目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)：七年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案

目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)：七年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們之間的交流越來(lái)越頻繁，而英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，必然成為我們重要的工具，因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中完全采取以文法為中心的傳統(tǒng)語(yǔ)言教學(xué)模式已經(jīng)不適用。反而應(yīng)該倡導(dǎo)目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)模式，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，課程設(shè)置更加符合學(xué)生需求。接下來(lái)，我們來(lái)詳細(xì)介紹七年級(jí)英語(yǔ)第一單元的教學(xué)計(jì)劃，其中旨在展現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)模式下的具體實(shí)踐。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)新單詞及其拼寫(xiě)，正確運(yùn)用。學(xué)會(huì)運(yùn)用presentcontinuoustense描述正在進(jìn)行的事情。學(xué)會(huì)表達(dá)自己的日常生活和習(xí)慣。提高聽(tīng)力理解能力，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。二、教學(xué)流程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過(guò)圖片、視頻或音樂(lè)介紹本課的主題Let'sgetactive!(讓我們動(dòng)起來(lái)!)師生交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)生們表達(dá)運(yùn)動(dòng)的方式以及他們喜歡的運(yùn)動(dòng)等。學(xué)生小組互動(dòng)，分享自己所知道的運(yùn)動(dòng)以及喜歡的國(guó)際運(yùn)動(dòng)員，并呈現(xiàn)在黑板上。二、正文學(xué)習(xí)新詞匯及其拼寫(xiě)教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的新單詞，如：swim、run、jump、exercise、sporty、active等，并進(jìn)行單詞辨音練習(xí)（給出字母組合問(wèn)學(xué)生應(yīng)該發(fā)出哪個(gè)音）。提醒：不要只教單獨(dú)的單詞，同時(shí)要講解單詞的用法，如：swim、run、jump都是動(dòng)詞，exercise、sporty、active都是形容詞，學(xué)生應(yīng)該清楚它們的用法。學(xué)習(xí)presentcontinuoustense教師講解presentcontinuoustense的用法，并通過(guò)例句進(jìn)行解釋?zhuān)纾篒amswimminginthepool.（我正在游泳）Heisrunninginthepark.（他正在公園里跑步）Theyarejumpingonthetrampoline.（他們正在跳蹦床）教師也可以提供一些短語(yǔ)來(lái)幫助學(xué)生記憶，如：swimminginthepool、runninginthepark、jumpingonthetrampoline。學(xué)習(xí)表達(dá)自己的日常生活和習(xí)慣教師引入日常生活中的動(dòng)作，如：Igetupatsixo'clock、Ibrushmyteeth、Ihavebreakfast等，教學(xué)生如何運(yùn)用presentcontinuoustense來(lái)描述自己在進(jìn)行的動(dòng)作，如：Iamgettingupatsixo'clock.（我正在六點(diǎn)鐘起床）Iambrushingmyteeth.（我正在刷牙）Iamhavingbreakfast.（我正在吃早餐）同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生自己編寫(xiě)對(duì)話(huà)，分享自己的日常生活和習(xí)慣。三、總結(jié)教師總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行綜合測(cè)試。測(cè)試對(duì)象包括聽(tīng)力、拼寫(xiě)和口語(yǔ)表達(dá)三個(gè)方面。四、作業(yè)學(xué)生根據(jù)教師提供的圖片或給出的場(chǎng)景，編寫(xiě)短文或?qū)υ?huà)，并使用presentcontinuoustense來(lái)描述。學(xué)生歸納、整理英語(yǔ)單詞，并進(jìn)行拼讀訓(xùn)練。學(xué)生完成聽(tīng)說(shuō)綜合測(cè)試。以上就是本單元的教學(xué)計(jì)劃，可以看到，這個(gè)教案的重點(diǎn)在于運(yùn)用presentcontinuoustense進(jìn)行實(shí)際口語(yǔ)練習(xí)，使學(xué)生在日常生活中更加自然地表達(dá)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)。同時(shí)，教師也引導(dǎo)了學(xué)生自主搜集與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，并進(jìn)行互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生對(duì)英