教科版四年級上冊《黃山松》課件

教科版四年級上冊《黃山松》課件CATALOGUE目錄導(dǎo)入新課整體感知細讀課文精讀課文拓展延伸作業(yè)布置01導(dǎo)入新課0102激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩S山松的了解和感受，從而導(dǎo)入新課。使用一段黃山松的美麗圖片或視頻來吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對黃山松的興趣。揭示課題，明確目標(biāo)揭示課題《黃山松》，明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括了解黃山松的特點、感悟其獨特魅力等。展示本課的知識點和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識。02整體感知總結(jié)詞了解文章的主要內(nèi)容詳細描述首先讓學(xué)生自由朗讀課文，通過多次閱讀，嘗試總結(jié)出文章的主要內(nèi)容，并用自己的話簡述。自由讀文，了解大意總結(jié)詞提高朗讀能力、培養(yǎng)語感詳細描述然后選擇幾位學(xué)生分別朗讀課文，并讓其他學(xué)生認(rèn)真聽，在朗讀結(jié)束后，鼓勵學(xué)生們評價，發(fā)表自己的看法。指名讀文，師生評議抓住重點、深化理解總結(jié)詞在學(xué)生們對文章有了一定了解后，教師引導(dǎo)他們找出文章中的重點句，并嘗試用自己的話解釋重點句的意思，從而進一步理解文章的主旨大意。詳細描述找重點句，理解大意03細讀課文總結(jié)詞：了解特點詳細描述：通過閱讀第一段，學(xué)生可以了解到黃山松的特點是綠意盎然、郁郁蔥蔥，生長在巖石縫隙中，具有頑強的生命力。學(xué)習(xí)第一段，了解黃山松的特點欣賞奇形怪狀總結(jié)詞通過閱讀第二段，學(xué)生可以欣賞到黃山松的奇形怪狀。文中列舉了不同形態(tài)的黃山松，如迎客松、送客松、蒲團松等，每一種都形態(tài)各異，具有獨特的魅力。詳細描述學(xué)習(xí)第二段，了解黃山松的奇形怪狀VS領(lǐng)略美麗景色詳細描述通過閱讀第三段，學(xué)生可以領(lǐng)略到黃山松的美麗景色。文中描繪了云海、日出、晚霞等自然景觀與黃山松交相輝映的壯美景色，讓人感受到大自然的神奇與美麗?？偨Y(jié)詞學(xué)習(xí)第三段，了解黃山松的美麗景色04精讀課文感受黃山松的美麗與獨特通過指名讀文的方式，讓學(xué)生感受黃山松的美麗景色。教師可引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文中描寫黃山松的形容詞和修辭手法，加深學(xué)生對黃山松形象的理解。指名讀文，體會黃山松的美麗景色詳細描述總結(jié)詞探討黃山松的特點及感受將學(xué)生分成小組，讓他們在小組內(nèi)交流對黃山松的感受和理解。教師可引導(dǎo)學(xué)生從文中找到依據(jù)，并用自己的話概括黃山松的特點，如奇特的外形、堅韌的枝干等。總結(jié)詞詳細描述小組合作，交流對黃山松的感受總結(jié)詞深入探討黃山松的美麗與特點詳細描述在集體交流環(huán)節(jié)，教師可邀請學(xué)生代表上臺分享小組討論成果，并引導(dǎo)其他小組進行補充和提問。通過這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更加深入地體會黃山松的美麗與特點，并鍛煉學(xué)生的表達和交流能力。集體交流，再次體會黃山松的美麗景色05拓展延伸總結(jié)詞：生動呈現(xiàn)詳細描述：通過觀看視頻，學(xué)生可以更加直觀地感受黃山松的美麗景色，同時配合解說和背景音樂，讓學(xué)生更加深入地了解黃山松的特點和形成原因。觀看視頻，了解更多黃山松的美麗景色總結(jié)詞：深化理解詳細描述：通過小組討論的方式，讓學(xué)生互相交流對黃山松的感受和認(rèn)識，促進學(xué)生對黃山松的了解和認(rèn)識，同時培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流能力。小組討論，交流對黃山松的感受和認(rèn)識集體交流，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲總結(jié)詞：鞏固提高詳細描述：通過集體交流的方式，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感受，同時教師給予一定的指導(dǎo)和總結(jié)，進一步鞏固和提高學(xué)生的認(rèn)識和理解。06作業(yè)布置積累語言素材總結(jié)詞通過背誦課文，學(xué)生可以積累一些優(yōu)美的詞語和句子，進而在以后的口語表達和寫作中運用。詳細描述背誦課文，積累好詞佳句總結(jié)詞拓展知識面要點一要點二詳細描述通過搜集有關(guān)黃山松的資料，學(xué)生可以了解到