新概念第二冊序言課件

新概念第二冊序言課件目錄contents新概念英語簡介新概念第二冊的特點(diǎn)新概念第二冊課程設(shè)置新概念第二冊的教學(xué)策略新概念第二冊的實(shí)踐與應(yīng)用新概念第二冊的學(xué)習(xí)建議與啟示01新概念英語簡介新概念英語是一套由英國著名教育學(xué)家L.G.Alexander所創(chuàng)的經(jīng)典英語教材，旨在通過系統(tǒng)、科學(xué)的方法，幫助學(xué)習(xí)者掌握英語基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。該教材以“新概念”為核心理念，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語言綜合運(yùn)用能力，包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面。新概念英語教材內(nèi)容由淺入深，從基礎(chǔ)到高級，涵蓋了英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，具有很高的實(shí)用性和廣泛適用性。什么是新概念英語新概念英語在問世后迅速風(fēng)靡全球，成為世界上最受歡迎的英語教材之一，至今仍被廣泛使用和學(xué)習(xí)。新概念英語誕生于20世紀(jì)60年代的英國，當(dāng)時(shí)英國正處于二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)期，需要大量引進(jìn)外國人才來滿足本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。L.G.Alexander作為當(dāng)時(shí)英國著名的教育學(xué)家和語言學(xué)家，針對當(dāng)時(shí)英語教育的缺陷和不足，創(chuàng)立了新概念英語這套經(jīng)典教材，旨在幫助學(xué)習(xí)者全面掌握英語語言知識和技能。新概念英語的歷史與背景培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫四個(gè)方面的語言綜合運(yùn)用能力。幫助學(xué)習(xí)者掌握基礎(chǔ)語法和詞匯知識，提高語言應(yīng)用技能。培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠獨(dú)立地、有效地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力，讓他們能夠流利地使用英語進(jìn)行跨文化交流。01020304新概念英語的學(xué)習(xí)目標(biāo)02新概念第二冊的特點(diǎn)新概念第二冊涵蓋了語音、語法、詞匯、口語練習(xí)等多方面的內(nèi)容，旨在全面提高學(xué)生的英語能力。涵蓋面廣注重實(shí)踐難度適中教材中配備了大量的實(shí)際場景練習(xí)和活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。新概念第二冊的難度適中，適合有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生使用。030201教材特點(diǎn)教師通過講解和示范，幫助學(xué)生掌握正確的語音、語調(diào)和表達(dá)方式。講解與示范教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂?；?dòng)與參與教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和需求，進(jìn)行有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。個(gè)性化教學(xué)教學(xué)方法學(xué)生要積極思考教師提出的問題和要求，主動(dòng)尋求解決問題的方法。積極思考學(xué)生要主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極與同學(xué)和教師進(jìn)行交流，提高自己的英語能力。主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)生要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶，避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法03新概念第二冊課程設(shè)置課程時(shí)長授課方式課程頻率課程結(jié)構(gòu)課程安排01020304新概念第二冊的課程時(shí)長為100分鐘，其中包含10分鐘的休息時(shí)間。課程采用線上授課方式，學(xué)生需提前下載課件并做好課前準(zhǔn)備。每周兩次，周二和周四晚上進(jìn)行直播授課。每次課程包含兩個(gè)部分，分別是單詞學(xué)習(xí)和課文講解，以及練習(xí)和答疑。新概念第二冊的教材選用了《新概念英語2》這本經(jīng)典教材，該教材具有系統(tǒng)性和科學(xué)性，適合英語初學(xué)者使用。教材選用在編輯過程中，我們注重了教材內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性，通過生動(dòng)的例子和豐富的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握英語。編輯原則教材選用與編輯原則通過學(xué)習(xí)新概念第二冊，學(xué)生能夠掌握約700個(gè)常用詞匯和短語，掌握基本語法知識，并能夠進(jìn)行簡單的英語對話和寫作。本冊的重點(diǎn)難點(diǎn)包括動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞復(fù)數(shù)形式、冠詞使用、比較級和最高級等語法知識，以及聽力理解和口語表達(dá)的能力。教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)04新概念第二冊的教學(xué)策略第二季度第一季度第四季度第三季度1.情境模擬2.詞匯拓展3.語法強(qiáng)化4.聽說訓(xùn)練教學(xué)策略與方法通過模擬真實(shí)生活中的情境，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)英語。比如，在購物、餐廳點(diǎn)餐、旅游等場景中，讓學(xué)生扮演角色，用英語進(jìn)行交流。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多高級詞匯和短語，幫助他們擴(kuò)大詞匯量。除了課本上的單詞，還可以引入一些與主題相關(guān)的詞匯和短語，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中掌握。通過大量的練習(xí)和講解，讓學(xué)生熟練掌握英語語法。在講解語法時(shí)，可以采用圖示、表格等多種形式，幫助學(xué)生理解和記憶。注重學(xué)生的聽說能力訓(xùn)練，通過聽力練習(xí)和口語交流，提高學(xué)生的聽說水平。可以組織小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中提高口語表達(dá)能力。1.課堂紀(jì)律制定明確的課堂紀(jì)律，要求學(xué)生遵守。比如，規(guī)定上課期間不得大聲喧嘩、手機(jī)必須靜音等。3.任務(wù)分配根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，為每個(gè)學(xué)生或小組分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。比如，讓某個(gè)小組負(fù)責(zé)搜集與主題相關(guān)的資料，然后與其他小組分享。4.時(shí)間管理合理安排每節(jié)課的時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間參與討論和練習(xí)。同時(shí)，要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行課堂評估和反饋。2.分組合作根據(jù)學(xué)生的水平和興趣，將他們分成不同的學(xué)習(xí)小組，以便于開展討論、角色扮演等活動(dòng)。同時(shí)，要確保每個(gè)小組都有不同水平的學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)互相幫助和學(xué)習(xí)。課堂組織與管理2.作業(yè)評估定期布置作業(yè)和練習(xí)題，以檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。通過對作業(yè)的批改和評估，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題所在。1.課堂表現(xiàn)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括他們的參與度、專注度等。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。3.面談反饋定期與學(xué)生進(jìn)行面談，了解他們的學(xué)習(xí)感受和困惑。在面談中，要給予學(xué)生積極的反饋和建設(shè)性的建議，幫助他們進(jìn)一步提高英語水平。教學(xué)評估與反饋05新概念第二冊的實(shí)踐與應(yīng)用總結(jié)詞強(qiáng)化聽力理解能力詳細(xì)描述通過聽錄音材料和觀看英語視頻，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的聽力理解能力，學(xué)習(xí)并模仿地道的發(fā)音和語調(diào)。聽力訓(xùn)練總結(jié)詞提高口語表達(dá)能力詳細(xì)描述學(xué)生可以通過跟讀、模仿、對話練習(xí)等方式，提高自己的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心和流利度?？谡Z練習(xí)總結(jié)詞培養(yǎng)閱讀理解能力詳細(xì)描述通過閱讀教材中的課文和回答相關(guān)問題，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的閱讀理解能力，掌握閱讀技巧和方法。閱讀理解提升寫作水平總結(jié)詞學(xué)生可以通過寫作練習(xí)和范文分析，提高自己的寫作水平，學(xué)習(xí)如何組織語言、運(yùn)用語法和表達(dá)思想。詳細(xì)描述寫作訓(xùn)練06新概念第二冊的學(xué)習(xí)建議與啟示在開始學(xué)習(xí)新概念第二冊之前，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以確保按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃新概念第二冊涉及更多的詞匯和語法知識，建議在學(xué)習(xí)過程中注重單詞的積累和記憶，同時(shí)也要掌握相關(guān)的語法知識。注重單詞積累學(xué)習(xí)新概念第二冊需要多聽錄音，多進(jìn)行口語練習(xí)和寫作練習(xí)，以提高英語聽說讀寫的能力。多聽多說多練習(xí)學(xué)習(xí)新概念第二冊需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放棄任何一篇課文或任何一個(gè)知識點(diǎn)，以逐步提高英語水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放棄學(xué)習(xí)建議利用科技手段可以利用科技手段來輔助學(xué)習(xí)，如使用在線學(xué)習(xí)平臺、智能語音識別軟件等，以提高學(xué)習(xí)效率和效果。創(chuàng)造英語環(huán)境在學(xué)習(xí)新概念第二冊時(shí)，可以創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境，如看英語電影、聽英語歌曲、閱讀英語雜志等，以增強(qiáng)英語語感和語言表達(dá)能力。注重細(xì)節(jié)和難點(diǎn)在學(xué)習(xí)新概念第二冊時(shí)，要注重細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，如單詞的用法、語法的變化等，可以通過查閱字典、參考書籍或向老師請教來解決問題。建立學(xué)習(xí)小組可以與同學(xué)或朋友組成學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)和討論新概念第二冊的內(nèi)容，互相幫助和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技巧與方法學(xué)習(xí)新概念第二冊不僅可以幫助提高英語水平，還可以啟示我