統(tǒng)編版語文四年級下冊-12 在天晴了的時候（教案版）

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*在天晴了的時候走進詩歌，初讀感知收集作者戴望舒的資料。戴望舒，浙江杭州人。中國詩人。主要作品有《雨巷》《獄中題壁》《我用殘損的手掌》等。選自“課前預學單”第4題

請同學們自讀課文，要求讀準字音，讀通詩句，遇到難讀的地方，多讀幾遍。選自“課前預學單”第2題讀一讀下列詞語，注意讀準字音。雨潤過的泥路膽怯的小白菊一瓣瓣地綻透洗凈塵垢曝著陽光涉過溪流自在閑游陰霾暈皺炫耀赤腳攜手在這里讀pù，不要讀成了bào。pù讀bào時，組詞：曝光。在這里讀yùn，不要讀成了yūn。yùn泛起波紋。選自“課前預學單”第3題給下列加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。炫耀（xuànxuán）膽怯（qiè

què）赤腳（chì

cì）紅暈（yūn

yùn）曝曬（bàopù）塵垢（hòu

ɡòu）······√√√√√√選自“課中導學單”活動一讀詩歌，提取信息，梳理脈絡(luò)。

在天晴了的時候，請到小徑中去走走——跟隨詩人的腳步，我們看到了（

）的泥路，（

）的小草，綻透花瓣的（

），自在閑游的（

），還看到了（

）推開了陰霾，（

）在溫風中暈皺，（

）在山間閑游。涼爽又溫柔炫耀著新綠小白菊鳳蝶兒新陽溪水云自主練讀，合作展示

請同學們聽老師配樂朗讀，聽完老師的范讀，說說這首詩帶給你們什么感覺？

我感覺到詩人把我們帶進了一個奇妙的詩一般的世界，他在那里閑游，自由自在，無憂無慮。

我仿佛看到了詩人在小徑上自由自在地漫步，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，內(nèi)心非常欣喜。

現(xiàn)在請同學們帶著對這首詩的感覺，自己讀一讀這首詩，要求能讀出詩歌的節(jié)奏，讀出詩歌的韻味。合作朗讀。第一節(jié)老師讀前面兩行，然后請四位同學分別讀描寫小徑上的泥路、小草、小白菊和鳳蝶兒這四種事物的詩句，最后合作讀完剩下的兩小節(jié)。自主品讀，互動交流選自“課中導學單”活動二讀一讀下面的詩句，完成練習。

炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢。1.抓關(guān)鍵詞，品味語言?！癬______”一詞運用_______的修辭手法，寫出了雨后小草的情態(tài)。2.想象畫面：讀這句詩你想到了怎樣的畫面？

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_______________________________________________3.體會情感：從這句詩中，我體會到作者的_______之情炫耀擬人

小草經(jīng)過雨水的滋潤，葉子更綠了。翠綠的葉子沐浴在陽光下，閃耀著光芒，充滿了生機與活力。欣喜不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；

讓我們仿佛看到小白菊在雨后慢慢盛開的畫面。把“綻透”換成“盛開”，好不好？為什么？

不好?！熬`透”充滿了動感，寫出了小白菊一瓣一瓣慢慢盛開的過程，而“盛開”只有開完后的狀態(tài)，缺少動感。一起讀一讀，把小白菊的嬌羞和勇敢讀出來。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；視頻欣賞：花朵盛開擬人請同學們默讀全詩，按照活動二的方法品讀詩中你特別喜歡的句子。動詞

我們做一個游戲，我讀一句，你讀一句，其他同學看看能發(fā)現(xiàn)什么。

我發(fā)現(xiàn)三個字或四個字的短語組合在一起，讀起來短促輕快，很有節(jié)奏感。一起讀一讀，找一找節(jié)奏跳躍、押韻自然的感覺。到小徑中去走走吧，在天晴了的時候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。表現(xiàn)詩人愉悅（欣喜）的心情。抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。

我從“閑游”一詞感受到詩人把鳳蝶兒當作人來寫，寫鳳蝶兒的閑游其實是寫自己閑適自在的心情。

詩人把鳳蝶兒的翅膀幻化為一開一收的智慧書頁。擬人比喻新陽推開了陰霾了，溪水在溫風中暈皺，看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。詩人用移動的暗綠來比喻云在山間的影子。

寫太陽驅(qū)散烏云的情境，用的是新陽推開陰霾，感受到詩人在雨過天晴后愉悅的心情。擬人有感情地朗讀，讀出詩人閑適自在的心情。比喻請同學們自由朗誦詩中你最喜歡的段落。一起來吟誦這首小詩！拓展思維，豐富畫面

回顧一下，通過今天的學習，我們學到了哪些寫作詩歌的方法？我發(fā)現(xiàn)詩人的想象豐富而又神奇。

我發(fā)現(xiàn)詩歌語言很簡練，幾個字或一兩個詞一行，節(jié)奏明快，讀起來朗朗上口。

我發(fā)現(xiàn)詩人善于用有新鮮感的語言描繪畫面，渲染詩一般的意境。比如運用了一些比喻、擬人的修辭手法。我發(fā)現(xiàn)詩歌的情感非常真摯，讀著讀著，就讓人心生歡喜。用詩歌的形式，寫一寫你看到過的雨后天晴的景象。啊，雨后的原野真美！________________________________________________________________________________________________________________________________________