩子供應(yīng)的飲食也越來(lái)越富

有養(yǎng)分，但依舊有很多家長(zhǎng)埋怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能

得到保證，緣由是很多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如：不吃早

飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在

體內(nèi)消化汲取的過(guò)程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己的

健康，我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化汲取過(guò)程

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)方法

3、培育幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⑴電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）

⑵健康學(xué)問(wèn)卡片、消化圖、自制健康行為棋

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能

今日，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會(huì)看到些什

么，里面會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)小豆子來(lái)告知我們。

⑴放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫(huà)。提問(wèn)：小豆子從哪里進(jìn)去?

看到了什么？

⑵放其次段，了解胃的功能。

提問(wèn)：胃有什么作用？

小豆子在胃里還望見(jiàn)了什么？

我們?cè)鯓觼?lái)愛(ài)護(hù)我們的胃呢？

小結(jié)：以后我們要留意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不

干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。

（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒在了解胃的功能的基礎(chǔ)上知道不良的

飲食習(xí)慣會(huì)使胃生病。）

（3）放第三段，提問(wèn)：小豆子到哪里去?（小腸）小腸有什么用呢？

小豆子在小腸里看到些什么呢？

小豆子為什么沒(méi)有從小門(mén)里出去呢？

（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒(méi)有被磨碎就不能被身體汲

取利用。）

⑷第四段錄音。

提問(wèn)：小豆子又到了哪里呢？

大腸里都是些什么呢?什么叫

殘?jiān)?能不能讓殘?jiān)L(zhǎng)時(shí)間在體內(nèi)呢？

小結(jié)：我們小摯友要定時(shí)大便。

二、分組找依次排圖

我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小摯友準(zhǔn)備

了一套圖片分別表示每個(gè)消化器官的工作狀況，請(qǐng)各組小摯友合作,

依據(jù)剛才小豆子旅行的依次排列出來(lái)。然后，講一講為什么這樣排？

在視察圖片基礎(chǔ)上探討如何愛(ài)護(hù)各消化器官

例：⑴如何愛(ài)護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。

⑵食管旁邊有一把小鎖，平常是關(guān)閉。如邊吃飯邊講，就會(huì)把食

物嗆入氣管。

⑶大腸里的殘?jiān)际切┡K的東西，所以大便以后要洗手。

（這一部分的目標(biāo)是通過(guò)形象的圖片進(jìn)一步了解各器官的功能及

消化的依次。）

三、進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)，把幼兒分成四隊(duì)。

準(zhǔn)備些圖片，上面有的行為是對(duì)的，有的是錯(cuò)的，當(dāng)老師出示圖

片時(shí)立刻搶答對(duì)還是錯(cuò)?為什么？回答得又多又對(duì)者為優(yōu)勝。

內(nèi)容有：小攤下吃東西、喝酒。運(yùn)動(dòng)后立刻喝水，飯后猛烈運(yùn)動(dòng)，

吃湯飽飯等。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

玩健康行為棋，（棋譜上都是一些生活習(xí)慣方面的內(nèi)容）

2023中班食品平安教案篇6

一、設(shè)計(jì)意圖：

《指南》明確指出：幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的

健康放在工作的首位。平常我們總是不忘對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)分保健學(xué)問(wèn)教

化告知他們應(yīng)當(dāng)留意養(yǎng)分均衡，卻疏于對(duì)他們進(jìn)行食品平安教化，對(duì)

幼兒的食品平安教化已迫在眉急?！吨改稀分赋稣n題的選擇既要符合

幼兒的現(xiàn)實(shí)須要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展;既貼近幼兒的生活又有利于

擴(kuò)展幼兒的閱歷和視野。因此結(jié)合我班的實(shí)際狀況我設(shè)計(jì)了《食品平

安我懂得》這個(gè)課題。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、三無(wú)食品、腐

爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

2、實(shí)力目標(biāo)：通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，

讓幼兒初步駕馭辨別垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。

3、情感目標(biāo)：增加幼兒對(duì)平安食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、

三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒了解什么是垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品，

知道這三類(lèi)食品對(duì)身體的危害性。

難點(diǎn)：讓幼兒駕馭辨別垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品的詳

細(xì)方法。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、閱歷準(zhǔn)備：在家長(zhǎng)的協(xié)作下，讓幼兒簡(jiǎn)潔了解食品平安方面

的學(xué)問(wèn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜洋洋娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食

品、三無(wú)食品若干包和其他平安食品若干包。裝食品的籃子若干個(gè)。

五、教法、學(xué)法：

教法：情境導(dǎo)入法、提問(wèn)法、直觀教學(xué)法、嬉戲競(jìng)賽法等。

學(xué)法：視察分析法、探討法、多種感官參與法。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）應(yīng)邀做客，激發(fā)愛(ài)好活動(dòng)一起先出現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到

小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒愛(ài)好。

喜洋洋娃娃：小摯友們好，我是食品專(zhuān)家喜洋洋，我的本事可大

了，今日我收到了小熊寄來(lái)的邀請(qǐng)函，它邀請(qǐng)我跟你們一起去他家做

客呢，你們興奮嗎？

（二）視察探討，分析講解

1、觀看多媒體課件畫(huà)面一，相識(shí)垃圾食品。

師：小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么？請(qǐng)幼

兒視察并說(shuō)說(shuō)食品的名稱(chēng)。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾

食品學(xué)問(wèn)的聲頻后讓幼兒依據(jù)喜洋洋的講解說(shuō)說(shuō)生活中還有那些食

品是垃圾食品？

2、觀看多媒體課件畫(huà)面二，引導(dǎo)幼兒視察食品外包裝，相識(shí)三

無(wú)食品。

老師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提示下讓幼兒細(xì)致視察食

品的外包裝，并進(jìn)行對(duì)比，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒視察衛(wèi)生條件極差的

食品生產(chǎn)小作坊后告知幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的食品就是三無(wú)

食品。再由喜洋洋通過(guò)講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和

三無(wú)食品。

3、視察課件畫(huà)面三，相識(shí)腐爛變質(zhì)食品。

小熊又拿出它最喜愛(ài)的水果、雞蛋（其中有些起先腐爛變質(zhì)）請(qǐng)客

人吃。喜洋洋再一次的提出問(wèn)題：這些食物有何不同?幼兒進(jìn)行視察

后探討，然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié)：像這種起先腐爛有異味顏色不艷麗的

食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。

（三）選購(gòu)食品，嬉戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著

垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品和一些平安食品，幼兒分成三個(gè)

小組進(jìn)行食品分類(lèi)選購(gòu)競(jìng)賽，看哪一組選購(gòu)的食品又多又平安。

老師以食品檢驗(yàn)員的身份參與嬉戲。

（四）延長(zhǎng)活動(dòng)，目標(biāo)提升師：今日我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了

一項(xiàng)新本事，知道了什么是垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品，請(qǐng)

小摯友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品

是垃圾食品、三無(wú)食品和腐爛變質(zhì)食品。

（五）班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法剛好地和同學(xué)進(jìn)行了溝

通。通過(guò)這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體

健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。

通過(guò)探討，我們知道了如何去選購(gòu)平安的食品，并練習(xí)了怎樣洗

手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦

更聰慧。

2023中班食品平安教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品〃、腐爛變質(zhì)食品，知

道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

2、通過(guò)多種感官活動(dòng)，初步駕馭辨別垃圾食品、"三無(wú)食品〃、

腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。

3、增加幼兒對(duì)平安食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、“三無(wú)食品〃、

腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜羊羊頭飾一個(gè)

閱歷準(zhǔn)備：在家長(zhǎng)的協(xié)作下，讓幼兒簡(jiǎn)潔了解食品平安的學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、應(yīng)邀做客，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。

師：小摯友們好，我是食品專(zhuān)家喜羊羊，我的本事可大了，今日

我收到了小熊寄來(lái)的邀請(qǐng)函，他邀請(qǐng)我們一起去他家做客呢，你們興

奮嗎？

二、觀看課件，初步了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品〃、腐爛變

質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

1、觀看課件畫(huà)面一，相識(shí)垃圾食品。

師：小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么？我們

讓食品專(zhuān)家喜羊羊給我們分析講解一下，看看我們能吃嗎?為什么？

小結(jié)：這些食品看起來(lái)很好吃，顏色很迷人，但是這些食品垃圾

食品，我們是不能吃的，小摯友更