幼兒教育學(xué)：幼兒教育學(xué)必看考點(diǎn)四

幼兒教育學(xué)：幼兒教育學(xué)必看考點(diǎn)四1、單選

下面哪種評(píng)價(jià)方式具有科學(xué)．準(zhǔn)確和可信賴的客觀標(biāo)準(zhǔn)（）。A.相對(duì)評(píng)價(jià)B.絕對(duì)評(píng)價(jià)C.內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)正確答案：B2、問(wèn)答題

簡(jiǎn)述確立幼兒園健康教育活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)注意的（江南博哥）問(wèn)題。正確答案：（1）目標(biāo)范圍不能過(guò)于狹隘（2）表述方式應(yīng)規(guī)范（3）準(zhǔn)確把握目標(biāo)難易（4）表述要具體.精煉（5）目標(biāo)重點(diǎn)應(yīng)突出3、問(wèn)答題

幼兒安全教育的策略有哪些？正確答案：幼兒安全教育的策略有：（1）豐富其安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)；（2）抓住生活契機(jī)；（3）利用各種案例。4、問(wèn)答題

健康具有哪些特征？正確答案：健康的特征有：（1）健康是整體性的；（2）健康是動(dòng)態(tài)的；（3）健康是客觀的；（4）健康是主觀的；（5）健康是調(diào)適的。5、多選

世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)提出新健康的四條標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.身體、智力情緒十分調(diào)和；B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；C.有感；D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效的生活正確答案：A,B,C,D6、單選

判斷幼兒健康的主要標(biāo)志是（）。A、身心健康B、社會(huì)適應(yīng)良好C、生長(zhǎng)發(fā)育正常D、道德發(fā)展良好正確答案：A7、單選

1929年（）提出“教育評(píng)價(jià)”這一概念。A.泰勒B.蒙臺(tái)梭利C.福祿倍爾D.蘇霍姆林斯基正確答案：A8、多選

幼兒園健康教育的主要內(nèi)容有（）。①幼兒日常健康行為方面②飲食營(yíng)養(yǎng)方面③身體生長(zhǎng)方面④安全生活⑤心理健康⑥體育活動(dòng)A、①②⑥B、①②③⑥C、④⑤D、③④⑤正確答案：A,D9、名詞解釋

幼兒心理健康正確答案：幼兒心理健康是指其心理發(fā)展達(dá)到同年齡組兒童的正常水平，情緒積極.性格開(kāi)朗.無(wú)心理障礙.對(duì)環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。10、單選

在發(fā)球觸網(wǎng)落在界外時(shí)，呼報(bào)為（）。A.FaultB.Foot-FaultC.LetD.Net正確答案：A11、問(wèn)答題

幼兒園健康教育的價(jià)值是什么？正確答案：幼兒園健康教育的價(jià)值是多方面的，主要有：（1）幼兒園健康教育能有效地維護(hù)和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育（2）幼兒園健康教育能促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展（3）幼兒園健康教育能影響幼兒的道德發(fā)展（4）幼兒園健康教育能促進(jìn)幼兒的審美發(fā)展12、問(wèn)答題

論述幼兒園健康教育的價(jià)值。正確答案：（1）幼兒園健康教育能有效地維護(hù)和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育。幼兒園的健康教育自覺(jué)自為地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)育。同時(shí)，幼兒園的健康教育力求準(zhǔn)確地把握幼兒身體發(fā)育的科學(xué)規(guī)律，實(shí)施前瞻性的教育，如根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展的“正側(cè)發(fā)展律”，進(jìn)行針對(duì)不同的肌肉群的訓(xùn)練；根據(jù)其新陳代謝的能量需求來(lái)培養(yǎng)其健康飲食的行為。通過(guò)科學(xué)的.系統(tǒng)化的健康教育，我們可以幫助幼兒預(yù)防和減少疾病，實(shí)現(xiàn)身體的健康發(fā)育。（2）幼兒園健康教育能促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展。幼兒園健康教育絕非單純地培養(yǎng)幼兒的健康行為，專注于幼兒的身體，而是對(duì)幼兒的發(fā)展有著多方面的發(fā)展意義。與幼兒健康相關(guān)的各種知識(shí)往往和幼兒的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，也往往是適合幼兒學(xué)習(xí)和理解的。而且，健康教育提供的多樣化的活動(dòng)能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。（3）幼兒園健康教育能影響幼兒的道德發(fā)展。健康行為是一種復(fù)雜的社會(huì)道德現(xiàn)象。幼兒園健康教育在維護(hù)和促進(jìn)兒童的身體健康的同時(shí)，對(duì)兒童得到的非戰(zhàn)也起著積極的促進(jìn)作用。健康教育在培養(yǎng)兒童的健康行為.養(yǎng)成兒童健康的生活習(xí)慣的過(guò)程中，也培養(yǎng)了兒童的文明行為.遵守社會(huì)公德的行為.與他人友好相處的行為.對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的行為?！埃?）幼兒園健康教育能促進(jìn)幼兒的審美發(fā)展。幼兒園的健康教育能引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)各種形式的美。在健康教育中，很多的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)都可以用來(lái)培養(yǎng)幼兒的審美情趣和審美觀。如美的體格.美的姿勢(shì).美的環(huán)境.美的舞蹈等等。13、問(wèn)答題

前蘇聯(lián)的教育家克拉耶夫斯基認(rèn)為，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的體系應(yīng)包括那些內(nèi)容？正確答案：他認(rèn)為一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的體系應(yīng)包括：（1）關(guān)于客觀世界的知識(shí)；（2）關(guān)于活動(dòng)方式的經(jīng)驗(yàn)；（3）關(guān)于創(chuàng)造性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；（4）對(duì)待世界和課題的情感/評(píng)價(jià)態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)。14、單選

下面關(guān)于它們之間的遞進(jìn)關(guān)系正確的表述為（）。A.教育目標(biāo)；教育目的；課程目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)B.教育目標(biāo)；教育目的；教學(xué)目標(biāo)；課程目標(biāo)C.教育目的；教育目標(biāo)；課程目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)D.教育目的；教育目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)；課程目標(biāo)正確答案：C15、多選

評(píng)價(jià)的實(shí)施包括（）。A.評(píng)價(jià)資料的收集B.評(píng)價(jià)信息的預(yù)測(cè)C.撰寫(xiě)評(píng)價(jià)報(bào)告D.評(píng)價(jià)信息的處理正確答案：A,C,D16、問(wèn)答題

社會(huì)本位兒童觀的主要內(nèi)容是什么?正確答案：社會(huì)本位的兒童觀是：人類祖先在文明初刨之時(shí)就認(rèn)識(shí)到了兒童對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要作用，因此當(dāng)時(shí)的人類普遍重視兒童。但必須指出的是，古人之所以重視兒童，是因?yàn)閮和鞘献?、社?huì)或國(guó)家的財(cái)富，是家族傳承和繁衍的工具，是未來(lái)的勞動(dòng)力和兵源。兒童并不是作為獨(dú)立的個(gè)體、社會(huì)群體的正式成員受到尊重，他們不過(guò)是父母的隸屬物，沒(méi)有任何權(quán)利甚至連最基本的生存權(quán)也得不到保障。17、名詞解釋

整合原則正確答案：整合性原則就是在選擇幼兒園健康教育內(nèi)容時(shí)，盡可能地將各個(gè)方面的健康教育內(nèi)容融合起來(lái)，使之形成一個(gè)整體，以便于兒童在健康生活觀念形成和知識(shí).技能的獲得，以及健康習(xí)慣養(yǎng)成等方面能相輔相成.相得益彰。18、單選

醋酸銻與乙二醇銻相比，催化活性要（）。A、高B、低C、差不多D、不確定正確答案：C19、名詞解釋

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)正確答案：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)是指教育者在一定的教育思想的指導(dǎo)下，為了實(shí)現(xiàn)幼兒園健康教育的目標(biāo)，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和健康教育活動(dòng)的規(guī)律，對(duì)幼兒園的健康教育活動(dòng)進(jìn)行構(gòu)思和籌劃，以便能提高健康活動(dòng)的有效性。20、問(wèn)答題

試論述幼兒園健康教育評(píng)價(jià)的方法。正確答案：（1）觀察法。觀察法是以自然觀察為主，評(píng)價(jià)者要收集大量真實(shí)的通過(guò)自然觀察所獲得的資料，提供豐富的反映幼兒發(fā)展?fàn)顩r的事實(shí)依據(jù)；同時(shí)也可根據(jù)需要，進(jìn)行情境性觀察，即將幼兒置于與現(xiàn)實(shí)生活類似的情景中，由評(píng)價(jià)人員對(duì)幼兒進(jìn)行觀察。觀察記錄可以采用文字描述.表格式，也可以運(yùn)用錄音.錄像.照相等方式。（2）核對(duì)名冊(cè)法。針對(duì)是否形成某一健康行為或態(tài)度，對(duì)所有的兒童進(jìn)行逐一的評(píng)估。（3）軼事記錄法。對(duì)有特殊的健康問(wèn)題的幼兒的教育或發(fā)展過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的觀察和記錄，以此積累可信的評(píng)價(jià)資料。（4）問(wèn)卷法。可根據(jù)需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷，了解幼兒在園內(nèi)和園外的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，廣泛收集幼兒發(fā)展的信息。問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象可以是保教人員和家長(zhǎng)，也可以直接詢問(wèn)幼兒，由成人填寫(xiě)。（5）面談法教師在日常生活中要提供時(shí)間.機(jī)會(huì)讓幼兒表述自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，教師要注意傾聽(tīng)并從中獲得幼兒的真實(shí)想法。還要經(jīng)常與其他工作人員和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，以便更全面.準(zhǔn)確地了解幼兒的發(fā)展。（6）自我評(píng)價(jià)法。即教師.幼兒.家長(zhǎng)通過(guò)自我評(píng)價(jià)，也能提供有關(guān)個(gè)人健康的各種信息。（7）小組討論法。有不同層次的人組成評(píng)價(jià)小組，在小組中就收集的信息進(jìn)行討論，共同作出結(jié)論的方法。21、多選

前蘇聯(lián)的教育家克拉耶夫斯基認(rèn)為，教育內(nèi)容的成分應(yīng)該類似于人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成分。一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的體系應(yīng)包括（）。A.關(guān)于主觀世界的知識(shí)；B.關(guān)于活動(dòng)方式的經(jīng)驗(yàn)；C.關(guān)于創(chuàng)造性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；D.對(duì)待世界和課題的情感/評(píng)價(jià)態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)。正確答案：B,C,D22、單選

幼兒心理健康的重要標(biāo)志是（）。A、情緒反應(yīng)適度B、沒(méi)有明顯心理衛(wèi)生問(wèn)題C、認(rèn)知發(fā)展正常D、性格特征良好正確答案：A23、問(wèn)答題

健康教育的含義包括那些內(nèi)容？正確答案：健康教育的含義包括的內(nèi)容有：（1）健康教育是一門(mén)研究促進(jìn)人的健康行為形成的科學(xué)；（2）健康教育的目的是增進(jìn)受教育者的健康知識(shí)，激發(fā)其情感，養(yǎng)成其健康行為；（3）健康教育是經(jīng)驗(yàn)的總和或提供經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。24、問(wèn)答題

論述幼兒健康的價(jià)值。正確答案：幼兒的健康具有多方面的價(jià)值，具體來(lái)說(shuō)有：（1）個(gè)體價(jià)值健康是幼兒快樂(lè)幸福的源泉。A.健康是幼兒身體充分發(fā)展的前提；B.健康是幼兒盡情游戲的動(dòng)力；C.健康是幼兒有效學(xué)習(xí)的保證。（2）社會(huì)價(jià)值A(chǔ).幼兒健康是社會(huì)文明進(jìn)步的具體體現(xiàn)；B.幼兒健康是提高國(guó)民素養(yǎng)的基石；C.幼兒健康是人類社會(huì)的巨大財(cái)富。25、單選

幼兒園健康教育評(píng)價(jià)根據(jù)（）可以分為相對(duì)評(píng)價(jià)．絕對(duì)評(píng)價(jià)和內(nèi)差異評(píng)價(jià)。A.評(píng)價(jià)范圍B.評(píng)價(jià)基準(zhǔn)C.評(píng)價(jià)功能D.評(píng)價(jià)性質(zhì)正確答案：B26、單選

20世紀(jì)90年代，世界衛(wèi)生組織為健康注入新的內(nèi)涵，，將（）納入其中。A.道德的健全B.身體健康C.心理狀態(tài)正常D.社會(huì)適應(yīng)的良好正確答案：A27、單選

教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》是（）年。A.1996B.1998C.1999D.2000正確答案：A28、單選

關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生是幼兒健康教育內(nèi)容中的（）。A、日常健康行為方面B、體育活動(dòng)方面C、身體生長(zhǎng)方面D、心理健康方面正確答案：A29、單選

康測(cè)