《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)適用專業(yè)：平面設(shè)計(jì)專業(yè)參考學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)一、課程性質(zhì)及任務(wù)《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)中職學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課程，是以典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)開發(fā)的工學(xué)結(jié)合一體化課程。本課程的任務(wù)是了解廣告策劃的一般程序與步驟，掌握合理有效的思維方式，培養(yǎng)起一定的動(dòng)手能力，熟悉一個(gè)廣告作品或一個(gè)廣告活動(dòng)完成的具體過程，并能進(jìn)行一定的創(chuàng)作。二、典型工作任務(wù)描述通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生把握不同廣告媒體的特點(diǎn)與局限，了解廣告?zhèn)鞑シ绞揭约爸谱髋c實(shí)施，無論在理論上還是在實(shí)踐中都能正確掌握平面廣告設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和藝術(shù)法則，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的方案與作品來。并著重培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生用心靈、思想感受設(shè)計(jì)，提高學(xué)生對美的鑒賞能力、對廣告作品的鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、品牌廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)等。廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)流程：平面設(shè)計(jì)人員與客戶進(jìn)行溝通，全面了解客戶的需求，進(jìn)行市場調(diào)研，確定構(gòu)思，收集相關(guān)素材并分析，形成設(shè)計(jì)制作思路；手繪草圖交客戶審閱后，認(rèn)真聽取客戶的意見，并標(biāo)注技術(shù)難點(diǎn)后，繪制版稿；校對、打樣、正式印刷，設(shè)計(jì)制作完成后或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。完成工作后將設(shè)計(jì)文件等資料分類、整理、歸檔，并提供給項(xiàng)目主管備份。三、工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容工作對象領(lǐng)取設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)任務(wù)要求與客戶進(jìn)行溝通，了解客戶需求收集素材分析素材明確制作周期，制訂工作計(jì)劃草圖繪制，客戶反饋的意見分析技術(shù)難點(diǎn)繪制版稿校對、打樣、正式印刷設(shè)計(jì)說明撰寫溝通與完善整理及存儲設(shè)計(jì)資料設(shè)備、工具與材料設(shè)備：理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室，包括接待區(qū)、制作區(qū)、打印區(qū)。Photoshop、CorelDraw、Illustrator、ADsee、設(shè)計(jì)字體庫等平面設(shè)計(jì)相關(guān)軟件；工具：電腦、攝像機(jī)、打印機(jī)、鉛筆、A4紙工具，調(diào)色盤、水粉筆、鉛筆、馬克筆、尺子、圓規(guī)等手繪制作工具。：原材料：繪畫顏料、不同材質(zhì)的紙張或特種紙、打印油墨。工作材料：客戶提供的原始資料技術(shù)資料：參考書籍、學(xué)習(xí)軟件，以及用于上網(wǎng)查閱資料的計(jì)算機(jī)等。工作方法與客戶進(jìn)行有效溝通的方法資料收集與信息處理方法創(chuàng)意思維方法獲取客戶反饋信息的方法作品改進(jìn)的方法整理保存和再次利用設(shè)計(jì)檔案的方法勞動(dòng)組織從客戶處領(lǐng)取任務(wù)，明確設(shè)計(jì)任務(wù)要求根據(jù)任務(wù)的難易程度，獨(dú)立或小組為單位完成任務(wù)與客戶進(jìn)行前期、中期和后期溝通，須客戶確定最終設(shè)計(jì)方案后才能做設(shè)計(jì)正稿任務(wù)完成后交客戶驗(yàn)收工作要求能在規(guī)定時(shí)間期限內(nèi)完成任務(wù)能與客戶進(jìn)行有效溝通，理解客戶需求能有效獲取有用的設(shè)計(jì)資料能對所需素材進(jìn)行摳圖處理、修圖處理、色彩校正處理能熟悉任務(wù)的基本制作規(guī)范能高效率高質(zhì)量地完成作品能根據(jù)客戶的反饋評價(jià)改進(jìn)作品能撰寫設(shè)計(jì)說明能按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理設(shè)計(jì)工作，進(jìn)行資料分類、整理、歸檔工作四、學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備下列能力：能夠根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求完成設(shè)計(jì)草案能夠根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求完成項(xiàng)目的調(diào)研、現(xiàn)場勘測、并基本掌握客戶的構(gòu)想和要求能夠根據(jù)客戶的要求對項(xiàng)目進(jìn)行準(zhǔn)確的定位能夠繪制（手繪）創(chuàng)意草圖或概念草圖能夠編制整體的設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案能夠運(yùn)用圖形、符號、色彩等表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思能夠比較熟練應(yīng)用Photoshop、CorelDraw、3Dmax等圖形圖像設(shè)計(jì)軟件輔助設(shè)計(jì)能夠按行業(yè)慣例或規(guī)范，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)術(shù)語、圖例并能夠?yàn)榭蛻舯磉_(dá)設(shè)計(jì)的意圖能夠運(yùn)用多種媒體全面地表達(dá)、表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖能夠熟練掌握常見的廣告設(shè)計(jì)工具，并熟悉材料的品種、規(guī)格、質(zhì)量和價(jià)格等能夠完成材料的選樣熟悉各類廣告的制作流程與工藝，并能對施工質(zhì)量進(jìn)行有效的檢查經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠承擔(dān)下列任務(wù)：宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)品牌廣告設(shè)計(jì)與定位商業(yè)廣告設(shè)計(jì)五、建議學(xué)習(xí)情景序號名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時(shí)1宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)1．能夠敘述海報(bào)設(shè)計(jì)的整個(gè)流程2．能夠正確解讀任務(wù)單3．能夠收集相關(guān)市場信息并撰寫簡單的分析報(bào)告4．能夠設(shè)計(jì)具有行業(yè)特色的海報(bào)設(shè)計(jì)5．能夠進(jìn)行設(shè)計(jì)文件的印前檢查校對6．能夠以生動(dòng)形象的方式展示設(shè)計(jì)成果7．能夠?qū)υO(shè)計(jì)文件資料進(jìn)行分類歸檔1、海報(bào)紙張大小選擇2、廣告設(shè)計(jì)委托書3、素材選擇與處理4、市場調(diào)研的方法與數(shù)據(jù)處理5、版式設(shè)計(jì)原理6、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)方式7、設(shè)計(jì)文件的印前檢查校對8、成果展示方法82品牌廣告設(shè)計(jì)與定位1.能夠敘述常見的廣告類型2.能夠描述廣告設(shè)計(jì)與企業(yè)形象系統(tǒng)的關(guān)系，廣告與品牌定位的關(guān)系3.能夠設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意和形式美的廣告作品4.能夠?qū)υO(shè)計(jì)文件資料進(jìn)行分類歸檔1、廣告紙張大小選擇2、廣告設(shè)計(jì)委托書3、素材選擇與處理4、市場調(diào)研的方法與數(shù)據(jù)處理5、版式設(shè)計(jì)原理6、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)方式7、設(shè)計(jì)文件的印前檢查校對8、成果展示方法9、VI相關(guān)知識163商業(yè)廣告設(shè)計(jì)1.能夠向客戶陳述廣告的創(chuàng)意2.能夠敘述常見的廣告類型3.能夠設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意和形式美的廣告作品5.能夠?qū)υO(shè)計(jì)文件資料進(jìn)行分類歸檔6.能夠設(shè)計(jì)宣傳商品或企業(yè)的廣告1、廣告紙張大小選擇2、廣告設(shè)計(jì)委托書3、素材選擇與處理4、市場調(diào)研的方法與數(shù)據(jù)處理5、版式設(shè)計(jì)原理6、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)方式7、設(shè)計(jì)文件的印前檢查校對8、成果展示方法16六、實(shí)施建議1）主要學(xué)習(xí)方法頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法2）學(xué)習(xí)組織教學(xué)可在一體化實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行，課程設(shè)置在第五學(xué)期，每周4節(jié)，共10周。在教學(xué)中以小組合作和個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合。教學(xué)以行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的模式進(jìn)行，如項(xiàng)目教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行等，并通過多種方式進(jìn)行作品的展示與評價(jià)，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)施過程中，應(yīng)向?qū)W生提供教學(xué)視頻、素材庫、教學(xué)資料、工作頁等。七、教學(xué)評價(jià)1）采用自我評價(jià)、小組互評、教師評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方式。2）在評價(jià)時(shí)根據(jù)不同學(xué)習(xí)情境的特點(diǎn)采用作品質(zhì)量、設(shè)計(jì)創(chuàng)意等多種形式進(jìn)行評價(jià)；3）學(xué)生的評價(jià)可分為兩大部份，首先，由教師評定、學(xué)生自評、小組互評得出學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的評價(jià)，占40%；然后根據(jù)學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)，占60%。其中教師的評定從學(xué)生作品是否符合職業(yè)要求規(guī)范、作品是否符合客戶的需求及完成度等方面進(jìn)行評價(jià)；學(xué)生自評從掌握的技能、自我滿意度等方面進(jìn)行評價(jià)；小組互評從是否按要求完成任務(wù)、是否與隊(duì)友進(jìn)行有效溝通與合作以及對小組的貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)。作品評價(jià)則參照企業(yè)對該崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行評價(jià)。4）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考平面設(shè)計(jì)師規(guī)范、要求制定。八、教學(xué)資源1）教師基本要求熟悉廣告設(shè)計(jì)的工作過程；具有廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具有行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的能力；具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主講教師具有相關(guān)職業(yè)資格證書和教師資格證書；輔助教師具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，接受一定的專業(yè)教育培訓(xùn)，有較豐富的企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)，取得高級工以上職業(yè)資格證書。2）教學(xué)硬件、環(huán)境基本要求計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)一體化教室序號設(shè)備名稱規(guī)格型號數(shù)量備注1多媒體教學(xué)設(shè)備1套2計(jì)算機(jī)40臺能上網(wǎng)3彩色打印機(jī)1臺4繪圖紙1箱5繪圖筆若干6展板1塊7作