展翼招聘模擬大賽策劃方案修改稿稿

“展翼”招聘模擬大賽策劃方案一活動背景隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)，同時，也為了讓更多的人了解展翼，認識展翼，我們寧夏大學展翼服務(wù)俱樂部擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給寧大學子一個社會實踐的機會，提前了解招聘流程及相關(guān)知識，提高寧大學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。二、活動目的通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使學生能夠深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。同時，也能夠提升寧夏大學展翼服務(wù)俱樂部在寧夏大學和校外的知名度和影響力。本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生對于未來的職業(yè)生涯普遍缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。三、活動可行性分析1、企業(yè)方面（1）通過本次模擬招聘會大力宣傳，展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。（2）為企業(yè)提供走進校園與同學進行面對面交流的機會，可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。（3）可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。2、從學生角度（1）讓同學們真切感受求職面試的實況；（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；（3）使同學們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；（4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。3、從展翼服務(wù)俱樂部角度（1）提高展翼服務(wù)俱樂部在寧夏大學校內(nèi)及校外的知名度和影響力，便于以后更好的開展工作；（2）為展翼服務(wù)俱樂部和校外企業(yè)搭建一個合作平臺，使展翼在校外接觸更多的更核心的企業(yè)事務(wù)，從而提高展翼的工作能力和工作效率；（3）通過活動，使展翼擁有更豐富的工作經(jīng)驗，了解到展翼內(nèi)部存在的不足之處，便于以后改進。四、大賽主題展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生，展翼給你平臺，實現(xiàn)求職夢想！六、活動對象本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。七、組織安排本次活動由寧夏大學展翼服務(wù)俱樂部主辦，將邀請某個知名企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。八、活動方式此次大賽采用逐輪淘汰制,而每輪又將采用打分制,采取單公司多聘者的模式，邀請某個知名企業(yè)的人力資源部負責人到我校，指導(dǎo)展翼服務(wù)俱樂部開展面向全校的大型招聘模擬大會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議，傳授應(yīng)聘技巧。由各評審單位和個人共同根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批表現(xiàn)優(yōu)秀者，可獲得由我社團和協(xié)辦企業(yè)頒發(fā)的獲獎證書和獎品?；顒尤粘碳暗攸c前期宣傳時間：2012年4月25日------5月4日前期篩選時間：2012年5月7日------5月11日收簡歷（報名）時間：2012年5月4日------5月6日12:00----14:00和17:30----19:00決賽時間：2012年5月13日14:00------17:00地點：B區(qū)圖書館報告廳十、活動宣傳1．海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。2．傳單宣傳發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。3．咨詢點宣傳活動階段在C區(qū)二餐門口和B區(qū)清真餐廳門口設(shè)點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。4.橫幅宣傳前期宣傳階段在C區(qū)二餐門口和B區(qū)清真餐廳門口懸掛橫幅進行宣傳。5．發(fā)通知到各學院，請各個院學生會協(xié)助宣傳6.邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動7.網(wǎng)絡(luò)宣傳在各個學生常用網(wǎng)絡(luò)上（如人人網(wǎng)）上進行宣傳8.邀請各兄弟社團幫忙宣傳并號召積極參與。十一、活動具體安排（一）籌劃準備階段1、尋找贊助商，確立招聘職位（1）贊助商要求：①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；③有意愿并能積極和展翼合作；④擁有自己的獨特文化。（2）招聘職位要求（3到4個職位）：①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；③可以針對全校各年級同學開展招聘；④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。初定職位：經(jīng)濟，教育，政治，科學四類各設(shè)一個2、以海報宣傳單等多種形式大力宣傳這次活動；3、聯(lián)系評委（校內(nèi)各學院有一定影響的人和校外合作贊助商）、邀請校報記者和記者團記者。（二）報名咨詢階段1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業(yè)模擬招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。3、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規(guī)則及獎勵措施等。4、設(shè)點報名：（1）時間:2012年5月4日------5月6日12:00----14:00和17:30----19:00（2）地點：在C區(qū)二餐門口設(shè)點報名和咨詢在B區(qū)回民餐廳門口設(shè)點報名和咨詢（3）要求：帶上自己制作的簡歷5、具體安排：（1）聯(lián)系工作：選定主持人以及其他具體事項。（2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場，選定各項工作的負責人，具體安排各項事務(wù)，做好準備工作。（3）宣傳工作：利用海報等方式進行通知。（4）介紹后階段的系列工作（三）舉辦培訓講座1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，明確個人發(fā)展方向2、主講內(nèi)容：對當前大學生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。3、時間：4月27日18:30----20:304、地點：B區(qū)圖書館報告廳（四）招聘階段1、大賽海選征收個人簡歷，由辦公室進行初步篩選整理，請指導(dǎo)老師進行初步審查，選拔優(yōu)秀選手20名進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”2．模擬招聘會初賽A．方式：面試B．主要環(huán)節(jié)：（1）每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，并提出應(yīng)聘口號。（2）對所應(yīng)聘的職位進行競職演說（3）評委現(xiàn)場提問C．選拔結(jié)果：20進103．由活動贊助商抽取10個幸運觀眾，贈送禮品4.模擬招聘會決賽A．方式：職場挑戰(zhàn)B．決賽采取逐輪淘汰制C．主要環(huán)節(jié)：（1）自我展示2分鐘（2）結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。（10進8）（3）情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。（4）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。（8進6）實力環(huán)節(jié)（前6強），根據(jù)得分選出一、二、三等獎。（5）、評委點評：評委就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。F．具體流程：1、主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓2、學校領(lǐng)導(dǎo)致辭3、活動贊助商代表致辭4、進入比賽環(huán)節(jié)，兩輪比賽之間穿插一個環(huán)節(jié)，由活動贊助商抽取10個幸運觀眾，贈送禮品5、由學校領(lǐng)導(dǎo)及活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評6、公布獲獎名單7、由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎8、比賽結(jié)束十二、獎項設(shè)置一等獎1名獎金500元頒發(fā)由企業(yè)或本協(xié)會頒發(fā)的相應(yīng)證書二等獎2名獎金300元頒發(fā)由企業(yè)或本協(xié)會頒發(fā)的相應(yīng)證書三等獎3名獎金200元頒發(fā)由企業(yè)或本協(xié)會頒發(fā)的相應(yīng)證書最佳個人簡歷設(shè)計獎1名獎金200元頒發(fā)企業(yè)或本協(xié)會頒發(fā)的榮譽證書校十佳求職者10名頒發(fā)企業(yè)或本協(xié)會頒發(fā)的榮譽證書十三、后期總結(jié)1總結(jié)工作：由學校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由辦公室進行整理。2宣傳工作：通過校報、網(wǎng)絡(luò)、宣傳板等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。十四、活動結(jié)束

社團干部干事清理會場。十五、附件一.職場問答環(huán)節(jié)：1、由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。2、職場案例分析c..由評委對選手的表現(xiàn)進行點評場景模擬實力環(huán)節(jié)：（1）.賣場推銷a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評（2）.客戶推銷a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。（3）．素質(zhì)考查故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質(zhì)參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點菜問題錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”向主考官要名片主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法二.經(jīng)費預(yù)算1.海報：6張2.傳單：2000張3.紅幅：三條4.請柬：張5.獎金：一等獎1名獎金500元二等獎2名獎金300元三等獎3名獎金200元最佳個人簡歷設(shè)計獎1名獎金200元共計：1200元6.獲獎證書：17份7.禮品：10個8.選手號碼牌：20個9.評委姓名牌：個10.頒獎禮炮：4個11.禮儀紅色條帶：6個12.水：瓶三．相關(guān)人員工作安排1.請評委：馬存智，車小龍，楊登仁2.評委：馮奎，白老師，馬成成，贊助商代表，馬存智3.宣傳：閻偉鵬，楊斌，王濤，楊明珠，劉芳芳，張萬4.咨詢臺報名：C區(qū)：馬勇，張媛，王淑娟，鐘楠B區(qū)：楊洋，解迎梅，焦海梅，王文娟5.拉贊助：外聯(lián)部負責6.講座主持人：主講人：贊助商代表，有影響懂簡歷的老師7.維持秩序：活動部所有成員8.禮儀：禮儀部負責9.招聘模擬大賽人員安排：（1）主持人：兩個（2）計時：陳美晨，唐浩東（3）禮儀：禮儀部負責6人（4）放禮炮：閻維鵬，王濤，楊斌，李強（5）計分：景天嬌，馬慧嬌，劉文杰（6）維持秩序：劉芳芳和禮