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文檔簡介
練習(xí)題
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-120-16Na-23Mg-24Cl-35.5
一、選擇題
1.據(jù)《禮記》記載,西周時期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過程中只
發(fā)生物理變化的是()
A.“糖化”:將淀粉水解為葡萄糖B.“發(fā)酵”:將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精
C.“蒸儲”:根據(jù)沸點不同分離得到白酒D.“窖藏”:封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)
2.2023年6月5日為世界環(huán)境日。生態(tài)環(huán)境部確定今年環(huán)境日的主題為“建設(shè)人與自然和諧共
生的現(xiàn)代化”。下列做法不符合這一主題的是()
A.開發(fā)新能源,替代化石燃料,實現(xiàn)節(jié)能減排
B.使用可降解塑料,減少白色污染
C.大力提倡農(nóng)作物秸稈就地焚燒,為土壤提供肥料
D.積極植樹造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐,促進(jìn)達(dá)成“碳中和”目標(biāo)
3.原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層數(shù)越多,最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對最外層電子
的吸引力越小。如圖為鎂、錮兩種元素在元素周期表中的信息及它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下
列說法錯誤的是()
A.兩種元素均屬于金屬元素
B.鋸的金屬活動性比鎂的金屬活動性
C.兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似
D.錮的相對原子質(zhì)量是87.62g
4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是()
①2H②2NH3③S6④⑤Mg?+⑥20H⑦上0
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦D.表示分子個數(shù)的是①②
5.通過物質(zhì)間相互反應(yīng)可以實現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,通過一步化學(xué)反應(yīng)不能
實現(xiàn)的是()
A.Mg->MgO->MgCl2B.C—CO-CO2
C.Fe->FeCl3-Fe(OH)3D.KOH->KC1->KNO3
6.打開保險柜,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶無色透明的液體。經(jīng)測定,其pH=2,對其中可能存在的離子組
合,推測合理的是()
22+2
A.Cu\Na\OH\Cl-B.Ba,K\HCO3\SO4'
、、、22
C.K+Mg2+NO3-Cl-D.Na\Ca\CO3\N03-
7.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.下列說法中正確的是()
A.t2回時,甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.t3回時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出甲的晶體質(zhì)量
比析出乙的晶體質(zhì)量大
C.t3團(tuán)時,a點的甲溶液比乙的飽和溶液濃度低
D.若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
8.下列圖像中,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()
A.向飽和石灰水中加B.一定質(zhì)量的鎂在裝C.向一定量NaOHD.向氯化鈣和鹽酸的混合
入少量CaO有等量氧氣的密閉容器和Ba(OH)2的混合溶液中加入過量的碳酸鈉
中燃燒溶液中加入稀硫酸溶液
9.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計
A鑒別CaCCh、NaOH,NaCkNH4NO3四種固體加水,觀察溶解和溫度的變化情況
B除去CO?中混有的co點燃
C檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)滴加幾滴酚酷溶液
D除去NaCI溶液中CaCI2雜質(zhì)加過量Na2c03溶液后過濾
10.某澄清透明溶液,可能含有H+、Na+、Ba2\Fe3+>Cl\OH「和SCM?一離子中的一種或幾種,
為確定溶液中可能存在的離子,進(jìn)行下面實驗:
①經(jīng)測定,溶液的pH=1;
②取部分樣品溶液滴加NaOH溶液,有沉淀生成,繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,
過濾;
③向?qū)嶒灑诘玫降臑V液中滴加Na2c03溶液,又觀察到沉淀生成。
分析實驗得出的以下結(jié)論中,正確的是()
A.溶液中一定含有H+、Ba?+、Cl',一定不含有Na+、Fe3+.OH\SO?'
B.溶液中一定含有H+、Ba2\Fe3+,一定不含有OH.和SCM?一,可能含有Na*、Cl
23+2
C.溶液中一定含有H+、Ba\Fe,Cl,一定不含有OFT、SO4',可能含有Na卡
23+2
D.溶液中一定含有H+、Ba\Na+、Fe,一定不含有0H<SO4',可能含有C「
二、填空題(每空1分,共22分)
11.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.請按要求用符號完成下面問題(每題答案不唯一,請務(wù)
必寫全)
(1)五氧化二磷分子中的原子;(2)氯化鎂中溶液中的離子;
(3)化肥硫酸鍍中的原子團(tuán);(4)二氧化碳溶液中的分子。
12.化學(xué)使人類生活變得更美好。請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。
(1)化學(xué)與健康:豆?jié){已成為眾多家庭的飲品。下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
成分蛋白質(zhì)油脂糖類鈣鐵維生素
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%1.80.71.10.010.00050.015
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是;青少年因缺而導(dǎo)致佝僂病。
②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是(填序
號,下同)。
A.蛋白質(zhì)B.油脂C.糖類D.維生素
(2)化學(xué)與材料:材料對我們的生活影響越來越大。
①如圖所示汽車的部件中主要由有機(jī)合成材
料制成的是。
A.輪胎B.鋼架車門輪胎
C.鋁合金輪轂D.塑料保險杠
②在汽車的電路中主要使用的是銅線,這是利用了銅的性。
③汽車表面的烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用,其原理是。
④有一種“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維。鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的
化學(xué)方法是(填字母)。
A.觀察外觀B.灼燒聞氣味
(3)化學(xué)與能源:化石燃料的大量使用,帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題。乙醇汽油已
在多地推廣使用。乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式是.推廣使用乙
醇汽油的好處是(寫出一條即可)。
13.神(Te)廣泛用于彩色玻璃和陶瓷工藝。用某工業(yè)廢渣(主要含有TeO2、少量Ag、Au)為原
料制備硫的一種工藝流程如圖:
過量NaOH過量H2so$HC1SO:
廢渣f|堿浸
稀
濾液2
請回答下列問題:
(1)TeO2中氧元素的化合價為-2,則Te元素的化合價為;廢渣會在“堿浸”前先
粉碎,目的是;
(2)實驗室進(jìn)行過濾操作時,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和;
(3)濾液1中的兩種溶質(zhì)是H2s04和(填化學(xué)式);
(4)上述工藝流程中設(shè)計“廢渣—......-TeCh”的目的是;
(5)類比CO2與NaOH的反應(yīng),寫出“堿浸”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(6)“酸溶”后,在所得的TeCk溶液中通入S02,反應(yīng)生成固態(tài)解和初中化學(xué)中常見的兩種酸,
則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
2222
14.某水溶液中可能含有以下幾種離子中的一種或幾種:Na+、Cl\Ca\Ba\SO4\CO3
現(xiàn)取兩份等質(zhì)量的溶液進(jìn)行如下實驗:
①第一份加入AgNCh溶液產(chǎn)生白色沉淀;
②第二份加足量的Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)加入過量的稀硝酸,沉淀部分溶解。
分析實驗過程,回答:
(1)溶液中一定存在的離子是;
(2)溶液中一定不存在的離子是;
(3)設(shè)計實驗驗證可能存在的離子是否存在?(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
三、實驗與探究(共11分)
15.(一)(按6分賦分,錯1空減1分)結(jié)合如圖1實驗裝置回答問題。
(1)實驗室欲用高鐳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為(填字
母);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)若用B裝置來制取Hz,要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為。
(3)用C裝置制取CO2時,其優(yōu)點是=
(4)利用E裝置可以完成的實驗有。
A.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從c端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
B.氣體從c端通入,收集氫氣
C.在d端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從c端通入,測量氣體的體積
D.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從c端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
(5)硫化氫(H*)氣體有毒,密度比空氣大,溶于水形成酸,能在空氣中燃燒生成SOz和水。實驗
室用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H?S,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
是,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,該實驗需要對剩
余的硫化氫氣體進(jìn)行尾氣處理,下列方法正確的是。
a.用稀硫酸吸收b.用氫氧化鈉溶液吸收c.點燃
(6)如圖2所示,在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實驗:在A處持續(xù)而緩
緩地通入氣體X,當(dāng)關(guān)閉K時,C處的紫色石蕊紙花不變色;當(dāng)打開K后,C處的紫色石蕊紙花變?yōu)?/p>
紅色。若氣體X為未經(jīng)干燥的二氧化碳,則B瓶中盛放的溶液可以為
A.濃硫酸B.氫氧化鈉溶液C.飽和碳酸氫鈉溶液
(二)(5分)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下對家里久置的爐具清潔劑進(jìn)行如下的探究(假設(shè)表面活
性劑對探究過程無影響)。
品名:爐灶清潔劑
凈含量:2.5KG
保質(zhì)期:2年
主要成分:表面活性劑
和無機(jī)堿燒杯甲燒杯乙
圖1圖2
【提出問題1]爐具清潔劑顯酸性還是顯堿性?
【實驗探究】(1)小紅同學(xué)用pH試紙測得爐具清潔劑的pH7(填“>”、"<"或"=”),說
明爐具清潔劑是堿性。
【提出問題2]標(biāo)簽上的無機(jī)堿是指碳酸鈉還是氫氧化鈉?
【實驗探究】小明同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示的實驗。
【獲得結(jié)論】實驗中產(chǎn)生的氣體是CO”據(jù)此實驗,小明得出爐具清潔劑中的無機(jī)堿是碳酸鈉。
【反思評價】(2)小組同學(xué)討論后,認(rèn)為小明的結(jié)論是錯誤的,原因
是o
【補(bǔ)充實驗】小明同學(xué)另取少量新開封的爐具清潔劑于試管中。向其中加入足量稀鹽酸,觀察到無
明現(xiàn)象,證明該無機(jī)堿是氫氧化鈉。
【深入探究】小芳同學(xué)向燒杯乙溶液中滴加無色酚獻(xiàn)溶液后無明顯現(xiàn)象。
【提出問題3】燒杯乙中的溶質(zhì)除酸獻(xiàn)外還有什么?
【作出猜想](3)猜想I:含有NaCl;猜想H:含有。
【實驗探究】(4)小芳同學(xué)取少許燒杯乙中的溶液于試管中,向其中加入某種金屬單質(zhì),觀察到
產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色,得出猜想H成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式
為。
【反思評價】(5)向燒杯乙中加入下列物質(zhì),也可以得出猜想n成立的是(填序
號)。
A.紫色石蕊溶液B.氧化銅粉末C.氫
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